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IN ST IT U T O P OL IT É CN ICO N A CION A L

SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS

PROGRAMA SINTÉTICO

CARRERA: Ingeniería Civil

ASIGNATURA: Mecánica de Suelos II SEMESTRE: Quinto

OBJETIVO GENERAL:
El alumno calculará los asentamientos que produce una estructura a corto y largo plazo, y los empujes de suelos
sobre muros de contención aplicando las teorías estudiadas en este curso, previa interpretación de los parámetros
de deformabilidad y de resistencia.

CONTENIDO SINTÉTICO:
I Distribución de esfuerzos verticales
II Compresibilidad y consolidación de los suelos
III Deformaciones a corto y a largo plazo
IV Resistencia al esfuerzo cortante
V Capacidad de carga
VI Empujes de tierra

METODOLOGÍA:
Descripción de conceptos por los alumnos.
Formación de pequeños grupos para la búsqueda de información.
Exposiciones orales por parte de los alumnos, con la guía del profesor.
Realización de ejercicios y resolución de problemas.
Elaboración de prácticas en el laboratorio por parte de los alumnos con asesoría del profesor.

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Cada una de las tres evaluaciones parciales, se integran de la siguiente forma:
Examen escrito 60%
Participaciones en clase 30%
Trabajos extra clase 10%

BIBLIOGRAFÍA:
Juárez Badillo y Rico, A. Mecánica de Suelos Tomo I y II, Editorial Limusa. México, 2003 y 2004. 642 págs.
Bowles, Joseph E. Ingeniería de Cimentaciones, Editorial Mc Graw Hill. 490 págs.
Terzaghi Kart. Theoretical Soil Mechanics, Editorial John Wiley. 700 págs.
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SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS

ESCUELA: Superior de Ingeniería y Arquitectura ASIGNATURA: Mecánica de Suelos II


Unidad Zacatenco SEMESTRE: Quinto
CARRERA: Ingeniería Civil CLAVE: GEOV2604
OPCIÓN: CRÉDITOS: 8
COORDINACIÓN: VIGENTE: Agosto, 2005
DEPARTAMENTO: TIPO DE ASIGNATURA: Teórico-Práctica
MODALIDAD: ESCOLARIZADA.

TIEMPOS ASIGNADOS

HORAS/SEMANA/TEORÍA: 3.5
HORAS/SEMANA/PRÁCTICA: 1.0

HORAS/SEMESTRE/TEORÍA: 63.0
HORAS/SEMESTRE/PRÁCTICA: 18.0

HORAS/TOTALES: 81.0

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y Programas de


Academia de Geotecnia Estudio del Consejo General Consultivo del IPN.
REVISADO POR: Subdirección Académica
APROBADO POR: Consejo Técnico Consultivo Escolar

Ing. José Luis Minaburo Castillo


IN ST IT U T O P OL IT É CN ICO N A CION A L
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS

ASIGNATURA: MECÁNICA DE SUELOS II CLAVE: GEOV2604 HOJA: 2 DE 11

FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

La importancia de la asignatura estriba en que el alumno aprenderá a aplicar los conocimientos adquiridos en el curso
de Mecánica de Suelos I, para que pueda calcular los esfuerzos que generan las estructuras en la masa de suelo y
como consecuencia los asentamientos y capacidad de carga del suelo, así como los empujes que éste genera en las
obras correspondientes, previa comprensión del fenómeno físico, estos conocimientos son importantes para la
formación del Ingeniero Civil.

Las asignaturas antecedentes son: Mecánica de Suelos I, Geomática, Hidráulica Básica, Estructuras Isostáticas,
Matemáticas IV, entre otras.

Las asignaturas colaterales son: Matemáticas V, Resistencia de Materiales, Tuberías y Canales, Residuos Sólidos
Urbanos y Movimientos de Tierra.

Las asignaturas consecuentes son: Mecánica de Suelos III, Caminos y Ferrocarriles, Hidrología, entre otras.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

El alumno calculará los asentamientos que produce una estructura a corto y largo plazo, y los empujes de suelos
sobre muros de contención aplicando las teorías estudiadas en este curso, previa interpretación de los parámetros de
deformabilidad y de resistencia.
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FÍSICO MATEMÁTICAS

ASIGNATURA: MECÁNICA DE SUELOS II CLAVE: GEOV2604 HOJA: 3 DE 11


No. UNIDAD I NOMBRE: Distribución de esfuerzos verticales

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD


El alumno describirá la importancia del tema y calculará los incrementos de esfuerzos verticales en la masa de
suelo, provocados por las distintas condiciones de cargas impuestas, usando los distintos métodos y algoritmos
existentes.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA


TEMA T P EC
1.1 Distribución de esfuerzos con una carga puntual 3.0 3.0 1B, 4B, 7B, 11B y 12B
1.1.1. Sobre un eje horizontal
1.1.2. Sobre un eje vertical
1.1.3. Bulbo de presiones

1.2. Distribución de esfuerzos para una carga lineal 3.0 3.0


uniformemente distribuida
1.2.1 Integración lineal de la solución Boussines
1.2.2. Empleo de las gráficas de Fadum
1.2.3 Aplicación en zapatas corridas

1.3 Distribución de esfuerzos con áreas uniformemente 4.5 3.0


cargadas
1.3.1 En área rectangular
1.3.2 Para área circular
1.3.3 Con un sistema de cargas distribuidas

Subtotal 10.5 9.0


ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Descripción de conceptos y todas las bases necesarias para la comprensión del fenómeno físico; así como
realización de ejemplos donde se apliquen los conceptos por parte de los alumnos, con guía y asesoría del profesor.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El primer examen escrito abarcará las unidades I y II y tendrá un valor de 60%
Participaciones en clase y elaboración de prácticas 30%.
Trabajos extra clase 10%.
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ASIGNATURA: MECÁNICA DE SUELOS II CLAVE: GEOV2604 HOJA: 4 DE 11

No. UNIDAD I NOMBRE: Distribución de esfuerzos verticales (continuación)

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno describirá la importancia del tema y calculará los incrementos de esfuerzos verticales en la masa de
suelo, provocados por las distintas condiciones de cargas impuestas, usando los distintos métodos y algoritmos
existentes.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA


TEMA T P EC
1.4. Solución gráfica de Newmark 3.0 3.0 1B, 4B, 7B, 11B y 12B
1.4.1 Construcción de la carta de Newmark y su utilización
1.4.2 Solución para cualquier área cargada
1.4.3 Solución para un sistema de cargas

1.5 Distribución de esfuerzos para diferentes cargas 1.5 1.0


1.5.1 Trapecial
1.5.2 Triangular

Subtotal 4.5 4.0


ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Descripción de conceptos y todas las bases necesarias para la comprensión del fenómeno físico; así como
realización de ejemplos donde se apliquen los conceptos por parte de los alumnos, con guía y asesoría del profesor.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El primer examen escrito abarcará las unidades I y II y tendrá un valor de 60%
Participaciones en clase y elaboración de prácticas 30%.
Trabajos extra clase 10%.
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ASIGNATURA: MECÁNICA DE SUELOS II CLAVE: GEOV2604 HOJA: 5 DE 11

No. UNIDAD II NOMBRE: Compresibilidad y consolidación de los suelos

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD


El alumno analizará el concepto de compresibilidad y consolidación de los suelos bajo distintas condiciones de
saturación; además realizará la prueba de consolidación en el laboratorio de Geotecnia, obteniendo los parámetros
de deformabilidad y consolidación secundaria.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA


TEMA T P EC
2.1 Descripción del proceso de consolidación primaria y 1.0 1B, 4B, 7B, 11B, 8B, 9B y
secundaria, así como de sus efectos. 10B
2.2 Analogía Mecánica de Terzaghi. 1.5
2.3 Prueba de consolidación unidimensional. 3.0 3.0
2.4 Construcción de las curvas de consolidación y 2.0
compresibilidad con los datos obtenidos de las
pruebas.
2.5 Ecuación diferencial de la consolidación y su solución. 1.5 3.0
2.6 Consolidación secundaria y su importancia. 1.5 1.5
2.7 Reología. 4.5 4.5

Subtotal 13.0 5.0 9.0


ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Utilización de la técnica grupal para la participación de los alumnos en la solución de problemas auxiliándose de
apoyos didácticos.

Realización de pruebas de consolidación en el laboratorio, por parte del alumno con guía y asesoría del profesor.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

El primer examen escrito abarcará las unidades I y II y tendrá un valor de 60%


Participaciones en clase y elaboración de prácticas 30%.
Trabajos extra clase 10%.
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ASIGNATURA: MECÁNICA DE SUELOS II CLAVE: GEOV2604 HOJA: 6 DE 11

No. UNIDAD III NOMBRE: Deformaciones a corto y a largo plazo

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD


El alumno diferenciará entre la consolidación primaria y la consolidación secundaria. Explicará el concepto de
viscosidad inter granular; así como los asentamientos de acuerdo a las curvas de consolidación y de
compresibilidad.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA


TEMA T P EC
3.1 Asentamientos elásticos o inmediatos 1.5 1B, 4B, 5C, 7B, 8B y 13B
3.1.1 En arcillas
3.1.2 En arenas

3.2 Asentamientos por consolidación primaria 3.0 3.0


3.2.1 Asentamientos de un estrato de suelo
3.2.2 Asentamientos en suelos estratificados
3.2.3 Aplicación en cimentaciones superficiales

3.3 Asentamientos por consolidación secundaria 1.5 1.5

3.4 Asentamientos diferenciales 1.5

Subtotal 7.5 4.5


ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Construcción de las curvas de consolidación y de compresibilidad para calcular los distintos índices y coeficientes
que se toman en cuenta para el cálculo de los asentamientos, por parte de los alumnos, con guía y asesoría del
profesor.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

El segundo examen escrito abarcará las unidades III y IV y tendrá un valor de 60%.
Participaciones en clase y elaboración de prácticas 30%.
Trabajos extra clase 10%.
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ASIGNATURA: MECÁNICA DE SUELOS II CLAVE: GEOV2604 HOJA: 7 DE 11


No. UNIDAD IV NOMBRE: Resistencia al esfuerzo cortante

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD


El alumno explicará el fenómeno físico y de qué factores depende la resistencia al corte en los suelos; calculará
mediante correlaciones con sondeos los parámetros de resistencia al corte en suelo y a través de la curva esfuerzo-
deformación y el módulo elástico del suelo. Deducirá el módulo de Poissón y también la resistencia al corte de
diferentes tipos de suelos.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA


TEMA T P EC
4.1 Definición 1.0 1B, 4B, 5C, 11B, 12B,
13B, 15B, 9B y 10B
4.2 Esfuerzos principales 2.5

4.3 Esfuerzo bidimensional en un punto 4.5

4.4 Condición de falla Mohr-Coulomb, analítico, gráfico y


circulo de Mohr

4.5 Obtención de los parámetros de la resistencia al corte 3.0


de suelos en campo y laboratorio
4.5.1 Mediante correlación del sondeo SPT
4.5.2. Con sondeo de cono eléctrico
4.5.3 Por torcómetro y penetrómetro de bolsillo 2.0
4.5.4 Ensaye de compresión simple 3.0
4.5.5 Corte directo 3.0
4.5.6 Compresión triaxial rápida (ųų) 3.0
4.5.7 Compresión triaxial consolidada-rápida (cu) 2.0
4.5.8 Compresión triaxial lenta (cd)

Subtotal 11.0 13.0


ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Elaboración de resúmenes de artículos y resolución de problemas numéricos por parte del alumno con guía y
asesoría del profesor.

Exposición de películas, diapositivas, acetatos y rotafolios por parte del profesor.

Integración de equipos para la determinación de pruebas en el laboratorio de resistencia al esfuerzo cortante y


presentación en un reporte individual.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El segundo examen escrito abarcará las unidades III y IV y tendrá un valor de 60%.
Participaciones en clase y elaboración de prácticas 30%.
Trabajos extra clase 10%.
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ASIGNATURA: MECÁNICA DE SUELOS II CLAVE: GEOV2604 HOJA: 8 DE 11


No. UNIDAD V NOMBRE: Capacidad de carga

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD


El alumno explicará el mecanismo de falla del suelo, de consistencia blanda a dura o de compacidad suelta a
compacta, en cimentaciones superficiales.
Calculará la capacidad de carga de zapatas aisladas y corridas, bajo cargas verticales, céntricas, excéntricas o
inclinadas, apoyadas en los diferentes tipos de suelos, mediante las teorías de K. Terzaghi, Meyerhof, Hazen y
Skempton.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA


TEMA T P EC
5.1 Definición 0.5 0.5 1B, 2C, 4B, 7B, 8B, 15B,
3C, 5C, 6C y 14C
5.2 Determinación de capacidad de carga 3.0
5.2.1 Teoría de Karl Terzaghi 1.5 1.0
5.2.2 Teoría de Skempton 0.5 3.0
5.2.3 Ecuación general de Hansen y Meyerhof 1.0
5.2.4 Determinación de la capacidad de carga, según 1.0 1.5
Reglamento de Construcciones
5.3 Factores que modifican la capacidad de carga 1.0
5.3.1 Nivel de agua freática
5.3.2 Suelos estratificados
5.3.3 Efecto de forma de la cimentación
5.3.4 Influencia de la compresibilidad y efecto de escala

5.4 Cimentaciones en taludes o la corona de los mismos 1.0

5.5 Métodos de campo para evaluar la capacidad de 1.0


carga

Subtotal 7.5 9.0


ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Realización de visitas guiadas a construcciones de cimentaciones superficiales y especiales, para la integración del
tema.

Elaboración de resúmenes de artículos teóricos y de las visitas, por parte de los alumnos.

Resolución de problemas de cimentaciones superficiales por parte del alumno; con guía y asesoría del profesor.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
El tercer examen escrito abarcará las unidades V y VI y tendrá un valor de 60%.
Participaciones en clase y elaboración de prácticas 30%.
Trabajos extra clase 10%.
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No. UNIDAD VI NOMBRE: Empujes de Tierra

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD


El alumno calculará analítica y gráficamente los empujes activos y pasivos de suelos homogéneos y estratificados
aplicando las teorías de Rankine, Coulomb, Culmahn y el método semiempírico de Terzaghi.
Determinará el empuje activo sobre muros con superficie horizontal, inclinada y con sobrecargas puntuales, lineales
o uniformemente distribuidas; así como los efectos de la presencia de agua en los rellenos.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA


TEMA T P EC
6.1. Definiciones 0.5 1.0 2C, 13B, 8B, 7B y 4B

6.2 Métodos de cálculo de empujes activos y pasivos, y 7.5 7.5


localización de la resultante
6.2.1 Teoría de Coulomb
6.2.2 Teoría de Rankine
6.2.3 Solución gráfica de Culmahn
6.2.4 Solución gráfica para suelos cohesivos-friccionantes
6.2.5 Método semiempírico de Terzaghi
6.5.6 Método del circulo de fricción

6.3 Discusión de los parámetros de resistencia durante la 1.0 1.5


vida útil de la estructura

Subtotal 9.0 10.0


ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Descripción de los estados activo y pasivo por un material sobre una estructura de retención, por parte de los
alumnos.

Resolución de problemas de empuje de tierras por parte del alumno con guía y asesoría del profesor.

Exposición de temas mediante dinámica grupal por parte de los alumnos con guía del profesor.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

El tercer examen escrito abarcará las unidades V y VI y tendrá un valor de 60%.


Participaciones en clase y elaboración de prácticas 30%.
Trabajos extra clase 10%.
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ASIGNATURA: MECÁNICA DE SUELOS II CLAVE: GEOV2604 HOJA: 10 DE 11

RELACIÓN DE PRÁCTICAS

PRACT. NOMBRE DE LA PRÁCTICA UNIDAD DURACIÓN LUGAR DE REALIZACIÓN


No.
1 Prueba de consolidación II 5.0 Todas las prácticas se
unidimensional realizarán en el
laboratorio de Mecánica
2 Torcómetro y penetrómetro IV 2.0 de Suelos y Rocas.
manuales de bolsillo

3 Compresión simple IV 3.0

4 Corte directo IV 3.0

5 Compresión triaxial-rápida (ųų) IV 3.0

6 Compresión triaxial consolidada IV 2.0


rápida (Cu)

Total 18.0
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ASIGNATURA: MECÁNICA DE SUELOS II CLAVE: GEOV2604 HOJA: 11 DE 11


PERÍODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
1er. parcial I y II Cada una de las tres evaluaciones parciales, se integran de la siguiente forma:

2do. parcial III y IV Participaciones del alumno en clase y elaboración de prácticas 30%.
Trabajos extra clase 10%.
Examen escrito 60%.

3er. parcial V y VI El promedio de los tres parciales será la calificación final con un promedio mínimo de 6.0
(seis) para aprobar la asignatura.

CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA
1 X Juárez Badillo y Rico, A. Mecánica de Suelos Tomo I y II, Editorial Limusa, 2003 y
2004. 642 págs.

2 X Bowles, Joseph E., Ingeniería de Cimentaciones, Editorial Mc Graw Hill. 490 págs.

3 X Peck Hanson y Thorbourn, Ingeniería de Cimentaciones, Editorial Limusa.

4 X Terzaghi Kart, Theoretical Soil Mechanics, Editorial John Wiley. 700 págs.

5 X Winterkorn y Fang, Foundation Engineering Handbook, Editorial Van Nostrand. 750


págs.

6 X Sociedad Mexicana de Mecánica de Suelos, El Subsuelo y la Ingeniería de


Cimentación en el Área Urbana del Valle de México. 425 págs.

7 X Lambe, Whitman, Mecánica de Suelos, Editorial Limusa, 1999. 582 págs.

8 X Terzaghi y Peck, Mecánica de Suelos en la Ingeniería Práctica, Editorial Ateneo,


2003. 680 págs.

9 X S.A.R.H. Instructivo de ensaye para laboratorio de mecánica de suelos. 1970. 413


págs.

10 X García Romero, Carlos, Manual de Laboratorio de Mecánica de Suelos II, E.S.I.A.


Zacatenco. 120 págs.

11 X Jumikis A.R. Soil Mechanics, Editorial Van Nostrand. 1968. 791 págs.

12 X Sowers G.B. Fundamentos de Mecánica de Suelos. Editorial Limusa, 1978. 677


págs.

13 X Bowles J.E., Propiedades Geofísicas de los Suelos, Editorial Mc Graw Hill, 2002. 490
págs.

14 X R.C.D.F., Normas Técnicas Complementarias para el Diseño y Construcción de


cimentación. 203 págs.

15 X Zeevaert, I. Foundation Engineering for Difficult Subsoil Conditions Editorial Van


Nostrand, 1983. 675 págs.
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SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS

PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA


1. DATOS GENERALES

ESCUELA: Superior de Ingeniería y Arquitectura, Unidad Zacatenco.


CARRERA: Ingeniería Civil SEMESTRE Quinto

ÁREA: BÁSICAS C. INGENIERÍA D. INGENIERÍA C. SOC. y HUM.

ACADEMIA: Geotecnia ASIGNATURA: Mecánica de Suelos II

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO: Ingeniería Civil o Maestría en Mecánica de Suelos

2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: El alumno calculará los asentamientos que produce


una estructura a corto y largo plazo, y los empujes de suelos sobre muros de contención
aplicando las teorías estudiadas en este curso, previa interpretación de los parámetros de
deformabilidad y de resistencia.

3. PERFIL DOCENTE:

CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA HABILIDADES ACTITUDES


PROFESIONAL
Dominio de la mecánica Cinco años de haber Gran comunicación y Paciencia.
de suelos, sus conceptos y egresado y tres años transmisión del
aplicación. mínimos de experiencia en conocimiento. Congruencia.
la mecánica de suelos, en
Conocimiento del caso de contar con Empatía, análisis y Responsabilidad.
laboratorio. maestría, haber síntesis.
participado en proyectos Puntualidad.
Conocimiento de equipos de investigación Motivación al
de laboratorio de relacionadas con dicha razonamiento, estudio e Empatía.
Mecánica de Suelos. área. investigación.
Superación docente
Uso de materiales del Profesional.
laboratorio.
Criterio y respeto.
Creatividad.
Compromiso social.
Trabajo en equipo.

ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ

Ing. Carlos Yzquierdo López (T.M.)


Ing. Rodolfo Arenas Partida (T.V.) M. en C. Demetrio Galíndez López. Ing. José Luis Minaburo Castillo
PRESIDENTE DE ACADEMIA SUBDIRECTOR ACADÉMICO DIRECTOR DEL PLANTEL

FECHA: Agosto 2005

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