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La civilización: se puede relacionar que inmediatamente el hombre usa su lógica y razón para pasar de nómada a
sedentario hizo uso de lo que hoy llamamos método científico, aunque este concepto no apareciera aun.

En 1600 a.C: aparece la primera aplicación de un método, llevado a cabo en la escritura del documento, el papiro Edwin
Smith donde se siguen pasos de oscultacion, diagnóstico, tratamiento y pronostico en el campo de la medicina.

Siglo V a.C: Platón: 347 al 427: quien podemos señalar que planta la semilla, en cada uno de sus diálogos donde plantea
el aprender, el enseñar, sobre los fenómenos comunes, el mundo y sus cambios.

Aristóteles 322 al 384 a.C: obtener información, organizarla y procesarla, para deducir conclusiones fundamentales para
él y su método inductivo-deductivo, quería conocer la ciencia del universo de la naturaleza y la realidad a través de ello.

Ibn al-Haytham (Alhazen) 1021: desarrollo el método experimental para aplicarlo en su trabajo de ópticas, teorías sobre
la visión durante su libro. Combinando la observación, la experimentación y la argumentación.
Al-Biruni entre los años 1020 y 1030: aplicando el método científico parecido al de hoy, en la investigación en los campos
de la mineralogía, la mecánica, haciendo énfasis en la experimentación para prevenir errores.

Avicena 1027: describió un método científico de indagación temprana, haciendo énfasis en el método experimental como
recurso para la indagación científica, haciendo grandes aportes en la medicina y en otras áreas.

Robert Grosseteste dentro del siglo XII: señala una experimentación para la comprobación de los principios, sigue así la
línea de Avicena sobre el uso de un método científico, haciendo aportes importantísimos en el conocimiento del universo.

Roger Bacon dentro del XII: con un método científico, resaltando la argumentación y la ciencia experimental, haciendo
grandes aportes en matemáticas, ciencias y más. Y énfasis en la investigación sobre la naturaleza.

Francis Bacon (1561-1626): buscaba un nuevo método de investigación de la naturaleza, partiendo de la observación. La
experiencia, sometida a diversos controles, pueda leer la naturaleza tal como es. Fue un precursor del falsacionismo de
Popper.

René Descartes en 1619: bajo la premisa de la razón, desarrolla el discurso del método, iniciando desde la deducción,
propone 4 principios evidencia, análisis, síntesis y enumeración. Con el fin de que estos fueran utilizados por cualquiera
del área.
Galileo Galilei (1654 al 1642): el introductor del método experimental en la investigación científica, aplicando está en la
física, la astronomía y la base fundamental de la mecánica moderna.

Isaac Newton (1642-1727): la aplicación de las matemáticas al estudio del Universo y en la explicación de los fenómenos.
Estableció reglas para el razonamiento y se inclinó por el método científico de Bacon.

Siglo XVIII
David Hume: en la búsqueda de plantear un método científico para la época, David Hume se inclina por el razonamiento
inductivo, siguiendo la línea de lo empírico para poder comprender la naturaleza.

Hans Christian Oersted (1777-1851): hace uso del método científico durante sus trabajos en la física, planteado la
observación, la hipótesis, la deducción y la experimentación.

William Whewell (1794-1866): haciendo un énfasis en un método inductivo, para comprender la historia de las ciencias
inductivas y como estas se debían de llevar a cabo planteo 3 pasos para la inducción, la selección de la idea fundamental,
determinación de la idea más específica y la cuantificación de las magnitudes.
John Stuart Mill (1806-1873): se une al método inductivo, el conocimiento debe basarse en la experimentación, planteado
que los pensadores deben ser investigadores y que esto se puede aplicar para todas las ciencias.

William Stanley Jevons: aplicaba el método científico inductivo inverso, en el campo de la economía, para el cual elaboro
3 pasos resumidos en la hipótesis, deducción y observación.

Al final del Siglo XIX, Charles Sanders Peirce: precursor importante del método científico, logra integrar la deducción y
la inducción, con la abducción para aplicar en estos en las ciencias al momento de comprobar y evaluar hipótesis.

En 1934 Popper: Abogó por la falsabilidad empírica como criterio para distinguir el trabajo científico de la no-ciencia,
énfasis en el razonamiento deductivo, conocido como racionalismo crítico. Como método aplicable a las ciencias.

Thomas Kuhn, crítico implacable del planteamiento de Popper, dice que no hay un certeza de que se siga un solo método
cuando se habla del estudio en las ciencias.

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