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• Punto de Equilibrio
• Depreciación
• Repaso
Preparado por:
Maestro Héctor Mendoza
Modelación para la Toma de Decisiones
Objetivo general:
Esta materia desarrolla el enfoque analítico-cuantitativo para la
solución de problemas y/o detección de oportunidades en la
toma de decisiones de la organización.
Evaluar alternativas y cursos de acción es responsabilidad
clave de la alta dirección.
La materia estudia el proceso de formular problemas, definir
objetivos, reconocer las restricciones y evaluar las alternativas
de decisión.
El enfoque es hacia la toma de decisiones y estrategia de
soluciones.
Interpretación
Abstracción
Mundo simbólico
Mundo real
Situación Intuición
Decisiones
administrativa
La línea punteada divide al mundo real, caótico de todos los días al que se enfrentan
los gerentes. Quienes deben decidir el manejo de las situaciones caóticas, como la
asignación de recursos a tareas que compiten por ellos, actividades de planeación, o
diseño de una estrategia para la mercadotecnia. Comenzando por la situación
administrativa. Del mundo simbólico en donde obtendremos una recomendación del
curso de acciones a tomar sin reemplazar la intuición del gerente.
Interpretación
Abstracción
Situación Intuición
Decisiones
administrativa
El juicio del gerente prevalecerá ante todos los aspectos del proceso. Por lo tanto, debe de
involucrase en todo el proceso de la construcción del modelo. Es importante entender:
1. ¿Qué situaciones son susceptibles a ser modeladas?
2. ¿Cuáles son los prospectos para obtener información, analizarla y dar recomendaciones?
3. ¿Qué podemos hacer para obtener el mayor valor posible del modelo en términos de su
interpretación e implementación?
Técnicas de la
Definición del ciencia de la
problema administración
Construcción
del modelo
Retroalimentación
Información
Implementación Establecimiento
de la solución de Controles
• Esta ecuación nos indica que por cada unidad producida consumiremos 4
libras de las 100 que hay disponibles. Ahora nuestro modelo consiste de
dos relaciones:
Z = $20x – $5x
4x = 100
• Ahora decimos que la ecuación que calcula la utilidad es la función
objetivo y la ecuación del uso del acero es una restricción.
¿Cuántas unidades
o que monto en
Dinero debo
vender, para no
perder ni ganar?
¿Cuántas unidades
debo producir para
obtener
determinada
utilidad?
¿Estoy en capacidad de
producir una cantidad de
unidades que me genere
ganancias y no pérdidas?
= $ 694,000
$ (0.63)
Antes
$ 2,212,103 = $ 1,108,037
Al bajar los costos, el punto de equilibrio se movió hacia abajo y es mas fácil de alcanzarlo. La pendiente se
disminuye (se hace mas acostada). Por lo tanto, con ventas menores puedo alcanzar mi punto de equilibrio.
Lo optimo es bajar los costos fijos (eliminarlos o cambiarlos a variables) y tener mas costos variables (ya que
estos dependen de la producción y ventas)
Reduces el punto de equilibrio, pero no afectas al margen de contribución.
Ingresos totales = vp
En donde:
p = precio unitario
v = volumen vendido (cantidad de unidades)
Ingreso Total
Nuevo
Costo total
Costo fijo
Volumen, v
v = cf ÷ (p – cv )
= 10,000 ÷ (30 – 12)
= 10,000 ÷ 18
= 555.5 pares de pantalones
v = cf ÷ (p – cv )
= 13,000 ÷ (30 – 12)
= 13,000 ÷ 18
= 722.2 pares de pantalones
MC % = Margen de contribución
Precio de venta
MC % = $100
$250
MC % = 40%
• Por cada bocina adicional que la compañía logre vender este mes,
estarán disponibles 100 unidades de moneda de margen de
contribución para cubrir los gastos fijos.
• Si se vendiera una segunda bocina, por ejemplo, el margen de
contribución aumentaría en 100 (a un total de 200), y las pérdidas
de la compañía disminuirían en 100, a 34 800 unidades de moneda:
• El MC porcentual es muy valioso cuando hay que elegir entre más ventas
unidades monetarias de un producto o mayores ventas en unidades
monetarias de otro.
Programación Técnicas
Teoría de redes Otras técnicas
lineal matemática probabilísticas
• Modelos de • Análisis de decisión • Flujo en las redes • Programación no lineal
programación lineal • Teoría de juegos • CPM/PERT • Simulación
• Análisis grafico • Análisis de Markov • Inventarios
• Método simplex • Secuenciación • AHP Proceso analítico
• Análisis de • Pronósticos de prioridades
sensibilidad
• Transportación y
distribución
• Programación lineal
integral
• Programación
dinámica
Es el monto que se espera obtener al final de la vida útil del bien inmuebles,
Valor de Salvamento maquinaria y equipo después de deducir los costos esperados de su
enajenación.
Activos no Depreciables
Activos no depreciables: Son aquellos que no sufren desgaste o demérito por el uso a
que son sometidos y que por tanto no pierde un precio, al menos contablemente.
Entre los activos no depreciables tenemos algunos ejemplos como son:
Terrenos: Construcciones Maquinaria en Muebles y
Se estima que los en proceso: montaje: enseres en
terrenos no sufren Todo activo comienza Cuando la maquinaria fabricación:
desgaste por el uso a su proceso de que compra o fabrica
A igual que la
que son sometidos, ni desgaste, de perdida la empresa para su
maquinaria la
por el trascurso del de valor contable, a propio uso a un no a
empresa puede
tiempo, y por esta partir de la fecha en entrado en el proceso
producir sus propios
razón se consideran que la empresa productivo porque
muebles o adquirirlos
no depreciables. comienza a usarlo apenas esta
de otras fuentes, pero
Esta es una teoría para los fines del montando, o
solo entran en la
contablemente negocio, y no desde la instalando, o armando,
cuenta depreciables a
aceptada en todo el fecha de la compra, etc. no es depreciable,
partir de la fecha de
mundo fabricación o pues se considera que
la cual la empresa
construcción como a si la compañía no
empieza hacer uso
veces se cree. comienza a utilizarla,
productivo de ellos,
tal maquinaria no sufre
no antes.
desgaste ni deterioro.
• Para determinar las coordenadas de un punto o localizarlo en el plano cartesiano, se encuentran unidades
correspondientes en el eje de las x hacia la derecha o hacia la izquierda y luego las unidades del eje de las y
hacia arriba o hacia abajo, según sean positivas o negativas, respectivamente.
• Y m = tan θ
• Siendo θ el ángulo formado
• Sustituimos los valores y obtenemos:
• El "±" significa que hay dos soluciones, una positiva y otra negativa.
• La parte (b2 - 4ac) se llama discriminante, porque sirve para "discriminar"
(decidir) entre los tipos posibles de respuesta:
– Si es positivo, hay DOS soluciones
– Si es cero sólo hay UNA solución,
– Si es negativo hay dos soluciones que incluyen números imaginarios .
• Para resolver las ecuaciones cuadráticas, sólo pon los valores de a,
b y c en la fórmula y haz los cálculos.
Solución Positiva
Solución Negativa
Solución Positiva
Solución Negativa