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LENGUAJEI.E.P. EL GRAN MAESTRO EL SIGNO 2° SECUNDARIA

MÓDULO
03
SESIÓN 01 CLASES DE SIGNOS

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

01. Define el signo y su estructura.


02. Identifica clases de signo.

ACTIVIDADES

CLASES DE SIGNO
Los signos pueden ser índices, iconos y símbolos. Según el tipo de vínculo que une al signo con su referente (según la clasificación del
semiólogo norteamericano Charles Sanders Peirce). Índice o indicio es un signo que tiene conexión física con el objeto denotado: el humo, que
permite inferir la existencia de fuego. Icono es un signo que hace referencia a su objeto en virtud de una semejanza: un retrato, un dibujo, un mapa,
el cine. Símbolo es un signo arbitrario cuya relación con el objeto se determina por una ley o convención previa: los colores de la bandera de un país.
Así la bandera roja y amarilla es símbolo de España, porque así se ha convenido. Los emblemas o distintivos de los partidos políticos. Signos
naturales y signos artificiales, están basados en una clasificación según la índole del emisor. Signos naturales son los que tienen su origen en
fenómenos naturales, humanos o no humanos, aunque casi siempre son índices: el humo, la fiebre, los gestos. Signos artificiales son los creados o
fijados expresamente como signos: El alfabeto Morse.

DESARROLLO DEL CONTENIDO

1. Definición:
Un signo es un elemento perceptible (físico y material) que transporta un significado. Además el signo se refiere a algo (un objeto, un
concepto) o a alguien de la realidad; a este último elemento se le llama “referente. Ejemplo:

significante: los sonidos de


la palabra: /K/a/s/a/

EL SIGNO CASA
Significado:
construcción que se habita

¿A qué o a quien se refiere el signo Casa? Se refiere al objeto que conocemos (convencionalmente con ese significado. Entonces, la casa, la
construcción real así denominada es el referente de este signo Sin embargo te preguntarás, en el ejemplo del semáforo, ¿cómo es que el
hombre ha construido los significados que interpreta? Pues bien, el hombre tiene la necesidad de comunicarse y transmitir un contenido
informativo. Por ello, ha establecido convencionalmente los significados de muchos de los signos que emplea o interpreta.

2. Estructura del signo:

Como se ha ejemplificado, el signo tiene una estructura apreciable en dos planos: - El plano de la expresión ( que es físico: los sonidos del
habla, las grafías de la escritura, el color en una rosa de tela, los colores en las luces del semáforo, las formas, trazos y colores en un dibujo o
pintura, etc.) y - El plano del contenido : el significado

3. Cuadro de clasificación de los signos

3.1. Cuasi signos: aunque no han sido creados, el hombre los ha adoptado dándoles un significado. o Los indicios: se observan como un
efecto que hace presuponer una causa, ambos de carácter externo o Los síntomas: por la observación de un efecto (externo) advertimos una
causa interna. o El llanto de un bebé puede ser síntoma.

3.2. Signos artificiales


El hombre los ha creado con el propósito de usarlos en la comunicación.

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- Las señales: a partir de una función apelativa, motivan una determinada conducta. Son deícticos (porque muestran o señalan) y
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convencionales.
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Los íconos: guardan una relación de semejanza con un referente al cual representan, por eso su rango principal es que es un signo motivado
(tienen un motivo de representación).
- Los símbolos: colores, palabras, objetos, imágenes que evocan una idea o concepto convencionalmente. Pueden ser:
a) Símbolos Lógicos: aluden a conceptos de las ciencias mediante las fórmulas de la lógica, matemática, física, química; son formalizados.
b) Símbolos antropológicos: Los que rigen ciertos comportamientos en alusión a valores, ideales políticos, religiosos, deportivos, etc.

- El signo lingüístico: es el producido por el aparato fonador del hombre y empleado en el acto del habla.

4. Los códigos:
Los signos, asimismo, generalmente se sintetizan en un conjunto organizado al que llamamos código. Niño Rojas define al código como un
conjunto se signos regidos por reglas para la emisión y recepción de mensajes”. De los cual se deduce entonces que éstos son el elemento
esencial en los procesos comunicativos.

5. Códigos humanos de comunicación:


Código lingüístico: su elemento esencial es el signo lingüístico el cual, además, se organiza en lenguas que emplean determinadas
regiones. Código paralingüístico: Como su nombre lo refiere, son signos que actúan paralelos al signo lingüístico, como auxiliares, relevos o
sustitutos del lenguaje.
a) Auxiliares del lenguaje:
Acompañan la emisión – recepción del mensaje lingüístico oral. Cuando hablamos, realizamos gesticulaciones del rostro, flexión de
brazos, cambios de la entonación, etc.
– Variaciones de la voz: (Paralenguajes): Tono (agudo o grave), entonación (enunciativa, imperativa, interrogativa, exclamativa), timbre
(rasgo peculiar de la voz), pausa, duración.
– Expresiones corporales: ademanes, gesticulación, movimiento de brazos, afirmación, negación o duda que expresamos con la
cabeza. Corresponden al estudio de la kinésica.
– Espacios de aproximación o alejamiento entre emisor y receptor. Corresponde a la proxémica.
b) relevos lingüísticos: Representan y recodifican el lenguaje. Todos los alfabetos: escritura alfabética, braile, morse, el lenguaje de los
sordomudos.
c) Sustitutos del lenguaje: son códigos autónomos. La escritura ideográfica china, jeroglíficos, siglas, escritura pallariforme.

Códigos extralinguisticos: Se emplean en nuestra vida social o, amical y profesional, aunque no tienen relación directa con el lenguaje,
adquieren formas significantes y significados en una situación específica.
a) Códigos lógico científicos pueden ser:
- Arbitrarios: simbología numérica lógico - matemática, fórmulas de la física, química, gramática
- Figurativos: diseños, mapas, figuras geométricas, esquemas.

b) Códigos Sociales: los hay de


- Identidad (uniformes, insignias) : De trato (fórmulas de saludo), de ritos y reuniones ( la acción de persignarse, protocolos y etiquetas,
noviazgo; de modas (vestimentas, ajuar, formas de baile o danzas); de circulación vial (señalización, advertencias, normas).
c) Códigos estéticos: abundantes en simbología emplean como recurso la creatividad expresiva: géneros literarios, composiciones
musicales y pictóricas, escultóricas y tallados.

COMPROBACIÓN

EN TU CUADERNO:
1. ¿Cuáles son los planos del signo?
2. ¿Qué son cuasi signos? ¿Cuáles son?
3. ¿Qué son signos artificiales, cuáles son?
4. ¿Qué son símbolos? , ¿Cuál es su clasificación?
5. ¿Qué son códigos paralingüísticos?, ¿cuáles son?
6. ¿Qué son códigos extralingüísticos , ¿cuáles son?

FIJACIÓN

1. Pega imágenes por cada clase de signo que se ha estudiado.

2. Investiga en el internet la clasificación y características de la imagen.

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