APTITUD ACADÉMICA

RAZONAMIENTO VERBAL

TÉRMINOS EXCLUIDOS

01. SEPARACIÓN 02. IGNORANCIA

A) apóstata A) profano
B) tránsfuga B) insipiente 11. COORDINACIÓN 12. RECUPERACIÓN
C) desertar C) nesciente A) baile A) obtención
D) converso D) lego B) fútbol B) restaurar
E) defenestrado E) incipiente C) ajedrez C) convalecer
D) marcha D) reembolso
03. INTRODUCIR 04. AUSENCIA E) repliegue E) reivindicar
A) inhumar A) adipsia
B) soterrar B) anosmia 13. CONJUNTO 14. PREPARATIVO
C) arraigar C) afasia A) ajuar A) plano
D) sepultar D) alalia B) alameda B) boceto
E) ingresar E) asepsia C) constelación C) refacción
D) hojarasca D) maqueta
05. CASTIGO 06. OPOSICIÓN E) mobiliario E) calistenia
A) lapidar A) disenso
B) fustigar B) cisma 15. ELIMINACIÓN 16. PRESERVAR
C) fusilar C) división
D) fucilar D) divergir A) profilaxis A) pacto
E) horca E) polémica B) asepsia B) termo
C) elisión C) policía
07. INTERCAMBIO 08. INTERMEDIO D) expeler D) vaso
A) departir A) intersticio E) rescindir E) refrigerador
B) pláticar B) receso
C) interlocución C) conjunción 17. CAMBIO 18. ATRACCIÓN
D) comunicar D) traductor A) conmutar A) coqueteo
E) charlar E) clausura B) trueque B) imán
C) alienar C) cebo
09. CARENCIA 10. FAVORECIMIENTO D) voluble D) inspiración
A) soso A) apología E) inmutar E) fruición
B) insípido B) donación
C) zonzo C) recompensa 19. ANTICIPACIÓN 20. SENTIDO
D) insulso D) auxilio A) presentimiento A) tacto
E) sápido E) complacencia B) precoz B) olfato
C) primogénito C) oído
D) prematuro D) vista
 E) augurio E) gusto A) inope A) analfabeto
B) miserable B) insipiente
C) indigente C) lego
D) pobre D) profano
21. ACCIÓN 22. GOBIERNO E) paupérrimo E) mediocre
A) impeler A) mesocracia
B) persuadir B) gerontocracia 35. FATUIDAD 36. CREACIÓN
C) compeler C) plutocracia A) tonto A) instaurar
D) disuadir D) democracia B) estólido B) originar
E) azuzar E) aristocracia C) petulante C) instituir
D) necio D) desarrollar
23. MIEDO 24. EXCESO E) estulto E) legislar
A) meticuloso A) bastante
B) temoso B) desmesurado 37. PETICIÓN 38. BÚSQUEDA
C) pusilánime C) desmedido A) suplicar A) inquirir
D) cobardía D) demasía B) icrepar B) indagar
E) medroso E) exagerado C) exhortar C) conocer
D) rogar D) estudiar
E) implorar E) explorar

39. ENFRENTAMIENTO 40. TIEMPO

A) competencia A) erosión
PROPUESTOS B) polémica B) humedad
C) reyerta C) clima
D) sometimiento D) precipitación
25. CONSTRUCCIÓN 26. INFORMACIÓN E) beligerancia E) duración
A) ladrillo A) misiva
B) palabra B) oración 41. CULMINACIÓN 42. PERTURBACIÓN
C) barniz C) casete A) ocaso A) alucinación
D) madera D) semanario B) longevidad B) frenesí
E) acorde E) redacción C) decadencia C) modificación
D) exequias D) tempestad
27. MOLER 28. PROTECCIÓN E) epílogo E) anarquía
A) batán A) piel
B) molino B) tórax 43. TRABAJO 44. PROBLEMA
C) mortero C) laca A) salario A) ansiedad
D) dentadura D) cascarón B) producción B) preocupación
E) aplanadora E) esternón C) beneficios C) desesperación
D) reconocimiento D) infortunio
29. ESTÉTICA 30. ÁSPERO E) gratificación E) tensión
A) hermosear A) displicente
B) adornar B) descortés 45. SUPERIORIDAD 46. PRECIPITACIÓN
C) embelesar C) rugoso A) aristócrata A) temeridad
D) embellecer D) palurdo B) gerontócrata B) ligereza
E) ornamentar E) basto C) plutócrata C) audacia
D) demócrata D) imprudencia
31. ABERTURA 32. ALTERACIÓN E) mesócrata E) irreflexivo
A) magulladura A) ofuscado
B) herida B) modificado 47. PROMINENCIA 48. VENTAJA
C) resquicio C) obnubilado A) golpe A) riqueza
D) incisura D) enervado B) hematoma B) opulencia
E) lesión E) obcecado C) contusión C) hacienda
D) hemorragia D) nobleza
33. MEZQUINO 34. FALTA E) cardenal E) cresitud
 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

EDADES (REPASO)
01. Si al año en que tuve 20 años, le restamos D) 16 E) 20
el año en que cumplí 8 años, obtendrás la
tercera parte de mi edad. ¿Cuántos años 06. Paulina tuvo su primer hijo a los 21 años, a
tengo?. los 27 años su tercer hijo; a fines de 1995
la suma de las edades de dichos hijos es 32
A) 8 B) 20 C) 28 años. ¿En qué año nació Paulina?.
D) 24 E) 36
A) 1945 B) 1964 C) 1955
02. Lucha tiene 30 años, su edad es el D) 1948 E) 1962
quíntuplo de la edad que tenía Ana, cuando 07. La edad que tú tienes es la edad que yo
Lucha tenía la tercera parte de la edad tenía, cuando él tenía la octava parte de lo
actual de Ana. ¿Cuál es la edad actual de que tendré, y cuando tú tengas lo que yo
Ana?. tengo, él tendrá 6 años más de lo que yo
tuve. Si lo que tuve es 6 años más de lo
A) 6 B) 9 C) 18 que él tiene y 12 años más de lo que
D) 27 E) 30 tuviste. ¿Qué edad tengo?.

03. Nuestras edades suman 47 años; sin A) 36 B) 37 C) 38

embargo, cuando tenías 15 años yo tenía la D) 42 E) 40
edad que tendrás dentro de 2 años. ¿Qué
edad tienes?. 08. Si tres veces la edad de mi hermano es dos
veces mi edad, y hace 3 años; tres veces su
A) 30 B) 15 C) 20 edad era la mía. ¿Cuántos años tengo?.
D) 18 E) 10
A) 6 B) 12 C) 9
04. En 1918, la edad de un padre era 9 veces la D) 15 E) 4
edad de su hijo; en 1923, la edad del padre
fue el quíntuplo de la de su hijo. ¿Cuál fue 09. ¿Cuántos años tiene una persona, sabiendo
la edad del padre en 1940? que la raíz cuadrada de la edad que tenía
hace 4 años más la raíz cuadrada de la
A) 66 B) 70 C) 72 edad que tendrá dentro de 9 años, suman
D) 57 E) 67 13?.

05. Al preguntarle a Beatriz por su edad, ella A) 40 B) 30 C) 21

responde: “Mi edad, más 2 veces mi edad,
más 3 veces mi edad, y así sucesivamente
hasta tantas veces mi edad como la edad
que tengo, suman en total 4200”. ¿Cuál es
la edad de Beatriz?.
A) 18 B) 24 C) 40
D) 22 E) 37
10. Cuando A nació, B tenía 6 años y cuando C
nació, A tenía 9 años. Ahora las edades de
los tres suman 30 años. ¿Cuántos años
tiene el mayor?.
 A) 16 B) 24 C) 19 I. Las edades son 8 y 24
D) 31 E) 17 II. Las edades son 2 y 54
III. La suma de las edades puede ser 32 ó
11. Las edades de tres jóvenes están en 56.
progresión aritmética creciente cuya suma
es 39, si la suma de sus cuadrados es 515, A) Sólo I B) Sólo II C) I y II
la edad del menor es: D) Todas E) Sólo III

A) 11 B) 17 C) 13 16. En 1977, la edad de Reina era, aunque con

D) 19 E) 15
12. Una ciudad fue fundada en el siglo XX, en el
año en que se escribe con las mismas cifras
del año de su fundación pero con las dos
últimas cifras en orden inverso, celebraron
tantos años como la suma de las dos
últimas cifras del año de su creación.
¿Cuántos años celebraron en aquella
fecha?.
el orden cambiado igual a las dos últimas
cifras del año de su nacimiento, lo mismo
sucede con su abuelo. Si la diferencia de
sus edades es 45 y la edad del abuelo en
1977 era con el orden cambiado de sus
cifras igual a la edad de Reina. ¿cuántos
años tuvo el abuelo en 1985?.
A) 60 B) 69 C) 65
D) 72 E) 67

A) 15 B) 7 C) 9 17. Un joven dice: mi tía tiene 2 veces mi edad

D) 17 E) 12 actual, la cual es el séxtuplo de la edad que
mi enamorada tenía, cuando yo tenía 5
13. Ana tiene 18 años, su edad es el triple de la años más de la edad que ella tiene; pero
edad que Diana tenía, cuando Ana tenía la cuando yo tenga el cuádruplo de la edad
mitad de la edad que tiene Diana. ¿Cuántos que ella tiene, la suma de nuestras edades
años tendrá Diana dentro de 20 años?. será 105 años. Si mi suegra nació 3 años
antes que mi tía y tuvo a su hijo Rocky a los
A) 36 B) 44 C) 41 23 años. ¿Cuántos años más que yo tiene
D) 52 E) 32 Rocky?.

14. El producto de las edades de los hijos de A) 8 B) 9 C) 5

una familia es 1001. D) 12 E) 10
Marcar (V) ó (F), según corresponda:
18. Cuando entre los tres teníamos 180 años,
I. Las edades son 7; 11 y 13 tú tenías lo que yo tengo, yo lo que Lucho
II. La suma de las edades puede ser 32. tiene y él la tercera parte de lo que tú
III. La suma de las edades es 31. tendrás cuando entre los tres tengamos 300
IV. No se puede precisar el # de hijos. años, y yo tenga lo que tú tienes y Lucho lo
A) FVFV B) VFVF C) VVFF que yo tengo. Si yo tuviese lo que tengo,
D) FFVV E) VFFF tuve y tendré, tendría 240 años. ¿Cuántos
años tengo ahora?.
15. Dos edades se suman, restan, multiplican y
dividen; obteniendo resultados enteros A) 60 B) 80 C) 100
positivos, que al sumarlos resulta 243. D) 70 E) 120
Entonces:
 MATEMÁTICA

ARITMÉTICA
CAPÍTULO III

PROMEDIOS (PROBLEMAS) – MAGNITUDES

PROPORCIONALES

01. La media aritmética es a la media m/s en cada lado y utilizando el mismo

geométrica de dos números como 5 es a 3.
Además la razón aritmética del mayor y
menor promedio de dichos números vale
6,4. Halle la razón aritmética de dichos
números.
02. La MG de dos enteros positivos es 8 5 .
El mayor y menor promedio de los mismos
son dos pares consecutivos. Determine la
diferencia de dichos números.
tiempo en cada lado también. Determine la
velocidad promedio en todo recorrido.
05. El promedio de las notas de Aritmética de
los alumnos de las aulas “A” y “B” son 18 y
13 respectivamente. Si se agrupan ambas
aulas, determine el promedio de las notas
de todos los alumnos, sabiendo que la
cantidad de alumnos de “A” y “B” son entre
si como 2 es a 3.

06. Si el promedio de las edades de 20

03. En el aula del semestral San Marcos, la
personas es 16,7. Calcule la menor edad
quinta parte de los alumnos tienen 15 años;
que pueden tener los mellizos Antonio y
la mitad tienen 16años y el resto 18 años.
Beatriz, sabiendo que ninguna de las 20
Determine la edad promedio de todos los
personas es mayor de edad.
alumnos.
07. En un aula proporción de varones a mujeres
es de 3 a 5. Si el promedio de notas de
04. Un móvil recorre un circuito en forma de un
aritmética de los varones es de 17 y el de
triángulo, empleando velocidades de 27, 35
 las mujeres es 15. ¿Cuál es el promedio de
notas de todos los alumnos del aula?.
08. Hace 8 años el promedio de las edades de 5
hermanos era de 20 años. ¿En qué año el
promedio de las edades de los 5 hermanos
será 37 años?.
09. Janeth para ir al colegio va en una combi a
razón de 60 km/h y regresa por la misma
vía en bus a razón de 40 km/h. ¿Cuál es la
velocidad promedio de su recorrido total?.
10. El mayor promedio de 2 enteros es el
menor promedio de los mismos como 25 es
a 16. Si las M.G. de los números excede al
menor de ellos en 40. Halle la diferencia de
dichos números.
11. El precio de una casa en los Olivos es
proporcional a su área e inversamente
proporcional a la distancia a Lima.
Si una casa que esta a 70km de Lima
cuesta s/. 75000. Halle el costo de otra
casa también en los Olivos, cuya área es
dos veces más que la anterior y se
encuentra a 105 km de Lima.
12. A es proporcional a B y C. Si cuando B = 15
y C = 8, A vale 250. Determine el valor de
A, cuando B = 12 y C = 16.
13. Para pintar un cubo de 18cm de arista se
gasta s/. 11. ¿Cuánto se gastará para pintar
un cubo cuya arista es dos veces mayor que
la anterior?
14. Se tienen dos magnitudes A y B que son
inversamente3 proporcionales, de tal
manera que cuando B aumenta en su
doble, A varía en 100 unidades. ¿Cómo
varía B cuando el valor de A aumenta en 60
unidades?
15. Si: A I.P. B2; (C = ctc)
C D.P. A ; (B = cte)
Además: A = 400, cuando B = 6 y C = 8.
Halle el valor de A, cuando B = 15 y C =
10.
16. La duración de un viaje por ferrocarril es
D.P. a la distancia e I.P. a la velocidad. A su
vez la velocidad es I.P. al número de
razones del tren. Si un tren de 15 vagones
recorre 60 Km en 40 minutos, ¿qué
distancia puede recorrer un ferrocarril de 10
vagones en una hora?
17. Si: A D.P. B, (C  CTE),
A I.P. C , (B  CTE)
y en un determinado momento A = 300. Si
B aumenta en sus 9/25, determine el valor
de A.
18. Se tienen dos magnitudes A y B que son
inversamente proporcionales, de tal manera
que cuando A aumenta en 35 unidades, B
varía en 1/5 de su valor. ¿Cómo varía B,
cuando el valor de A disminuye en 40
unidades?
19. Se sabe que A D.P. B 2 (C  Cte) y C D.P.
A , cuando (B  CTE). Si: A = 81
cuando B = 3 y C = 2, halle el valor de A,
cuando B = 4 y C = 1
20. Se sabe que “A” varía proporcionalmente a
“B”, al cuadrado de “C” e I.P. a “D”. Si
cuando A = 12 , B = 9, C = 5 entonces
D = 3.
Halle el valor de B; cuando A = 2D y D =
4C.
 ÁLGEBRA

PRODUCTOS NOTABLES

Definición:
 a  b 2  b  a 2
Son los resultados de ciertas Corolario:
multiplicaciones indicadas que se obtienen en
forma directa sin necesidad de realizar la *  a  b  2   a  b  2  2 a 2  b 2 
multiplicación, por la forma que presentan.
*  a  b  2   a  b  2  4ab
02. Diferencia de Cuadrados:
PRINCIPALES PRODUCTOS NOTABLES
 a  b  a  b   a 2  b2
01. Trinomio Cuadrado Perfecto:

03. Desarrollo de un trinomio al

cuadrado:
a  b 2
a 2
 2ab  b 2

Nota:
 a  b  c 2  a 2  b 2  c 2  2ab  2bc  2ac
 * (x+a)(x+b)  x2 + (a+b)x + ab
* (x+a)(x+b)(x+c)  x3+(a+b+c)x2+
04. Desarrollo de un binomio al cubo: (ab+bc+ac)x+abc

10. Identidades adicionales:

*  a  b  3  a 3  3a 2 b  3ab 2  b 3
 a 3  b 3  3ab(a  b) * a3+b3+c3-3abc  (a+b+c)(a2+b2+c2-ab-ac-bc)

* a2+b2+c2-ab-ac-bc 
*  a  b 3
 a
 a
3

3
2
 3a b  3ab
3
2

 b  3ab(a  b)
b 3 1
2

( a  b ) 2  ( b  c ) 2  (c  a ) 2 

PROBLEMAS
05. Suma y diferencia de cubos:
1
01. Sabiendo que : x + =4
x
* (a  b)(a 2  ab  b 2 )  a 3  b 3 Calcular:

1/ 2 1/ 2
 1  2 1
E = 1   x  
 x  x
* (a  b)(a 2  ab  b 2 )  a 3  b 3
A) 3 2 B) 2 2 C)12
D) 2 E) 4
06. Desarrollo de un trinomio al cubo:
02. Calcular el valor numérico de:
(a  b  c) 3  a 3  b 3  c 3  3a 2 (b  c)  3b 2 (c  a ) 
E =
3c 2 (a  b)  6abc 16 19( x 2 4
 1)( x  1)( x  1)  1
Para x = 20
07. Identidad Trinómica(Argand):
A) 400 B) 20 C) 2 5
( x 2 n  x n y n  y 2 m )( x 2 n  x n y n  y 2 m )  x 4 n D)x 2 n10
y 2 m  yE)4 m4 20

Casos Particulares:
* (x2+xy+y2)(x2-xy+y2)  x4+x2y2+y4 03. Calcular:
* (x2+x+1)(x2-x+1)  x4+x2+1

08. Si: a + b + c = 0, entonces se cumple: 8

 a2 + b2 + c2 = -2(ab + bc + ac) 3
42 2 3
42 2  4
 2 3 
 4 3
 
 a3 + b3 + c3 = 3abc

09. Producto de multiplicar binomios A) 2 B) 3 C) 1

con un término común: D) 4 E) 9
04. Reducir: A) 1 B) 1,5 C) 2
D) 2,5 E) 3
(x+5)(x+4)(x+1)(x+2)-x2(x+6)2-40
09. si se cumple: x2-3x+1 = 0
A) 0 B) 13 C) 13x(x+6)
D) 91 E) x(x+6)
x7  x5  x3
Hallar : P =
05. Si: x5

A) 7 B) 2 C) 3
D) 4 E) 6
3 x 3  y 3  3x  3y  x  y; x  y  0

Entonces: E = 9 xy 2 es equivalente a 10. Si:

A) 1 B) 0 C) x an bn
  7 ; el valor de:
D) y E) 9 y bn an

06. Sabiendo que se verifica la relación:

a n  bn
E= n n es:
(a+2x+b)(a-2x+b) = (a-b)2
Reducir: a 2 .b 2

( x  a )( x  b) A) 3 B) 3 C) 2
E=
a  2x  b D) 6 E) 2

A) 0 B) x C) x2 11. Si n +2 = 23 2n
D) 2x E) abx
Calcular:
07. Si: a+b+c = 0 n  2
E=
1/ 8
Entonces: ( 2n )
A) 0 B) 4 C) 2
D) 3 E) 5
3ab(a  b)  6abc  3bc(b  c)  3ca (c  a )
12. Sabiendo que:
a 3  b3  c3
(a+b)2 + 1 = (a+1)(b+1)
A) 0 B) 2 C) 1
D) 3 E) –1
a 2 (a  1)
08. Calcular: Hallar: R =
b 2 (b  1)
A) 1 B) –1 C) 1/2
 xy  3  x  y6 
E= 
 x  y  y  x  2 x  1 
D) –1/2 E) –2
   
13. si se cumplen:
Para x = 5  2 a + 2b + c = 0
y= 5  2 b + c = -1
Calcular:
 a 2  c2
E= a 3 c
1 b2 Calcular: 3 
c a
A) 0 B) 2 C) 5
D) 4 E) 2 A) 1 B) –1 C) 2
D) ½ E) 3 2
14. Si: a = b + c
2 2 2

Entonces halle: 17. Determinar “p” para que la igualdad:

p2 = (x2+y2+z2+p)2-(x+y+z)2(x2+y2+z2)

(a  b  c)(b  c  a )(a  b  c)(a  b  c) Se

bcconvierta en una identidad

A) 2bc B) bc C) 2ab A) x+y+z B) 2(xy+xz+yz)

D) ab E) 2ac C) x2+y2+z2 D) xy+xz+yz
E) xyz
15. Si:
18. si se verifica la siguiente igualdad:
x=1+ 3 7

y= 3 6 -1 a + b +c = abc
Reducir
y2  y x2  x
Calcular F= 3
 Z=
5y x3  8
(ab  1)(bc  1)(ac  1)  1
A) 1/3 B) 2/3 C) 3 a 2 b 2 c 2  (a 2  b 2  c 2 )
D) 4/3 E) 5/3

16. Si: A) –1 B) 1 C) 2
D) –1/2 E) 1/2
9
abc  9 a 2 b  9 bc 2  0 ; b  0

GEOMETRÍA
 TRIÁNGULOS

01. De la figura, calcular PB si AC = 8. intersectan en P. Si AB = 8, BC = 10.

P Calcular BP.

2 B Respuesta: ................

07. En un paralelogramo ABCD se traza la

bisectriz interior CQ, (Q  AD) en
A C CQ se ubícale punto P de modo que m
 BAP = 3m  PAD, calcular PQ.
Respuesta: ................
Respuesta: ................
02. En un triángulo rectángulo ABC recto en B
se trazan la mediana BM y la ceviana 08. En la figura ABCD es un cuadrado calcular
interior AD las cuales se intersectan en CT, si AH = 2, BQ = 4.
P. Calcular PM , si DC = 12 m < DAC = T
30º; m < BCA = 40º C
B
Respuesta: ................

03. En un trapecio rectángulo ABCD recto en A

Q H
y B, AB = 4, el segmento que une los
puntos medios de las bases mide “5”. A D
Calcular la longitud del segmento que une
los puntos medios de sus diagonales. Respuesta: ................

Respuesta: ................ 09. En el lado BC de un

cuadrado ABCD se ubica el punto P, si
04. De la figura calcular CQ, si BP = 6 BD  AP  Q , calcular la m  BAP, si
B C además: PC = PQ.
P Q Respuesta: ................

10. Dado el gráfico, calcular “”, ABCD es un

A D rombo, BC = 2CH

Respuesta: ................
B C

05. En un trapecio ABCD se traza H

DH  AC (H  AC ) calcular BH,
3
si: A D
m  HBC m  ACD
m  BAC =  ;
Respuesta: ................
2 3
11. Exteriormente a un cuadrado ABCD centro
BC = 5, AD = 9
O se trazan las triángulos equiláteros ABP y
06. En un paralelogramo ABCD se trazan las BCQ, de modo que DP  AQ  T ,  
bisectrices interior y exterior del ángulo en calcular OT, si AB = 4
B y C respectivamente las cuales se
 Respuesta: ................ B C
12,. Dado el gráfico hallar “ θ ”, si MNCD es un
cuadrado
B N C D
A
x
P Q

Respuesta: ................
A M D
18. En un romboide ABCD la mediatriz de
Respuesta: ................ BC intercepta a AC en F, la
prolongación de DF intercepta a BC
13. En un
romboide ABCD se traza
en Q, si mFQC = 2mBCA, calcular la m
PH  AC ; CH = 2AH, BH = 3; mABH
ACD.
= 2mDHC , calcular DH

Respuesta: ................ Respuesta: ................

14. En un cuadrilatero ABCD, BC = AB + AD, 19. Dado un gráfico, hallar “x” si ABCD es un
mADB = 30º; Calcular la medida del romboide y BQC es un triángulo equilátero,
ángulo formado por sus diagonales, mABD AQ = DC.
= mDBC = 40º
B C
Respuesta: ................
15. En la región interior de un triángulo ABC se
ubica el punto P de modo que mBAP =
m ABC = mBCP; BP = AC . Calcular la
mABC A x D
Respuesta: ................

16. En un triángulo rectángulo ABC recto en B,

Q
se traza el cuadrado BMNQ ( siendo punto
medio de AC ) de centro O, si AB = 4, Respuesta: ................
BC = 8; calcular la distancia de “O” a BC
20. Del gráfico calcular “x” si ABMN y BCPQ son
.
cuadrados de centro O y O’
respectivamente.
Respuesta: ................

17. De la figura calcular “x” si ABCD es un

Q
M
romboide. AP = CD , BC = CQ.
B
O ’
O x P
N
A C
Respuesta: ................
 TRIGONOMETRÍA

RAZONES TRIGONOMETRICAS DE UN ÁNGULO AGUDO

01. Del gráfico. Hallar:”Sen”

A) 2Sen B) aCos C) aSeb2
D) 2aSen E) aSen2
05. De la figura mostrada. Hallar; “x”en término
x 3x de “” y “”

37º
5x - 2

A) 0,1 B) 0,2 C) 0,3

D) 0,4 E) 0,5

02. Del gráfico. Hallar: “Tg”

45º
53º A) 3Sen (/2). Csc B) 3Sen
Sen
C) 3Sen Sen (/2) D) 1,5Sen,
Csc
A) 0,1 B) 0,2 C) 0,4 E) Sen Csc
D) 0,6 E) 0,8
06. Del gráfico mostrado. Calcular: “x” en
03. Del gráfico mostrado. Hallar: “x” en términos de “”
términos de “”

x 5 2
20m x
45º

A) 3Csc B) 5 2 Csc C) 5Csc 37º

D) 5Sec E) 2Sen
A) 12Cos B) 12Ctg C) 12Csc
04. A partir del gráfico mostrado expresar AB D) 12Sec E) 16Csc
en términos de a y 
A 07. Una escalera se encuentra en un pasadizo
como muestra el gráfico. Hallar la longitud
de la escalera (en cm) en términos de “”

2
C a D B
 40cm
A) 2/3 B) ½ C) 3/4
D) 2/5 E) 3/5

11. De acuerdo al gráfico, hallar Ctg

60cm

10
A) 40 Ctg + 60 Tg B) 40Sen +
60Cos
C) 40Cos + 60Sen D) 40Csc +
60
E) 40 Sec + 60 Csc
37º
08. De la figura mostrada. Hallar MN en 4
A) 1/7 B) 2/9 C) 17/10
términos de r y  (M: punto de tangencia)
B C D) 11/8 E) 9/11
N M 12. En la figura, hallar Tg.
O
r
1

A D
1 3
A) r(1- Sen) Ctg B) r(1-Cos)
Tg A) 13 / 4 B) 13 /3 C) 13 /5
C) r(1 + Cos)Ctg D) r(1 + Tg)
D) 15 /5 E) 15 /3
Cos
E) r(1 - Tg) Sen
13. De la figura, hallar:
09. Calcular Tg, (AO = OB) Coty Tanx
A E
Cotω . Tanz

z w

x y
53º
O B

A) 1 B) 1/3 C) 2
D) 2/3 E) 1/2
14. De la figura hallar “Sen” ABCD: cuadrado
10. Si, ABCD es un cuadrado, hallar Tg.
B C AM = BM.
A B

37º
A D
D C
 A
15. De la figura, calcular:
256Cos 2 α
E
Tan 2 α  1 D
Si: 3AD = 4DB /2
/2
B C

A) 81 B) 81 C) 83
D) 84 E) 85

CIENCIAS

FÍSICA

CAÍDA LIBRE (PROBLEMAS)

01. Se suelta del reposo una piedra, en caída D)10 E) 20

libre. Determine que distancia se desplazo
hasta el instante en que su rapidez sea 04. Desde la base de un edificio se lanza un
numéricamente 5 veces la aceleración de la proyectil verticalmente con un a rapidez de
gravedad 48m/s y 6s después vuelve a pasar por el
borde de la azotea. Determine la altura del
A) 49m B) 50 C) 90 edificio
D) 102,5 E) 122,5 (g = 10 m /s2)

02. Se lanza al vacío y verticalmente hacia A) 60m B) 74 C) 80

arriba una piedra con rapidez “V”. Qué D) 88 E) 108
tiempo transcurre desde el momento en
que su rapidez es 40m/s por primera vez 05. Un perno es lanzado al vacío en forma
hasta cuando sea 70m/s por segunda vez (g vertical y hacía bajo. Si sus recorridos en el
= 10m/s2) 4to y 7mo segundo de su caída esta en la
relación de 7 a 12. Determine la rapidez del
A) 11s B) 15 C) 7 lanzamiento. (g = 10 m /s2)
D) 4 E) 14
A) 7m/s B) 12 C) 15
03. Se lanza al vacío un objeto en forma vertical D) 21 E) 30
con una rapidez de 60m/s determine el
tiempo transcurrido cuando dicho objeto ha 06. Desde una extensa superficie horizontal es
recorrido 2000m (g = 10 m/s2) lanzado un proyectil con una velocidad que
forma 16º con la horizontal y cuyo módulo
A) 4s B) 6 C) 8 es 250m/s si se desprecia la resistencia del
 aire y considerando g = 10 m /s 2 ,
5 5 5
determine: A) B) C)
2 3 4
1. El tiempo máximo de vuelo (en
segundos)
5 5
D) E)
2. EL alcance horizontal máximo en 5 10
metros
3. La altura máxima en metros 12. Desde un globo aerostático que asciende a
2m/s, se lanza un cuerpo verticalmente
A) 7,2250,400 B) 14,3400,600 hacia arriba con 4m/s. Determinar al cabo
C) 21,725,400 D) 14,3360,245 de qué tiempo el cuerpo alcanza su altura
E) 14,3000,200 máxima. (g = 10 m/s2)

07. Si la altura , máxima respecto a una A) 0,2 s B) 0,4 s C) 0,6 s

superficie horizontal, y el alcance horizontal D) 0,8 s E) 1 s
máximo de un cuerpo en movimiento
parabólico están en la relación de 6 a 7 . 13. Un helicóptero que está descendiendo a una
Determine el ángulo de elevación o de tiro. rapidez constante de 3 m/s deja caer una
pelota. Hallar la rapidez de la pelota al final
A) 30º B) 37º C) 16º del 2º segundo.
D) 26º E) 60º
A) 3 m/s B) 9,8 m/s C) 19,6 m/s
08. Un cuerpo es lanzado al vacío desde la D) 22,6 m/s E) 12,8 m/s
superficie horizontal impacta en dicha
superficie a 22,5m del punto del 14. Una pelota se dispara verticalmente con
lanzamiento. Si las velocidades del cierta rapidez inicial. Si luego de 6 segundos
lanzamiento y de impacto son su rapidez es 30 m/s hacia arriba. ¿Qué
perpendiculares, determine la máxima altura máxima alcanzó? ( g = 10 m/s2 )
rapidez en el vuelo (g = 10m/s2)
A) 390 m B) 480 m C) 270 m
D) 375 m E) 405 m
A) 15m/s B) 20 C) 30 15. Una partícula se lanza desde el piso
D) 45 E) 90 verticalmente hacia arriba con una rapidez
de 20m/s. Determine qué tiempo demora
09. Un halcón vuela horizontalmente con desde el lanzamiento en llegar a una altura
rapidez constante de 36 km/h. Si de entre de 15m pero en bajada. (g = 10 m/s2)
sus garras suelta un roedor; determine que A) 1 s B) 2 s C) 3 s
distancia separa al roedor del halcón D) 4 s E) N.A.
cuando este último ha recorrido 40m desde
que suelta la presa(g = 10m/s2) 16. Se lanza un objeto verticalmente hacia
arriba con una rapidez Vo  20 2
A) 40m B) 60 C) 80
D) 20 E) 50 m/s. ¿Con qué rapidez pasará por el punto
medio de su máxima altura? ( g = 10
10. Una manzana madura al desprenderse llega m/s2 )
al suelo en 1s. ¿A qué altura se hablaba?
A) 10 m/s B) 20 m/s C) 15 m/s
A) 2,8m B) 3,9m C) 4,9m D) 5 m/s E) 10 2 m/s
D) 5,2m E) N.A.
17. Un cuerpo es soltado desde cierta altura, si
11. Halle el tiempo que emplea un cuerpo la segunda mitad de aquella altura es
lanzado verticalmente hacia arriba para recorrida por el cuerpo en 10 segundos.
subir el último metro. ( g = 10 m/s2) Halle el tiempo total de caída.
 A) 14,1 s B) 18,1 s C) 24,1 s
D) 31,1 s E) 34, 1 s A) 495 m B) 100 m C) 500 m
D) 125 m E) 10 m
18. Desde qué altura debe dejarse caer un
cuerpo para que en el último segundo de su 20. Se muestra un cuerpo que ha sido lanzado
caída recorre los 3/4 de dicha altura. ( g = verticalmente hacia arriba con una rapidez
10 m/s2 ) de 80 m/s, hasta el instante en que alcanza
su altura máxima. Si t = 2 segundos. Halle
A) 5 m B) 10 m C) 15 m “h” (g = 10m/s2)
D) 20 m E) N.A.
A) 175 B) 185 C) 195
19. Un cuerpo fue lanzado verticalmente hacia D) 205 E) N.A.
arriba desde el piso, con una rapidez de 100
m/s. ¿A qué altura se encontrará el cuerpo,
al iniciar el último segundo de su
movimiento? (g = 10m/s2)

QUÍMICA

CAPÍTULO II

QUÍMICA NUCLEAR

1. Indicar verdadero(V) o falso(F) las 162 4

A) 66 Dy; 2 2 He B)
siguientes proposiciones.
137 0
56 Ba ;9 1 β
I. las radiaciones alfa y beta son de
naturaleza corpuscular C) 145 0
58 Ce; 5 1 e D)
II. Las partículas beta son flujo de
141 1
electrones de alta energía provenientes de 54 Xe ; 11 1 H
la zona extranuclear
III. La radiación gamma ( γ ) son ondas E) 139 0
57 La ; 7 1 β
electromagnéticas con alto poder de
penetración 03. Una posible modalidad de la fisión de U-235
inducida por neutrones se representa
A) VVV B) FFV C) VFF mediante:
D) FVV E) VFV
235 1
92 U  0n  j  l  2 01 n  710 e
02. Para la siguiente reacción nuclear de fisión
del U-235: indicar las estructuras más probable para
“J” y “L”
235 95
92 U  42 Mo   2 01 n 
A) 90
36 Kr;
143
56 Ba B)
¿Qué especies químicas completan la
reacción? 145 87
58 Ce; 34 Se
 II. Para extraer electrones de un átomo, las
C) 141 90
54 Xe; 38 Sr D)
radiaciones necesariamente deben chocar
45 139 con ellos
42 Mo; 57 La
III. Las partículas alfa pueden atravesar
E) 144 89
56 Ba ; 36 Kr
fácilmente una hoja de papel

A) Sólo I B) Sólo II C) I y II
04. Indicar el numero de desintegraciones α D) Sólo III E) II y III
y β que se producen en la siguiente
reacción: 08. El anión divalente de un átomo tiene igual
cantidad de electrones y es isótono con un
catión tetravalente. Si el ión de mayor masa
232 224 atómica emite una partícula Alfa en una
90Th  88 Ra  .............  ...........
desintegración nuclear formándose el
A) Sólo 2 desintegraciones α núcleo 234 Th . Hallar la suma de
90
B) Sólo 2 desintegraciones β neutrones y electrones del ión.
C) Dos desintegraciones α y una
A) 204 B) 224 C) 422
desintegración β
D) 234 E) 321
D) Una desintegración α y dos
desintegraciones β 09. El isótopo del Yodo 131
53 I Es inestable, se
E) Dos desintegraciones α y dos usa para diagnosticar el mal funcionamiento
desintegraciones β de la glándula tiroides, si este isótopo sufre
semidesintegraciones β 1 durante 8,5
05. El 234
se desintegra y emite días. ¿Qué tiempo debe transcurrir para que
90Th
de 100mg de 1,131 iniciales se forme
sucesivamente 6 partículas y 4 partículas 98,876 mg del nuevo núcleo.
beta. ¿Cuál es el nuevo núcleo formado?
A) 18,4 días B) 55,2 días C) 25 días
A) 238
92 U B) 210
82 Pb C) 210
83 Bi D) 28,7 días E) 49,5 días

D) 254
102 No E) 239
93 Np 10. Una muestra de carbono de un resto fósil
14
da 5,1 conteos 6C por minuto por
06. Dadas las siguientes ecuaciones nucleares:
gramo de carbono. ¿Cuál es la edad
aproximada del fósil?. El 14
6 C de madera
I. 3 0 3
1 H  1 β  2 He
cortada recientemente se desintegra a una
II. 30 30 0
15 P  14 Si  1 β velocidad de 15,3 conteos por minuto por
38 gramo de carbono. La vida media del
III. 92 U  124 He  234 90Th 14
6 C es 5770 años
Indique aquellas que emiten radiación alfa

A) Sólo I B) Sólo II C) I y III A) 5770 B) 9146 C) 10500

D) II y III E) Sólo III D) 15500 E) 23080

07. Indique la proposición que no corresponde, 11. Un isótopo A

Z E es bombardeada por
respecto a las propiedades de las
partículas alfa, originándose la siguiente
radiaciones.
transmutación nuclear:
I. Cada partícula alfa está constituida por
dos protones y dos neutrones
A 4 57 1
Z E  2 α  28 Ni  0 n 16. En la serie del 232
90Th pierde en total 6
¿Cuál es la cantidad de neutrones del partículas alfa y 4 partículas beta en un
núcleo padre? proceso de 10 pasos, cual es el átomo
resultante.
A) 26 B) 28 C) 27
D) 54 E) 30
A) 209
83 Bi B) 208
82 Pb C) 210
84 Po
12. La suma de los números de masa de dos D) 235 E) 162
92 U 66 Dy
isótopos es 86 y la suma de sus números de
neutrones es 44. Si el isótopo mas pesado
emite una partícula alfa, determine el 17. Un elemento “L” se descompone mediante
número atómico del átomo formado. la emisión de una partícula beta y luego por
la emisión de una partícula alfa, si las
A) 15 B) 17 C) 19 sumas de las cargas nucleares de los tres
D) 21 E) 23 elementos es 153 y las suma de la cantidad
13. Un catión trivalente es isóbaro con el de nucleones es 275. Determinar la
238
cantidad de neutrones del elemento final.
isótopo 92 U el cual se desintegra
emitiendo tres partículas alfa y dos A) 44 B) 45 C) 39
positrones. Si dicho catión es isotono con el D) 84 E) 26
núcleo hijo. Calcular la cantidad de
electrones que presenta el catión 18. Respecto a la fusión nuclear, señale lo que
no corresponde:
A) 93 B) 45 C) 39 I. Ocurre en el Sol y en las estrellas
D) 84 E) 94 liberando gran cantidad de energías
II. Consiste en la unión de núcleos de masa
14. El Plutonio –239 es utilizado para fabricar liviana
bombas atómicas y se obtiene según las III. Son controladores en un reactor nuclear
siguientes etapas: de fusión

A 1 Aa A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III

I. Z E  0 n  Z1
X  01 B D) I y II E) II y III
A 239 0
II. Z1 X  94 Pu  1 B 19. Respecto a la fisión nuclear, indicar
1
verdadero(V) o falso (F) según
corresponda:
Determinar la carga y el número de masa
del elemento “E” respectivamente I. Los núcleos producidos son
contaminantes del medio ambiente
A) 93 Y 238 B) 90 y 238 C) 92 y 236 II. Es el fundamento o base teórica de la
D) 92 y 238 E) 91 y 235 bomba atómica
III. Consiste en la ruptura de núcleos
15. Si un átomo de 235
después de pesados produciendo nuevos núcleos de
92 U
masas menores
absorber un neutrón lento sufre fisión IV. Son controladores y la energía liberada
nuclear para formar un átomo de 139
56 Ba puede ser utilizada posteriormente

y un átomo de 94
36 Kr cuantos neutrones A) VVVF B) FVVV C) FFVV
se producen. D) VVFF E) VVVV

A) 0 B) 1 C) 2 20. Completar las siguientes reacciones

D) 3 E) 4 nucleares
 255 b. En la reacción III se produce Xe(Z = 54)
( I ) 100 Fm  ........... 4
2α c. En la reacción II se produce Am (Z= 95)
(II) 241 d. En I se produce un núcleo con 153
94 Pu  ...........  γ
neutrones

(III) 129
53 I  ...........  β
e. El Yodo 129 se transmuta a Teluro (Z=
52)
Cuales son correctas
A) c y d B) b, c ,d y e C) a y d
a. El núcleo del Pu se hace más estable
D) a ,d y e E) b y e

BIOLOGÍA

BIOQUÍMICA
01. Los compuestos producidos por organismos C) Sacarosa – glucosa – lactosa
vivos denominan: D) Glucosa – sacarosa – lactosa
E) Lactosa – sacarosa – glucosa
A) Moléculas orgánicas
B) Bioquímicos 07. Las moléculas orgánicas que aportan 9,3
C) Moléculas inorgánicas kilocalorías por gramo son:
D) Sopa primitiva
E) Caldo primigenio A) Los azúcares B) Los
lípidos
02. Son moléculas que almacenan energía útil: C) Las proteínas D)Las
vitaminas
A) Hormonas esteroideas E) Los ácidos nucleicos
B) ARN y ADN
C) ATP y fosfato de creatina 08. Las hormonas sexuales y las hormonas de
D) AMP cíclico la corteza adrenal son esteroides, estas
E) Úrea y amoníaco hormonas se forman a partir
del ...................
03. A mediados del siglo XIX se descubrió que
la sangre de las personas que sufrían A) Ecdisona B) Colesterol
diabetes tenía sabor dulce debido a la C) Neotenia D) Estradiol
elevada concentración de: E) Cortisol

A) Fructosa B) Levulosa C) Sacarosa 09. Las grasas animales, como lasque se

D) Galactosa E) Dextrosa almacenan en la joroba de los dromedarios
y la hipodermis de los osos polares son:
04. La Mayor parte de las plantas almacenan su
excedente de energía en forma de: A) Fosfolípidos B)
Glucolípidos
A) Celulosa B) C) Esteroides D) Triglicéridos
Hemicelulosa E) Céridos
C) Arabinosa D) Almidón
E) Quitina 10. ..................... es a sangre
como .................... es al músculo, en los
05. Es una material estructural ampliamente vertebrados.
distribuido en los invertebrados,
particularmente en la cubierta externa de A) Hemoglobina – hemocianina
insectos, arañas y crustáceos: B) Hemocianina – mioglobina
C) Albumina sérica – beta lipoproteína
A) Quitina D) Ceruloplasmina – globulina asociada al
B) Glucosaminoglucanos hierro
C) Celulosa E) Hemoglobina – mioglobina
D) Almidón
E) Glucógeno 11. Son proteínas que se asocian con
determinadas regiones del ADN, inhibiendo
los genes en los seres vivos:

06. ....................... es el azúcar común de A) Histonas

transporte de los B) Anticuerpos
vertebrados, ....................... es el azúcar C) Interferones
de hemolinía de insectos, y .................... D) ADN polimerasas
es el azúcar que se transporta en las E) ARN polimerasas
plantas.
A) Trealosa – glucosa - lactosa
B) Glucosa – trealosa – sacarosa
12. La proteína presente en todos los A) La ribosa B) La Timina
vertebrados constituyente principal de las C) La Guanina D)
escamas:
17. Generalmente las macromoléculas tienen un
A) Colágeno B) Queratina período de la vida breve en comparación
C) Toxina botulínica D) Mioglobina con período de la vida breve en
E) Insulina comparación con la propia célula; se
rompen y sustituyen por nuevas
13. La anemia falciforme es una enfermedad en macromoléculas, excepto .......................
la que las moléculas de ................. son
defectuosas. A) El ARNm B) El ADN
C) Las proteínas D)Los
A) Cianocobalamina triglicéridos
B) Hemoglobina E) El glucógeno
C) Hierro
D) Hemo 18. No corresponde al modelo de la doble hélice
E) Hemocianina planteado por Walsan y Crick en 1953:
A) El ADN está formado por dos cadenas
14. Son hormonas proteicas: ............. regula antiparalelas
el metabolismo de la glucosa y B) Las cadenas del ADN son de
la .................. estimula el crecimiento de polinucleótidos
los huesos. C) Las bases púricas se unen con las
pirimídicas mediante puentes de hidrógeno
A) Adrenocorticotrófica - glucoproteína D) Entre pares sucesivos de nucleótidos hay
B) Mucoproteína – alfaqueratina una distancia de 3,4 amstroms
C) Colágeno – elastina E) Las purinas se unen a las purinas
D) Fibroína – dineína
E) Insulina – somatotropina 19. Su deficiencia produce la enfermedad
llamada beri – beri en el hombre y
15. La información que dicta las estructuras de polineuritis en las aves:
enorme variedad de moléculas de proteína
que se encuentran en los organismos está A) Tiamina B) Riboflavina
codificada en moléculas conocidas como: C) Cianocobalamina D) Piridoxina
E) Nacina
A) polisacáridos
B) Vitaminas 20. En 1928 el investigador húngaro A. Szent
C) Hormonas Gyorgyl descubrió el factor que evita el
D) Ácidos nucleicos escorbuto, llamado actualmente:
E) Hormonas
A) VitaminaA
16. La subunidad azúcar de un nucleótico del B) Vitamina D
ADN es: C) Vitamina E
D) Vitamina E
E) Vitamina K
 HUMANIDADES

LENGUA

FONOLOGÍA – FONÉTICA

01. “Estudia los sonidos del lenguaje desde el

punto de vista articulatorio y acústico”. 05. Cuando hablamos de fonemas
suprasegmentales, tratamos
A) Fonología B) Fonética del ................... y del ..................
C) Semántica D) Lexicología
E) A y B A) Acento B) Tono
C) Fono D) Alófono
02. No corresponde al fonema: E) A y B

A) Unidad sonora ideal B) indivisible 06. La clasificación de consonantes en:

C) Tiene carácter distintivo D)Es oclusivas, fricativas, africadas, etc, se da en
perceptible función:
E) Corresponde al nivel de lengua
A) Al punto de articulación
03. “En la comunicación oral un fonema puede B) A la sonoridad
concretizarse a través de más de un fono. A C) Al modo de articulación
estas variantes que materializan el fonema D) A la intensidad
se denominan ..................” E) A la resonancia
07. En la oración:
A) Fonos “El subsistema vocálico consta de cinco
B) Alófonos fonemas”.
C) Archifonemas Hay ..................... sílabas trabadas.
D) Fonemas segmentales
E) A y D A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 8
04. A las variantes combinatorias se les
denomina también como: 08. Señale el par de términos que presentan
diptongos crecientes:
A) Fonética
B) Fonemas segmentales A) Oficial – cautela
C) Fonemas suprasegmentales B) Rubia – ecuánime
D) Alófonos C) Día – criado
E) Fonología D) Secuela – caoba
 E) Creador – sionismo B) Muy - ganzúa
C) Yuca – María
09. En qué par de términos hay tres diptongos: D) Cuy – aéreo
E) Deseo – autoría
A) Audiencia – engreimiento
B) Viaje- sahumerio 16. I. Cuando una velocidad abierta tildada
C) Cualificación – miopía aparece junto a una vocal cerrada no hay
D) Dieciséis – pequeña diptongo.
E) B y C II. Dos vocales cerradas iguales forman
10. El par de términos que no presenta hiato.
diptongos: III. VC + VA forman triptongo.
Son verdaderas:
A) Criterio - querella
B) Degüello – quina A) I y II
C) Tour – aguerrido B) II y III
D) Argüir – oído C) I y III
E) Grey – cayeron D) Ninguna
E) Todas
11. Hay grupo vocálico homosilábico en:
17. En qué casa el par de palabras presenta
A) Barahúnda B) Coartada separación silábica correcta:
C) Mausoleo D) Darío
E) Todas A) al – co – hol; e – xó – ti- co
B) al – cohol; sía – me – ses
12. Hay vocales heterosilábicas en: C) su – bor – di – nar; de – sa – tar
D) A y C
A) Diario E) Todas son correctas
B) Meollo
C) Engreída 18. Las hemorragias, el aumento de la presión,
D) Reía las infecciones, los abortos y los partos
E) B,C y D obstruidos son las principales causas
13. No hay triptongo en: médicas de la mortalidad materna en
nuestro país. Una realidad que los
A) Santiguáis trabajadores del sector salud esperan
B) Buey cambiar en el próximo quinquenio.
C) Huayno En el fragmento transcrito hay .........
D) Escribirías diptongos y .............. hiatos.
E) Miau
A) 7 – 2 B) 9 – 2 C) 7 – 3
14. Lo incorrecto respecto a la concurrencia D) 9 – 3 E) 8 – 2
vocálica es:
19. Es una historia de héroes y heroínas que se
A) Dos vocales siempre forman diptongo remontan dos años atrás. Eran las 4: 30 de
B) VC + VA forman diptongo creciente la tarde del 5 de agosto de 1999, cuando la
C) Dos vocales cerradas siempre forman salud de Antonia Rojas Rivas (45) empeoró.
diptongo Cinco días antes había dado a luz a su
D) Dos vocales abiertas siempre forman undécimo hijo, y como en las diez veces
hiato anteriores, su cónyuge la asistió en el parto.
E) A y C Pero en esta ocasión la placenta no logró
desprenderse y, ajena a las graves
15. Forman diptongo homogéneo e hiato consecuencias, su familia la desatendió
acentuado: después del parto, dejándola postrada en su
humilde casa del caserío de Chilcapuquio,
A) Proveer – río distrito de Quichuas (Huancavelica).
 Hay ................. diptongos y ..............
hiatos. A) Evalúa – viento - cayeron
B) Licua – flordo – desmayo
A) 12 – 5 B) 15 – 6 C) 13 – 4 C) Viento – oí – huida
D) 14 – 4 E) 14 – 5 D)Cuadro – Piura – hay
E) Lío – rey – muy
20. En cuál de las alternativas se presenta
correctamente el diptongo:

HISTORIA

CULTURA GRIEGA

01. Indique la veracidad o falsedad de las b. Desarrollaron los tejidos y las porcelanas
siguientes proposiciones: como productos de exportación.
I. Los micénicos se caracterizaron por ser c. Lograron construir un estado que
un pueblo pacifico dedicado al comercio y la controló toda Creta.
industria. d. Estuvieron emparentados con los hititas y
( ) sumerios
II. El Templo de Kamak constituye una e. construyeron la segunda civilización
muestra de la arquitectura cretense. europea
( )
III. La ciudad de Atenas fue fundada por los 04. Hacia el siglo XV a.C. los micénicos
dorios. acabaron con el poder político de los
( ) cretenses y se establecieron
IV. Los pueblos que conquistaron las fundamentalmente en:
civilizaciones del Egeo introdujeron el hierro
en la región. A) La Meseta de Anatolia
( ) B) AsiaMenor
V. Solón estableció el sistema democrático C) La Península del Peloponeso
en Atenas. D) El ponto Eukino
( ) E) La peninsula de Atica

A) VVFVV B) FFFVF C) VFFVF 05. Los denominados “Siglos Oscuros” fueron

D) FFVVV E) FVFVF provocados por las invasiones de los:

02. Los cretenses elaboraron una escritura A) Hititas B) Hiesos C) Dorios

denominada: D) Minoicos E) Etruscos

A) Cuneiforme B) Lineal A 06. Indique la relación correcta :

C) Demótica D) Lineal B
E) Ahabélica A) Dracón – consolidó la democracia en
Atenas
03. Acerca de los cretenses es cierto que: B) Clistenes – se convirtió en el primer
a. Sus palacios estuvieron fortificados a los tirano de Atenas
frecuentes invasiones.
 C) Licurgo – fundó la monarquía atenienses
de acuerdo a su fortuna
D) Solón . dividió a las ciudades atenienses
de acuerdo a su fortuna.
E) Pericles – estableció un régimen
democrática en Atenas.
07. El dios protector de Esparta fue:
C) Favorecieron los intereses oligárquicos
D) Liberaron a los esclavos atenienses
E) No lucharon eficazmente contra el
desempleo
12. Las guerras médicas (490-441 a.C.) se
desarrollaron cuando Atenas vivía bajo un
régimen político:

A) Ares B) Mercurio C) Apolo A) Monarquica

D) Zeus E) Dionisio B) Democratica
C) Aristocrática
08. Atenas: D) Democratico
E) Tíranico
A) Fue fundada por los Eolios y Licurgo le
brindó un orden socio – político adecuado 13. No guarda relación con la ubicación
B) Gracias a su desarrollo comercial geografica de España
construyó un gran puerto en Ostia.
C) Experimento muchos cambios políticos a A) Valle de Laconia
lo largo de su vida. B) Llanura de Campanía
D) Fue una ciudad que albergó a grandes C) Río de Eurotas
pintores y ceramistas D) Montes Paruón y taígeto
E) Creó la primera democracia social y E) Península del Peleponeso
económica de la historia.
14. Historiador griego que escribió la celebre
09. La asamblea de ciudadanos que participan obra “ Historia de las guerras del
de la vida política espartana se Peleponeso”
denominaba:
A) Erodoto
A) Gerusía B) Jenofonte
B) Apella C) Tucidides
C) Eklesia D) Tito Livio
D) Bule E) Plutarco
E) Pritania
15. No constituyo una obra de Pericles
10. Relacione correctamente :
I. Basilens 1. Colonias para
ciudadanos pobres
II.Pisístrato 2. Puerto Ateniense A) Reorganización de la Ekklesia
III.El Pireo 3. Esclavos de Esparta B) Renumeración de funcionarios públicos
IV.Cleruquias 4. Rey de Atenas C) Impulso de las ciencias y las artes
V.Ilotas 5.Primertirano Ateníense D) Fundación de colonias para los pobres
E) Embellecimiento de la Acrópolis
A) I4,II3,III5,IV2,V1
B) I1,II3,III4,IV2,V5 16. Para financiar la construcción de su
C) I4,II5,III2,IV1,V3 poderoso e innovador ejercito Filipo II:
D) I3,II5,III1,IV4,V2
E) I 5,II2,III4,IV1,V3 A) Conquisto las ricas ciudades griegas de
Asia menor
11. Los tiranos de Atenas: B) Se apoderó de las ricas minas auríferas
de Tracia
A) Gobernaron a favor de la aristocracia C) Cobró elevadísimos impuestos a los
B) Fueron indiferentes con las demandas griegos
populares
 D) Impulsó la industria y el comercio de C) Tiro
ultramar D) Jerúsalen
E) Controló la ruta de acceso al Mar E) Biblos
Negro ( Punto Ekino)
19. El imperio Persa fue derrotado
17. Político Atenienese que se convirtió en uno definitivamente por el poderío Macedónico
de ls principales opositores de la política en la batalla de :
expansionista de Filipo II:
A) Queronea B) Isso C) Ganganelos
A) Alcibíades D) Gránico E) Esospótamos
B) Temisclotes
C) Milciades 20. Fallecido Alejandro Magno los territorios
D) Demóstenes Asiáticos del Imperio Persa quedaron bajo
E) Arístides control de:

18. Para asegurarse la supremacía naval A) Antipatco

Alejandro Magno conquistó la ciudad B) Casandro
de ............, aliada del Emperador Persa: C) Selenco
D) Ptolomeo
A) Cartago E) Antígono
B) Corínto

GEOGRAFÍA

GEOMORFOLOGÍA PERUANA – COSTA Y LITORAL

01. La heterogeneidad geomorfología del E) Alberga volcanes inactivos

territorio es resultado de :
03. La costa peruana es más amplía en el
A) Nuestra ubicación en la tropical sector:
B) La influencia del Mar Peruano
C) Los diferentes climas que hay en cada A) Austral B) Boreal
región natural C) Sur occidental D) Oriental
D) Las acciones de fuerzas geológicas y E) Central
geográficas
E) Su ubicación en una zona asísmica 04. Desde la península de Illescas hasta la
peninsula de Paracas, no se ubican las:
02. Es característica de la región costa
A) Playa Hermoza
A) es recorrida transversalmente por la B) Península Ferrol
cordillera andina C) Playa Monsefú
B) Posee valles de muy baja riqueza D) Punta Malabrigo
edafológica E) Bahía Samanco
C) Su superficie equivale al 32% del
territorio nacional 05. Los relieves que se encuentran en proceso
D) Presenta tierras de cultivo en proceso emergente y que formaban parte del Zocalo
de disminución Continental, se llaman:
 11. Respecto las Albuferas, señale lo correcto:
A) Albuferas B) Altiplinicie
C) Pampas D) Depresiones A) Poseen abundante material Aluviónico
E) Cañones B) Son indicadores de hidrocarburos
C) C) Constituyen áreas urbanizables
06. respecto a la cordillera de la costa, señale lo D) D) Forman parte de zonas
correcto: depresionables
E) E) Alberga vegetación forestal
A) Tiene dirección transversal
B) Recorre ininterrumpidamente de norte 13. No forma parte del relieve costeño:
a Sur el territorio costeño
C) Es una cordillera reciente A) Duna de Sarapampa
D) Se hundió frente a la costa central B) Valle de Pativilca
E) Es la prolongación de la cordillera C) Valle de Osmore
andina D) Pampa de Sihuas
E) Depresión de Ucamara
07. Son valles del departamento de Lima,
excepto: 14. Señale la relación incorrecta
valle-producción agrícola
A) Huaura B) Ingenio C) Fortaleza
D) Supe E) Pativilca A) Virú-esparragos
B) Piura- Limón
08. Relacione correctamente: C) Jequetepeque-Arroz
D) Paraponga-Azúcar
1. Depresión Otuma A. Tacna E) Chao-Vid
2. Valle La Leche B. Piura
3. Tablazo Restín C. Lambayeque 15. Tipo de terreno próximo a la
4. Pampa, Ite D. Ica desembocadura del río de tumbes, asociado
a la vegetación de Manglares:
A) 1 A, 2B, 3C, 4D
B) 2 C, 3B, 4 A, 1D A) Albufera
C) 3D, 4C,1B, 2A B) Estero
D) 4B,3D,2A,1C C) Contrafuerte
E) 4B,3C,2D,1A D) Loma
E) Terraza Marín
09. De las siguientes pampas: La Yarada, La
Yesera, La Joya, Huayurí, medio mundo 16. Forma parte del litoral de la costa
Huaura. ¿Cuántos se localizan en el meridional, excepto:
departamento de Arequipa?
A) Estuario de Virilla
A) 5 B) 3 C) 1 B) Punta Coles
D) 4 E) 2 C) Bahía de Chala
D) Isla Perica
10. Los relieves que se caracterizan por su E) Punta Blanca
elevada potencialidad agrícola en la costa se
denominan: 17. Es considerad la península mas perfecta de
nuestro litoral:
A) Tablazo B) Estero C) Desierto
D) Loma E) Pampa A) Paracas B) Illescas C) Ferrol
D) Capachica E) Chucuito

18. La bahía de Samanco se ubica en el

departamento de:
 A) Piura D) Punta Balcones
B) Tumbes E) Península Illescas
C) Arequipa
D) La Libertad 20. Invita con la península de Illescas
E) Ancash
A) Bahía de Sechura
19. Qué accidente geográfico es utilizado para B) Punta Coles
delimitar el litoral del Mar Peruano? C) Península de Paracas
A) Confluencia del Río Putumayo D) La Punta
B) Península de Paracas E) Bahía de Samanco
C) Punta de Capones

ECONOMÍA

COSTOS – PRODUCCIÓN

DEFINICIÓN recursos orientados a la creación de bienes o

Es el conjunto de actividades económicas que
diariamente de manera continua y permanente
realiza el hombre para satisfacer diversas
necesidades. Según la teoría neoclásica, este
proceso económico explica la vida del hombre.
FASES O ETAPAS DEL PROCESO ECONÓMICO
servicios que serían utilizadas para el consumo.
B. La Circulación. Consiste en el traslado de lo
producido en las empresas hacia los mercados,
para su intercambio. En esta etapa se da el nexo
entre la producción y el consumo. Para ello
participan, los mercados, el dinero, los bancos,
se forman los precios, etc.

A. La producción . También denominada Proceso C. La distribución. Es la retribución a cada una de

Productivo, donde se da la transformación de los factores productivos que han intervenido en
la producción.
 Empresa Moderno Organizador Ganancia
Factores Productivos:
Pago
- Naturaleza...................Renta Estado Moderno Regulador Impuesto
- Trabajo........................Salario
- Capital.........................Interés o
Rédito
- Empresa..................Ganancias o
utilidades
- Estado..........................Impuestos

D. El Consumo: Consiste en hacer uso de los

bienes y servicios para la satisfacción de diversas
necesidades. El consumo depende del ingreso,
esto quiere decir que a mayor ingreso mayor LA PRODUCTIVIDAD
será el consumo y viceversa.

E. La Inversión. Es la nueva adquisición de DEFINICIÓN

nuevos factores productivos para iniciar un
nuevo proceso productivo. Para la inversión se
requiere utilizar aquella parte de los ingresos no
gastados (Ahorro) para adquirir dichos nuevos
recursos.
Mide el rendimiento o eficiencia de los factores
productivos en un período de tiempo. La
productividad se mide relacionado el volumen de
producción con la cantidad del factor productivo
utilizado.

LA PRODUCCIÓN
DEFINICIÓN
Es la fase del proceso económico donde se va a
combinar y reunir los factores productivos
(naturaleza, trabajo y capital) con la finalidad de
generar bienes y servicios.
Luego de un proceso se va a generar bienes con
valor agregado.
Valor Agregado
Es el valor adicional o añadido generado luego
de un proceso productivo. Este valor agregado
depende de grado de elaboración de un
producto.
Factores Productivos:
Productividad :
Volumen de Producción /Cantidad de factor
utilizado
Un incremento de la productividad significa :
Producir la misma cantidad de factores. Así, se
aumenta en rendimiento de cada uno de los
trabajadores, la productividad aumentará.
También puede aumentar la productividad si
mejora la tecnología, el capital o se le da mejor
uso a las materias primas.
Una mayor productividad genera:
a. Reducción de los costos de producción
b. Aumento de volumen de la producción
c. Mejora de la eficiencia y la competitividad
empresarial
d. Aumento de las ganancias para la
empresa
e. Incrementar la riqueza para un país.

Rol de la
Factor Denominac.
Producción
Retribución
PRODUCTIVIDAD MARGINAL:
Originario/ Expresa la variación del volumen de producción
Naturaleza Pasivo Renta
(Clásico) al incrementarse en una unidad adicional el
Originario/ consumo del factor.
Trabajo Activo Salario
(Clásico)
Derivado/ LEY DE LOS RENDIMIENTOS DECRECIENTES
Capital Auxiliar Interés
(Clásico) “Si en el proceso productivo se agrega sucesivas
cantidades de un factor variable (trabajo) a un
factor fijo (tierra) en un primer momento la
producción se incrementará de manera creciente,
luego decreciente y finalmente en forma
negativa”.
LOS COSTOS DE PRODUCCIÓN
DEFINICIÓN
Son todos los desembolsos o gastos en
los que incurre una empresa luego de realizar un
proceso productivo.
CLASES DE COSTOS
a. Costos Variables (C.V.) Son todos aquellos
gastos que varían cuando el volumen de
producción. Por ejemplo: gastos en materias
primas, mano de obra, etc.
DEFINICIÓN
Son los sectores en los cuales se divide la
actividad económica total de un país
SECTORES
a. Primario: Conjunto de actividades orientadas
a la obtención de materias primas para ser
utilizados en el proceso productivo. Este tipo de
producción es con escaso o bajo valor agregado.
Ejemplo: agricultura, ganadería, minería, etc.
b. Secundario: Conjunto de actividades
transformativas es decir se transforma las
materias primas e insumos para generar bienes
terminados o de consumo final. Ejemplo: La
industria textil, automotriz, de la
electrodomésticos. Etc.
c. Terciarias: Conjunto de actividades orientada
a la prestación de servicios. Ejemplo: el
comercio, las finanzas, los consumidores, etc.

b. Costos fijos (C.F.) son aquellos gastos que

no varían cuando varía el volumen de
producción. Por ejemplo: Alquileres,
mantenimiento, vigilancia, etc.

c. Costos totales Es la suma del costo variable

y el costo fijo

CT = CV + CF

d. Costos Medio: Es el costo por unidad de

producto. Es el costo promedio contenido de
dividir el costo total con la cantidad de productos
elaborados.

CT
CM =
Q

Donde Q: Volumen de producción

OTROS COSTOS
* Costos de oportunidad: Es la cantidad de
bienes y servicios a las que hay que renunciar al
consumir otros bienes o servicios.

LOS SECTORES PRODUCTIVOS