Guia 6

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Guía 6
Análisis matemático (Cs. Económicas)
2014
¿Te sirvieron las anteriores guías? No olvides hacer tu pequeño aporte subiendo algún apunte o
modelo de parcial!
Aprobemos entre todos!
Ejercicio 6.1: Dados los siguientes…
Antes de comenzar vamos a dar tres definiciones:
Extremo Punto que es menor (o mayor) a un conjunto

(intervalo) de valores de la función.
Extremo local Cuando el valor es mayor (o menor) que un intervalo
de valores de la función.
Extremo absoluto (o global) Cuando el valor es mayor (o menor) que el todo el
resto de los valores que toma la función.
Vamos a hacer el primer punto lo más completo posible para que se entienda lo mejor posible la
forma en que se resuelven:
i)
a) Antes de definir en qué puntos no hay derivada, definamos cuáles son los puntos que tienen
alguna diferencia con el resto. Tenemos:
 Los puntos finales entre los que se grafica la función (el extremo de la izquierda y el de la
derecha);
 El punto , que es un mínimo local;
 El punto , que es un máximo local.
Entre estos puntos, el punto tiene la particularidad de que la recta tangente es diferente
si venimos de la derecha o de la izquierda de la función. Cuando esto ocurre, no hay derivada
porque la pendiente (que coincide con la derivada) tendría dos valores posibles.
b) El conjunto * ( ) + no es otra cosa que el conjunto de valores de (del dominio)

que tienen derivada positiva.
Recordemos:
 Cuando la recta tangente a un punto es creciente, la función es (en ese punto) creciente y
la derivada es positiva (ya que es la pendiente de la recta tangente).
 Cuando la recta tangente a un punto es decreciente, la función es (en ese punto)
decreciente y la derivada es negativa.
Entonces, el conjunto de valores que nos piden es el de los valores donde la función es
creciente. Si miramos el gráfico, vemos que la función crece en el intervalo ( ). Este intervalo
donde la función crece, se conoce como intervalo de crecimiento. El intervalo donde la función, en
lugar de crecer, decrece se conoce como intervalo de decrecimiento. Pero no piden el intervalo,
piden el conjunto. Escribiendo con la lógica del conjunto que nos dieron sería:
⏟ { ⏟ }
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1
Cuando armamos un conjunto, es importante la primera parte que está dentro de los
corchetes antes de la barra (*):
{⏟ }
Esa parte indica el conjunto de números al que pertenece el valor de . Esto es importante
definirlo, porque no sería lo mismo tomar el conjunto de naturales (sin incluir el cero) o el
conjunto de reales. En el primer caso, el grupo pasa a ser el conjunto vacío ( ) porque no hay
ningún número natural (sin incluir el cero) que esté en el intervalo. En cambio, en el segundo caso,
tenemos infinitos valores.
Por último, para que no queden dudas sobre cómo se escribe un grupo, lo que está
después de la barra dice qué condición (o condiciones) tiene que cumplir el número para
pertenecer al grupo.
c) Este punto es igual al anterior, con la diferencia de que nos piden los puntos donde la función
decrece. Estos son los que quedan afuera del intervalo de crecimiento. Mirando la función vemos
que el intervalo es ( ) ⋃( ). Escribiendo en la forma de conjunto:
* +
d) Este conjunto que nos piden es el de los puntos críticos.
¿Qué son los puntos críticos?
Los puntos críticos son puntos donde puede haber un punto de inflexión, un máximo o un
mínimo. Los puntos de inflexión son los puntos donde cambia la concavidad de la función, por
ahora no le des mucha importancia, los vamos a ver más adelante.
¿Cómo se encuentran los puntos críticos?
Los puntos críticos tienen derivada nula. Dicho de otra manera, son los puntos donde la
derivada se hace cero ( ( ) ).
Otra forma más pedagógica de llamarlos sería puntos sospechosos. Es decir, si un punto tiene
derivada nula es seguro que es un mínimo, un máximo o un punto de inflexión.
Seguramente, se llaman críticos porque la función, a partir de esos puntos, cambia de tendencia.
Es decir, pasa de crecer a decrecer (caso de un máximo), de decrecer a crecer (mínimo) o cambia
de concavidad (los puntos de inflexión que vamos a ver más adelante).
En este caso, el único punto es porque ya habíamos dicho que el punto no hay
derivada.

2
Nota: Alguno tendrá la duda de por qué hablamos de puntos cuando, en realidad, estamos mencionando solo valores de
. La respuesta es que cuando hacemos análisis de funciones queremos saber en qué puntos de ocurren determinadas
cosas, como alcanzar un punto máximo o mínimo o que la derivada tome un determinado valor. El valor de ( ) lo
podemos calcular pero sabemos que por cada valor de vamos a tener un solo valor de ( ) así que no nos interesa.
Analizamos todo en función de los valores del dominio.
e) Los extremos son los puntos finales de la función (donde empieza y donde termina la función) y
los puntos y .
Los puntos finales de la función son extremos absolutos porque son respectivamente el
punto más grande y el más pequeño de la función. Mirá en el gráfico de la función: no hay un
punto más grande que el de la izquierda y no hay ninguno más pequeño que el de la derecha.
Suponemos que la función está definida únicamente en los puntos que se graficaron.
Como extremos locales, tenemos el punto que es un mínimo local y el punto

que es un máximo local.
Ahora que tenemos un panorama, vamos directamente a resolver el resto de los puntos en forma
ordenada y sin ceremonia.
Nota: Estrictamente, deberíamos expresar los conjuntos en la forma en la que vimos en este
punto. Para hacer las cosas más sencillas, vamos a escribir los conjuntos como intervalos.
Asumimos que nos referimos al conjunto de valores pertenecientes al conjunto de los reales (y
al dominio de la función) que están dentro de los intervalos.
ii)
Punto Comentario Respuesta

a) ( ) En los puntos y la Para los puntos y
función no está definida. No tiene no existe la derivada porque allí la
sentido hablar de si existe o no la función no está definida. Aunque
derivada porque esos puntos no la función es derivable en todo su
pertenecen al dominio. dominio.
b) * ( ) + Puntos de crecimiento (pendiente ( ) ⋃( )
positiva)
c) * ( ) + Puntos de decrecimiento ( ) ⋃( )
(pendiente negativa)

3
d) * ( ) + Puntos críticos
e) Mínimos y máximos La función tiene únicamente un No hay mínimo. Hay máximo
máximo local en relativo en .
iii)

a) ( ) Por el mismo motivo que el La función no tiene derivada en el
primer punto, no hay derivada en punto . Se dice que la
el punto . A diferencia del función no es derivable ese punto.
punto anterior, la función sí se
encuentra definida en ese punto.
b) * ( ) + Puntos de crecimiento (pendiente ( ) ⋃( )
positiva)
d) * ( ) + Puntos críticos y
e) Mínimos y máximos Hay máximos absolutos en Máximos absolutos en y
y . Son absolutos .
porque ningún punto de la
función es mayor.
iv)

a) ( ) No hay derivada en el punto

4
porque a izquierda no está
definida.
b) * ( ) + Puntos de crecimiento (pendiente ( )
positiva)
c) * ( ) + Puntos de decrecimiento
v)

a) ( ) Las pendientes de las rectas
tangentes tendiendo de izquierda
y de derecha en el punto
son diferentes.
positiva)
c) * ( ) + Puntos de decrecimiento ( )
vi)

5
a) ( ) La función es derivable en todo su La función es derivable en todo su
dominio dominio
positiva)
d) * ( ) + Los puntos y son y
un mínimo y un máximo locales
respectivamente
( )
Intervalo de crecimiento La derivada es siempre positiva, vale siempre . Por

lo tanto, es creciente en todo su dominio.
Intervalo de decrecimiento No tiene.
Máximo relativo
Mínimo relativo
Gráfico
( )
Intervalo de crecimiento No tiene.

La derivada de la función es siempre (negativa).
Intervalo de decrecimiento Por lo tanto, es negativa en todo su dominio.
Máximo relativo
Mínimo relativo

6
Gráfico
( )
Comenzamos buscando los puntos críticos:
( )
Ahora, buscamos los puntos donde la derivada es

positiva:
( )
Intervalo de crecimiento
Por lo tanto,
( )
Buscamos los puntos donde la derivada es negativa:
( )
Intervalo de decrecimiento Por lo tanto,
( )
Máximo relativo No hay

Mínimo relativo En el punto hay un mínimo porque pasa de
decrecer a crecer. Es absoluto porque no hay valores
menores en la función.

7
Gráfico
( )
Buscamos los puntos críticos:
( )
Ahora, buscamos los puntos donde la derivada es

Intervalo de crecimiento positiva:
( )
Por lo tanto,
( )
Buscamos los puntos donde la derivada es negativa:
( )
Intervalo de decrecimiento Por lo tanto,
( )
Máximo relativo
Mínimo relativo La función pasa de decrecer a crecer en ,
entonces, es mínimo. Es absoluto porque no hay
valores menores en la función.

8
Gráfico
( )
Comenzamos derivando,
( )
Buscamos los puntos donde la derivada se anula y

factorizamos,
( )
Los puntos donde se anula la derivada son y

.
Intervalo de crecimiento Ahora, vamos a armar un cuadro viendo que ocurre en
cada intervalo que quedó determinado.
( ) ( ) ( )
( )
( ) máx mín
Para hallar el signo de la derivada en un intervalo, hay que

evaluar la derivada en un punto cualquiera del intervalo y
ver qué signo tiene.
Por lo tanto,
( ) ⋃( )
Por si te quedaste con dudas sobre la tabla, la idea

es que en la primera fila tenés el dominio de la función
dividido en distintos tramos. En la segundo fila, vemos qué
le pasa a la derivada de la función y, en la tercera, vemos
lo que le pasa a la función basándonos en lo que vimos
que le pasaba a la derivada.
En las columnas, la idea es ir describiendo lo que le
pasa a la derivada y, por lo tanto, a la función en cada uno
de esos tramos. ¿Para qué hacemos esta tabla? Porque
con esta tabla obtenemos los intervalos de crecimiento y
decrecimiento y los extremos de la función (máximos y

9
mínimos) en una forma sistemática y ordenada evitando
errores.
Mirando la tabla,
Intervalo de decrecimiento
( )
Máximo relativo
Mínimo relativo
Gráfico
( )
Derivamos,
( )
Hallamos los puntos donde se anula la derivada,
Ahora, armamos un cuadro como el del punto anterior para ver lo que ocurre
Intervalo de crecimiento con la función en los diferentes intervalos:
( ) ( ) ( )
( )
( ) máx mín
Por lo tanto,
( ) ⋃( )
Mirando la tabla,
Intervalo de
decrecimiento ( )
Máximo relativo
Mínimo relativo

10
Gráfico
( )
Derivamos,
( )
Hallamos los puntos críticos,
( )
Intervalo de crecimiento Armamos el cuadro:
( ) ( ) ( )
( )
( ) mín
Vemos que ,
( )
Mirando la tabla,
Intervalo de decrecimiento ( ) ⋃( )
Máximo relativo
Mínimo relativo
Gráfico

11
( )
Derivamos,
( )
Haciendo factor común,

( )
Intervalo de
( )
crecimiento
Los puntos críticos son , y .
Armamos el cuadro:
( ) ( ) ( ) ( )
( )
( ) mín máx mín
Vemos que ,
( ) ⋃( )
Intervalo de ( ) ⋃( )
decrecimiento
Máximo relativo
Mínimo relativo y
Gráfico
( ) ( )
Comenzamos derivando la función (recordá que hay que aplicar la regla de la

cadena y la derivada de un producto:
Intervalo de ( ) ( )( )
crecimiento
( ) ( )( )
Los puntos críticos son , y .
Armamos el cuadro:

12
( ) ( ) ( ) ( )
( )
( ) máx mín
Vemos que ,
( ) ⋃( ) ⋃( )
Intervalo de Mirando la tabla,

decrecimiento
( )
Máximo relativo
Mínimo relativo
Gráfico
Ejercicio 6.3: En cada uno de los

siguientes…
( )
La función se puede reescribir como ( ) pero

el denominador nunca puede ser nulo. Como no
tenemos restricciones para los valores que pueda
Dominio de la función tomar la variable , el dominio es el conjunto de
números reales.
( ( ))
Comenzamos, como en el ejercicio anterior,

derivando,
( )
( )
El denominador no se reales.
Buscamos los puntos anula nunca, la función está
definida en todos los críticos,
( )
Búsqueda de puntos críticos , el denominador siempre es positivo
( )
Por lo tanto, el único punto crítico es el punto
.

13
Vamos a armar una tabla como en el ejercicio
anterior,
( ) ( )
( )
( ) máx
Intervalo de crecimiento ( )
Intervalo de decrecimiento ( )
Extremos locales Máximo en
Gráfico
( )
Dominio de la función No hay ninguna restricción para los valores que la función
pueda tomar en su dominio. Por lo tanto,
( ( ))
Derivamos,
( )
⏟( )
En único punto crítico es

Búsqueda de puntos críticos
Armamos la tabla para ver cómo es la función en cada
intervalo:
( ) ( )
( )
( ) mín
Extremos locales Mínimo en

14
Gráfico
( )
Al igual que en los puntos anteriores, no hay ninguna

Dominio de la función restricción para los valores que la función pueda tomar en
su dominio. Por lo tanto,
( ( ))
( )
( )
( ) ( )
( )
( )
el denominador es siempre positivo
( )
Los puntos críticos son y .
Armamos la tabla para ver lo que pasa en cada intervalo:
( ) ( ) ( )
( )
( ) mín máx
Extremos locales Mínimo en y máximo en
Gráfico

15
( )
Al igual que en los puntos anteriores, no hay ninguna

Dominio de la función restricción para los valores que la función pueda
tomar en su dominio. Por lo tanto,
( ( ))
Búsqueda de puntos críticos Derivamos,

( )
( )
(
⏟⏟ )
Por lo tanto, no hay puntos críticos. Además, vemos

que la derivada es siempre positiva. Por lo tanto, la
función es creciente para todo su dominio.
Intervalo de crecimiento Crece en todo su dominio.
Intervalo de decrecimiento La función no decrece en ningún punto de su
dominio.
Extremos locales No hay.
Gráfico
( ) ( )
Es muy importante recordar que el dominio de la

función logaritmo natural tiene que ser positivo. Por
Dominio de la función lo tanto, el dominio es el conjunto de todos los
reales positivos:
( ( ))
Derivamos la función,
( ) ( )
( )
Búsqueda de puntos críticos Por lo tanto, el único punto crítico es .

Armamos la tabla para ver cómo es la función en
cada intervalo:

16
( * ( *
( )
( ) mín
( *
( *
Gráfico
( )
( )
En este caso, tenemos la misma restricción que en el

punto anterior en cuanto al argumento de la función
logaritmo pero, además tenemos que asegurarnos que el
denominador sea no nulo (distinto de cero).
Dominio de la función
( )
Por lo tanto, el dominio es

( ( )) * +

17
. ( ) /
( )
Búsqueda de puntos críticos ( ( ))
( )
Por lo tanto, el único punto crítico es .

Armamos la tabla para ver cómo es la función en cada
intervalo sin olvidar el punto que no pertenece al
dominio. Es importante no olvidarse este tipo de puntos
en este análisis:
( ) ( ) ( )
( )
( ) mín
Gráfico
( ) ( )
En este caso, la única restricción es por el argumento

del logaritmo natural, que tiene que ser positivo.
Por lo tanto, esta función tiene el mismo dominio que
la función ( )
( ( ))
( ) ( ) ( )
Buscamos los puntos críticos,

18
( )
( ( ) )
El punto no es punto crítico porque no perece al

dominio.
Hallamos el único punto crítico
( )
( ) ( )
( )
( )
Gráfico
( ) ( )
En este caso, el argumento del logaritmo siempre va a ser positivo. Pero

hay que prestar un poco de atención, porque la función no puede tomar
Dominio de la función el valor porque no pertenece al dominio del logaritmo. No
podemos calcular el logaritmo del número cero.
Por lo tanto,
( ( )) * +

19
Hallamos la derivada de la función,
( ) ( ) ( )
( )

| |
Por lo tanto, los puntos críticos son y .
( * ( * ( * ( *
( )
( ) máx mín
( *⋃( *
( *⋃( *
Extremos Máximo en y mínimo en
Gráfico
( ) ( ) ( )
Como en los casos anteriores, para hallar el dominio

buscamos los puntos para que el argumento sea positivo.
Por lo tanto,
( ( )) * +

20
( ) ( ) ( )
( )
( )
( ) ( )
( )

( )
( )
( ) ( )
( )
( )
( )
( )
Gráfico
Estos ejercicios son iguales a los anteriores pero es importante que no los saltees porque
sirven para practicar la forma de obtener asíntotas horizontales y verticales. Todas estas funciones
tienen asíntotas.
( )

21
El denominador tiene que ser distinto de cero, por lo tanto:
Dominio
( ( )) * +
Puntos críticos Derivamos la función,

( )
Los puntos críticos, y pero, cuidado, también tenemos un punto

que no pertenece al dominio.
( ) ( ) ( ) ( )
( )
( ) máx mín
Intervalo de crecimiento De la tabla que armamos,
( ) ⋃( )
Intervalo de De la tabla que armamos,

decrecimiento
( ) ⋃( )
Asíntota horizontal Para hallar las asíntotas horizontales, calculamos el límite de la función
cuando tiende al infinito. Desde el punto de vista riguroso, lo correcto es
hallar el límite de la función cuando tiende a ya .
( ) (⏟) ( *
⏟
Como tendiendo al infinito, la función no converge a un punto particular,

podemos decir que no hay asíntota horizontal.
Asíntota vertical Para calcular las asíntotas verticales, calculamos el límite de la función
tendiendo a puntos que no pertenecen al dominio de la misma. El único punto
de ese tipo, en este caso, es .
( ) (⏟) ( *
⏟
Como al acercarse al punto , la función crece cada vez más. Por lo tanto,
hay una asíntota vertical en ese punto.
Por lo tanto, hay asíntota horizontal: .

22
Extremos De la tabla que armamos, tenemos:
Máximo en y mínimo en .
Gráfico
( )
( )
El denominador tiene que ser distinto de cero:
( )
Dominio
Como no hay ninguna otra restricción del dominio,
( ( )) * +
Puntos críticos Derivamos,

( )
( )
( )
, único punto crítico.
( )
( * ( *
( )
( ) máx mín
( )⋃. /*
*Recordemos que estos valores se obtienen de la tabla que armamos.
( )*
*Recordemos que estos valores se obtienen de la tabla que armamos.

23
Asíntota horizontal Como planteamos en el punto anterior, lo que tenemos que hacer
es calcular el límite de la función tendiendo al infinito para ver si la
función converge a algún valor en particular.
( ) (⏟) ( *
⏟( )
Por lo tanto, tampoco hay asíntota horizontal.

Asíntota vertical Como vimos en el ejercicio anterior, para hallar las asíntotas
verticales, lo único que necesitamos hacer es calcular el límite de
la función tendiendo a los valores que no pertenecen al dominio
de la función. En este caso, el único valor de los reales que no
pertenece al dominio es .
Por lo que vimos en el punto anterior, si el límite de la función

tendiendo a este tipo de puntos es , esto significa que la función
tiene asíntota vertical. En el caso contrario, si el límite da que la
función da un número particular, significa que la función se acerca
a ese punto pero la función no tiene asíntota vertical en ese
punto. Ocurre que la función no toma ese valor porque,
simplemente, no pertenece al dominio.
( ) ⏟ ( ,
(
⏟ )
⏟
Extremos Máximo en *
*Recordemos que este valor se obtiene de la tabla que armamos al principio del
ejercicio.
Gráfico
( ) ( )

24
Como no hay ninguna restricción del dominio,
Dominio
( ( ))
( ) ( ( ) *

( ( ) *
Los puntos son ; √ y √ .
( ) √ ( √ ) ( √ ) √ (√ )
( )
( ) mín máx mín
( √ ) ⋃(√ )
Intervalo de
decrecimiento ( √ ) ⋃( √ )
Asíntota horizontal Siguiendo la lógica que vimos en los puntos anteriores,
( ) (
⏟⏟ )
Como la función no se acerca a ningún valor en particular, decimos que no hay

límite. Atención con este punto, porque lo correcto en realidad es calcular el
límite de la función tendiendo a y . Es decir, ver qué le pasa a la
función cuando nos vamos hacia la derecha o hacia la izquierda en la función.
Asíntota vertical Como no hay puntos de los reales que no pertenezcan al dominio de la
función, no puede haber asíntota vertical.
Extremos Máximo en y mínimos en √ y √
Gráfico
( )
√

25
Necesitamos que denominador sea distinto de cero:
√
Además, el argumento de la raíz tiene que ser positivo:
Dominio
Por lo tanto, de las dos condiciones, tenemos que:
( ( )) * +

√
( ) √

√
√
√
√
( *( (√ ) )
⏟√
(√ )
( )
. /
( ) ( ) ( )
( )
( ) mín
( )
( ) ⋃( )
Asíntota horizontal
( ) ⏟
√
*Por ahora no tenemos herramientas para resolver este límite (vamos a

ver otra forma de salvar indeterminaciones del tipo en la
siguiente unidad). Para resolverlo, podemos ver que la función del
numerador crece más que la función del denominador a medida que

26
tomamos valores de más grandes. Por lo tanto, a medida que
tomamos valores más grande de , la función es cada vez más grande.
Como el límite da , podemos decir que no hay asíntota

horizontal.
Asíntota vertical (⏟)
( )
(√⏟ +
⏟
Por lo tanto, por lo que vimos en los puntos anteriores,

podemos afirmar que hay una asíntota en el punto
.
Extremos Mínimo en
Gráfico
( )
Podemos reescribir la función de la siguiente

manera: ( )
Dominio Pero el denominador nunca va a ser cero, por lo

tanto, esto no impone ninguna restricción del
dominio.
( ( ))

( ) ( )

⏟( )
es el único punto crítico.
( )
( *
( )
( ) máx

27
( )
( )
Asíntota horizontal ( )
(⏟ )
Por lo tanto, hay asíntota horizontal en .

Asíntota vertical No hay restricciones en el dominio, por lo tanto, no
hay asíntotas verticales.
Extremos Máximo en
Gráfico
( )
Como el denominador tiene que ser distinto de cero,
Dominio
Esta es la única restricción del dominio, por lo tanto:
( ( )) * +

28
( )
( )
( )

( )
( )
( )
( )
( ) ( ) ( ) ( )
( )
( ) máx mín
( ) ⋃( )
( ) ⋃( )
( )
( .⏟/)
Por lo tanto, no hay asíntota horizontal.

Asíntota vertical ⏟
( )
⏟
Por lo tanto, la función tiene asíntota vertical en
Extremos Máximo en y mínimo en .
Gráfico
( )

29
La única restricción de dominio viene de que el denominador tiene que ser
no nulo.
( )( )
Dominio
Por lo tanto,
y
Finalmente
( ( )) * +

( ) ( )
( )
( )
( )
( )
( )
( ) ( )
El único punto crítico es pero atención porque tenemos dos puntos

que no pertenecen al dominio.
( ) ( ) ( ) ( )
( )
( ) mín
( ) ⋃( )
( ) ⋃( )
(.⏟/ )
( )
( .⏟/)
Por lo tanto, hay asíntota horizontal en .
Asíntota vertical En este caso, tenemos dos puntos que no pertenecen al dominio y que,
por lo tanto, son potenciales asíntotas.
(
⏟ )
( )
(
⏟ )

30
(
⏟ )
( )
(⏟ )
Por lo tanto, tenemos dos asíntotas, en y en .

Extremos Mínimo en
Gráfico
( ) ( )
La única restricción que tenemos sobre el dominio

viene de que el argumento de la función logaritmo
tiene que ser positivo.
Dominio
( ( )) * +

( )
No hay puntos donde la derivada sea nula, no hay

puntos críticos.
Intervalo de crecimiento La función crece en todo su dominio.

Intervalo de decrecimiento -
( ) (⏟ )

Asíntota vertical
( ) (⏟ )
Por lo tanto, hay asíntota vertical en .

Extremos No hay

31
Gráfico
( ) ( )
Como en el punto anterior, tenemos la restricción

de que el argumento de la función logaritmo tiene
que ser positivo.
Dominio | |
Entonces,
ó
Por lo tanto,
( ( )) { ( ) ⋃( )}

( ) ( )
Pero, atención, este punto no pertenece al

dominio!
( ) ( ) ( )
( ) no
definida
( ) no
definida
( )
( )

32
( ) (⏟ )

Asíntota vertical Tenemos dos puntos candidatos donde podría haber
asíntota vertical, que son las cotas del intervalo ( )
en donde vimos que la función no está definida.
( ) (⏟ )
( ) (⏟ )
Por lo tanto, hay asíntotas verticales en y en

.
Extremos No hay
Gráfico
Ejercicio 6.5: Trazar el gráfico de una función…
Antes de comenzar, vamos a ver a qué se refieren cada una de las condiciones que plantea
el ejercicio:
1) La función es creciente en el intervalo ( ), podríamos suponer que este es el intervalo de

crecimiento;
2) La función es decreciente en el intervalo ( ) ⋃( ) ⋃( ), podríamos suponer que

este es el intervalo de decrecimiento;
3) Como la derivada es nula en los puntos y , sabemos que son puntos críticos. Estos
puntos serán los candidatos a extremos de la función;
4), 5) y 6) No hay ninguna conclusión, hay una asíntota vertical en y asíntotas horizontales
en e .
Continuamos tratando de definir el dominio de la función. Según lo que podemos ver en

los primeros tres puntos, el dominio se divide en cuatro tramos ( ), ( ), ( )y( ).
Los puntos que “cortan” el dominio son , y . Por lo que dice el tercer punto, la
función tiene puntos críticos en los últimos dos puntos. Por lo tanto, vamos a suponer que el
punto no pertenece al dominio. Por lo tanto, ( ( )) * +.

33
Con los datos que nos dieron en los primeros tres puntos, ya podemos armar el clásico
cuadro donde vemos cómo cambia la función tramo por tramo.
( ) ( ) ( ) ( )
( )
( ) mín máx
De la tabla, vemos que los puntos críticos resultaron ser un mínimo y un máximo
respectivamente.
GRAFICOOOOO!
b)
1) Esta condición solo nos da el único punto que no pertenece al dominio, .
2) y 3) Nos da los intervalos de crecimiento y decrecimiento de la función. Suponemos entonces,

( ) ⋃( )y ( ) ⋃( ).
4) Nos indica que los puntos y son puntos críticos de la función, potenciales
extremos.
5) y 6) Indican que hay asíntota vertical en y no hay asíntota horizontal.
De los primeros cuatro puntos, podemos armar la tabla mostrando lo que ocurre en cada
intervalo.
( ) ( ) ( ) ( )
( )
( ) mín mín
GRAFICOOOOO!
Ejercicio 6.6: Probar que la ecuación…
a) Para probar esto, tendríamos que probar que la función es continua y cambia de signo una vez.
¿Por qué? Porque si la función no cambia de signo, no puede tener una raíz. Necesitamos que
cambie solo una vez de signo porque de otra forma, tendríamos más de una raíz. Y, también,
necesitamos que la función sea continua para garantizar que la función efectivamente tenga una
raíz cuando cambia de signo.

34
Para que la función tenga una sola raíz, podríamos ver si el signo de la derivada es siempre
el mismo. Porque si la función tiene siempre el mismo signo, podemos decir que la función es
creciente o decreciente en todo el intervalo (la función no vuelve a interceptar el eje de las
abscisas una vez que lo ya lo interceptó).
Entonces, vamos a calcular la derivada de la función para ver si mantiene su signo,
( ) ( )
( ) ( )
Observemos un poco, para los valores de que son los que el enunciado pide analizar,
( ) (⏟ )
(⏟ )
Por lo tanto, ( ) (función decreciente) para todo valor de .
Si encontramos un punto para el que la función tenga imagen positiva, sabemos

que la función tendrá otro valor de más grande para el que la función cambie de signo.
Tomemos el punto , para ese punto, la imagen es
6.7 Estudiar la función…
a) ( ) , -
Vamos a comenzar por hallar los puntos críticos de la función. Para ello, vamos a hallar la derivada
de la función e igualarla a cero.
( )
Ahora faltaría definir cuál es el signo de la derivada en cada intervalo que quedó formado,
evaluando la derivada de la función en un punto cualquiera del intervalo.
Estamos en condiciones de armar la tablita:
( ) ( )
( )

35
( ) máx
Y los intervalos de crecimiento y decrecimiento serán quedan definidos por la tablita. Hay que
tener cuidado de ver en qué momentos usar corchetes y en qué momentos usar paréntesis.
, )
( -
b) ( ) , -
Vamos a hacer lo mismo que en el punto anterior, sin mucha explicación.
( )
√
Por lo que podemos ver, para que la derivada sea nula, tendríamos que tener un valor de
lo suficientemente grande para que valga cero. Lo que pasa es que tomando valores de
√
más y más grandes, nos vamos a acercar a cero pero nunca vamos a llegar. Por lo tanto, por este
lado no vamos a tener puntos críticos.
Ahora, fijate que el denominador tiene que ser distinto de cero. Por lo tanto, es un
punto “sospechoso”, un punto crítico como los llamamos formalmente. Pero razonando un poco, ¿
pertenece al dominio de la función? La respuesta es que no, porque la función nunca puede
tomar ese valor (ya que, como dijimos, haría que el denominador sea nulo –algo prohibido-). No
tendría mucho sentido clasificarlo como máximo o mínimo de la función pero nos sirve para
definir intervalos, como vemos a continuación:
( ) ( )
( )
( ) ( ( ))
Por lo tanto, los intervalos de crecimiento y de decrecimiento, nos quedan:
( -
, )
c) ( ) ( ) , -
( ) ( )
( )

36
( )
La solución a esta fea ecuación es {

√
Vemos los signos de la derivada en cada intervalo y completamos la tablita:
( √ ) √ ( √ ) ( √ ) √ (√ )
( )
( ) máx mín
[ √ ] ⋃[√ ]
* √ √ +
d) ( ) , -
( )
( )
Tenemos dos alternativas,
De la segunda alternativa, tenemos,
Pero, atención, este punto no nos interesa, porque se encuentra fuera del intervalo que estamos
analizando, el , -.
Armemos la tablita,
( ) ( )
( )
( )
( -

37
, )
6.8 Sea , - una función derivable tal que…
Veamos el gráfico de la derivada de la función:
Atención con esto de la función y la función derivada. La función derivada, para nosotros,
no es más que otra función auxiliar que nos sirve para obtener información de la función original.
Resumiendo un poco lo que vinimos haciendo…
Por lo que estuvimos viendo hasta ahora, podemos obtener los puntos críticos, igualando
la derivada de la función a cero. Con estos puntos críticos, podíamos armar una tablita muy útil en
la que teníamos intervalos. Y viendo los signos, podíamos saber si la función crecía o decrecía. Si la
derivada de la función era positiva, la función crecía y si la derivada era negativa, la función
decrecía. Con esta información, podíamos armar luego los intervalos de crecimiento y
decrecimiento.
a) Los intervalos de crecimiento eran los intervalos en los que la derivada era positiva y los
intervalos de decrecimiento eran los intervalos en los que la derivada era negativa. Esto lo
podemos ver en el gráfico que nos dieron:
Si la función está por encima del eje , la derivada será positiva y significa que nos encontramos
dentro del intervalo de crecimiento y al revés si la función se encuentra por debajo del eje .
Si miramos con atención el gráfico,
, ) ⋃( -
( )
El gráfico, también nos da los puntos críticos (“sospechosos”) que pueden ser máximos, mínimos o, como
vamos a ver bien más adelante, puntos de inflexión. Son las raíces de la función derivada, es decir, los

38
puntos en que la función derivada es cero. Para facilitarnos las cosas, vamos a armar la famosa tablita y ya
tenemos la respuesta del punto b:
( ) ( ) ( )
( )
( ) máx mín
6.9 Una empresa calcula que para vender unidades…
Como dato, tenemos las funciones de costo y de precio. Al parecer el precio varía en función de la
cantidad que se vende. Mientras más unidades se venden, menor el precio.
a) La compañía tiene mayores ingresos mientras mayor sea el precio de venta y mientras mayor
sea la cantidad total de unidades vendidas. Por lo tanto, la función ingreso será el producto de la
función precio por la cantidad de unidades, que inicialmente llamamos . En muchos libros de
economía, para expresar cantidades, se utiliza la letra , del inglés quantity que significa cantidad.
( )
⏟ ( )
⏟ ⏟
( )
b)
Un paréntesis:
Pongámonos en lugar de la empresa. Como ya sabemos, la ganancia depende tanto de los

ingresos como de los costos. Si mantenemos los costos y aumentamos los ingresos, mejoramos la
ganancia. Si mantenemos los ingresos y aumentan nuestros costos, vamos a estar jodidos, porque
nuestras ganancias estarían en riesgo. Ante esa situación, las empresas deciden aumentar los
precios, lo que a su vez significa un aumento de costos para otras unidades económicas.
Impulsando lo que se conoce como inflación de costos.
Dejando de lado el dato curioso, vamos a lo que nos piden,
( )
⏟ ( )
⏟ ( )
⏟ , - , -
Reacomodando, nos queda,
( )

39
c) Lo que buscamos es la cantidad de unidades que maximicen la ganancia. Es decir, buscamos un
valor de que si la reemplazamos en la función de ganancia, ( ), obtenemos el valor máximo
posible.
Para hacer esto, comenzamos por buscar los puntos críticos de la función de ganancia:
( )
Resolviendo esta ecuación, llegamos al valor . Pero como no podemos fabricar o

vender una cantidad no entera de unidades, vamos a ver qué nos deja mayor ganancia ¿vender
o unidades? Sustituyendo en la función de ganancia,
( )
( )
( ) ( )
d) La respuesta ya la tenemos del punto anterior, ( ) .
6.10 La ecuación de demanda…
Bueno, no sé si tengo un déjà vu pero creo que ya te expliqué qué es esto de la función
demanda. De todas formas, la función demanda es una función que te dice la cantidad de
unidades que se demandan a un determinado precio. En este caso, tenemos la función planteada
a la inversa, lo que puede resultar confuso. En el caso del ejercicio, tenemos el precio que se
acepta pagar por una determinada cantidad de unidades producidas.
a) Este punto no tiene ninguna novedad con respecto al ejercicio anterior. Vamos a hacerlo sin
mucha explicación:
( ) ⏟( ) ( )
⏟ ,( ) - ( )
Ahora, busquemos los puntos críticos para encontrar el máximo,
( ) ( )
Despejando, llegamos a .
b) Vamos a ver a qué precio se venden esas unidades, utilizando la función de demanda.
( )
c) Ahora lo que tenemos que ver es cuál es la ganancia cuando se venden esas unidades. Para
ello, vamos a reemplazar en la función de ganancia que obtuvimos en el primer ítem.
( )

40
d) En este caso, la función costo va a tener un término m,
( ) ⏟ ⏟
La nueva función de ganancia nos queda:
( ) ( ) ( )
( ) ( )
Como vinimos haciendo, necesitamos el conjunto de puntos críticos.
( )
Esta es la cantidad de unidades, pero lo que queremos saber es el precio. Para ello, vamos a
utilizar la función de demanda.
( )
e) Si el valor es fijo, se lo podemos restar a la ganancia.
La ganancia será ⏟( ) ⏟
6.11 Un fabricante planea colocar un cerco…
Vamos a comenzar el ejercicio haciendo un gráfico para entender un poco la situación, siempre
que puedas esto es lo más recomendable. Sobre todo cuando se trata de problemas relacionados
con geometría o el espacio. Siempre conviene visualizar el problema, es algo que te va a ayudar.
Lo que tenemos como Área a cercar tiene una

superficie de . Los lados del área se
llaman , , y . Ah, y con un poco de
imaginación, esa cosa a la derecha es la
carretera que menciona el enunciado.

41
Lo que dice el enunciado es que la reja que se encuentra paralela a la carretera y paralela al
edificio tiene un precio de (del tipo ) y la que va en la otra dirección, “edificio-ruta”, (del
tipo ) vale . Ojo, en el lado no hay reja.
Pequeño paréntesis:
Esa unidad significa pesos por metro. Si multiplicamos por ejemplo por de longitud, nos va a quedar
. Esto sería lo que costarían dos metros de esa reja. Mirá bien este tipo de unidades porque te van
a aparecer varias veces en la carrera.
Otro ejemplo, cuando tenés ingresos, que serían los precios por las cantidades. El precio en realidad siempre
es , lo que pasa es que siempre damos por sentado que hablamos del precio por una sola unidad. Bueno, en este
caso, supongamos que el precio de un café es . Si comprás dos cafés, el precio a pagar (y el ingreso del
vendedor) sería .
Vamos a ver cómo es el costo total de la reja (llamémosla ),
( ) ( )
Fijate que directamente saqué las unidades para simplificar un poco. Podría haber escrito,
pero me pareció que era complicarnos.
Por lo tanto, la ecuación de costo total, nos queda en función de tres variables, ( )
( ). Vamos a necesitar otra ecuación. Pero el enunciado también decía que el área a cercar
era de . Por lo tanto, también tenemos la ecuación
( ) ( )
Vamos a llamar a como y nos queda . Con esta ecuación ya podemos

continuar con los puntos del ejercicio. Vamos a expresarla como función:
⏟( )
a) En este punto, solo necesitamos encontrar el mínimo de la función. Con la función de costo
total de la reja, tendríamos que hallar un mínimo.
( )

42
√ ⏟
Tomando , minimizamos el costo total de la reja como
Finalmente,
b) Acá solo vamos a necesitar reemplazar el valor que obtuvimos en la ecuación de costo total.
( )
Sustituyendo ,
( )
Por lo tanto, el costo mínimo será .
6.12 Para las siguientes funciones…
1)
( )
( )
( )
Por lo tanto, es una función que no tiene concavidad. Lo cual es razonable, se trata de una recta!
2)
( )
( )
( )

43
( ) Esto es así siempre, sin importar el valor de . Por lo tanto, la función es cóncava
siempre. Fijate que la derivada segundo no se anula nunca, así que tampoco vamos a tener puntos
de inflexión.
3)
( )
( )
( )
( ) Al igual que en el punto anterior, esto no depende del valor de . Por lo tanto, la
función es convexa en todo su dominio.
4)
( )
( )
( )
Este caso ya no es igual a los anteriores, dado que el signo de la derivada segunda cambia
en función del valor que le pongamos a la . También vamos a tener un punto de inflexión. Es
decir, un punto donde la derivada segunda cambia de signo, pasa de positiva a negativa o
viceversa. Por lo tanto, la función cambiaría de concavidad.
Este es un punto de inflexión. A partir de ahora, vamos a hacer un análisis parecido al que
veníamos haciendo solo que con la derivada segunda en lugar de la derivada primera. También
vamos a armar una tablita:
( ) ( )
( )
( )
En cada intervalo, lo que hice es evaluar la derivada segunda y ver el signo, de la misma
manera que hacíamos en los ejercicios anteriores con la derivada primera.
Observá algo, en el punto de inflexión, la función cambió de concavidad. Esa es

básicamente la definición de punto de inflexión.

44
Finalmente, lo que nos pedían:
Intervalo de concavidad ( )
Intervalo de convexidad ( )
Punto de inflexión
5)
( )
( )
( )
Buscamos los puntos de inflexión,
( )
Utilizando la fórmula resolvente, vemos que no hay puntos de inflexión.

Si miramos con atención, vemos que esta función siempre va a ser positiva.
6)
( ) √
( )
( )
√
Como el denominador tiene que ser distinto de cero, , vamos a tener que ver qué
ocurre en ese punto, ya que es el único punto “sospechoso”. Pero ojo, este punto no pertenece al
dominio de la función porque no podemos reemplazar la por cero!
Observemos además que no hay puntos que hagan que la derivada segunda sea cero (lo
que llamamos anular la derivada segunda).
Vamos a nuestra amiga tablita,
( ) ( )
( )
( )

45
Punto de inflexión
*Ojo que este punto no pertenece al dominio de la función.
7)
( )
( ) ( ( ))
( )
( ) ( ( ))
( ( ))
( ) ( ( ( )) *
Haciendo factor común en el numerador,
. ( ( ))/
Ah, antes de que me olvide, no te olvides que el denominador tiene que ser distinto de cero. Por lo
tanto, .
¿Por qué tomamos el numerador? Porque si el numerador es nulo, la derivada segunda es nula.
Ahora volvamos a donde estábamos…
. ( ( ))/
Teníamos dos opciones, ó ( ( )) .
Pero no puede tomar el valor cero porque se encuentra fuera del dominio, vamos con la
segunda alternativa.
( ( ))
( )
( )
Ahora podemos armar la famosa tablita, evaluando en cada intervalo.
( ) ( )
( )
( )

46
Punto de inflexión
8) Por ahora viene bastante mecánico…
( )
( )
( )
( )
Buscamos los puntos de inflexión,
⏟( )
*Esta expresión siempre será positiva, por más negativo y grande que sea el módulo del
exponente.
Por lo tanto, la única alternativa es que sea,
Nuevamente, armamos la tablita y evaluamos en cada intervalo:
( ) ( )
( )
( )
Finalmente,
Punto de inflexión
9) Venimos con suerte, este punto parece que es igual a los ocho anteriores…
( )

47
Antes de comenzar, tenemos que estar atentos a que no está en el dominio porque
anularía el denominador.
( )
( )
( ) ( )
( )
( )( ) ( ) ( )
( )
( )
( ),( ) ( )-
( )
( )( )
( ) ( )
Ahora nos preguntamos, ¿cuándo se anula esto?
( )
Pero, atención, como ya dijimos al principio, este punto no pertenece al dominio de la función.
Finalmente, como veníamos haciendo,
( ) ( )
( )
( )
13) Trazar el gráfico de una función continua…
Este ejercicio es similar al , con la diferencia de que ahora tenemos el dato de la derivada
segunda.
a)

48
Vamos a ver un poco cada condición.
La segunda condición nos dice que la pendiente de la recta tangente en es positiva y de

valor . La recta tangente en el punto es:
, con
Como la recta tangente pasa por , cuando reemplacemos el punto ( ( )) tiene que
verificar la ecuación.
⏟( )
Por lo tanto, si despejamos, llegamos a que y la ecuación de la recta tangente nos va a

quedar .
De la tercera condición, tenemos que la función es creciente para todo .
De la cuarta y de la quinta condición, tenemos las concavidades en cada parte de la función.
( ) ( )
( )
( )
Finalmente el gráfico nos queda algo así:
Lo que tenemos que ver en el gráfico es que la función cambia de cóncava a convexa en .
Esta guía fue hecha con la mejor intención, con la mayor profesionalidad posible y como
un aporte útil para la comunidad. Si encontrás algún detalle, podés dejarnos tus
comentarios en www.exapuni.com para que mejoremos el material al máximo!

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Aprobemos entre todos!

Ejercicio 6.1: Dados los siguientes…

Antes de comenzar vamos a dar tres definiciones:

Extremo Punto que es menor (o mayor) a un conjunto

b) El conjunto * ( ) + no es otra cosa que el conjunto de valores de (del dominio)

Todo lo que necesitás para tu carrera, encontralo en www.exapuni.com!

d) Este conjunto que nos piden es el de los puntos críticos.

¿Qué son los puntos críticos?

¿Cómo se encuentran los puntos críticos?

Todo lo que necesitás para tu carrera, encontralo en www.exapuni.com!

Como extremos locales, tenemos el punto que es un mínimo local y el punto

Punto Comentario Respuesta

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Punto Comentario Respuesta

Punto Comentario Respuesta

Todo lo que necesitás para tu carrera, encontralo en www.exapuni.com!

Punto Comentario Respuesta

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Ejercicio 6.2: Dados los siguientes…

Intervalo de crecimiento La derivada es siempre positiva, vale siempre . Por

Intervalo de crecimiento No tiene.

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Comenzamos buscando los puntos críticos:

Ahora, buscamos los puntos donde la derivada es

Buscamos los puntos donde la derivada es negativa:

Intervalo de decrecimiento Por lo tanto,

Máximo relativo No hay

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Buscamos los puntos críticos:

Ahora, buscamos los puntos donde la derivada es

Buscamos los puntos donde la derivada es negativa:

Intervalo de decrecimiento Por lo tanto,

Todo lo que necesitás para tu carrera, encontralo en www.exapuni.com!

Buscamos los puntos donde la derivada se anula y

Los puntos donde se anula la derivada son y

Para hallar el signo de la derivada en un intervalo, hay que

Por si te quedaste con dudas sobre la tabla, la idea

Todo lo que necesitás para tu carrera, encontralo en www.exapuni.com!

Hallamos los puntos donde se anula la derivada,

Todo lo que necesitás para tu carrera, encontralo en www.exapuni.com!

Hallamos los puntos críticos,

Intervalo de crecimiento Armamos el cuadro:

Todo lo que necesitás para tu carrera, encontralo en www.exapuni.com!

Haciendo factor común,

Comenzamos derivando la función (recordá que hay que aplicar la regla de la

Los puntos críticos son , y .

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Intervalo de Mirando la tabla,

Ejercicio 6.3: En cada uno de los

La función se puede reescribir como ( ) pero

Comenzamos, como en el ejercicio anterior,

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Extremos locales Máximo en

En único punto crítico es

Todo lo que necesitás para tu carrera, encontralo en www.exapuni.com!

Al igual que en los puntos anteriores, no hay ninguna

Extremos locales Mínimo en y máximo en

Todo lo que necesitás para tu carrera, encontralo en www.exapuni.com!

Al igual que en los puntos anteriores, no hay ninguna

Búsqueda de puntos críticos Derivamos,

Por lo tanto, no hay puntos críticos. Además, vemos

Es muy importante recordar que el dominio de la

Búsqueda de puntos críticos Por lo tanto, el único punto crítico es .