EGMA 1° 2° 3°

IDENTIFICACIÓN DE NÚMEROS SI SI SI

60 segundos
Ei un niño pausa por 5 seg, Pase a la siguiente
COMPARACIÓN DE NÚMEROS SI SI SI
Sin tiempo pero si el niño comete 4 errores consecutivos pare.
Si un niño pausa por 5seg marque incorrecto y continúe.

COMPLETE LA SECUENCIA SI SI SI
Sin tiempo pero pare si el niño comete 4 errores consecutivos
SUMA SI SI SI
De primer De nivel I y II De nivel I
nivel y II
En 60 segundos pero se para con 4 errores consecutivos
Si un niño pausa por 5seg, seleccione incorrecto y continúe
RESTA SI SI SI
De nivel I y II De nivel I
y II
En 60 segundos de prueba
Si un niño pausa por 5seg seleccione incorrecto y siga.
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS SI SI SI
Sin tiempo ni restricción, pero si el niño comete 4 errores Ejercicios Ejercicios 1,2,3
consecutivos pare. 1,2 y5

Se le ofrece usar materiales, hoja y papel

Si el niño pausa por 5 seg y no intenta usar ni lápiz, ni dedos u
objetos, siga
EGRA 1° 2° 3°
CONOCIMIENTO DE LAS LETRAS SI NO NO

En 60 seg. O si no responde ninguna letra de la primera

fila
Si un niño pausa por 3seg, Pase a la siguiente
IDENTIFICACIÓN DEL SONIDO INICIAL SI NO NO

En 60 seg. O si no responde ninguna letra de la primera

fila
Si un niño pausa por 15seg, Pase a la siguiente
CONOCIMIENTO DEL SONIDO DE LAS LETRAS SI NO NO

En 60 seg. O si no responde ninguna letra de la primera

fila
Si un niño pausa por 3seg, pase a la siguiente
DECODIFICACIÓN DE PALABRAS INVENTADAS NO SI NO

En 60 seg. O si no responde ninguna letra de la primera

fila
Si un niño pausa por 3seg, Pase a la siguiente
LECTURA Y COMPRENSIÓN DE LECTURA NO SI SI

En 60 seg. O si no lee ninguna letra de la primera fila

ACTA PTA Versión 2015 01 22 Página No. 1 de 2
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 EGMA
SECCION HABILIDAD
Identificación de Números Fluidez de asociación de un símbolo (o
numeral) con su correspondiente nombre

Discriminación de Cantidades Juzgar las diferencias cuantitativas que dos

números representan. Comparar y ordenar
números naturales

Número faltante Reconocer, completar y extender secuencias

numéricas

Adición, Sustracción Fluidez del computo de sumas, restas

Resolución de problemas Aplicación de distintas estrategias para la
resolución de problemas

Reconocimiento de figuras geométricas Analizar características y propiedades de

figuras geométricas. Reconocer y nombrar
figuras geométricas.

EGRA
SECCIÓN ANÁLISIS
Leer un párrafo Ubicación espacial para leer un párrafo

Nombramiento de las letras Fluidez y precisión de lectura de letras

Identificación del sonido de la letra inicial de Conciencia fonológica

una palabra
Identificación de la palabra que inician con el Conciencia fonológica
mismo sonido
Recuerdo del sonido de las letras Fónica de letras

Lectura de palabras simples Fónica de palabras

Decodificación de palabras sin sentido Fónica de seúdo palabras

Lectura de pasaje Fluidez de palabras

Comprensión oral de lectura de un pasaje Comprensión oral

Escritura de una oración Ortografía

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