Ciencias Sociales Eje I, Parte 1 EJE II

Área: Ciencias Sociales Prof.
: Hugo Mula
Curso: 2°año comisión: 1 y 2
Eje temático I: Epistemología de las Ciencias Sociales. El espacio geográfico
LAS SOCIEDADES GEOGRAFICAS CONSTRUYEN SU ESPACIO GEOGRAFICO
Desde el comienzo de la humanidad el hombre se relacionó con la naturaleza y fue dejando su sello,
sus huellas, en el espacio que iba ocupando. En un principio, las condiciones naturales del ambiente en
que vivía le planteaban muchas limitaciones, pero con el correr del tiempo, los hombres se organizaron
socialmente para conseguir determinados fines:
- Tuvieron que aprender a no depender exclusivamente de la naturaleza y a usarla para satisfacer sus
necesidades.
- Tuvieron que organizarse para trabajar y modificar el espacio donde vivían, incorporando técnicas
cada vez más avanzadas.
- Se agruparon, vivieron en aldeas, que luego fueron pueblos.
- Comerciaron, intercambiaron productos.
- Elaboraron sus propios bienes de consumo y transformaron los elementos naturales para obtener
bienes industrializados.
- Las poblaciones crecieron, se diferenciaron los espacios rurales y urbanos.
Estos y muchos otros cambios ocurridos a lo largo del tiempo se visualizan en el espacio, donde
quedan reflejadas las motivaciones y acciones de las sociedades que lo transforman. Así, cada sociedad
o cada generación construye su espacio a partir del espacio que hereda de las precedentes y en él
existen simultáneamente elementos nuevos y viejos.
En la superficie terrestre, en cada una de sus partes, la naturaleza está compuesta por elementos
naturales como el agua, el clima, el relieve, los suelos. La naturaleza brinda a la sociedad elementos
naturales que los hombres aprovechan, usan, para satisfacer sus necesidades. Cuando esos elementos
han sido valorizados por el hombre se transforman en recursos naturales. Y esto se logra gracias a la
organización social y al trabajo colectivo. Depende también, de los conocimientos, la tecnología, los
valores, la capacidad económica, el poder de decisión de los grupos que componen esa sociedad.
De este modo, las sociedades concretas y sus culturas particulares, han conseguido transformar la
naturaleza y organizar los espacios geográficos de manera diferenciada.
Actividades
1.- Para revisar conceptos, complete:
Los recursos naturales son ..........................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
Espacio geográfico ......................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
La sociedades transforman el medio natural a través de................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
¿QUÉ ENTENDEMOS POR GEOGRAFÍA?

A la hora de definir la Geografía podemos afirmar que es la ciencia que se encarga de la descripción de
la Tierra. También puede utilizarse para hacer referencia al territorio o al paisaje. La Geografía, por lo
tanto, estudia el medio ecológico, las sociedades que habitan en él y las regiones que se forman al
producirse esta relación. En otras palabras, se encarga de analizar la relación hombre-Tierra y los
fenómenos geográficos de la superficie terrestre. Hay que entender que la Geografía es una ciencia de
síntesis, puente entre las ciencias naturales y sociales, de ahí que sus contenidos sean muy amplios, y
sus métodos y didáctica muy variados.
Una de las definiciones que hemos tomados es la de Emmanuel De Martonne) dice que la Geografía es
la ciencia que estudia en la superficie del globo terrestre(Espacio Geográfico), la distribución de los
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Área: Ciencias Sociales Prof.: Hugo Mula
fenómenos físicos, biológicos y humanos, las causas de la distribución y las relaciones de dichos
fenómenos.
EL ESPACIO GEOGRÁFICO
El objeto de estudio de la Geografía es el espacio geográfico. Este espacio es el soporte y la base de las
relaciones energéticas y de materia que se experimentan en la naturaleza, así como de la acción
humana sobre el medio.
Entonces entendemos que se considera Espacio Geográfico a la interrelación entre la hidrosfera,
litosfera y atmósfera que se manifiesta a través del paisaje.
¿Pero que es el paisaje?
El paisaje es la expresión o apariencia visible del espacio geográfico. Por lo tanto está constituido por
elementos naturales (agua, suelos, aire. Relieve, vegetación, etc.) .
Podemos encontrar dos tipos de paisaje:

Natural: las obras de la naturaleza.
Cultural o humanizado: las obras del Hombre.
Paisaje Natural: es el medio en el que predominan visualmente elementos producidos por la

naturaleza y que no han sido modificados por la acción humana.
En la actualidad, el paisaje natural en sentido estricto prácticamente no existe, pues la mayor parte de
nuestro planeta ha sido modificada por la acción del hombre. Incluso en algunos sectores de las selvas
ecuatoriales y tropicales donde sus pobladores se dedican a la recolección y a la caza, la caza, la quema
de maleza o del bosque que realizan para poder desplazarse, transforma el medio natural.
Casi toda la superficie terrestre, incluyendo los mares y la atmósfera presentan indicios de actividad
humana, por lo que muestran un paisaje que ha dejado de ser natural para convertirse en un Paisaje
Humanizado.
En los paisajes humanizados predominan visualmente los elementos producidos por la sociedad o
elementos culturales. El ejemplo de paisaje más humanizado es el de la ciudad. Así como es casi
imposible encontrar paisajes en donde los elementos naturales no hayan sido afectados por la acción
humana, también existe influencia del medio natural sobre los elementos culturales del paisaje
geográfico.
Por otro lado, en función de una variable principal podemos distinguir varios tipos de espacios
geográficos:
- Espacios naturales: los constituyen aquellas áreas en las que los elementos naturales y sus relaciones
caracterizan y determinan el espacio, por encima de los elementos humanos que son escasos o
inexistentes. La Geografía física es la rama que se ocupa del estudio de estos espacios.
- Espacios humanizados son aquellos en los que la actividad humana explica en gran medida ese
espacio (rural, urbano, agrario, industrial,…) y es la Geografía humana la que se encarga de su
estudio.
- En los espacios regionales, la región es el elemento de estudio y se analizan tanto las variables
naturales como humanas que intervienen en ese espacio.
- El espacio percibido se basa en la percepción que el hombre tiene de un determinado espacio,
dependiendo de su edad, nivel cultural, experiencias, etc.
Existen unas características comunes a todo espacio geográfico:

- Cualquier punto del espacio es localizable por un eje de coordenadas, pero además también lo es en
relación al espacio circundante.
- Es representable: el espacio puede cartografiarse o representarse mediante mapas.
- Es dinámico, está sometido a continuos cambios. El espacio adopta una apariencia debido a los
cambios que en él se realizan, y esta apariencia se denomina paisaje.
- Es homogéneo: el espacio se puede agrupar en unidades homogéneas en función de una o más
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variables que lo dotan de características propias y diferentes de los demás espacios, dando lugar a una
región determinada.
Por definición todo punto del espacio geográfico se ubica en la Tierra y se define por su latitud, su
longitud y su altitud. Pero además se localiza: se define por su emplazamiento concreto y su posición.
Cada punto del espacio tiene una personalidad única, una identidad que lo diferencia de los demás, en
virtud de su emplazamiento y su posición, y que evoluciona según el conjunto de relaciones que se
establecen con otros puntos del espacio. El que cada punto del espacio sea irrepetible no contradice la
homogeneidad del paisaje, ya que esta surge de la repetición de unas determinadas formas, parecidas.
El geógrafo que analiza el espacio localizado se esfuerza por encontrar los nexos comunes y las
diferencias con el espacio colindante, no a la manera de las ciencias exactas sino en virtud de su
evolución, sus combinaciones dinámicas y sus comparaciones, que facilitan la explicación y la
clasificación.
La faz de la Tierra es siempre cambiante, si bien siempre se pueden rastrear en ella las huellas del
pasado. Aunque la velocidad de los cambios es diferente para cada fenómeno. Son los procesos
actuales, sobre la herencia del pasado, los que dan personalidad al paisaje. Para comprender el paisaje
es necesario describirlo, valorarlo, clasificarlo y ordenarlo de manera que se pongan de relieve sus
elementos.
Pero los fenómenos que actúan en el paisaje no lo hacen aisladamente, sino que interaccionan unos
con otros a diferentes ritmos y a diversas escalas, con lo que dan originalidad al paisaje.
Los cambios en el paisaje suelen presentarse bruscamente, en forma de crisis que afectan a los demás
elementos que interactúan. Esto supone que las condiciones que intervienen sobre un determinado
paisaje cambian radicalmente a lo largo del tiempo, dejando las huellas de su paso impresas en el
mismo, y no siempre es posible volver a la situación anterior.
Cada paisaje se mantiene mientras que los procesos que interactúan se encuentren entre unos
determinados umbrales, traspasados los cuales comienzan a funcionar otros procesos, se extinguen los
que había, y el paisaje cambia radicalmente. Para cambiar la naturaleza de un paisaje basta con que un
sólo fenómeno esencial que lo define traspase el umbral, o que varios fenómenos actúen en la misma
dirección.
A pesar de la originalidad de cada punto en el espacio, este ofrece una apreciable homogeneidad, el
paisaje no suele fracturarse repentinamente
Principios de la Geografía:
-Localización: todo fenómeno (físico, ilógico o humano) es localizable por medio de puntos cardinales
(norte, sur, este y oeste), coordenadas geográficas (latitud y longitud) y altura del terreno.
-Causalidad: busca o trata de explicar las causas por la que se producen ciertos hechos o fenómenos.
-Actividad: explica la evolución o transformación de los fenómenos.
-Conexión: nada existe que se encuentre aislado en la naturaleza ni en los fenómenos.
Globalidad. Se expresa como una síntesis.
Ramas de la Geografía:
Geografía Física: ---- Climatología
---- Geomorfología
---- Biogeografía
---- Cartografía
---- Hidrografía
Geografía Humana: ---- Geografía Política

---- Geografía Económica
---- Geografía Urbana y rural
---- Geografía de la Población
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Geografía Regional: es cuando se estudia una determinada región como por ejemplo Geografía
Argentina.
Tema: La Tierra y sus Movimientos.

Características del Planeta Tierra:
- Presenta forma casi esférica (Geoide), porque es achatada en los polos y ensanchada en el
Ecuador.
- Posee aproximadamente un 30% de tierra y un 70% de agua.
- Realiza dos movimientos: rotación y traslación.
Movimientos de la Tierra
Movimiento de Rotación: lo realiza sobre su eje imaginario de oeste a este en 24 horas (23 horas,
56 minutos y 11segundos). Tiene como principal consecuencia la sucesión de los días y las noches.
Movimiento de Traslación: lo realiza girando alrededor del sol, describiendo una orbita elíptica en
365 días, 6 horas y 11 segundos. Esas 6 horas cada cuatro años determina el año bisiesto (febrero
con 29 días). Su principal consecuencia son las estaciones del año.
Movimiento de Rotación Movimiento de Traslación.

Eje Imaginario Orbita Elíptica.
 ACTIVIDADES:
1) Completa el siguiente cuadro aplicando los conocimientos adquiridos:
- Sobre………………………………………………………………
- Dirección………………………………………………………….
- Duración…………………………………………………………..
- Consecuencias…………………………………………………….
¿Que son las líneas imaginarias?
Son líneas que recorren todo el planeta y sirven para ubicarnos con exactitud sobre la superficie
terrestre, se los denomina Paralelos y Meridianos.
 Paralelos: son líneas horizontales de diferentes medidas que recorren la superficie terrestre de
norte a sur.
El mayor de los paralelos es el ECUADOR, se encuentra a 0° y divide a la tierra en dos hemisferios Norte
y Sur.
Otros paralelos son los TROPICOS, de CÁNCER al Norte y de CAPRICORNIO AL Sur, ambos se
encuentran a 23 grados 27 minutos.
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Los CÍRCULOS POLARES son paralelos, CÍRCULO POLAR ÁRTICO al Norte y CÍRCULO POLAR ANTÁRTICO
al Sur, ambos ubicados a 66 grados 33 minutos.
Todos los paralelos disminuyen su radio a medida que se alejan del Ecuador, hasta convertirse en un
punto que son los POLOS, el POLO NORTE y el POLO SUR, ubicados a 90 grados de latitud.
 Meridianos: son líneas verticales de diferentes medidas de longitud.
Los meridianos van de 0° a 180° de longitud este y oeste. Todos los meridianos tienen la misma
longitud, se toma al MERIDIANO DE GREENWICH a 0 grados de longitud, en una convención como el
mayor de los meridianos a efectos de dividir a la tierra en dos hemisferios: Este u Oriental y Oeste u
Occidental.
Esquema de paralelos y meridianos.
0° Meridiano de Greenwich.
90° Polo Norte.
66° 33´ Círculo Polar Ártico.
23° 27´ Trópico de Cáncer.

0° Ecuador.
23° 27´ Trópico de Capricornio.
66° 33´ Círculo Polar Antártico.

90° Polo Sur.
Actividades
1.- En el siguiente mapa planisferio:
a) Marque y coloque nombres a los principales paralelos y meridianos.
b) Señale, utilizando dos rayados diferentes, los cuatro (4) hemisferios.
2.- En el siguiente mapa ubique y nombre:
a) Los Continentes: Europa, Asia, América, Oceanía, Antártida y África
b) Los océanos: Atlántico, Pacífico e Índico
c) Los mares: de las Antillas o Caribe, Glacial Ártico, Glacial Antártico, Mediterráneo, Rojo y Golfo
Pérsico.
3.-Siga trabajando con el mismo mapa y complete:
a) En relación al ecuador en qué hemisferio se encuentran:
Europa..................... Asia.......................... África........................América....................
b) En relación al meridiano de Greenwich en qué hemisferio se encuentra:
Asia y la mayor parte de Europa y Africa...............................América........................
 ACTIVIDADES:
1) En un mapa Planisferio localizar los paralelos y meridianos.

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Tema: Coordenadas Geográficas.
Coordenadas Geográficas.
 Concepto de Latitud: es la distancia que existe entre un punto cualquiera de la tierra y El

Ecuador. Se mide en grados, minutos y segundos. La latitud siempre va a ser Norte o Sur.
 Concepto de Longitud: es la distancia que existe entre un punto cualquiera de la tierra y el
Meridiano de Greenwich. Se mide en grados, minutos y segundos, la longitud siempre va a
ser Oeste o Este.
Esquema de los Hemisferios.
0° Meridiano de Greenwich
Norte
0° Ecuador
Hemisferio hh hemisferio iiiiiiiiiiiii
Sur
Oeste (Occidental) Este (Oriental)

 ACTIVIDADES:
1) Subraya la respuesta correcta:

a) La latitud es la distancia que existe:
- Entre ambos trópicos.
- Al norte y al sur del Ecuador.
- Al este y oeste del Meridiano de Greenwich.
b) La longitud es la distancia que existe:
- Entre ambos trópicos.
- Al norte y al sur del Ecuador.
- Al este y oeste del Meridiano de Greenwich.
2) En un mapa planisferio ubica los siguientes puntos:
a) 52° S y 60° Oeste.

b) 40° Norte y 122° Oeste.
c) 60° Norte y 45° Oeste.
3) En un planisferio localiza las siguientes ciudades y averigua a que latitud y longitud aproximada
se encuentra cada una de ellas:
a) Buenos Aires.
b) Madrid.
c) Distrito Federal de México.
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Nociones de Cartografía
Lugares: necesitamos representarlos
El globo terráqueo Además de saber ubicarse en la superficie terrestre– como vimos anteriormente -,
otro desafío es su representación.
La Cartografía es la ciencia que estudia los diferentes métodos o sistemas que permiten representar
en un plano una parte o la totalidad de la superficie terrestre.
La forma de la tierra es esférica, con un leve achatamiento en la zona de los polos. La forma es el
principal inconveniente: dibujar en un plano, en una hoja de papel, una forma esférica, respetando las
proporciones.
El globo terráqueo es el modelo más parecido a la tierra.
Para poder darte cuenta cómo son en realidad las distancias y las formas de los continentes y océanos,
te recomendamos su observación y comparación con un planisferio.
¿Por qué el globo terráqueo está siempre inclinado?
No es un capricho. La tierra gira sobre un eje de rotación que está inclinado con respecto al plano de
rotaciónes decir, el recorrido que realiza. Esa inclinación es la que observás en los globos terráqueos.
Los puntos del globo que atraviesa ese eje se denominan POLOS: norte y sur.
Proyecciones y escalas
Dijimos, al comenzar este encuentro que uno de los grandes problemas para la cartografía es la forma
de la tierra: trasladar una forma esférica al plano, respetando, en lo posible, las formas originales.
El otro problema es el tamaño. Cómo saber cuáles son las dimensiones reales de lo que se está
representando. Ambos problemas tienen su respuesta:
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Las proyecciones son las distintas técnicas que sirven para representar la superficie esférica de la
tierra sobre una superficie plana, cilíndrica o esférica.
La escala: es la relación entre las dimensiones del mapa y las dimensiones reales de la superficie que se
representa. Por ejemplo, la escala 1:100.000 indica que un centímetro en el mapa representa un
kilómetro real (100.000 veces mayor).
Cuanto más grande sea la superficie representada, más grande será la escala.
Planos y mapas
Fotos, imágenes satelitales, planos, mapas cumplen con una función que es dar información.
La principal diferencia entre planos y mapas es la escala.
Los planos representan una zona, generalmente pequeña de la superficie terrestre, pero de la cual
podemos obtener más detalles. Son muy útiles para ubicar calles, caminos, zonas de actividad
económica, campos, etc. Se dice que la escala es grande.
Por ejemplo, a la graficación de la ciudad de Córdoba se la denomina: plano de la Ciudad de Córdoba,

en cambio si se dibuja a la provincia se habla del mapa de la provincia de Córdoba.
Observá los distintos ejemplos de planos que te presentamos:
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Los mapas son una representación de superficies más grandes,inclusive, la superficie completa de la
Tierra. En este caso se lo denomina planisferio. Se dice que la escala es pequeña.
están representados por símbolos cartográficos.
Cuando representan solo elementos naturales son mapas físicos.
Los mapas descriptivos tambien llamados Generales.
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Mapas y planos no son los únicos elementos que nos permiten representar la realidad.
Las fotografías, los dibujos o croquis, las fotografías aéreas, las imágenes satelitales son algunas de
las representaciones de la superficie terrestre que tienen distintas utilidades.
Haciendo planos y mapas...
Los mapas y los planos son herramientas insustituibles para la representación de determinados
aspectos del espacio geográfico.
Las sociedades ocupan espacios geográficos concretos y se pueden representar cartográficamente. A

través de mapas y planos, los hombres han podido "dibujar" total o parcialmente la superficie del
planeta.
El mapa es un instrumento que cumple una doble función: como técnica y como herramienta:
Cuando un geógrafo construye un mapa utiliza una serie de técnicas adecuadas al tipo de información
que quiere transmitir. Cuando se lo utiliza para leer y extraer datos, el mapa, se constituye en
herramienta porque sirve como fuente de información.
¿Qué es un mapa?
Es una representación reducida, en un plano, de la superficie terrestre o de una parte de ella.
¿Cómo resolver el problema de la representación de la superficie terrestre en forma reducida?
La única manera de hacerlo es usar una relación matemática, una proporción, entre el tamaño real y el
representado en el mapa. Esa proporción recibe el nombre de escala.
La escala indica, por lo tanto, la cantidad de veces que ha sido reducida la superficie terrestre para ser
representada en un mapa. Las escalas pueden representarse de varias formas, las dos más comunes
son: la gráfica y la numérica.
En los distintos módulos, usted, tendrá que utilizar el mapa como herramienta, es decir .como fuente
de consulta. Para ello es necesario que tenga en cuenta qué es un mapa y cuáles son los elementos
representados en los mismos.
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Las escalas numéricas, con relación a la cantidad de veces que se ha reducido la realidad, se clasifican
en:
escalas grandes, cuando la reducción ha sido pequeña, por ejemplo 1:10.000 y por lo tanto se
pueden representar muchos detalles.
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escalas chicas cuando la reducción ha sido grande, por ejemplo 1:80.000.000 y por lo tanto
representa grandes superficies con pocos detalles.
Actividades
1.- Lea las dos escalas incluidas en el mapa de Córdoba de la página anterior y escriba en las líneas de
puntos cuántos km. del terreno están representado en 1 cm:
Escala Gráfica: 1cm = ............... Km.
Escala Numérica: 1cm = ............... Km.
2.- Explique con sus palabras, por qué la escala 1: 12.000.000 del mapa de Buenos Aires es más grande
que la 1:24.000.000
Existen distintos tipos de mapas de acuerdo al tema que se representa. Los más utilizados son los
mapas físicos, políticos, de densidad de población, de corrientes migratorias, de rutas, ferrocarriles,
ciudades más pobladas, etc.
En un mapa físico, usted encontrará:
A. Una serie de símbolos que representan elementos de la naturaleza como:
 Cerro, monte, pico

 río de caudal permanente o temporario
 lago
 salar
 campo de hielo
B. Una escala de colores, llamada "cromática o hipsobatimétrica", que indica alturas y profundidades.
Cuanto más intenso es el color mayor es la altura o profundidad respectiva.
En los mapas políticos, usted encontrará símbolos, diferentes a los del mapa físico ya que representan,
entre otros, los siguientes aspectos:
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 límites internacionales, interprovinciales o departamentales.

 Ciudades capitales
 Otras localidades
Eje II: El ambiente y los espacios geográficos
Nociones de Estado:
El estado es el resultado de una series de procesos históricos a través de los cuales una sociedad
genera una organización política y una organización jurídica.
Características o condiciones básicas para ser Estado:
• Poseer un territorio; una base física sobre la cual ejercer soberanía, es decir comprende una
parte de la superficie terrestre.
• Está integrado por un pueblo; es decir un conjunto de habitantes que consideran ese territorio
como su patria, en el que desarrollan sus actividades.
• Está administrado por un gobierno que se encarga de preservar el bienestar y la seguridad de

todos los habitantes.
• Se rige por un sistema jurídico, es decir que regula los derechos y deberes de todas las personas
que lo habitan.
En consecuencia, constituye una unidad política y es aceptado por los demás Estados del mundo.
El espacio geográfico argentino
En este nivel nuestro objeto de estudio (unidad de análisis o espacio geográfico) se limita a nuestro
país, la República Argentina.
Nuestro país está formado políticamente por 23 provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires,
donde radica la sede de gobierno nacional. A su vez, cada provincia está dividida en departamentos.
La superficie total del país comprende 3.761.274 km2, de los cuales 2.791.810 km2 corresponden al
sector del continente americano, y 969.464 km2 al continente antártico y las islas australes.
El Estado Argentino
Características generales de nuestro país:
 El país se extiende considerablemente en dirección norte-sur, dando origen a una gran

diversidad de paisajes naturales, con gran variedad de climas y biomas, a lo que se suman las
distintas formas de relieve.
 Alberga a una población de aproximadamente 40.000.000 de habitantes, distribuidos de

manera muy desigual ya que el 70% reside en la región pampeana.
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 Casi el 80% de la población vive en ciudades, resultado de un proceso de urbanización

acelerado que ha llevado a un creciente deterioro ambiental y a un déficit en la prestación de
servicios básicos.
 Dispone de recursos naturales que muchas veces son aprovechados por sus habitantes en
forma parcial.
 Se caracteriza por el predominio de una economía agroganadera cuyo principal destino es la

exportación.
 Posee una red de transporte radiocéntrica y centralizada en Buenos Aires y de escasa

integración entre las distintas regiones del país.
Los puntos extremos indican la posición astronómica de la Argentina, teniendo en cuenta las
coordenadas de latitud y longitud.
En la porción americana se encuentran los siguientes puntos extremos:
 Norte: confluencia de los ríos Grandes de San Juan y Mojinete, en la provincia de Jujuy.
 Sur: cabo san pío, en la isla Grande de Tierra del Fuego.
 Este: punto al noreste de la localidad de Bernardo de Irigoyen, en la Provincia de Misiones.
 Oeste: punto en el Parque Nacional Los Glaciares, en la provincia de Santa Cruz
Límites y Fronteras
¿Qué es un límite Internacional?
En forma simple vamos a decir que es “la línea imaginaria o natural que separa dos Estados contiguos
(al lado).
¿Qué es una Frontera?
La frontera va a ser la franja de territorio que se encuentra a ambos lados del límite internacional; por
lo tanto, todo límite genera dos fronteras. Su ancho es variable y depende de la influencia que recibe
un país del otro. Se caracteriza por ser un área de mezcla de las características propias de cada país
vecino: idioma, actividades económicas, música, comidas, vestimentas, etc., es decir comparten las
mismas costumbres. Ejemplo: Un habitante de la Quiaca (Jujuy) tiene más cosas en comunes y
comparten casi la misma cultura de un habitante de Bolivia, que la de un porteño o un habitante de la
Patagonia.
El territorio es el ámbito sobre el cual Estado ejerce soberanía, es decir, tiene derechos, ejerce su
autoridad y su dominio. Por eso, es necesario definir con claridad los límites que nos permiten
diferenciar el territorio propio de los territorios de otros países.
Los límites de nuestro país son el producto de numerosos acuerdos diplomáticos realizados con los
países que teníamos algunos inconvenientes.
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Actualmente, los países con los que Argentina comparte límites internacionales son: Uruguay, Chile,
Brasil, Bolivia y Paraguay.
Cabe considerar que la mayor parte de los límites están sobre elementos naturales, como montañas y
ríos.
Límites con Uruguay:
Se consideraron dos elementos naturales que nos separan del país vecino, el Rio de la Plata y el Río
Uruguay. Hay diferentes criterios a tener en cuenta sobre el rio para establecer el límite, en el caso del
Rio Uruguay: la línea de mayor profundidad, es decir donde el rio es más profundo y la línea media,
esto es, la línea que une puntos que se encuentran en el medio del rio (a igual distancia de ambas
orillas).
Las aguas del Rio de la Plata son de uso común, con excepción de una angosta franja de jurisdicción
propia que mantienen los países a lo largo de la costa.
Límites con Brasil:
Casi todo el límite entre nuestro país y Brasil se apoya en cursos fluviales, es decir, sobre ríos, salvo un
pequeño sector en la Provincia de Misiones de 30Km de extensión denominado Frontera Seca, donde
se encuentra la localidad de Bernardo de Irigoyen, nuestro punto extremo este.
Hay dos ríos que nos separan de Brasil, aparte de la frontera seca, que son el Rio Iguazú y el Rio
Uruguay.
Límite con Paraguay:
Se establecieron sobre los Ríos Pilcomayo, Paraguay y Paraná.
Límite con Chile:
El límite con Chile es el más extenso de nuestro país; casi todo su trazado se apoya en la Cordillera de
los Andes. También hay otros elementos naturales que se han tomado como base, especialmente al
sur del país, como el estrecho de Magallanes y el Canal de Beagle.
Límite con Bolivia:
Estos límites se establecieron sobre elementos naturales y líneas imaginarias. Una parte del límite se
apoya en los ríos Pilcomayo y Bermejo, y otra, sobre las montañas andinas.
Para llegar a estos límites tuvimos que llegar a acuerdos, mediaciones o arbitrajes por parte de
Presidentes, el Papa, algún rey y hay que tener en cuenta que nuestro país no fue muy favorecido en
los acuerdos y mediaciones.
Actividades:
1-En un mapa de Argentina
 Marcar la División Política: Provincias y Capitales.
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 Localizar los puntos extremos.
 Localizar los Países limítrofes.
2- Identificar los límites naturales con los países vecinos. Localizarlos en el mapa prolija y
adecuadamente, utilizando referencias.
3- Reflexionar y Responder:
 ¿Qué se entiende por Frontera?
 ¿Qué es un límite internacional y como lo reconozco en un mapa?
Geografía del Chaco
Chaco proviene de la Palabra quechua “Chacù” que tiene dos significado, el primero es lugar o país de
cacería y el otro es Encuentro de naciones.
Limites Geográficos:
 Norte: Provincia de Salta y Provincia de Formosa.
 Este: Provincia de Corrientes y República del Paraguay.
 Oeste: Provincia de Santiago del Estero y Provincia de Salta.
 Sur: Provincia de Santa Fè.
La provincia del Chaco está ubicada en el noreste del país, donde ocupa una parte de la llanura
chaqueña. Es una de las provincias donde la población urbana ha crecido más en las últimas décadas.
Cuenta con 25 departamentos y 69 municipios.
Los cambios en el territorio Chaqueño hasta la Provincialización
Si hacemos un poco de historia vamos a mencionar que antes de 1872 este territorio era conocido
como el Gran chaco habitado por aborígenes, el cual era de mayor tamaño, donde abarcaba la zona
norte del país hasta el rio Salado y arroyo el Rey en la provincia de Santa Fe. A medida que paso el
tiempo el territorio chaqueño fue cambiando de tamaño y de denominación, nosotros vamos relatar
en forma breve los cambios sucedidos.
Organización Institucional del Chaco
La gobernación del chaco (1872-1884)
 El Chaco no tenia organización política e institucional hasta 1872 cuando por la ley 576 quedo
creada la Gobernación de los territorios del Chaco siendo el primer gobernador fue el Gral. Julio
de Vedia (1872-1875).
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 La capital se estableció en Villa Occidental hasta el año 1879 en que paso a depender del
Paraguay por fijación de los límites entre Argentina y Paraguay.
 La capital se traslada temporalmente a la Isla del Cerrito entre los años 1876-1877 y luego a la
ciudad de Formosa (1879-1884).
En 1874 se crea la Jefatura Política del Chaco dependía del Presidente de la Nación. En el año 1878, el 2
de febrero llegaron a la Colonia Resistencia los primeros inmigrantes Italianos. El control de los pueblos
aborígenes ya era efectivo pero seguían los ataques.
El mapa muestra lo que era la Gobernacion
El Territorio Nacional del Chaco
 La ley 1532 del año 1884 dispuso la creación del Territorio Nacional del Chaco
 Con capital en Colonia Resistencia, esta norma estuvo vigente hasta el año 1951.
La administración del territorio fue desempeñada en una primera etapa, por los siguientes
gobernadores militares:
 Coronel Manuel Obligado (1884-87)
 Antonio Donovan (1887-1893)
 Enrique Luzuriaga (1893-1905)
En estos años se realizaron varios proyectos para que pase a ser una provincia pero que todavía no
tenían buenos resultados.
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E l territorio Nacional Chaco.
La Provincialización del Chaco
 Durante la primera presidencia de Perón (1946-1952) se promovieron en el Congreso varias

iniciativas para provincializar nuestro territorio.
 El 8 de agosto de 1951 se sanciona la Ley 14037 convirtiendo al Chaco en Provincia de

nominada Provincia Presidente Perón.
 Recién en el año 1953 asume el primer gobernador Felipe Gallardo que había ganado las
elecciones con el 81% de los votos.
 En el año 1955 se produce el golpe de estado y Perón es derrocado y Autoridades decretan el

cambio de Nombre a Provincia de Chaco.
 En el año 1957 se trata la denominación de la provincia y quedo fijada definitivamente como

Provincia del Chaco, en lugar de Provincia de Chaco.
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Límites actuales de la Provincia del Chaco.
Y al finalizar nos preguntamos ¿Por qué tardo tanto la provincialización? Y hay varios motivos, en
especial en el económico, porque a muchos no les convenía que en estas tierras haya mayor control,
era un territorio a la deriva, donde la población local fue explotada por las grandes empresas
internacionales. Después de varios proyectos por fin se pudo llevar a cabo la provincialización.
En la actualidad nuestra provincia se encuentra en un proceso de crecimiento socioeconómico, con

más de un millón de habitantes y a punto de cumplir 60 años.
La Constitución fue promulgada en octubre de 1994.
Gobernador y Vicegobernador Pertenencia política/Fórmula electoral Período
Tenev, Florencio Torresagasti, Alberto Justicialista Dic-83 Dic-87
Baroni, Danilo Luis Carrara, Emilio Justicialista Dic-87 Dic-91
Tauguinas R. ,José Varisco, Luis Acción Chaqueña Dic-91 Dic-95
Rozas, Ángel Pibernus, Miguel Alianza Dic-95 Dic-99
Rozas, Ángel Pibernus, Miguel Alianza Dic-99 Jun-00
Rozas, Ángel Alianza Jun-00 Ago-01
Rozas, Ángel Nikisch, Roy Abelardo Alianza Ago-01 Dic-03
Nikisch, Roy A. Moro, Eduardo A. Alianza Frente de Todos 2003-2007
Capitanich, Jorge Milton Chaco Merece màs 2007-2015
19
Actividades:
 En un mapa del chaco localizar los diferentes departamentos con la ciudad cabecera.
 Señalar y localizar los Límites Geográficos
 Elaborar un Esquema con las características de la historia de la organización institucional del

chaco.
Las Condiciones Naturales: el medio natural
Estructura interna de la tierra
Núcleo
Estructura interna de la tierra---constituida por varias capas Manto
Corteza
Esquema de la estructura interna de la tierra
20
La evolución geológica de los continentes
América se presenta actualmente como una gran unidad continental; por sus orígenes, sin embargo
corresponde a varias placas de la corteza terrestre: la norteamericana, la del Caribe y la sudamericana.
Hace 200.000.000 de años la única masa continental era Pangea, rodeada por el extenso océano
Panthalassa. Durante el Paleozoico, los movimientos orogénicos caledonianos dieron origen a
plegamientos importantes, que hoy se observan en la costa atlántica de Canadá y de Estados Unidos y
en la parte media de America del Sur. Por su parte, los movimientos orogénicos hercinianos, que
sucedieron a aquellos, dieron lugar a la cadena de los Apalaches.
La era Mesozoica abarco unos160.000.000 millones de años. El acontecimiento geológico más
importante fue la separación del continente único, la Pangea, que se dividió en dos bloques separados
por el mar de Thetys, del que solo queda el actual mar Mediterráneo, en Europa.
Estos bloques eran Laurasia, al norte y Gondwana al sur.
Hacia el final de la era se separaron Norteamérica de Eurasia y Sudamérica de África, así como la
Antártida, Australia y por ultimo la India, que se unió al continente euroasiático. La era Cenozoica
comprende los últimos 65.000.000 de años de la historia geológica de la tierra. En ella se produjeron
dos acontecimientos geológicos fundamentales: el ciclo orogénico andino-alpino y las glaciaciones. La
gran actividad orogénica se manifestó por la emersión de una serie de cordilleras en el oeste del
continente, que aún constituyen un área dinámica de la corteza afectada por la sismicidad. Al final del
terciario se unieron los istmos de Tehuantepec y de Panamá, quedando ya definido el contorno de
América. Las glaciaciones del cuartaría se extendieron tanto en el norte como en el sur del continente.
Los estudios actuales muestran que Europa y América se separan entre dos y cuatro centímetros por
año. Por su parte, la placa del Pacifico se separa de la de Norteamérica a lo largo de la falla de San
Andrés, estimándose que se hundirá bajo la fosa de las Aleutianas dentro de unos 50.000.000 de años.
Evolución de los continentes
 ACTIVIDADES:
1) Comprensión lectora: leer detenidamente el texto “Evolución geológica del continente” y responde:
a) ¿Cómo se llamo el primer continente y océano que lo rodeaba?
b) Mencione los plegamientos más importantes ocurridos durante la era Paleozoica.
21
c) Explicar los acontecimientos ocurridos durante la era Mesozoica.
d) ¿Qué acontecimientos ocurrieron durante la era Cenozoica o Terciaria?
e) Explicar como se manifestó la actividad orogénica ocurrida durante el Terciario.
f) ¿Cuántos centímetros se separan América de Europa?
* Continentes: son grandes extensiones de tierras que emergen de las aguas.

Los continentes son seis: África, America. Antártida. Asia, Europa y Oceanía.
Relieve: diferentes formas que presenta la superficie de la tierra
Tipos de Relieve: Existe e l relieve continental y el relieve submarino.
Núcleo
Constitución
Constitución Interna
Interna Manto
Corteza
PLANETA TIE
Planeta Tierra
Constitución Externa
Relieve
Relieve Emergido
Emergido Relieve
RelieveSumergido
Sumergido o
(Sobre el nivel del mar) Submarino
(Sobre el nivel del
mar) (Debajo del nivel del
mar)
Formas Básicas
- Montañas.
- Mesetas.
- Llanuras.
- Depresiones
es.
* Montañas: son elevaciones superiores a los 1000 metros. Presentan diferentes aspectos (formas)
según su antigüedad. Se clasifican en montañas viejas y montañas jóvenes.
Las montañas viejas corresponden a la era paleozoica, presentan cimas redondeadas, laderas suaves y
valles muy anchos.
Las montañas jóvenes pertenecen a la era terciaria o cenozoica, poseen cimas muy altas, cumbres
puntiagudas, laderas abruptas y valles angostos.
Cuando las montañas se agrupan en conjunto y siguen una misma dirección se denomina CORDILLERA.
Cuando ese conjunto de montañas son más bajas se lo llaman SIERRAS.
* Mesetas: relieve intermedio entre las llanuras y las montañas. Su altura va desde los 200 a 500
metros sobre el nivel del mar, pueden llegar a los 4000 metros de altura media. Presentan diferentes
aspectos algunas tienen forma ondulada, por ejemplo la Meseta Misionera, otros adquieren forma
escalonada, por ejemplo la Meseta Patagónica. Cuando superan esta altura se denominan ALTIPLANO.
* Llanuras: son planicies horizontales, con poco desnivel, que se encuentran entre los 0 y 200 metros
respecto al nivel del mar. Son de origen moderno (terciario y cuartaría), en general se forman por la
destrucción del relieve elevado que va perdiendo altura por la acción de desgaste permanente y todo
ese material se va depositando en las zonas mas bajas formándose con el tiempo en extensas llanuras.
22
Ayudaron a su formación los ríos con su aporte, los vientos, los glaciares y los movimientos de ascenso.
* Depresiones: son áreas bajas con respecto a los demás relieves. Se clasifican en depresiones relativas
(se hallan sobre el nivel del mar) y absolutas (se hallan debajo del nivel del mar).
Formas de Relieves Secundarias
* Sierras, Cerro, Colinas, Lomadas, Macizo, Dunas, Nudo, Cordillera, Cañón, Valles, Altiplanos y
Penillanuras.
Forma de relieves
 ACTIVIDADES:
1) Con la ayuda de un libro de Geografía General, define las formas de relieves secundarias
dados en clase.
2) Con la ayuda de libros, enciclopedias, etc. buscar ejemplos sobre cada una de las formas
de relieves básicas y secundarias. Organízalas en el siguiente cuadro.
 Constitución Externa de la Tierra: Formas de relieves sumergido.
 Desarrollo del Tema
Constitución Externa de la
Tierra
Relieve Sumergido o Relieve Emergido

Submarino
(Debajo del nivel del
(Debajo el nivel del mar)
mar)
Formas Básicas
- Costa.
- Plataforma continental.
- Borde continental.
- Talud continental
- Mar epicontinental
- Cuenca oceánica.
- Cresta o dorsal oceánica.
- Fosa oceánica.
23
Corte del releve sumergido o submarino.
 ACTIVIDADES:
1) Con la ayuda de un libro caracterizar brevemente las distintas formas de

relieve sumergido o submarino dados en clase.
 Agentes o factores modificadores del relieve.

 Desarrollo del Tema:
 Concepto de agentes o factores modificadores del relieve: la corteza terrestre sufre

cambios constantes, algunos de ellos son lentos y no perceptibles, otros son rápidos
como por ejemplo los sismos modificando las formas originales de relieve. Los agentes o
factores se clasifican en internos (endógenos) y externos (exógenos).
Agentes modificadores del relieve
24
Internos o Externos o
Endógenos Exógenos
Se originan en el interior Se producen sobre la

de la tierra superficie terrestre
 Erosión: pluvial (lluvia),

 Movimientos Orogénicos eólica (viento), fluvial (ríos),
(plegamiento y falla). glacial (hielo), marina (mar),
 2) Movimientos Epirogénicos. biológica (vegetales y
 3) Movimientos Sísmicos. animales) y antrópicas
 4) Vulcanismo. (hombre).
 Meteorización: física y
química.
Modifican las diferentes formas de relieves sobre la superficie terrestre
Agentes endógenos o internos
1) Movimientos Orogénicos: estos movimientos originaron las montañas en diferentes épocas de la

vida. Se dan de dos maneras:
a) Plegamiento: se producen cuando en los terrenos llanos de rocas sedimentarias estos materiales se
pliegan como consecuencia de fuerzas horizontales,
b) Falla: se producen cuando fuerzas verticales ejercen presión sobre las rocas rígidas existentes. Si la
presión persiste, algunos bloques de rocas ascienden, otros permanecen en su lugar, así surgen las
montañas de bloque.
2) Movimientos Epirogénicos: son movimientos lentos de ascenso y descenso de masas continentales.
Afectaron a la tierra en todas las eras geológicas. Este movimiento de ascenso y descenso origino el
retroceso del mar, que dejo sobre los continentes restos de sedimentos marinos.
3) Movimientos Sísmicos: son movimientos vibratorios de la corteza terrestre, son violentos y de corta
duración. Se producen cuando los bloques de la corteza terrestre buscan acomodarse, por ello se
mueven, se propagan originando las ondas sísmicas, que repercuten bruscamente en la superficie
terrestre, constituyendo en el continente los TERREMOTOS. Cuando los temblores se producen en el
mar se denominan MAREMOTOS; este último origina una ola gigantesca que se denomina TSUNAMIS,
que han llegado a barrer islas y zonas costeras.
Causas
Ese movimiento inicial ocurre entre los 5 y 20 kilómetros de profundidad.
El punto donde se origina el movimiento se llama hipocentro, de allí se propagan las ondas. Dichas
ondas llegan a la superficie terrestre y en el punto donde reciben el empuje vertical y producen los
mayores efectos se llama epicentro. Las ondas sísmicas son menos fuertes a medida que se alejan del
epicentro. Los movimientos sísmicos se miden con un aparato que se llama sismógrafo.
Los sismos se miden de acuerdo a una escala, que va de 1 a 10, siendo leve hasta el 5, y aumentando
la intensidad en forma gradual, considerándose el 8 fuerte y 9 y 10 un sismo de destrucción.
25
Corte de un movimiento sísmico.
4) Vulcanismo: el foco se forma entre los 30 y 100 Km. de profundidad, de manera que los materiales
existentes en la barisfera, en estado de fusión entre los 1000° y 2000°, al aumentar su proporción de
vapor de agua, hidrógeno, nitrógeno y otros gases y por consiguiente su presión buscan una salida al
exterior, filtrándose primero por las grietas, hasta llegar a los Aparatos Volcánicos que lo arrojan a la
superficie terrestre.
Los volcanes son elevaciones en forma de montañas con predominio de la forma cónica, que tienen las
siguientes partes:
* El cráter (boca exterior del volcán) esta donde termina la chimenea. Los volcanes pueden tener un
cráter principal y además cráteres secundarios.
* La chimenea es el conducto que se extiende desde el foco volcánico hasta los cráteres, pudiendo
tener varias chimeneas secundarias, que se comunican con la chimenea principal.
* El foco es la zona donde se encuentran las rocas fundidas que provienen de la barisfera, donde han
llegado por medio de las grietas.
Cuando el volcán entra en actividad se manifiesta de diferentes formas:
a) Gases:
- Vapor de agua, hidrógeno y nitrógeno.
b) Material Líquido:
- Lava volcánica: resulta de la fusión de las rocas y sale como espuma del volcán,
deslizándose por las paredes del mismo. Enfriada se convierte en poroso dando origen a la
piedra pómez.
c) Materiales Sólidos:
- Bombas volcánicas: son trozos de grandes rocas en estado candente, que son arrojadas
por la fuerza explosiva, por ejemplo basaltos.
- Lapilli: son rocas de menor diámetro.
- Cenizas: constituida por rocas muy desmenuzadas.
Proceso
La puja de gases y materiales por salir al exterior pueden provocar movimientos o temblores de tierra,
ruidos subterráneos. Derretimiento de nieve o evaporación de agua en caso de que las hubiera (lagos,
fuentes termales, manantiales). Esto es seguido por fuertes explosiones que provocan la abertura del
cráter; salen primero los gases que son más livianos y luego la lava volcánica, después los elementos
más pesados que son las rocas en fusión, que se encuentran a temperaturas superiores a los 1000°.
26
Corte de un aparato volcánico
Foco de los volcanes.

Epicentro de los movimientos sísmicos.
Agentes Modificadores Externos o Exógenos
* Erosión: es un proceso rápido que afecta a las rocas de tres maneras: desintegración, transporte y
acumulación de sedimentos.
- Erosión Pluvial: es la acción que realiza la lluvia. Depende de la inclinación del terreno y la dureza de
las rocas. Cuando mayor es la pendiente, aumenta la fuerza del agua y mayor es el desgaste. Por lo
general se producen en regiones áridas y suelos arcillosos, donde las lluvias torrenciales erosionan el
suelo dejando zanjas.
- Erosión Fluvial: los ríos erosionan el suelo a través de su cauce, realizan tres procesos: erosión,
transporte y acumulación. Los ríos de montañas cuando descienden originan valles estrechos y
profundos.
- Erosión Glasearía: son ríos de hielo que se deslizan por las laderas de las montañas, desgastando las
rocas a su paso.
- Erosión Eólica: es provocado por el viento que desgasta las rocas dándoles nuevas formas a los
relieves ya existentes y a la vez, transporta el material del suelo (sedimentos) hacia otras regiones.
27
- Erosión Marina: es el resultado de la acción de las mareas y las olas. Los cambios que originan los
mares en las costas son permanentes y rápidos, erosionan las rocas y depositan arenas en las playas.
- Erosión Biológica: los vegetales y animales producen cambios en la superficie terrestre. Las raíces al
crecer entre las grietas de las rocas producen presión, y terminan por fracturarlas. Los animales
cavadores como por ejemplo los topos, modifican el suelo cuando construyen sus cuevas.
- Erosión Antrópica: se produce por la intervención del hombre, quien actúa de diferentes formas
sobre la naturaleza: uso incontrolado de las tierras agrícolas, explotaciones mineras, deforestación,
trazado de caminos, etc. Todo ello conducen a una erosión descontrolada.
* Meteorización: es un proceso lento y continúo de desintegración, y descomposición de las rocas de

la superficie terrestre.
- Meteorización Física: tiene como agente principal a la temperatura, cuyos cambios ocasionan la
desintegración de las rocas, por ejemplo en climas áridos, las rocas expuestas a altas temperaturas
durante el día y bajas temperaturas durante la noche se debilitan y fracturan (se quiebran).
- Meteorización Química: el factor principal es el agua, que provoca la disolución, oxidación o
hidratación en las rocas. Se producen principalmente en regiones de clima cálidos y lluvioso, por
ejemplo los suelos con alto contenido en hierro al estar en contacto con la humedad de la atmósfera,
el hierro se oxida (oxidación) y originan la formación de suelos rojos, como ocurre en la provincia de
Misiones.
 ACTIVIDADES:
1) Con los términos desconocidos de los diferentes agentes modificadores internos (endógenos) y
externos (exógenos), armar un glosario con sus respectivos significados. Por ejemplo:
“oxidación”.
28

Ciencias Sociales Eje I, Parte 1 EJE II

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Ciencias Sociales Eje I, Parte 1 EJE II

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Área: Ciencias Sociales Prof.

¿QUÉ ENTENDEMOS POR GEOGRAFÍA?

Podemos encontrar dos tipos de paisaje:

Paisaje Natural: es el medio en el que predominan visualmente elementos producidos por la

Existen unas características comunes a todo espacio geográfico:

Geografía Humana: ---- Geografía Política

Tema: La Tierra y sus Movimientos.

Movimiento de Rotación Movimiento de Traslación.

1) Completa el siguiente cuadro aplicando los conocimientos adquiridos:

¿Que son las líneas imaginarias?

Esquema de paralelos y meridianos.

23° 27´ Trópico de Cáncer.

23° 27´ Trópico de Capricornio.

66° 33´ Círculo Polar Antártico.

1.- En el siguiente mapa planisferio:

a) Marque y coloque nombres a los principales paralelos y meridianos.

b) Señale, utilizando dos rayados diferentes, los cuatro (4) hemisferios.

2.- En el siguiente mapa ubique y nombre:

a) Los Continentes: Europa, Asia, América, Oceanía, Antártida y África

b) Los océanos: Atlántico, Pacífico e Índico

3.-Siga trabajando con el mismo mapa y complete:

a) En relación al ecuador en qué hemisferio se encuentran:

Europa..................... Asia.......................... África........................América....................

b) En relación al meridiano de Greenwich en qué hemisferio se encuentra:

Asia y la mayor parte de Europa y Africa...............................América........................

1) En un mapa Planisferio localizar los paralelos y meridianos.

Tema: Coordenadas Geográficas.

 Concepto de Latitud: es la distancia que existe entre un punto cualquiera de la tierra y El

Esquema de los Hemisferios.

Oeste (Occidental) Este (Oriental)

1) Subraya la respuesta correcta:

2) En un mapa planisferio ubica los siguientes puntos:

a) 52° S y 60° Oeste.

Lugares: necesitamos representarlos

El globo terráqueo es el modelo más parecido a la tierra.

¿Por qué el globo terráqueo está siempre inclinado?

La principal diferencia entre planos y mapas es la escala.

Por ejemplo, a la graficación de la ciudad de Córdoba se la denomina: plano de la Ciudad de Córdoba,

Observá los distintos ejemplos de planos que te presentamos:

están representados por símbolos cartográficos.

Cuando representan solo elementos naturales son mapas físicos.

Los mapas descriptivos tambien llamados Generales.

Haciendo planos y mapas...

Las sociedades ocupan espacios geográficos concretos y se pueden representar cartográficamente. A

Es una representación reducida, en un plano, de la superficie terrestre o de una parte de ella.

¿Cómo resolver el problema de la representación de la superficie terrestre en forma reducida?

Escala Gráfica: 1cm = ............... Km.

Escala Numérica: 1cm = ............... Km.

En un mapa físico, usted encontrará:

A. Una serie de símbolos que representan elementos de la naturaleza como:

 Cerro, monte, pico

 límites internacionales, interprovinciales o departamentales.

Eje II: El ambiente y los espacios geográficos

Características o condiciones básicas para ser Estado:

• Está administrado por un gobierno que se encarga de preservar el bienestar y la seguridad de

El espacio geográfico argentino

Características generales de nuestro país:

 El país se extiende considerablemente en dirección norte-sur, dando origen a una gran

 Alberga a una población de aproximadamente 40.000.000 de habitantes, distribuidos de

 Casi el 80% de la población vive en ciudades, resultado de un proceso de urbanización

 Se caracteriza por el predominio de una economía agroganadera cuyo principal destino es la

 Posee una red de transporte radiocéntrica y centralizada en Buenos Aires y de escasa

En la porción americana se encuentran los siguientes puntos extremos: