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CENTRO ESTUDIANTIL TIMOTEO / GU870 DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL

IGLESIA DEL NAZARENO CENTRAL NOVIEMBRE 07 DEL 2016

F ORTALEZAS O PORTUNIDADES
1. Buen clima de trabajo entre todo el voluntariado. 1. Se cuenta con un voluntariado con un nivel académico
2. El proyecto cuenta con infraestructura propia. excelente, mayoría de ellos son estudiantes universitarios y que se
3. Compromiso del voluntariado con la institución. ajustan a la propuesta pedagógica.
4. Formación y actualización continua del voluntariado. 2. Se cuenta con el asesoramiento de facilitador y personal de
5. La mayor parte del voluntariado lo representan estudiantes Compassion International.
universitarios, por ende hay calidad en los resultados. 3. Algunos padres comprometidos con sus hijos beneficiarios en
6. Existe liderazgo de parte de los voluntarios. las actividades del programa.
7. Responsabilidad en los tutores. 4. Se cuenta con capacitaciones constantes a voluntarios en la
8. Empatía con los beneficiarios. utilización de herramientas que Compassion International
9. La mayor parte del voluntariado con alto grado de voluntad y implementa para el desarrollo del programa en los proyectos.
conocimientos en aplicar métodos y técnicas activas y 5. Canalización y seguimiento de beneficiarios con problemas de
actualizadas, de acuerdo al nivel cognitivo de los beneficiarios. conducta, educación, salud, etc.
10. Apoyo incondicional de la Junta Directiva del proyecto. 6. El proyecto cuenta en gran medida con biblioteca, internet,
11. Participación simultanea del voluntariado en el proyecto y en aulas, alimentos, talleres de Intecap, para su desarrollo integral.
las actividades de la Iglesia. 7. Conservación y práctica religiosa de beneficiarios en el
programa.

D EBILIDADES A MENAZAS
1. Algunos tutores presentan dificultades en la planificación, 1. La ubicación del proyecto se localiza en una zona de riesgo que
ejecución y evaluación de las actividades programadas de puede dañar la infraestructura del mismo y la integridad de los
conformidad al curriculum y actividades extracurriculares y de beneficiarios.
servicio. 2. La afluencia de transporte ligero y pesado a gran velocidad en
2. En algunas aulas, el espacio no es el adecuado para los entrada y salida del proyecto ubicada en calle principal, pone en
beneficiarios. riesgo la integridad de los beneficiarios.
3. Falta de compromiso y de apoyo de los beneficiarios y padres 3. La falta de compromiso de los padres de recoger a sus hijos
de familia para el desarrollo de la actividad del programa. beneficiarios a la hora de salida del proyecto, poniéndolos en
4 Varios beneficiarios, con frecuencia, llegan con retardo al riesgo en horas nocturnas.
proyecto. 4. El cambio de residencia constante de los beneficiarios, lo que
4. Algunos beneficiarios demuestran actitudes que denotan la hace difícil su ubicación, alejándose demasiado del proyecto, sin
práctica de antivalores cuando permanecen en el proyecto. dejar referencia alguna para su localización.
5. Inestabilidad del voluntariado y rotación de privilegios. 5. Inasistencia de los padres de familia a las reuniones programas
6. Falta de capacitación al voluntariado nuevo en el proyecto. por el proyecto y actualizarse de las políticas internas
7. Algunos tutores o personal administrativo priorizan la ejecución (administrativa/iglesia) y externas (Compassion International).
de actividades y no toman en cuenta la evaluación formativa del
beneficiario.
CENTRO ESTUDIANTIL TIMOTEO / GU870 DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
IGLESIA DEL NAZARENO CENTRAL NOVIEMBRE 07 DEL 2016