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EDAD SEXO GRADO ETAPAS DEL DESARROLLO DEL DIFICULTADESESPECIALES TRABAJO DE APOYO EVULUCIÒN DEL
ESCOLARIDAD DESARROLLO LENGUAJE REALIZADO TRATAMIENTO
INFANTIL
11años M 608 Operaciones Comprende los ninguna ninguna xxxxxxx
concretas mensajes y los
Lenguaje oral y emite
verbal.
Conclusiones: Es un estudiante con gran habilidad para el área de lengua castellana para su edad y de acuerdo a lo observado
pose gran capacidad de análisis y comprensión lectora.
EDAD Sexo Grado de Etapas del Desarrollo del Dificultades Trabajo de apoyo Evolución del
escolaridad desarrollo infantil lenguaje Especiales realizado tratamiento
12 años M 608 Lenguaje verbal y Comprende Presenta La docente Ha mejorado en
oral y escrito. textos escritos problemas de titular realiza dictados
Operaciones escritura dictados y recientes obtiene
concretas. específicamente lecturas que buenos
con la ortografía. afianzan y resultados.
mejoran su
ortografía
CONCLUSIONES
Este estudiante presenta gran capacidad en la comprensión de textos su dificultad radica en la ortografía para lo cual la profesora
realiza dictados y lecturas complementarias.
EDAD SEXO GRADO DE ETAPAS DEL Desarrollo del Dificultades Trabajo de apoyo Evolución del
DESARROLLO Lenguaje Especiales Especial tratamiento
INFANTIL
11 F 608 Lenguaje oral, Comprende Se le dificulta Realización de La estudiante ha
verbal escrito textos escritos realizar lectura talleres de mejorado su
Operaciones comprensiva comprensión comprensión
concretas lectora, lectura lectora a través
de imágenes de los diferentes
videos audios talleres
frases realizados.
incompletas
lecturas en
desorden para
que ellos orden
realización de
mapas de ideas
mentales y
conceptuales
Conclusiones: Los talleres realizados favorecen la comprensión lectora los niños realizan mapas y analizan.