I. Ítem de selección múltiple: Encierra con un circulo la alternativa correcta según corresponda. (2 pts.

c/u)

1. ¿En cuál de las siguientes situaciones NO están representados los derechos de los niños y las niñas?

2. ¿Cuál es el derecho de los niños y las niñas que representa la imagen?

a) Disfrutar de juegos y recreación.

b) Recibir alimentación y atención médica.
c) Recibir cariño y comprensión de la familia.
d) Recibir protección y socorro en primer lugar.

3. ¿Cuál es el derecho de los niños y las niñas que representa la imagen?

a) No ser discriminado.
b) No realizar trabajos pesados.
c) Recibir alimentación y atención médica.
d) Recibir cariño y comprensión de la familia.

4. ¿Qué derecho se relaciona con el deber de estudiar y cumplir con las responsabilidades escolares?

a) A la salud.
b) A jugar y tener amigos.
c) A la educación.
d) A tener un nombre y una nacionalidad.
5. Los niños y niñas del 5° Básico del Colegio Gabriela Mistral fueron al Registro Civil junto a sus profesoras
para obtener su primer carné de identidad. ¿Con cuál Derecho del Niño está relacionada esta actividad?

a) Derecho a educarse y a jugar.

b) Derecho a recibir amor y afecto.
c) Derecho a tener un nombre y nacionalidad.
d) Derecho a ser protegido contra el abandono.

6. Todos los derechos de las personas están asociados a deberes. ¿Qué DEBER está relacionado con el
DERECHO A LA EDUCACIÓN?

a) Asistir al médico cuando lo necesiten.

b) Estudiar y cumplir las responsabilidades escolares.
c) Ayudar a los padres cuidando a sus hermanos menores.
d) Cuidar el medioambiente para que no haya contaminación.

7. ¿Cuál alternativa NO corresponde a uno de tus derechos?

a) Amor.
b) Salud.
c) Trabajo.
d) Educación.

8. Uno de tus derechos es:

a) ir a trabajar.
b) ir al colegio.
c) hacer la cena.
d) hacer las compras del supermercado.

II. Ítem de desarrollo: Observa la ilustración y nombra tres derechos y tres deberes relacionados con
la familia. (2 pts. c/u)

Derecho a:
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________

Deber a:
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
 1. Escribe el derecho que está representado en las siguientes ilustraciones y en qué consiste cada
uno de ellos. (2 pts. c/u)

Derecho a:
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
____
Derecho a:
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
____
Derecho a:
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
____

2. Lee la siguiente situación. Luego, responde las preguntas: (2pts. c/u)

Juan Pablo tiene 8 años y al igual que tú debería estar en el colegio en 3° básico, pero Juan Pablo
aún no sabe leer ni sumar o restar, ya que desde pequeño trabaja con su mamá vendiendo flores
en la calle.

a. ¿Qué derechos NO se están cumpliendo con Juan Pablo?, ¿Por qué?

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

b. ¿De qué manera se podría solucionar esta situación? Explica.

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
 ______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

c. ¿Qué sucedería si no existieran los derechos?

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

3. Une cada situación con el derecho que representa. (2 pts. c/u)

a. Lorena va a visitar a su familia.

b. Gonzalo está aprendiendo inglés.

c. Matías visita un parque con sus amigos.

d. Laura y su hermano Mauricio irán al dentista.

e. Marta sacó por primera vez su carnet de identidad.