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Desde una perspectiva del ciclo vital se asume que el desarrollo es un proceso que
comienza con la vida y con ella termina, está determinado por varios factores biológicos,
psicológicos, sociales, culturales e históricos, donde dichas propuestas giran alrededor de los
heredado y lo aprendido, el papel activo o pasivo de los niños y niñas en su propio desarrollo y