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SÍLABO
INFORMACIÓN GENERAL
1. SUMILLA
La presente asignatura es proporcionar y/o brindar al estudiante los conocimientos
teórico – práctico, de los procesos de comunicación y redacción para poder tener una
asertiva comunicación verbal y no verbal.
2. UNIDAD DE COMPETENCIA
Realizar operaciones de máquinas e instrumentos, utilizando los criterios
fundamentales y las medidas de seguridad según normas.
3. CAPACIDAD
Desarrollar en el alumno las habilidades básicas para aplicar técnicas de auto e
interaprendizaje, procesos de comunicación y redactar eficientemente sus textos.
4. INDICADORES DE LOGRO
Redactar eficientemente textos de usos diversos con corrección sintáctica.
Atender y comprender mensajes orales demostrando actitud analítica y crítica.
Desarrollar hábitos que garanticen la eficacia para el auto e interaprendizaje.
Realiza con eficiencia el dominio de las técnicas de expresión oral.
6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SEMANA N° 1
RESULTADO DE APRENDIZAJE Al final de la unidad, el estudiante será capaz de memorizar y de
DE LA UNIDAD DIDÁCTICA estar atentos en las operaciones de trabajo dentro de la empresa.
Sesión de Aprendizaje Elementos de Capacidad Actitudes
Explica las funciones y su
Desarrollo de hábitos y técnicas de importancia de la memoria
estudios Identifica los procesos de
o La atención Genera argumentos sólidos,
memorización
o La memoria relacionados a la atención y
Analiza el porqué de la
o Ejercicios propuestos memorización.
importancia de la atención.
Realiza y resuelve casos
propuestos.
SEMANA N° 2
RESULTADO DE APRENDIZAJE Al final de la unidad, el estudiante será capaz de motivarse y de
DE LA UNIDAD DIDÁCTICA tener una relación de autocomunicacion dentro de una empresa.
Sesión de Aprendizaje Elementos de Capacidad Actitudes
Desarrolla con eficacia
Desarrollo de hábitos y técnicas de motivándose de manera
estudio. competente y lograr su
o Motivación. objetivo.
o Comunicación. Identifica y explica los Genera argumentos grupales
temas presentados. seguros, motivados e
Analiza la característica de intercomunicados
cada ejercicio.
Resuelve con procesos
idóneos los ejercicios
planteados.
Horas/Semana La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 3 horas
SEMANA N° 3
Al final de la unidad, el estudiante será capaz de desarrollar,
RESULTADO DE APRENDIZAJE
resolver y aplicar lecciones de lectura fluida y subrayar textos
DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
importantes.
Sesión de Aprendizaje Elementos de Capacidad Actitudes
Explica la importancia de
Técnicas de autoaprendizaje leer correctamente y
o Lectura. concentrado.
o Subrayado. Genera argumentos grupales,
Identifica y explica los
o Ejercicios propuestos con respecto a la
ejercicios propuestos.
identificación de los temas
Desarrolla ejercicios
planteados.
prácticos, de lectura
Identifica y subraya textos.
Resuelve los casos
propuestos.
Horas/Semana La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 3 horas
SEMANA N° 4
RESULTADO DE APRENDIZAJE Al final de la unidad, el estudiante será capaz de identificar y de
DE LA UNIDAD DIDÁCTICA aplicar técnicas de interaprendizaje
Sesión de Aprendizaje Elementos de Capacidad Actitudes
Ideas principales e ideas Resuelve con eficacia
secundarias lecciones determinando la
Técnicas de interaprendizaje acción de ideas.
o El microgrupo. Identifica y explica de
o Ejercicios propuestos. manera resumida el
porqué de las ideas.
Genera confiabilidad de
Desarrolla ejercicios
desarrollo, en sus prácticas
prácticos de trabajo en
dirigidas.
equipo
Identifica el método
adecuado para resolver,
cada ejercicio propuesto.
Resuelve los casos para
profundizar sus
conocimientos.
Horas/Semana La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 3 horas
SEMANA N° 5
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Al final de la unidad, el estudiante será capaz de realizar y formar
DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
Sesión de Aprendizaje Elementos de Capacidad Actitudes
Desarrolla con rapidez,
Técnicas de interaprendizaje ejercicios propuestos.
o Phillips 66 Identifica y explica su Genera argumentos grupales
Examen Práctico espacio de trabajo. relacionados a los temas
Identifica métodos de mencionados.
desarrollo de los
problemas propuestos.
Resuelve los casos guiados.
Horas/Semana La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 1 horas
SEMANA N° 6
RESULTADO DE APRENDIZAJE Al final de la unidad, el estudiante será capaz de guardar todos sus
DE LA UNIDAD DIDÁCTICA archivos de dibujo realizados en clase y sus utilidades de dibujo.
Sesión de Aprendizaje Elementos de Capacidad Actitudes
Formula con eficacia para
Operaciones con archivos resolver sus ejercicios
o Abrir archivos propuestos.
o Guardar archivos Identifica y explica sus
o Utilidades de dibujo Genera argumentos grupales
planteamientos
o Ejercicios propuestos relacionados a los temas
propuestos.
planteados.
Analiza que métodos aplicar
a cada ejercicio.
Resuelve los casos guiados.
Aplica con eficacia
operaciones con archivos.
SEMANA N° 7
RESULTADO DE APRENDIZAJE En ésta unidad, el estudiante será capaz de configurar sus formatos
DE LA UNIDAD DIDÁCTICA de unidades, límites y su control básico de pantalla.
Sesión de Aprendizaje Elementos de Capacidad Actitudes
Aplica técnicas de
Formato de unidades y límites resoluciones de desarrollo
Control básico de pantalla de dibujo.
Genera confiabilidad, en la
o Ejercicios Propuestos Desarrolla con eficacia sus
realización de sus dibujos
ejercicios propuestos.
propuestos.
Hace uso adecuado de
configuración de unidades
y límites.
Resuelve los casos guiados.
Horas/Semana La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 6 horas
SEMANA N° 8
RESULTADO DE APRENDIZAJE En ésta unidad, el estudiante será capaz de reconocer sistemas de
DE LA UNIDAD DIDÁCTICA coordenadas y comandos básicos de dibujo.
Sesión de Aprendizaje Elementos de Capacidad Actitudes
Aplica técnicas de
Sistema de coordenadas desarrollo de dibujo.
o Ejercicios propuestos Desarrolla con eficacia Genera confiabilidad, en la
Comandos básicos de dibujo procedimientos de dibujo. realización de sus prácticas,
o Ejercicios propuestos. Analiza y explica sus de dibujo.
planteamientos de
desarrollo.
Resuelve los casos guiados.
Horas/Semana La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 6 horas
SEMANA N° 9
RESULTADO DE APRENDIZAJE En ésta unidad, el estudiante será capaz de realizar y aplicar sus
DE LA UNIDAD DIDÁCTICA utilidades para dibujar, así como la designación de objetos.
SEMANA N° 10
RESULTADO DE APRENDIZAJE En ésta unidad, el estudiante será capaz de reconocer sus comando
DE LA UNIDAD DIDÁCTICA de edición y su barra de propiedades de los objetos.
Sesión de Aprendizaje Elementos de Capacidad Actitudes
Explica y reconoce los
Comandos de edición comandos de edición.
o Ejercicios Propuestos Identifica el método más
Barra de propiedades de los objetos Genera argumentos seguros
adecuado para resolver
o Ejercicios propuestos de los casos planteados.
los casos planteados.
Desarrolla con eficacia sus
prácticas planteadas.
Resuelve los casos guiados.
Horas/Semana La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 6 horas
SEMANA N° 11
Al final de la unidad, el estudiante será capaz de trabajar con la
RESULTADO DE APRENDIZAJE
propiedad color y propiedad tipo de línea, para la realización de su
DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
dibujo.
Sesión de Aprendizaje Elementos de Capacidad Actitudes
Explica, el trabajar con
Trabajando con la propiedad color color.
o Ejercicios Propuestos Identifica los métodos más
Trabajando con la propiedad tipo de adecuados para resolver Genera argumentos grupales
línea los casos planteados. relacionados con los temas
o Ejercicios propuestos Calcula con eficacia su planteados.
tiempo, para la realización Genera y comparte confianza,
de su práctica. entre sus compañeros.
Aplica técnicas de
desarrollo de sus casos
propuestos.
Resuelve los casos guiados.
Horas/Semana La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 6 horas
SEMANA N° 12
RESULTADO DE APRENDIZAJE Al final de la unidad, el estudiante será capaz de hacer y/o generar
DE LA UNIDAD DIDÁCTICA su administración de capas, para la ejecución de su dibujo.
Sesión de Aprendizaje Elementos de Capacidad Actitudes
Usa y aplica, capas a su
Administrando capas trabajo.
o Ejercicios Propuestos Analiza su planteamiento
Filtro de propiedades de capas Genera confianza, y destrezas
que va a realizar.
o Ejercicios propuestos de dibujo.
Calcula con eficacia su
tiempo para la ejecución
de su ejercicio.
Resuelve los casos guiados.
Horas/Semana La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 3 horas
SEMANA N° 13
RESULTADO DE APRENDIZAJE En ésta unidad, el estudiante será capaz de realizar o insertar textos
DE LA UNIDAD DIDÁCTICA en sus planos de ejecución e imágenes.
Sesión de Aprendizaje Elementos de Capacidad Actitudes
Desarrolla habilidades de
Imágenes Raster generación de textos.
o Ejercicios Propuestos. Ejerce con eficacia sus Genera confianza, y destrezas
Generación de textos procedimientos de dibujo. de resoluciones de casos.
o Ejercicios propuestos. Analiza sus posibles
planteamientos de casos
presentados.
Horas/Semana La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 6 horas
SEMANA N° 14
RESULTADO DE APRENDIZAJE En ésta unidad, el estudiante será capaz de generar tablas,
SEMANA N° 15
RESULTADO DE APRENDIZAJE En ésta unidad, el estudiante será capaz de generar vistas
DE LA UNIDAD DIDÁCTICA estándares en 3D, estilos y hará la navegación tridimensional.
Sesión de Aprendizaje Elementos de Capacidad Actitudes
Adquiere habilidades de
Vistas estándares en 3D planteamientos de
o Ejercicios Propuestos desarrollo de vistas en 3D.
Estilos visuales Selecciona técnicas de Genera optimismo, y
Navegación tridimensional desarrollo. seguridad en el desarrollo de
o Ejercicios Propuestos Toma decisiones sus trabajos prácticos.
adecuadas.
Realiza sus procesos de
desarrollo, en cada caso
planteado.
Horas/Semana La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 6 horas
SEMANA N° 16
RESULTADO DE APRENDIZAJE En ésta unidad, el estudiante será capaz de identificar sus sistemas
DE LA UNIDAD DIDÁCTICA de coordenadas en 3D, luego a ello creará modelos en 3D.
Sesión de Aprendizaje Elementos de Capacidad Actitudes
Desarrolla con eficacia sus
Sistemas de coordenadas en 3D ejercicios propuestos.
o Ejercicios propuestos Selecciona adecuadamente
Creando modelos 3D sus métodos de
Genera optimismo, y
o Ejercicios propuestos desarrollo.
seguridad en el desarrollo de
Examen final (práctico) Toma decisiones
sus prácticas.
adecuadas.
Analiza sus posibles
planteamientos de
ejecución de su examen
final.
Horas/Semana La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 6 horas
SEMANA N° 17
PROGRAMACIÓN
Fecha Del 16/07/18 al 20/07/18
La realización del examen a subsanar y recuperación de cursos a cargo (Entrega de
Subsanaciones
notas)
SEMANA N° 18
PROGRAMACIÓN
Fecha Entrega de documentos de gestión del 23/07/18 al 27/07/18
7. METODOLOGÍA
El docente hará la presentación introductoria del curso y del sílabo. Promoviendo en
todo memento el diálogo espontáneo y la participación activa de los alumnos en la
adquisición de conocimientos y dominio del tema, motivándolo a participar en
actividades y talleres. Se utilizarán métodos y técnicas aplicables al campo
profesional, a través de métodos:
METODOLOGÍA Descripción
Exposición de contenidos al alumno, el docente tiene un papel
Expositiva
directivo, mientras el alumno es pasivo.
Consiste en una “transacción” entre docente y alumnado,
Interactiva
mediante el debate y el diálogo para profundizar un tema.
Descubrimiento Se caracteriza por la de utilizar la experiencia del sujeto
Crear ambiente de Generar un ambiente propicio de aprendizaje, creando un
Aprendizaje. contexto adecuado y no amenazante.
Generación de grupos Aquí es necesario que la agrupación de alumnos intercambien
8. RECURSOS DIDÁCTICOS
o Pizarra y plumones
o Material Audio visual
o Data Show (Cañón Multimedia)
o Internet.
o Libros
o Guías
o Folletos.
9. EVALUACIÓN
o El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las
unidades didácticas es 13.
o El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número mayor al 30%
del total de horas programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma
automática, sin derecho a recuperación
o La asistencia es obligatoria según las normas del Instituto. El límite de inasistencia
para que el estudiante tenga derecho a exámenes es del 30%.
o La evaluación será permanente, se considerará tareas académicas (TA), así como
guías de evaluación, distribuidas de la siguiente manera:
o Promedio de guías de evaluación intermedia (GEI 01 y 02) = Evaluación
intermedia (EP)
o Promedio de guías de evaluación de resultado (GER 01 y 02) = Evaluación de
Resultado (ER)
o El peso asignado a los distintos instrumentos de evaluación es como sigue:
3 𝐸𝐼 + 3 𝑇𝐴 + 4 𝐸𝑅
𝑃𝐹 =
10
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Lincoln Tayron Ruiz Huayama Ing. Casiano Incabueno Roque
Docente Jefe de Área de Mecánica de Producción
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Lincoln Tayron Ruiz Huayama
Jefe de Unidad Académica