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MAL DESEMPEÑO

INVERSIÓN-RESULTADOS
EN 2017:
30,864 MILLONES DE PESOS
DESTINADOS A EDUCACIÓN
30,864 millones de pesos
destinados a educación. Sin
embargo: Jalisco:

● Lugar 26 de 32 en el Índice de
Cumplimiento de la Responsabilidad
Educativa (ICRE).
● Lugar 13 de 32 en aprendizaje (ICRE).
● 21 de 32 en absorción en secundaria
(SEP).
● Último lugar en absorción en
bachillerato (SEP).
● 27 de 32 en absorción en licenciatura
(SEP).
30,864 millones de pesos
destinados a educación. Sin
embargo: Jalisco:

● 11 de 32 en rezago educativo.
● Lugar 21 en analfabetismo.
● Lugar 15 en niños sin primaria
terminada.
● Lugar 6 de 32 en jóvenes sin
secundaria terminada.
MAL ENFOQUE GUBERNAMENTAL EN
LA IMPLEMENTACIÓN DE LA
REFORMA EDUCATIVA
30,864 millones de pesos
destinados a educación. Sin
embargo: Docentes mal atendidos:

Mal enfoque gubernamental


● Exceso de carga administrativa.
en la implementación de la
Reforma Educativa. ● Mala distribución de alumnos/escuelas.
● Nómina inequitativa.
INFRAESTRUCTURA OBSOLETA
30,864 millones de pesos
destinados a educación. Sin
embargo: ● Ausencia de tecnología adecuada.

Mal enfoque gubernamental ● Equipamiento deficiente.


en la implementación de la ● Aulas provisionales de lámina y
Reforma Educativa.
plástico.
Infraestructura obsoleta.
6 EJES PARA RECREAR LA EDUCACIÓN EN
JALISCO
1. REVALORAR Y DIGNIFICAR EL PAPEL DEL
DOCENTE:

EVALUACIÓN SIN LINCHAMIENTO


1. Revalorar y dignificar el papel del
docente: evaluación sin linchamiento.

● Diálogo colaborativo y permanente con


la comunidad docente de Jalisco:
○ Reconocer fortalezas y aciertos de
anteriores reformas.
○ Identificar y afrontar debilidades y
fracasos.
● Evaluación para la mejora del
desempeño. Nunca más como
mecanismo punitivo.
2. REINGENIERÍA Y SIMPLIFICACIÓN
ADMINISTRATIVA:

POR UNA AUTÉNTICA REFORMA EDUCATIVA


1. Revalorar y dignificar el papel del
docente: evaluación sin linchamiento.
2. Reingeniería y simplificación
administrativa.
● Gestiones federales para disminuir la
cantidad de información solicitada.
● Reducción de información requerida en
Jalisco.
● Reforma a la Ley Orgánica del Poder
Ejecutivo de Jalisco:
○ Capacidad administrativa a las
regiones del estado.
○ Pago oportuno y regular a los
docentes.
● Política educativa con origen en las
regiones.
3. NIÑOS Y JÓVENES AL CENTRO:

EDUCACIÓN PARA LA VIDA


1. Revalorar y dignificar el papel del
docente: evaluación sin linchamiento.
2. Reingeniería y simplificación
administrativa.
● Educación para la vida:
3. Niños y jóvenes al centro. ○ Fomento de capacidades de
autocuidado, expresión y
apreciación artística, convivencia
pacífica.
● Jornadas completas en escuelas
primarias:
○ Alimentación balanceada gratuita.
○ Talleres de arte, música, danza y
teatro.
○ Activación física y deporte.
○ Nutrición.
○ Convivencia.
1. Revalorar y dignificar el papel del
docente: evaluación sin linchamiento. Resultados SaludArte - Cd. México 2013 - 2014
2. Reingeniería y simplificación Realizado por la SEDU en coordinación con la ASEDF, con la participación del INSP,
el Instituto Nacional de Nutrición, el Instituto del Deporte, CONARTE, la ADM, Enrique
administrativa. Olvera y la Sociedad Mexicana de Chefs, entre otros.
3. Niños y jóvenes al centro.
Componente Antes (2013) Después
(2014)

Lavado de manos 56% 70%

Lavado de dientes 64% 68%

Placa dentobacteriana 50% 41%

Inflamación leve y sangrado de encías 51% 31%

Alumnos con más de 28 hrs de TV 22% 15%

Conocimiento en nutrición 81% 90%

Sobrepeso u obesidad (combinados) 47% 43%

Obesidad 21% 17%


Instituto Nacional de Salud Pública (2014); Asociación Dental Mexicana (2014)
4. COMUNIDADES AUTOGESTIVAS:

INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
ÓPTIMOS PARA ESCUELAS EFICACES Y DE
CALIDAD.
1. Revalorar y dignificar el papel del ● Escuelas Eficaces:
docente: evaluación sin linchamiento.
2. Reingeniería y simplificación ○ El verdadero Pacto Social; que posibilita
administrativa. la atención de las problemáticas
3. Niños y jóvenes al centro.
4. Comunidades autogestivas. escolares, comunitarias, municipales,
regionales y estatales.
● Células de Autogestión:
○ Vincular los esfuerzos autogestivos de
las comunidades con las instituciones
del sector.

Al final de la administración:

● Todos los estudiantes en inmuebles


pertinentes y con conectividad de alta
velocidad
● Todos los discentes con mobiliario digno
● Todas las escuelas rehabilitadas.
5. SISTEMA DE UNIVERSIDADES PARA
JALISCO:

TODO ALUMNO QUE QUIERA ESTUDIAR SERÁ


APOYADO
1. Revalorar y dignificar el papel del
docente: evaluación sin linchamiento.
2. Reingeniería y simplificación
administrativa. ● Creación del Sistema de Universidades e
3. Niños y jóvenes al centro. Instituciones de Educación Superior en Jalisco.
4. Comunidades autogestivas.
5. Sistema de Universidades para ○ Ecosistema de conocimiento e innovación.
Jalisco. ○ Compatibilidad total de créditos.
○ Programas conjuntos.
○ Programas de educación continua y para
toda la vida.
○ Vinculación y triple hélice: Universidades,
sector productivo y gobierno.
○ Programas vinculados a las necesidades
sociales y productivas del estado.
1. Revalorar y dignificar el papel del
docente: evaluación sin linchamiento.
2. Reingeniería y simplificación COBERTURA
administrativa.
3. Niños y jóvenes al centro. Plan general de cobertura, con el apoyo de la
4. Comunidades autogestivas.
5. Sistema de Universidades para Federación, para lograr en seis años (2024), cuando
Jalisco. menos 50 mil nuevos espacios en TSU y Licenciatura,
distribuidos de la siguiente forma:

● Instituciones federales (incluido el CETI): 5


mil estudiantes.
● Instituciones estatales: 10 mil estudiantes.
● Universidad de Guadalajara: 35 mil
estudiantes.
● Más aquellos que aporten las instituciones
particulares de calidad.
1. Revalorar y dignificar el papel del
docente: evaluación sin linchamiento.
2. Reingeniería y simplificación
administrativa. ● Fortalecimiento de los 13 tecnológicos del Instituto
3. Niños y jóvenes al centro.
4. Comunidades autogestivas. Mario Molina, así como abrir más sedes en distintas
5. Sistema de Universidades para
regiones del Estado.
Jalisco.
● Apoyar a las universidades tecnológicas (la UTJ, la
UTZMG y la UPZMG) para su crecimiento y
expansión.
● Apoyo de los gobiernos federal y estatal para que
la Universidad de Guadalajara continúe el
desarrollo de la Red Universitaria.
1. Revalorar y dignificar el papel del CALIDAD
docente: evaluación sin linchamiento.
2. Reingeniería y simplificación Promover políticas que permitan evaluar resultados educativos,
administrativa. como el Padrón de Programas de Alto Rendimiento Académico
3. Niños y jóvenes al centro. del EGEL-CENEVAL y otros instrumentos de CIEES, COPAES y
4. Comunidades autogestivas.
5. Sistema de Universidades para FIMPES.
Jalisco.
1. Revalorar y dignificar el papel del CALIDAD
docente: evaluación sin linchamiento.
2. Reingeniería y simplificación
administrativa.
3. Niños y jóvenes al centro.
Registro de Validez Oficial de Estudios (RVOE)
4. Comunidades autogestivas.
5. Sistema de Universidades para
Jalisco. ● Formalizar un acuerdo para que los RVOE y las
incorporaciones de estudios que se entreguen en
Jalisco garanticen la calidad y pertinencia de las
programas. Incluir al Gobierno Federal y a
Instituciones como la UNAM.
1. Revalorar y dignificar el papel del
docente: evaluación sin linchamiento.
2. Reingeniería y simplificación Programas % de la
administrativa. matrícula
3. Niños y jóvenes al centro.
PERTINENCIA
Abogado 9.7%
4. Comunidades autogestivas. ● Prevalece la Médico cirujano y partero 5.6%
5. Sistema de Universidades para concentración en Licenciatura en contaduría pública 4.5%
Jalisco. programas educativos Licenciatura en psicología 4.2%
tradicionales. Licenciatura en administración 3.8%
● En Jalisco, 14 Licenciatura en enfermería 3.6%
programas educativos Licenciatura en ingeniería industrial 3.6%
concentran el 50% de Licenciatura en arquitectura 3.2%
la matrícula de nivel Licenciatura en negocios 2.4%
superior. internacionales
Licenciatura en nutrición 2.4%
● De estos programas,
Licenciatura en mercadotecnia 2.1%
sólo hay una
Licenciatura en administración de 1.9%
ingeniería, Ingeniería
empresas
Civil.
Ingeniería civil 1.7%
Licenciatura en ingeniería en gestión 1.5%
empresarial
Total 50%
1. Revalorar y dignificar el papel del
docente: evaluación sin linchamiento.
2. Reingeniería y simplificación
administrativa.
3. Niños y jóvenes al centro.
PERTINENCIA
4. Comunidades autogestivas. ● Política de complementación y diversificación de la oferta
5. Sistema de Universidades para educativa: ampliar la matrícula en las áreas denominadas
Jalisco.
STEM (ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas).

● Contar con dos grandes alternativas que le doten de


opciones en todas las regiones de Jalisco: un gran
subsistema tecnológico y un subsistema de educación
superior universitaria.
1. Revalorar y dignificar el papel del
docente: evaluación sin linchamiento. EQUIDAD
2. Reingeniería y simplificación
administrativa.
3. Niños y jóvenes al centro.
4. Comunidades autogestivas. ● Actualmente, el decil de menor ingreso representa el 9.1%
5. Sistema de Universidades para de la población, pero sólo aporta el 2.7% de la matrícula de
Jalisco. ES; en tanto que el decil de mayor ingreso representa el
5.1% de la población y aporta el 16.1% de la matrícula.
1. Revalorar y dignificar el papel del
docente: evaluación sin linchamiento. EQUIDAD
2. Reingeniería y simplificación
administrativa.
3. Niños y jóvenes al centro.
4. Comunidades autogestivas. ● El Sistema de Universidades e Instituciones de Educación
5. Sistema de Universidades para Superior en Jalisco tendrá un claro compromiso con la
Jalisco. equidad.

● Equilibrar la distribución de la matrícula implica generar


incentivos para el ingreso y permanencia de estudiantes
con menos recursos al sistema educativo.
1. Revalorar y dignificar el papel del
docente: evaluación sin linchamiento. EQUIDAD
2. Reingeniería y simplificación
administrativa.
3. Niños y jóvenes al centro.
4. Comunidades autogestivas. ● Promover el acceso, permanencia y logro académico de
5. Sistema de Universidades para estudiantes provenientes de grupos vulnerables, como
Jalisco. madres jefas de familia, personas con discapacidad y
comunidades indígenas.
● Se construirán, equiparán y pondrán en funcionamiento al
menos tres casas de estudiantes en Jalisco.
● Gran programa de becas:
○ Apoyos de manutención.
○ Transporte,
○ Articulación de las becas de la Federación, del Gobierno
Estatal y convocar a que los municipios también lo hagan,
como ocurrió ya con Guadalajara y Zapopan.
6. EDUCACIÓN PARA UNA ECONOMÍA
BASADA EN EL CONOCIMIENTO:

JALISCO, CENTRO DE LA INVESTIGACIÓN


MUNDIAL PARA LA INNOVACIÓN.
1. Revalorar y dignificar el papel del
docente: evaluación sin linchamiento.
2. Reingeniería y simplificación
administrativa.
3. Niños y jóvenes al centro. ● En Jalisco;
4. Comunidades autogestivas.
5. Sistema de Universidades para ○ Sólo se invierte el 0.51% del PIB en investigación y
Jalisco.
Desarrollo.
6. Educación para una economía
basada en el conocimiento. ○ Sólo el 23% de los estudiantes de ES estudian en
áreas relacionadas con la Ingeniería y Tecnología.
○ Lugar 8 a nivel nacional en competitividad.
1. Revalorar y dignificar el papel del
docente: evaluación sin linchamiento.
2. Reingeniería y simplificación
administrativa.
3. Niños y jóvenes al centro. ● La generación de empleos bien remunerados está en
4. Comunidades autogestivas.
5. Sistema de Universidades para manos del sector privado, pero requieren soporte del
Jalisco.
estado y de sólidas instituciones:
6. Educación para una economía
basada en el conocimiento. ○ Educación básica enfocado en el bilingüismo, tecnología y
cultura emprendedora.
○ Educación Media Superior y Capacitación para el Trabajo. En
donde la Industria participe de la modernización, desarrollo y
procuración de fondos para el COBAEJ, CECYTEJ, CONALEP
y CETI.
○ Un IDEFT (Instituto de Formación para el Trabajo) que oriente
sus programas a las necesidades del Sector Productivo.
○ Verdadera Educación Dual que responda a las necesidades
regionales de Jalisco, y sus industrias; con la integración del
Sistema de Universidades e Instituciones de Educación
Superior en Jalisco, y de la mano las cúpulas empresariales,
como el CCIJ, COPARMEX, CANACO, Consejo Agropecuario
de Jalisco, así como de Jaltec.
1. Revalorar y dignificar el papel del
docente: evaluación sin linchamiento.
2. Reingeniería y simplificación
administrativa.
3. Niños y jóvenes al centro. ● El COECYTJAL ejecutará las siguientes 4 estrategias
4. Comunidades autogestivas.
5. Sistema de Universidades para desde el arranque de la administración:
Jalisco.
○ Procuración de fondos para triplicar la inversión en
6. Educación para una economía
basada en el conocimiento. Ciencia, Desarrollo Tecnológico y la Transferencia de
Conocimiento, para llegar al final del sexenio a 1.5
del PIB de Jalisco.
○ Soft Landing (o “aterrizaje suave”) para atraer a
Centros de Investigación y Desarrollo, públicos y
privados, de Universidades y Empresas de clase
mundial.
1. Revalorar y dignificar el papel del
docente: evaluación sin linchamiento.
2. Reingeniería y simplificación
administrativa.
3. Niños y jóvenes al centro. ● El COECYTJAL ejecutará las siguientes 4 estrategias
4. Comunidades autogestivas.
5. Sistema de Universidades para desde el arranque de la administración:
Jalisco.
○ Programa STEM que promueva el gusto y el estudio
6. Educación para una economía
basada en el conocimiento. de la Ciencia y la Tecnología en los niveles de
Educación Básica y EMS, de la mano del Sistema
Estatal de Educación Media Superior en Jalisco y la
AJIEMS.

○ Crear una sede permanente en San José California


del Sistema de Universidades e Instituciones de
Educación Superior en Jalisco con la misión de
apoyar el Emprendimiento Jalisciense de base
Tecnológica.
1. Revalorar y dignificar el papel del
docente: evaluación sin linchamiento.
2. Reingeniería y simplificación
administrativa.
3. Niños y jóvenes al centro. Ciudad Creativa Digital, Ciudad Agropecuaria,
4. Comunidades autogestivas.
5. Sistema de Universidades para la Universidad Digital de Jalisco por citar
Jalisco.
6. Educación para una economía
algunos ejemplos, en la siguiente
basada en el conocimiento. administración serán una realidad.
EN RESUMEN
1. REVALORAR Y DIGNIFICAR EL PAPEL DEL DOCENTE: EVALUACIÓN SIN LINCHAMIENTO
a. No más una evaluación docente punitiva: Jalisco será el modelo de una evaluación formativa que
revalore la imprescindible labor de sus docentes.

2. REINGENIERÍA Y SIMPLIFICACIÓN ADMINISTRATIVA: JALISCO SÍ VA POR UNA AUTÉNTICA


REFORMA EDUCATIVA.
a. Las necesidades de los docentes determinarán los procesos administrativos y no a la inversa.
b. Sistema Informático de Gestión Escolar
c. Política educativa construida desde lo local; desde las regiones del estado.

3. NIÑOS Y JÓVENES AL CENTRO: EDUCACIÓN PARA LA VIDA.


a. Proyecto de educación para la vida.
b. Escuelas de tiempo completo.
4. COMUNIDADES AUTOGESTIVAS: INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO ÓPTIMOS PARA
CONTAR CON “ESCUELAS EFICACES” Y DE CALIDAD.
a. Escuelas eficaces, comunidades autogestivas, personalidad jurídica a las Asociaciones de Padres de
Familia.
b. Mayor autonomía en el ejercicio presupuestal para el desarrollo y corrección de la infraestructura
educativa.
5. SISTEMA DE UNIVERSIDADES DE JALISCO: TODO ALUMNO QUE QUIERA ESTUDIAR EN LA
UNIVERSIDAD SERÁ APOYADO.
a. Creación del Sistema de Universidades e Instituciones de Educación Superior de Jalisco.
b. Lograr en tres años la atención total de la demanda.
c. Sistema Integral de Becas y Apoyos para la Educación.
6. EDUCACIÓN PARA UNA ECONOMÍA BASADA EN EL CONOCIMIENTO: JALISCO, CENTRO
DE INVESTIGACIÓN MUNDIAL PARA LA INNOVACIÓN.
a. Cero analfabetismo en Jalisco.
b. Bilingüismo y programas de Ciencia, Tecnología y Emprendimiento transversales.
c. Evaluaciones estandarizadas para medir eficacia.