INFORME PSICOLÓGICO DE LA PRUEBA APLICADA CPQ

Almendra Rodriguez Sáez

Universidad Privada del Norte

Psicología

2018
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 INFORME PSICOLÓGICO DE LA PRUEBA APLICADA
CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PARA NIÑOS (CPQ)
I. DATOS DE FILIACIÓN:
Nombre : Alessandro Mejía Rodríguez
Fecha de Nacimiento :14 de Noviembre del 2008
Lugar de Nacimiento : Lima- Perú
Edad : 9 años
Sexo : Masculino
Domicilio : Av. Industrial 7118
Religión : Católico
Referente : Irma Sáez Guzmán
Examinador : Almendra Rodriguez Sáez
Fecha de la evaluación : 03 de Abril del 2018/09 de Abril del 2018

II. MOTIVO DE CONSULTA:

Prueba evaluada con fines académicos para el curso de Pruebas
Psicológicas.

III. DESCRIPCIÓN DEL SUJETO:

El paciente es de tes clara, posee ojos marrones muy claros, cabello
castaño oscuro, nariz perfilada y orejas pequeñas. Muestra una contextura
delgada y una estatura promedio de acuerdo con su edad.
Para la primera sesión vestía un polo verde con estampado, unas
bermudas color mostaza y zapatos naranjas.
En la segunda sesión se encontraba con su buzo de colegio, color marrón,
polo crema y, zapatillas blancas. En ambas sesiones se encontraba aseado, sin
ninguna anormalidad en su vestir.

IV. DESCRIPCIÓN DEL AMBIENTE:

Las sesiones se realizaron en la casa del paciente, el cual se encuentra en
el cuarto piso, en el área de la cocina, que cuenta con paredes de color blanco, se
contó con una mesa y sillas de madera, el ambiente era cerrado y muy iluminado.
En la otra habitación se encontraban sus hermanas, las cuales en ciertas
ocasiones tocaban la puerta, sin embargo, no interfirieron en la evaluación.

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 V. OBSERVACIÓN DE CONDUCTA:
En la primera sesión, al comenzar se observó al paciente muy
entusiasmado por comenzar con la prueba, se sentó en una postura correcta y
comentó que le gustaba responder preguntas acerca de las cosas que hace.
Estuvo conforme con la explicación se le dio al comienzo, no fue necesario repetir
las instrucciones por segunda vez. Durante la evaluación optó por leer las
preguntas en voz alta y reflexionar así mismo, cual es la respuesta con la que
mejor se siente. En ciertas ocasiones comentaba acerca de algunas experiencias
vividas que tenían que ver con las preguntas, acerca de sus padres, de sus
amigos, de sus profesores, etc. Luego casi al finalizar se notó algo cansado por lo
que se optó por hacer la segunda parte en una segunda sesión. Al final de la
evaluación, se le agradeció y aunque estaba ya cansado la prueba fue terminada
de manera óptima y sin ninguna complicación.
En la segunda sesión, al comenzar el paciente refirió que ya sabía lo que
tenía que hacer, se encontraba entusiasmado, se sentó en una postura correcta y
comenzó a llenar la prueba. Durante la evaluación, empezó a leer las preguntas
en voz alta, pero a su vez se mostraba inquieto en comparación de la primera vez,
moviéndose de la silla y levantándose de ella de vez en cuando. Al finalizar la
evaluación se encontraba tranquilo y sin ninguna complicación, se pudo finalizar la
evaluación.

VI. APRECIACIÓN PSICOLÓGICA:

Se denota un paciente tranquilo, muy centrado y fluido a la hora de
expresarse, no siente incomodidad al conocer personas nuevas y sociabiliza con
normalidad, no se encuentra ninguna alteración en espacio, tiempo y persona.

VII. INDICE DIAGNÓSTICA CUANTITATIVA:

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VIII. INTERPRETACIÓN DE LA PRUEBA (CUALITATIVA):
El evaluado de acuerdo con la prueba aplicada posee una actitud sencilla y
reservada en la mayor parte del día, con personas que recién conoce. Una
inteligencia brillante y un pensamiento abstracto el cual le permite poder planear,
pensar y actuar de manera simbólica. Emocionalmente estable, tranquilo, maduro
y cauto al actuar. Asimismo, presenta una actitud obstinada en el momento que se
le quiere explicar algo. Llega a ser muy serio en ciertas situaciones en las que se
requiere, así como también sensato, y autodisciplinado, sujeto a las normas
establecidas, tanto como en casa, como en el colegio. Socialmente atrevido, con
gusto a las actividades en grupo, no inhibido, y usualmente evita las situaciones
de amenaza física. Sin embargo, se denota una sensación de culpabilidad,
autodesaprobación de sí mismo, preocupación y frustración por determinadas
situaciones diarias que puedan presentarse mayormente en el hogar.

IX. PRONÓSTICO:

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 Conforme a lo evaluado se estima que debido a la sensación de
culpabilidad y autodesaprobación de sí mismo, puede llevar a cabo en un futuro,
problemas al tomar decisiones propias, sintiéndose temeroso, cada vez más
sumiso y vulnerable a lo que era antes, así mismo, puede causar en él, problemas
posteriores en el ámbito social o familiar, desencadenando así la baja autoestima
y la poca confianza en si mismo. Así mismo la preocupación y frustración pueden
llegar a afectar en el ámbito social, puesto que no podrán enfrentar de manera
positiva a distintas situaciones que se puedan presentar en su vida.

X. RECOMENDACIONES:
 Terapia psicológica familiar
 Terapia psicológica personal orientada al desarrollo del autoconcepto.
 Terapia de relajación y respiración para ocasiones de frustración y
preocupación.