Recursos

Humanos:

 Profesores (14)
 Estudiantes (220)
 Secretaria- tesorera (1)
 Celador (1)
 Aseadores (2)
 Enfermera (1)
 Recepcionista (1)
 Director –coordinador (1)
 Psicólogo (1)

Físicos:

 Planta física: en esta institución habrá 11 salones con los grados párvulos(2 salones de
a 10 estudiantes), jardín (2), y transición (2), y primaria los cuales estarán en una sola
plata, también estará un espacio en el cual se encuentren los profesores, una oficina
para la secretaria-tesorera, la oficina para la rectora, una cancha múltiple y un parque
natural para la recreación de los niños, también estará un comedor en el cual se les
brindara los alimentos y una enfermería para algún accidente.
 Sillas, mesas, tableros, comedores, escritorios (uno por salón, uno para secretaria,
rectoría, recepción).
 Sala cunas (cobijas)
 Zona de parqueadero y servicio de transporte

Didáctico:

 Implementos deportivos: balones de baloncesto, futbol, de goma (grandes y

pequeños), aros, colchonetas, lazos
 Juegos didácticos: arma todos, jeanga, bingo, rompecabezas, twister, lotería, ajedrez,
domino
 Televisores, uno por salón y uno en recepción.
 Computadores, uno por salón, uno en recepción, uno en secretaria, una en rectoría

Financiero:

 Inversionista y socios los cuales aportaran para el plante de la institución.

 Pensiones, matrículas y arriendos (cafetería, papelería, parqueadero)
Ingresos Mensuales Anuales
Inversionista 150.000.000
Socios (4) 50.000.000 cada
uno
Préstamo banco 63.000.000
Total 499.920.000
Matriculas 100.000
Total 22.000.000
Pensión 250.000 (10 2.500.000 (220
meses) estudiantes)
Total 2.500.000 550.000.000
Arriendo
Cafetería 250.000 2.500.000
Parqueadero 250.000 2.500.000
Papelería 250.000 2.500.000

Egresos / gastos Mensuales Anuales

Servicios públicos
Agua 300.000 3.600.000
Luz 200.000 2.400.000
Gas 60.000 720.000
Internet/tv/teléfono 300.000 3.600.000
Sueldos
Profesores 1.700.000 (14 profesores) 23.800.000 (12 meses)
23.800.000 285.600.000
Psicólogo 1.300.000 15.600.000
Aseadores 950.000 11.400.000
Secretaria –tesorera 2.500.000 30.000.000
Enfermera 1.300.000 20.400.000
Director –coordinador 2.700.000 32.400.000
Celador 950.000 11.400.000
Recepcionista 1.000.000 12.000.000
Pintura 150.000 cada 6 meses 300.000
Arreglo de zonas verdes 550.000 personal 2.000.000
Mantenimiento de 600.000
computadores 150.000 cada 3 meses
Arriendo de localidad 2.700.000 una vez al año
36.000.000 en el año
3.000.000

Presupuesto: 500.000.000
Funciones Del Rector O Director: el rector o director de nuestra institución Rayitos de esperanza
desde decreto 1860 "Artículo 25. Funciones del Rector. Le corresponde al rector del establecimiento
educativo:

a. Orientar la ejecución del proyecto institucional y aplicar las decisiones del gobierno escolar

b. Velar por el cumplimiento de las funciones docentes y el oportuno aprovisionamiento de los

recursos necesarios para el efecto

c. Promover el proceso continuo de mejoramiento de la calidad de la educación en el

establecimiento

d. Mantener activas las relaciones con las autoridades educativas, con los patrocinadores o
auspiciadores de la institución y con la comunidad local, para el continuo progreso académico
de la institución y el mejoramiento de la vida comunitaria

e. Establecer canales de comunicación entre los diferentes estamentos de la comunidad educativa

f. Orientar el proceso educativo con la asistencia del Consejo Académico

g. Ejercer las funciones disciplinarias que le atribuyan la Ley, los reglamentos y el manual de
convivencia

h. Identificar las nuevas tendencias, aspiraciones e influencias para canalizarlas en favor del
mejoramiento del proyecto educativo institucional

i. Promover actividades de beneficio social que vinculen al establecimiento con la comunidad local

j. Aplicar las disposiciones que se expidan por parte del Estado, atinentes a la prestación del
servicio público educativo

k. Las demás funciones afines o complementarias con las anteriores que le atribuya el proyecto
educativo institucional".

Funciones del profesor: el maestro de la institución Rayitos de esperanza debe cumplir un proceso como
investigador en la cual el acompañara a los alumnos hacia un proyecto de vidas; en la cual se
establezca nuevos métodos en los cuales se fortalezcan las competencias emocionales implementando
estrategias pedagógicas para una formación como individuos y como institución.

El estudiante en la institución educativa rayitos de esperanza cumple la función o tarea es la creación de

conocimiento utilizando como fuente la intervención del profesor que brinda información y contenidos
para que se conviertan en elaboradores de contenidos. Desde allí, aumenta la autonomía, regulada
atraves de estrategias de aprendizaje basadas en el objetivo de aprender a aprender.

El psicólogo: de nuestra institución Rayitos de esperanza cumple la función de intervenir ante las
necesidades educativas de los alumnos para la orientación, asesoramiento profesional y vocacional. De
esa manera cumplir con sus niveles: educación infantil, primaria, secundaria, bachiller y acudientes
porque su función principal es atender y fomentar el desarrollo psicológico en los siguientes
componentes psicomotriz, intelectual, social, efectivo-emocional desde allí, decimos que son
importantes tres agentes del sistema educativo (alumnos, padres, profesores).

Aseador: le corresponde la función de realizar y mantener la limpieza de oficinas, salones, auditorios,

pasillos, baños y demás áreas de la institución rayitos de esperanza.

Guarda de vigilancia: su función es estar pendiente de las personas que se encuentran e ingresan en la
institución rayitos de esperanza para brindar seguridad del establecimiento educativo.

Función de la secretaria y tesorera: Es proporcionar todo tipo de información y asistencia a los padres de
familia, docentes y estudiantes de la institución educativa rayito de esperanza.

 Tener formación específica en asistencia a la dirección.

 Tener conocimientos sobre procesamiento de textos, herramientas ofimáticas y
habilidades en TIC.
 Ser muy organizado y capaz de dar prioridad a sus tareas.
 Ser flexible y capaz de manejar varias tareas a la vez.
 Adoptar un comportamiento tranquilo y tener sentido común.
 Ser capaz de trabajar bajo presión.
 Tener excelentes habilidades de comunicación verbal y escrita.
 Disfrutar del trabajo con niños y jóvenes.
 Ser discreto y capaz de mantener información confidencial.
 Ser capaz de trabajar de forma autónoma.
 Prestar atención a los detalles.
 Tener habilidades numéricas, para el manejo de dinero en efectivo.