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Nombre del alumno(a): Karen Lizbeth Nolasco García.

Matricula: zS15020749

Redes sociales – Investigación Descriptiva:

El interés por escribir este artículo deriva de la preocupación por la banalización del concepto
de redes. Es un concepto que se está utilizando en forma reiterada en todos los ámbitos, el
mediático, el empresarial, el académico, etc. Este uso y abuso del concepto que hace pensar
en que se trata de una moda pasajera y contribuye a la tendencia de convertirlo en una
categoría vacía de contenido.

-Ana Laura Rivoir.

Investigación en Tecnologías de la educación - Investigación Descriptiva:

La evolución de la investigación en el campo de la TE y de las TICs aplicadas a la formación la
podemos ver desde diferentes perspectivas, que van desde los distintos paradigmas desde las
que se ha enfocado, hasta las temáticas y problemáticas que la han ido orientando, sin
olvidarnos de las diferentes metodologías que básicamente se han empleado.

-Julio Cabero Almenera.

Documental – Tecnologías de la información y la comunicación en educación
básica:

Desde hace más de veinte años en el mundo globalizado surgen las Tecnologías de la
Información y la Comunicación TIC, “no sólo como aquellos aparatos y dispositivos
relacionados con procesos de comunicación, que sirven para distribuir, almacenar y gestionar
información, sino también como un espacio para la comunicación e interacción con otros
individuos y grupos sociales. En este sentido, son uno de los principales escenarios de
socialización de un sujeto del siglo XXI y requieren ciudadanos formándose permanentemente
a lo largo de la vida puesto que la cultura digital está en constante transformación tanto de sus
contenidos como de sus formas” (Area & Guarro, 2012, p. 48).

Documental – Histórico – LOS ARCHIVOS Y LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION:

Es necesario normalizar la creación de los documentos en soporte electrónico, se hace
necesaria e importante su denominación y clasificación, para su posterior recuperación y
asegurar su rápida y oportuna localización con la facilidad por cualquier usuario. Uno de los
problemas más graves desde el punto de vista archivístico de los documentos electrónicos es
la dificultad en garantizar la autenticidad y fiabilidad del contenido debido a que se pueden
copiar y modificar con facilidad. Razón por la cual no podemos deshacernos del soporte
tradicional. La conservación permanente de los documentos electrónicos es un problema,
debido a la durabilidad física de los soportes y otra, a la obsolescencia tecnológica del software
y el hardware. Por consiguiente el soporte tradicional sigue siendo el más importante.

género. Palabras clave: alta dirección. El corpus analizado incluye 110 artículos sobre el tema publicados en revistas científicas. DOCUMENTAL SOBRE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA: El objetivo establecer el estado de las investigaciones sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación básica. la globalización y el desarrollo tecnológico. Los resultados muestran un crecimiento acusado de publicaciones sobre el tema en los últimos años así como una serie de asociaciones entre temáticas específicas y tipos de estudio. tanto en cuanto a aspectos específicos estudiados como en lo relativo a tipos de abordaje. Miguel Angel Sahagún & Susana Pallares. trayectoria profesional. con resultados no exentos de contradicciones y pocas veces concluyentes. bibliometría. trayectoria profesional. El tratamiento que recibe el fenómeno es diverso. involucrando nuevos retos dentro del sistema educativo que conllevan a que las prácticas pedagógicas se ajusten a las necesidades del contexto. bibliometría. Los artículos fueron codificados en función de tipo y temática de estudio.Nombre del alumno(a): Karen Lizbeth Nolasco García. El tratamiento que recibe el fenómeno es diverso. con resultados no exentos de contradicciones y pocas veces concluyentes. mujer. El presente trabajo ofrece un mapa de la literatura sobre el tema mediante la construcción y el análisis de variables típicamente bibliométricas con el fin de delimitar sus características y tendencias. Estudios sobre Trayectoria Profesional y Acceso de la Mujer a Estudios sobre Trayectoria Profesional y Acceso de la Mujer a Cargos Directivos:. idioma y tipo de publicación entre otros.Clara Selva. en los últimos 10 años. la trayectoria profesional de la mujer y su acceso a cargos directivos han ido ganando relevancia como fenómeno de estudio. género. la trayectoria profesional de la mujer y su acceso a cargos directivos han ido ganando relevancia como fenómeno de estudio. La temática abordada surge de los cambios socioculturales y el impacto emergente que las Tecnologías de la Información y Comunicación han desatado en la sociedad actual o sociedad del conocimiento. Los resultados muestran un crecimiento acusado de publicaciones sobre el tema en los últimos años así como una serie de asociaciones entre temáticas específicas y tipos de estudio. Matricula: zS15020749 Investigaciones cualitativas: Desde las últimas décadas. Desde las últimas décadas. a partir de los artículos publicados en revistas indexadas en Bases de Datos Iberoamericanas. autores. El presente trabajo ofrece un mapa de la literatura sobre el tema mediante la construcción y el análisis de variables típicamente bibliométricas con el fin de delimitar sus características y tendencias. Los artículos fueron codificados en función de tipo y temática de estudio. Palabras clave: alta dirección. El corpus analizado incluye 110 artículos sobre el tema publicados en revistas científicas. planteando estrategias innovadoras para el uso y aprehensión de estas herramientas de interacción entre . autores.investigación cualitativa: . tanto en cuanto a aspectos específicos estudiados como en lo relativo a tipos de abordaje. mujer. idioma y tipo de publicación entre otros.

la globalización y el desarrollo tecnológico. en aspectos básicos como la equidad en el acceso. inclusiva y global. En algunos casos se ven incluso los materiales (como los granos de carbono de los micrófonos) y también las instalaciones que había detrás de los aparatos. como las gigantescas centralistas telefónicas operadas manualmente. reflexión e interpretación de artículos científicos pertinentes dentro del campo epistemológico de la pedagogía. así como los problemas que deben ser resueltos desde las políticas públicas. el teléfono y cómo las ondas sonoras se propagan por el aire y son captadas por el oído humano. Planes y Programas. la formación y actualización docente.Nombre del alumno(a): Karen Lizbeth Nolasco García. En este sentido. Pedagogía. La temática abordada surge de los cambios socioculturales y el impacto emergente que las TIC han desatado en la sociedad actual o sociedad del conocimiento. a partir de la lectura. TIC y Educación Básica. involucrando nuevos retos dentro del sistema educativo que conllevan a que las prácticas pedagógicas se ajusten a las necesidades del contexto. permitiendo evidenciar resultados positivos con respecto a la implementación de las TIC en el ámbito educativo que posibilitan avances significativos hacia una escuela alternativa. a partir de los artículos publicados en revistas indexadas en Bases de Datos Iberoamericanas. Investigaciones experimentales sobre la percepción visual: Esta prueba contó con un ensayo previo. Tecnologías de comunicación allá por 1928 . es fundamental establecer estándares o lineamientos curriculares tanto conceptuales como pedagógicos y didácticos. en los últimos diez años. el actor DeForest Kelley (el Doctor McCoy de Star Trek) lleva su nombre en homenaje al inventor. La totalidad de los sujetos reconocieron la igualdad de ambas. Matricula: zS15020749 docentes y estudiantes con el objetivo de propiciar ambientes de aprendizaje significativo. Investigación documental sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación Básica – Documental: El presente estudio tiene como objetivo revisar las investigaciones sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en Educación básica. análisis. fracturando antiguos paradigmas y asumiendo nuevos desafíos en un mundo de cambios y transformaciones. Curiosidades de la vida. Es una invención del ingeniero Lee de Forest en 1906. Implementación. Hacia el final del documental pueden verse las explicaciones acerca del audio.Documental: Explica el funcionamiento de telégrafo. que guíen a los maestros para un uso apropiado de estas herramientas en el proceso educativo. la primera válvula electrónica que hacía las veces de tríodo a modo de amplificador de señales eléctricas. Palabras Clave: Tecnologías de la Información y la Comunicación. Luego variamos la . teniendo en cuenta sus potencialidades de aprendizaje que permiten a los estudiantes asumir un rol más activo y autónomo. en que presentamos dos tarjetas en la misma posición. El proyecto se sitúa en una perspectiva metodológica de investigación documental con un enfoque cualitativo.

El error provenía de la imposición de la vertical. como útil para explicar los hechos experimentales CÓMO MEDIR LA VIOLENCIA AUDIOVISUAL: PRINCIPALES MÉTODOS Y ESTUDIOS REALIZADOS – INVESTIGACION EXPERIMENTAL: En 1975 se publicó un informe en una prestigiosa revista norteamericana. también se da validez a la teoría de la que se dedujo esa hipótesis. Una investigación con Coca-Cola. y en la medida que ha sido así. 1972). En base a esta experiencia organizamos la prueba con el material más arriba indicado. referentes a las relaciones de masas en las reacciones químicas. se fue desarrollando una literatura específica sobre la violencia en los medios de comunicación y su influencia socializadora. el 70 % de 7 y el 13 % de 11. como verdadera. que bajo el título el Efecto de la violencia televisada en niños y jóvenes [1]. la Journal of American Medical Association (JAMA). Esto es lo ha venido sucediendo con las hipótesis que hemos propuesto anteriormente y otras semejantes. se han ido comprobando sin ningún problema. alertó a la comunidad médica de los efectos perjudiciales de la visión de la violencia televisada para el normal desarrollo de los niños.investigación experimental: Un experimento es la verificación con hechos reales de lo que se propone en la hipótesis Cuando una hipótesis se confirma. Estas hipótesis. . que sostiene que el átomo indivisible e indestructible es el constituyente esencial de la materia. Otros estudios importantes que llegaron a similares conclusiones fueron los procedentes de la Academia Americana de Pediatría o la APA (American Psychological Association) fundamentados en los resultados obtenidos por la Comisión Nacional sobre las Causas y Prevención de la Violencia (Baker y Ball. A partir de estos informes y de otros procedentes de otros ámbitos académicos. que fue señalada como la más grande. no solo se confirma ese fenómeno concreto al que se refiere la hipótesis. 1969) y el Informe sobre Televisión y Desarrollo: El Impacto de la Violencia Televisada (Surgeon General's Scientific Advisory Committee on Televisión and Social Behavior. se ha aceptado a la teoría atómica. consideraran mayor a la tarjeta en posición vertical.Nombre del alumno(a): Karen Lizbeth Nolasco García. tanto niños como adultos. Matricula: zS15020749 posición de una a vertical y obtuvimos que el 100 % de los sujetos de 3 años.