Fundamen Empresariales

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACION
ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION Y NEGOCIOS

FUNDAMENTOS EMPRESARIALES
FACULTAD DE CIENCIAS
EMPRESARIALES Y EDUCACION
ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION

Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
TEMA:
LA ADMINISTRACIÓN:
EVOLUCION HISTORICA, RELACION CON OTRAS CIENCIAS.
APORTES Y TEORIAS DE FREDERICK TAYLOR Y ADA SMITH
❖ UNIDAD DIDACTICA:
Fundamentos Empresariales
❖ ALUMNA:
Palomino Riveros, Celsa
❖ CICLO:
II
❖ MAESTRO:
CPCC. Edwin Ticcllasuca
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DEDICATORIA
“Este trabajo se lo dedico en primera a
Dios y en segunda a mi madre por
brindarme su apoyo incondicional en
cada etapa de nuestra vida”
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INDICE
DEDICATORIA…………………………………………………………………………………….....2
ÍNDICE…………………………………………………………………………………………………3
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………………..5
CAPITULO I ............................................................................................................................... 6
I. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA ADMINISTRACION. ................................................... 6
1.1. LA ADMINISTRACIÓN. .............................................................................................. 6
1.2. EVOLUCIÓN HISTORICA. ......................................................................................... 7
1.2.1. ÉPOCA PREHISTORICA. ................................................................................... 7
1.2.2. EPOCA ANTIGUA. .............................................................................................. 7
1.2.2.1. SUMERIA (5000 a.C.). ..................................................................................... 7
1.2.2.2. EGIPTO (4000- 2000 a. C.).............................................................................. 7
1.2.2.3. BABILONIA (2000-1700 a. C.). ....................................................................... 8
1.2.2.4. LOS HEBREOS (1200 a. C.). .......................................................................... 8
1.2.2.5. CHINA. .............................................................................................................. 8
1.2.2.6. GRECIA (500- 200 a. C.) ................................................................................. 9
1.2.2.7. ROMA (200 a. C. – 400 d. C.).......................................................................... 9
1.3. EDAD MEDIA. ........................................................................................................... 10
1.4. EDAD MODERNA. .................................................................................................... 11
1.5. EDAD COMTEMPORÁNEA. .................................................................................... 11
1.6. REVOLUCION INDUSTRIAL.................................................................................... 12
CAPITULO II ............................................................................................................................ 13
II. LA ADMINISTRACIÓN Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS Y DISCIPLINAS . 13
CAPITULO III ........................................................................................................................... 19
III. FREDERICK TAYLOR Y ADAM SMITH: TEORIAS Y APORTES A LA
ADMINISTRACIÓN. ................................................................................................................. 19
3.1. FREDERICK WINSLOW TAYLOR........................................................................... 19
3.1.1. BIOGRAFIA. ...................................................................................................... 19
3.1.2. TEORIAS Y PRINCIPALES APORTES. ........................................................... 20
3.1.2.1. TEORÍA CIENTIFICA. .................................................................................... 20
3.1.2.2. APORTES A LA ADMINITRACIÓN. ............................................................. 21
3.2. ADAM SMITH. ........................................................................................................... 24
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3.2.1. BIOGRAFIA. ...................................................................................................... 24

3.2.2. PRINCIPALES OBRAS ..................................................................................... 25
3.2.3. TEORIAS Y PRINCIPALES APORTES DE ADAM SMITH ............................. 26
3.2.3.1. TEORÍA DEL VALOR – TRABAJO O DIVISIÓN DEL TRABAJO .............. 26
3.2.3.2. PRINCIPALES APORTES A LA ADMINISTRACIÓN: ................................. 26
CONCLUSIÓN ......................................................................................................................... 27
BIBLIOGRAFIA ....................................................................................................................... 28
ANEXOS .................................................................................................................................. 29
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INTRODUCCIÓN
La administración como actividad práctica existió desde que dos o más personas
unieron sus fuerzas para el logro de sus objetivos comunes. Así surgieron las
organizaciones.
El estudio de la administración surge como movimiento denominando Comercialismo
y continua con el derecho Administrativo a partir de la Revolución Francesa, para
luego constituir un campo de atención política y administración pública que propugnan
el logro de la eficiencia en el manejo de los asuntos del gobierno cambiando la
improvisación por la previsión y basando su acción en sólidos principios elaborados
utilizando la metodología científica.
Frederick Taylor, padre de la administración científica, aporto mucho con sus principios
ya que determino en forma científica, los mejores métodos para realizar cualquier
tarea, así como para seleccionar, capacitar y motivar a los trabajadores.
Mientras tanto, Adam Smith planteo la primera teoría de la administración conocida

como la “División de trabajo” que sugería mejorar la producción de los
emprendimientos mediante dividir las actividades de cada colaborador.
Estos dieron énfasis a factores vinculados al concepto de productividad, descuidando

un tanto el carácter humano de la administración.
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CAPITULO I
I. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA ADMINISTRACION.
1.1. LA ADMINISTRACIÓN.
La palabra administración tiene su origen del latín, y se divide en ad, dirección o

tendencia, y minister, obediencia o subordinación. Significa aquel que realiza una
función bajo el mando de otro.
Algunas de sus definiciones son:
Según Idalberto Chiavenato. La Administración es: “El proceso de planear,

organizar, dirigir y controlar el uso de los recursos para lograr los objetivos
organizacionales”.
Según Hitt, Black y Porter. La Administración es: “El proceso de estructurar y

utilizar conjuntos de recursos orientados hacia el logro de metas, para llevar a
cabo las tareas en un entorno organizacional”.
Para poder entender la definición de la administración se debe conocer la perspectiva

de los antecedentes de su disciplina. Por eso surge la importancia de conocer la
historia y origen de la administración, ya que cada civilización ha contribuido a mejorar
y a realizar aportes a esta disciplina que en la actualidad se encuentra en nuestras
sociedades en sus diferentes organizaciones.
Desde el surgimiento del hombre como lo conocemos en la actualidad, siempre ha

luchado por subsistir en un mundo tan cambiante. El hombre desde sus principios ha
tratado de hacer sus actividades con una mayor eficiencia y para lograrlo ha tenido
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que aplicar la administración, en actividades cotidianas para poder subsistir y en

armonía con sus semejantes. Para ello se explicará cómo fueron los inicios de la
administración en el mundo.
1.2. EVOLUCIÓN HISTORICA.
1.2.1. ÉPOCA PREHISTORICA.
Los antecedentes más lejanos sobre prácticas administrativas coinciden con las
formas más primitivas de organización familiar, cuando se hizo una distribución de
tareas entre sus miembros y la capacitación para desempeñarlos. Surgieron líderes
para organizar las actividades colectivas. Las primeras “empresas” son aquellas que
se forman para cazar, pescar, recoger frutos, etc.
1.2.2. EPOCA ANTIGUA.
En esta época se encuentran muchos fundamentos administrativos que se tiene en la

actualidad. Estos fundamentos fueron encontrados en los antiguos imperios.
1.2.2.1. SUMERIA (5000 a.C.).
Surge la escritura y fue la base el progreso. Surgió con el desarrollo del comercio, con
un sistema en el que se registraban las transacciones comerciales. Estos registros se
grababan en tablillas de arcilla y los más importantes en tablas cocidas al horno,
mediante sus representaciones pictográficas
Aparecen grandes organizaciones, los templos eran casas de culto a los dioses, en
tanto que los palacios eran habitados por los reyes junto con su corte, esos eran los
centros administrativos.
En esta época los alimentos y otros utensilios que no se utilizaban eran excedentes y
se acumulaban en los almacenes de los palacios. También en estos se realizaban
también tareas artesanales mediante la escritura y los archivos.
Se empezaron a producir objetos, en este caso se formaban jerarquías entre maestros
artesanos, obreros y aprendices. Así mismo se les pagaba a los trabajadores, y esto
dependía de su capacidad y puesto. Surgió la estratificación laboral.
1.2.2.2. EGIPTO (4000- 2000 a. C.).
Los egipcios contaban con dirigentes que tenían la capacidad de planear, organizar y
controlar a miles de trabajadores para la construcción de sus de sus monumentos.
Las pirámides de Egipto son la mejor evidencia ya que hoy en día aún continúan en
pie.
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En Egipto el tipo de administración se veía con una coordinación de los trabajadores

encaminados al cumplimiento de un objetivo previamente fijado. La civilización ya
contaba con cargos especiales, es decir contaban con arquero, colectores de miel,
marineros. Otro aspecto importante es que ya se contaba con un fondo que se obtenía
de los impuestos que el gobierno había cobrado previamente a sus habitantes.
1.2.2.3. BABILONIA (2000-1700 a. C.).
La Ley y la justicia eran conceptos importantes en el modo de vida de los babilónicos.

La justicia era administrada en los tribunales, cada uno tenía de uno a cuatro jueces.
Cuando encontraban a alguien culpable se les castigaba con pena de muerte, los
volvían esclavos o los desterraban. Las compensaciones por daños menores eran
desde 3 a 30 veces el valor del objeto perjudicado.
Una de las obras de literatura babilónica más importantes es la magnífica colección
de leyes (siglo XVIII a.C.) frecuentemente denominada Código de Hammurabi y junto
con otros documentos y cartas pertenecientes, proporcionaron un amplio cuadro de la
estructura social y de la organización económica que tuvo la civilización.
Dentro del código se estipulan aspectos relacionados a la compra- venta de animales,
casas, esclavos. La construcción de casas. La cantidad de pago, los precios y otros
aspectos muy similares a los de la actualidad.
1.2.2.4. LOS HEBREOS (1200 a. C.).
Moisés fue uno de los hebreos más prominentes, fue un líder y administrador con
habilidades en el gobierno, en la legislación y en relaciones humanas. Moisés hizo un
buen trabajo de selección de personal, capacitación y orientación. La delegación de
autoridad mediante la asignación de tareas, así como también de la efectividad del
principio de exención fueron unos de sus aportes.
1.2.2.5. CHINA.
Los chinos incursionaron en ciertos principios de comportamiento sobre organización,

planificación, dirección y control.
La constitución de Chow, escrita alrededor de 1100 A. De J.C. es una guía con las
tareas y deberes de todos los sirvientes del emperador, las tareas estaban
cuidadosamente relacionadas, hoy en día es denominada la división de funciones.
Alrededor de del 500 a.C., Mencius, indico la necesidad de sistema, metodología y
modelos para tener una eficiente administración
Los antiguos chinos destacaron también en la especialización e hicieron hereditarias
cada una de las ocupaciones. Los artesanos vivieron juntos en lugares especiales,
separados de los demás ciudadanos, de esta forma ellos podían fácilmente dominar
su oficio sin distracciones.
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El gran filósofo Confucio 551a. C. sentó las primeras bases para que tuvieran un buen
gobierno en China a través de varios siglos, los chinos tuvieron un sistema
administrativo ordenado, con un servicio civil bien desarrollado y una apreciación
bastante buena sobre muchos problemas modernos de administración pública.
1.2.2.6. GRECIA (500- 200 a. C.)
Grecia desarrolló un gobierno democrático, con las dificultades administrativas que

conlleva el gobierno. Además, en esta civilización se originó el método científico.
Los griegos reconocieron que la producción era alcanzada mediante métodos a
tiempos estipulados. Por lo tanto, el trabajo era monótono y duro.
Algunos de los conceptos más importantes de Grecia en relación a la administración
fueron aportados por sus filósofos:
• Sócrates, utilizo en la organización aspectos administrativos y separó el
conocimiento técnico de la experiencia.
• Platón, habló de las aptitudes naturales de los hombres y dio origen a la
especialización.
• Aristóteles, habló de cómo lograr un estado perfecto.
• Pericles, dio unos de los principios básicos de la administración, la selección
de personal.
1.2.2.7. ROMA (200 a. C. – 400 d. C.)
En Roma, se sentaron las bases para la administración moderna. Roma vivió dos
períodos, la República, y el Imperio Romano en el cual se produjeron
transformaciones administrativas.
La administración del imperio Romano fue centralizada. El pueblo romano tuvo
administradores que se hacían cargo de ella, recibían el nombre de gestores o
mandatarios.
En el estado tenían un orden jerárquico de importancia para el estado.
Roma clasificó a las empresas en tres:
✓ Públicas. Empresas que realizan actividades del Estado.
✓ Semipúblicas. Empresas que pertenecen a sindicatos.
✓ Privadas. Empresas que eran manejadas por civiles.
La Iglesia Católica Romana represento un ejemplo importante de la práctica de la
administración; la estructura actual de la Iglesia quedó establecida desde el siglo II
d.C. En ese tiempo se definieron sus objetivos y doctrinas. La autoridad principal se
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ubicó en Roma. Se creó una estructura jerárquica simple, que en lo básico ha

prevalecido sin cambios a lo largo de más de 2000 años.
1.3. EDAD MEDIA.
En la Edad Media la administración tuvo un desarrollo en donde su forma de organizar

era mejor, se delega autoridad y responsabilidades a personas eficientes, el
crecimiento agrícola, se consolidaron instituciones como la Iglesia Católica que se
interesó en el estudio de la administración por su forma de organizar y su
funcionamiento., en esta misma época la administración tuvo un gran impulso cuando
surgió en Italia los fundamentos de la contabilidad por Lucas Pacioli y se empezó
hacer uso del diario y libro mayor.
Koontz y O´Donnell afirmaron que la Iglesia Católica tuvo la organización más
eficiente. En esta época surgió: el Feudalismo, los reyes tenían un poder limitado y el
señor Feudal se encargaba de administrar. La administración dio muestra en el
Ejercito militar ya que existía un encargado el cual dirigía, mandaba y organizaba a
grupos de personas para ir a la guerra. En el Arsenal de Venecia surgió la primera
grande empresa industrial.
Podemos señalar como las principales características de este periodo: la formación
de gremios artesanales y de comerciantes, la aparición de burgos o ciudades, la
organización y expansión de la Iglesia Católica y, sobre todo, el Feudalismo como
sistema de organización política y económica.
1.3.1. Maquiavelo y Sun Tzu.
Maquiavelo creía firmemente en la república, esto de ver reflejado en su libro escrito

en 1531, “Los discursos”. Los principios que planteo se pueden adaptar y aplicar a la
administración en las organizaciones contemporáneas. Dentro de sus principios
plantea que una organización será estable cuando los miembros manifiesten sus
problemas y resuelvan sus conflictos. Otro de ellos es que una persona podrá
emprender una organización, pero esta perdurará cuando este al mando de muchas
personas y estas deseen conservarla. El siguiente principio hace referencia que los
lideres deben tener autoridad para poder guiar a sus subordinados. Por último, uno de
sus principios aplicados a la administración es que cuando un gerente quiera cambiar
una organización ya establecida debe conservar parte de su estructura y costumbres
antiguas. (Robbins & A., 1996)
Otra obra clásica “El arte de la guerra”, escrita por Sun Tzu, filosofo chino, hace más
de dos mil años. La obra fue modificada y usada por Mao Tse Tung, quien fundó la
república popular China en 1949. Algunos de sus postulados son los siguientes:
• Cuando el enemigo avanza, hay que retirarse

• Cuando el enemigo se detiene, hay que hostigarlo
• Cuando el enemigo pretende evitar combate, hay que atacarlo
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• Cuando el enemigo se retira, hay que perseguirlo
1.4. EDAD MODERNA.
Al comienzo de la edad moderna la actividad económica se enfocaba a la organización

de expediciones, viajes comerciales, tráfico de mercancías, construcción de barcos,
etc.
Entre las diversas naciones del Mediterráneo. Cae el sistema feudal y abre paso al
sistema mercantilista. Dicho sistema consiste en poner énfasis en el comercio entre
naciones y entre éstas y sus colonias.
En el siglo XX surge el desarrollo tecnológico e industrial y, consecuentemente, por la
consolidación de la administración. A principios de este siglo surge la administración
científica y la administración se torna indispensable en el manejo de cualquier tipo de
empresa u organización.
Un personaje de esta época fue Adam Smith público “Las riquezas de las naciones”
en donde su doctrina Laissez-faire fue de base importante para la administración y la
economía.
1.5. EDAD COMTEMPORÁNEA.
La edad contemporánea permitió que esta se consolidara como una ciencia,

mostrando así su aplicabilidad en distintos campos de la industria a través de las
aportaciones grandes figuras.
En el siguiente cuadro se muestra el surgimiento de ideas pioneras en administración
y los distintos enfoques.
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1.6. REVOLUCION INDUSTRIAL.
Se le llama así al proceso por el cual las máquinas se utilizan en lugar del trabajo
manual. Esto generó cambios profundos en la organización del trabajo y
transformaciones en la sociedad de los siglos XVIII y XIX.
Con el paso del tiempo la ADMINISTRACION, ha ido evolucionando. Los

conocimientos pasan de estado a estado, país a país hasta darse a conocer, el
surgimiento de la tecnología trago consigo grandes aportaciones ya que hace menos
pesado y fácil el trabajo del hombre. La tecnología ha brindado grandes oportunidades
para la empresa. La administración seguirá su desarrollo, se irán descubriendo
métodos para una mejor aplicación y funcionamiento.
Las personas llevan muchos siglos formando y reformando organizaciones. Al repasar

la historia de la humanidad, aparece la huella de los pueblos que trabajaron unidos
en organizaciones formales, por ejemplo, de los griegos y romanos, la iglesia católica
romana, la compañía de las indias Orientes. Las personas también han escrito sobre
cómo lograr que las organizaciones sean eficientes y coeficientes y eficaces, desde
mucho antes de que términos como la administración fueran de uso común hasta hoy
en día.
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CAPITULO II
II. LA ADMINISTRACIÓN Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS Y

DISCIPLINAS
La administración toma y utiliza teorías y modelos de otras materias, para poder

cumplir con sus metas u objetivos. Pero no las incluye a todas.
El éxito de una disciplina social y en particular de las que realiza la Administración en

una organización o empresa, depende de dos elementos importantes:
a) De las "personas" que llevan a cabo y la dirigen sus actividades y
b) De las "cosas" o bienes y/o servicios de las que se valen.
Por lo tanto, es necesario precisar y describir las relaciones que tiene la Administración
con otras ciencias y disciplinas que guardan con ella gran parecido.
Aquí las más principales:
2.1. Con las Ciencias Sociales o Sociología porque su formación requiere de

conocimientos de la conducta humana: ya sea individual, grupal y social. Es decir, el
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administrador deberá conocer como relacionan entre si los individuos, ya sea por
virtud en algunos factores personales o por influencia de otros distintos, dentro del
ambiente de los centros de trabajo.
2.2. De ahí que se aplique al estudio de la Psicología, básicamente en el área

industrial, para entender el comportamiento de los trabajadores, aporta bases
técnicas para el establecimiento de adecuadas relaciones humanas como: selección
de personal, recursos humanos, incentivos, técnicas de motivación, encuestas de
actitud, etc. Por eso cundo un persona va a contratarse en una empresa primero le
hacen un examen para saber que habilidades tiene dentro del ambiente de los centros
de trabajo.
2.3. Economía: Básicamente la administración se encarga de, maximizar los

resultados de una empresa, obtener máximo de beneficios con el mínimo de los
esfuerzos. La relación con la economía es íntima, de hecho, la administración es un
producto de la teoría económica, como lo es el: Ciclo económico: crisis (inicio),
recuperación (crecimiento), Auge o boom (mantenimiento), recesión (decrecimiento)
y muerte o quiebra.
2.4. Contabilidad: Es una auxiliar en la toma de decisiones y técnica de control que se

utiliza para registrar y clasificar movimientos financieros de una empresa, con el propósito de
informar e interpretar los resultados de la misma. Ocupan cargos de dirección, se apoyan en
resultados de gestión, suministran el dinero invertido en la publicidad del mercado.
2.5. Matemáticas: Sus aportaciones más importantes se encuentran en el área de las

matemáticas aplicadas específicamente en: modelos probabilísticos, simulación, estadística,
investigación de operaciones y mercados. Se necesita el cálculo y la lógica para resolver
problemas matemáticos-administrativos.
2.6. La estadística se aplica en gran parte de las técnicas modernas permitiendo la

comparación de los objetivos, metas, ideales planificados al principio, con los resultados
obtenidos al final.
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2.7. El derecho es fundamental, ya que la empresa actúa en un medio normado

por leyes mercantiles, laborales, ecológicas, fiscales, civiles, del país donde opera. La
legislación ha influido en la administración y como ciencia normativa, afecta la
actuación administrativa.
2.8. Moral: La moral dicta reglas supremas a las que deberá someterse la actividad
humana.
2.9. Antropología: Proporciona conocimientos profundos sobre los intereses de grupo,

que influyen sobre la actuación del hombre en su trabajo.
2.10. Ergonomía: conocida también como ingeniería humana, diseño de los

instrumentos, equipo e instalaciones de trabajo, conforme a las características
anatómicas humanas incluyendo los aspectos psicológicos.
2.11. Cibernética: el administrador busca el bienestar tanto del empleador como de

los trabajadores brindando instrumentos en buen estado y seguros. La cibernética es
por tanto la ciencia que estudia los mecanismos automáticos de las máquinas.
2.12. Ciencias Políticas: la administración posee reglas y políticas que debe

cumplir. En otro campo: según la versión de la política con que nos encontremos,
aquella tiene una función distinta que realizar, es decir ambas se complementan para
permitir cambios satisfactorios en bien de la sociedad.
2.13. Geografía Humana: permite analizar y coordinar las actividades económicas

de la sociedad para implementar planes de emprendimiento empresarial.
2.14. Geografía Física: Ayuda a establecer lugares convenientes o precisos de

emprendimiento empresarial, acompañado por series de procesos y pasos a cumplir.
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2.15. Biología: el administrador debe conocer los parámetros biológicos principales

del ser humano, para evitar daños en su salud física y poder prevenir enfermedades.
2.16. Ecología: Todo administrador trabaja con recursos naturales, los cuales tienen
un proceso y evolución. Entonces es necesario entender las áreas ecológicas para
ejecutar dichos procedimientos de forma correcta, clara y precisa.
2.17. Finanzas: En la administración se necesita manejar el presupuesto, los

ingresos, gatos, pérdidas y ganancias. Examinar, mejorar todos los resultados
financieros para corregir y retroalimentar los objetivos iniciales.
2.18. Lenguaje y Técnicas de Comunicación: Aunque muchos piensen que la

gramática no tiene mucha importancia, se equivocan. Un administrador debe tener
una nítida ortografía, saber redactar, proyectar planes o informes, gozar de una
comunicación distinguida, realizar discursos, ensayos, exposiciones, y demás
documentos útiles en toda una vida profesional.
2.19. Técnicas de Investigación: La autogestión permite que todo profesional

pueda ampliar sus conocimientos, y el administrador frecuentemente tiene que
actualizarse e investigar nuevos métodos que por lo general siempre estarán en
cambio. Es importante aplicar las técnicas de investigación correspondientes, evitando
presentar trabajos incompletos e insatisfechos.
2.20. Historia: Es importante conocer los orígenes que nos conllevan a la aplicación
de esta ciencia, como evolucionó y a hasta dónde llegará su progreso. Además se
puede recalcar que para resolver cualquier dificultad es necesario conocer la causa y
el comienzo, mas no fijarse en las consecuencias o estados actuales.
2.21. Filosofía: En administración también se maneja la creencia y la práctica,

destinada a lograr una mejor producción. Nadie puede administrar sin una filosofía,
comprender el carácter, las emociones y los valores de sus empleados.
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2.22. Filosofía política: porque según las políticas del gobierno el administrador
debe organizar sus planes y metas. Esta filosofía es importante porque conjuntamente
con la administración se puede resolver cuestiones fundamentales acerca del
gobierno, la libertad, la justicia, la propiedad, los derechos y la aplicación de un código
legal.
2.23. Lógica: El pensamiento abstracto que puede brindar la Lógica permite

visualizar en forma holística (o global) un proceso administrativo determinado.
La aplicación directa de operaciones lógicas (tablas de verdad, silogismos, etc.) no es
la realidad en la administración, pero sí el orden mental que se genera al analizar las
causas y consecuencias de tomar una decisión a niveles ejecutivos.
2.24. Cívica- Cultura General: Los conocimientos interculturales nacionales e

internacionales, los movimientos o acontecimientos mundiales, saber cómo se maneja
la bolsa de valores, el comercio, el PIB, las costumbres, tradiciones, políticas, leyes,
normas, en un país, provincia, ciudad o pueblo, permiten que un administrador realice
un trabajo de mejor calidad, con seguridad de progreso. Sin dejar a un lado la
constante actualización y evolución de información general.
2.25. Informática-Computación: Un administrador debe conocer fundamentos

esenciales de la informática, pues es utilizada en todo su trabajo, es decir mediante
esta tecnología puede mostrar su creatividad e intelecto. Además, realizar informes,
oficios, memorándums, exposiciones, presentaciones, etc.
2.26. Tecnología: Actualmente el mundo se rige a través de la tecnología y el

avance, ayudando y facilitando la vida de los seres humanos. Un administrador debe
aplicar y dar a conocer nuevas metodologías tecnológicas que faciliten e impulsen de
mejor manera el crecimiento empresarial.
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2.27. Archivo: Es muy importante en todo ámbito, no solo en la administración, que

la persona sea ordenada y asegure sus documentos para evitar malos entendidos,
archivar, clasificar, estructurar, todos sus papeles permiten un trabajo sin dificultades
en la organización y en la propia persona.
2.28. Demografía: según los datos poblaciones que exista en un espacio, la

administración debe establecer sus objetivos que beneficien a dicha sociedad. Es
decir, mientras exista mayor población, debe existir más producción y competencia.
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CAPITULO III
III. FREDERICK TAYLOR Y ADAM SMITH: TEORIAS Y APORTES A LA
ADMINISTRACIÓN.
3.1. FREDERICK WINSLOW TAYLOR.
“En el pasado, el hombre ha sido primero, en el futuro, el sistema debe ser…El

primer objetivo de todo buen sistema debe ser el de desarrollar los hombres de
primera clase.”
Frederick Taylor.
3.1.1. BIOGRAFIA.
Frederick Winslow Taylor (1856-1915). Conocido como “el padre de la administración

científica”. Su interés principal era acrecentar la productividad mediante una mayor
eficacia en la producción y un pago mejor para los trabajadores a través de la
aplicación del método científico.
Frederick Winslow Taylor, ingeniero norteamericano que ideó la organización
científica del trabajo, nacido en la ciudad de Germantown (Pennsylvania) en 1856 y
muerto en Filadelfia en 1915. Procedente de una familia acomodada, abandonó sus
estudios universitarios de Derecho por un problema en la vista y a partir de 1875.
Se dedicó a trabajar como obrero en una de las empresas industriales siderúrgicas
de Filadelfia.
Su formación y su capacidad personal permitieron a Taylor pasar enseguida a dirigir
un taller de maquinaria, donde observó minuciosamente el trabajo de los obreros que
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se encargaban de cortar los metales. Y fue de esa observación práctica de donde

Frederick Taylor extrajo la idea de analizar el trabajo, descomponiéndolo en tareas
simples, cronometrarlas estrictamente y exigir a los trabajadores la realización de las
tareas necesarias en el tiempo justo.
Taylor se hizo ingeniero asistiendo a cursos nocturnos y, tras luchar personalmente

por imponer el nuevo método en su taller, pasó a trabajar de ingeniero jefe en una
gran compañía siderúrgica de Pennsylvania (La Bethlehem Steel Company) de 1898
a 1901. Taylor se rodeó de un equipo con el que desarrolló sus métodos, completó
sus innovaciones organizativas con descubrimientos puramente técnicos (como los
aceros de corte rápido, en 1900) y publicó varios libros defendiendo la “organización
científica del trabajo” (el principal fue Principios y métodos de gestión científica,
1911).
La organización científica del trabajo o taylorismo se expandió por los Estados Unidos
desde finales del siglo XIX, auspiciada por los empresarios industriales, que veían en
ella la posibilidad de acrecentar su control sobre el proceso de trabajo, al tiempo que
elevaban la productividad y podían emplear a trabajadores no cualificados
(inmigrantes no sindicados) en tareas manuales cada vez más simplificadas,
mecánicas y repetitivas.
3.1.2. TEORIAS Y PRINCIPALES APORTES.
3.1.2.1. TEORÍA CIENTIFICA.
Afirma que "el principal objetivo de la administración debe ser asegurar el máximo de
prosperidad, tanto para el empleador como para el empleado".
Elaboró la teoría científica sobre la base de estudios sobre movimiento y tiempo que
incrementan la eficiencia de un proceso. Se llama teoría científica, por el intento de
Taylor de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración para
lograr una gran eficiencia industrial. Cuando surgió esta teoría en Estados Unidos, en
plena Revolución Industrial, había poca mano de obra fabril y por ello necesitaban
aumentar la productividad elevando la eficiencia de los trabajadores existentes. Su
teoría se conoció como taylorismo y fue clave para la organización industrial durante
todo el siglo XX.
La teoría de la administración científica de Taylor, consiste en cuatro principios:
1. Planeación: Reemplazar los métodos informales de trabajo, la improvisación

por métodos basados en procedimientos científicos.
2. Preparación: Seleccionar, entrenar, y desarrollar a cada trabajador de acuerdo
al método planificado. Se debe preparar las máquinas y los equipos de
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producción, así como la distribución física y la disposición racional de las

herramientas y los materiales.
3. Control: Se debe controlar el trabajo para asegurar que se ejecute de acuerdo
a las políticas y normas establecidas y según el plan previsto. Se debe proveer
de instrucciones y supervisión detallada, sobre el desempeño de las tareas.
4. Ejecución: Dividir el trabajo en lo posible de manera igual entre mandos y
trabajadores para que los mandos apliquen principios del management
científico para planificar el trabajo y el desempeño de las tareas de los
trabajadores.
Este análisis del trabajo permitía, además, organizar las tareas de tal manera que se
redujeran al mínimo los tiempos muertos por desplazamientos del trabajador o por
cambios de actividad o de herramientas; y establecer un salario a destajo (por pieza
producida) en función del tiempo de producción estimado, salario que debía actuar
como incentivo para la intensificación del ritmo de trabajo. La tradición quedaba así
sustituida por la planificación en los talleres, pasando el control del trabajo de manos
de los obreros a los directivos de la empresa y poniendo fin al forcejeo entre
trabajadores y empresarios en cuanto a los estándares de productividad.
3.1.2.2. APORTES A LA ADMINITRACIÓN.
Taylor fue el primero en proponer un enfoque científico del trabajo

Su experiencia como operario y jefe de taller le permitió descubrir que los trabajadores
no eran tan productivos como podían y eso disminuía el rendimiento de la empresa.
Por eso propuso un enfoque científico: observar la forma en que trabajaban para
descubrir cuáles eran las acciones que más retrasaban el trabajo y reorganizar las
actividades de la manera más productiva.
a. Planteó la necesidad de planificar el trabajo.
Hoy en día parece muy obvio que antes de realizar una tarea debemos planear cuáles
van a ser los pasos para desarrollarla. Sin embargo, no siempre fue así.
Taylor fue el primero en estimar que, para crear cualquier producto en menor tiempo,
era necesario planificar los pasos a seguir y las responsabilidades de todos los
participantes dentro de ese proceso.
Estableció la necesidad de controlar el trabajo para confirmar que se hiciera
correctamente
Taylor observó que en las industrias era frecuente que los directivos no supieran cómo
se elaboraban sus productos y dejaran todo el proceso en manos de los empleados.
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Por eso, uno de los principios de su enfoque científico, consistía en que los directivos
observaran y aprendieran de todos los procesos de su empresa para poder planearlos
y controlarlos, asegurándose de estaban realizándose de la forma más eficiente.
b. Introdujo la idea de seleccionar al personal
En aquellas fábricas se acostumbraba que todos los trabajadores supieran hacer todo
y no fueran expertos en nada concreto, lo cual hacía que se cometieran muchos
errores.
Taylor observó que todos los trabajadores tenían habilidades diferentes, por eso era
necesario asignarles una sola actividad que pudieran desarrollar muy bien en lugar de
muchas tareas que hicieran mediocremente.
Esta práctica aún se mantiene y es la razón de ser de los departamentos de Recursos
Humanos en las empresas.
c. Promovió la especialización de los trabajadores
Como ya se mencionó, uno de los principios del enfoque científico de Taylor consistía
en seleccionar a los empleados de acuerdo a sus capacidades para desarrollar una
determinada actividad.
Este hecho implicaba que tanto los empleados como los administradores se
capacitaran en tareas específicas para ser atractivos para las empresas, una práctica
que sigue vigente hasta el día de hoy.
d. Le dio mayor prestigio al papel de los administradores
Antes de Taylor, los administradores no tenían ningún papel en el desarrollo del

trabajo y dejaban toda la responsabilidad en manos de los operarios.
Fue gracias a ideas como la planeación de las actividades, el control del trabajo y la
selección del personal, que empezaron a desarrollarse las responsabilidades
fundamentales que los administradores desempeñan hasta el día de hoy.
e. Contribuyó al crecimiento y desarrollo de las facultades de administración
En aquella época la gestión empresarial no era conocida como una profesión de

prestigio. Sin embargo, con el enfoque científico de Taylor, se le dio mayor seriedad a
esta actividad y comenzó a verse como una profesión respetable y valorada por las
industrias.
Gracias a este fenómeno se multiplicaron las facultades de administración en Estados
Unidos y después en el mundo entero, e incluso se creó una nueva disciplina: la
ingeniería industrial.
f. Fue el primero en destacar el papel del trabajador
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En la época de Taylor, las máquinas y las fábricas todavía eran un invento reciente y
se pensaba que eran las protagonistas del trabajo porque habían logrado facilitar y
agilizar la producción.
Por eso fue toda una novedad la idea de que la productividad también dependía de
los empleados y era necesario capacitarlos, evaluarlos y motivarlos para dar su
máximo en el trabajo.
Este enfoque no sólo se mantiene vigente, sino que es la base de disciplinas como la
sicología organizacional y la administración de personal.
g. Quiso conciliar el papel de los directivos con el de los trabajadores.
Durante sus observaciones, Taylor notó que los operarios no tenían motivación para
dar su máximo en el trabajo porque, según él, no sentían que aquello les favoreciera.
Por eso, una de sus ideas consistió en que las industrias brindaran incentivos a
quienes fueran más productivos para demostrar que cuando las empresas tenían
éxito, los empleados también recibían beneficios.
h. Sus ideas fueron más allá del campo empresarial.
Después de la publicación de Los Principios de la Administración Científica, las ideas

de Taylor comenzaron a observarse también desde fuera de la industria.
Las universidades, las organizaciones sociales e inclusive las amas de casa,
empezaron a analizar de qué manera podrían aplicar principios como la planeación,
el control y la especialización dentro de sus actividades diarias para lograr una mayor
eficiencia en ellas.
Todas las ideas de Taylor han sido criticadas y reformuladas por expertos en
diferentes disciplinas a lo largo de los más de cien años que han pasado desde su
muerte.
Se le critica que el interés en la eficiencia deja de lado el interés por el ser humano,
que la excesiva especialización dificulta la búsqueda de empleo y que no todas las
empresas pueden administrarse según las mismas fórmulas.
Sin embargo, su nombre sigue siendo fundamental porque él fue el primero en hacer
preguntas claves: ¿cómo hacer más productivas a las empresas?, ¿cómo organizar
el trabajo?, ¿cómo aprovechar al máximo el talento de los empleados?, o ¿cómo lograr
que trabajen con motivación?
Una serie de preguntas que no pierden su importancia con el paso tiempo, aunque las
respuestas sean diferentes.
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3.2. ADAM SMITH.
(Nadie) se propone, por lo general, promover el interés público, ni sabe

hasta qué punto lo promueve. Cuando prefiere la actividad económica
de su país a la extranjera, únicamente este como en otros muchos casos,
es conducido por una mano invisible a promover un fin que no entraba
en sus intenciones. Mas no implica mal alguno para la sociedad que tal
fin no entre a formar parte de sus propósitos, pues al perseguir su propio
interés, promueve el de la sociedad de una manera más efectiva que si
esto entrara en sus designios.
La Riqueza de las Naciones, 1776.
3.2.1. BIOGRAFIA.
Adam Smith, es uno de los economistas más famosos de la historia y es considerado

el padre de la economía moderna. En sus teorías económicas combina historia,
filosofía, desarrollo económico, psicología y ética. Es uno de los máximos exponentes
de la economía clásica. Nació en Escocia en el año 1723. Poseía una prodigiosa
memoria y vocación por el estudio, facultades que le facilitaron el ingreso en la
Universidad de Glasgow.
En este centro, se apasionó por las matemáticas y recibió la poderosa influencia de

las ideas económicas y filosóficas de Francis Autcheson, aunque sólo fuera por su
posterior discrepancia con respecto a ellas. Una vez graduado, obtuvo una beca para
el Balliol College de Oxford, donde concluyó brillantemente sus estudios -a los 23 años
de edad- con un perfecto dominio de la filosofía clásica y sus máximos representantes:
Platón, Aristóteles y Sócrates.
En 1748, y a través de su amigo lord Henry Kames, se le brindó la oportunidad de

ofrecer una serie de conferencias en Edimburgo. Así pues, y durante los dos años
siguientes, profundizó en diferentes disciplinas -desde la retórica a la economía,
pasando por la historia- e inició su trayectoria como escritor de éxito publicando
artículos en la Edimburgh Review. Además, en esta época entabló una muy estrecha
relación con el reconocido filósofo David Hume.
Después de un extenso periodo en el que destacó como docente excepcional en la

Universidad de Glasgow, en 1758 fue nombrado decano de la facultad rodeado de un
gran prestigio; de hecho, son varios los que afirman que Voltaire -escritor francés y
exponente de la Ilustración- les enviaba a sus mejores alumnos como muestra de su
reconocimiento y admiración.
Durante estos mismos años, Adam Smith formó parte de un selecto grupo en Glasgow
-integrado por intelectuales, científicos, comerciantes y hombres de negocios-, un
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caldo de cultivo propicio para intercambiar ideas e información que más tarde
conformarían sus tratados sobre filosofía y economía.
3.2.2. PRINCIPALES OBRAS
a) El libro “Teoría de los sentimientos morales”, su obra maestra desde una

perspectiva filosófica, se publicó en 1759. En ella exponía los principios de la
naturaleza humana que guiaban el comportamiento social del hombre y hablaba
por vez primera de “la mano invisible” que, sin saberlo y sin proponérselo,
orientaba el propio interés personal hacia el bien de la sociedad. El libro comienza
explorando las conductas humanas, en las que en ningún lugar aparece el
egoísmo con un rol principal. En cambio, narra el proceso del ser humano de sentir
empatía y ponerse en el lugar del otro como su mayor virtud, ya que lo siente de
forma natural aun cuando no tenga beneficio de ello. Este sentimiento de empatía
“no se limita en absoluto al virtuoso ni al humano, aunque quizá lo sienta con la
más exquisita sensibilidad. El mayor rufián, el más endurecido violador de las leyes
de la sociedad, no está completamente sin él.”
Posteriormente, en 1764, e instalado ya en París, fue donde su amigo David Hume

-secretario de la embajada británica- le introdujo en los exquisitos ambientes de la
ciudad. Es más, fue entonces cuando conoció a François Quesnay, economista y
fundador de la escuela fisiocrática, una corriente ideológica fiel seguidora de la
máxima “dejar hacer, dejar pasar” –laissez faire, laissez passer, que sitúa al
margen la intervención del Estado- y que sostenía que la existencia de la ley
natural podía asegurar el buen funcionamiento del sistema económico. La
influencia de esta escuela sobre Smith fue patente.
b) La riqueza de las naciones.
Tres años más tarde, en 1767, comenzó a escribir su “Ensayo sobre la riqueza de las
naciones” que fue finalmente publicado en Londres seis años más tarde. Esta obra
representó el primer gran trabajo de economía política clásica y liberal; es decir, en
ella se aplicaban a la economía -por vez primera- los principios de investigación
científica, en un intento por construir una ciencia independiente. Además, el libro fue
la continuación del tema iniciado en su obra filosófica, donde mostraba cómo el juego
espontáneo del egoísmo humano bastaría para aumentar la riqueza de las naciones,
si los gobiernos no interviniesen con sus medidas; en definitiva, constituye el primer
libro moderno de economía, por el cual se le considera el padre de la economía
moderna, su éxito fue tal que eclipsó la teoría de los sentimientos morales, obra que
muchas veces ni siquiera se menciona como referencia del pensamiento de Adam
Smith.
P á g i n a 25 | 32
En los cinco libros que componen la riqueza de las naciones habla de temas que ahora
se han convertido en aspectos fundamentales de la economía, pero que hasta ese
momento no se habían aplicado. Destaca su análisis sobre como la riqueza de una
nación procede del trabajo y no tanto de los recursos. En el primer volumen habla de
temas tan relevantes como la división del trabajo, los salarios, el uso del dinero y el
precio de los bienes, los beneficios de los accionistas, la renta de la tierra y las
fluctuaciones del oro y la plata.
En ocasiones se ha tildado a Smith como el gurú del egoísmo por su idea de que lo
mejor para una sociedad es que cada individuo busque su propio beneficio. Sin
embargo, si se analizan sus estudios se puede comprender que Smith va mucho más
allá de esas ideas, reconociendo que los seres humanos no se guían solo por el propio
interés, sino que la humanidad, la justicia, la generosidad y la solidaridad son
cualidades imprescindibles para el bienestar de una sociedad.
3.2.3. TEORIAS Y PRINCIPALES APORTES DE ADAM SMITH
3.2.3.1. TEORÍA DEL VALOR – TRABAJO O DIVISIÓN DEL TRABAJO
Según la cual: el valor es el precio de las cosas, es decir, el precio de las materias,
más el valor añadido por la fuerza de trabajo en su transformación. El precio de la
fuerza de trabajo es un precio justo, ya que responde a las leyes de la oferta y la
demanda, y es lo que el obrero necesita para sobrevivir, idea con la que justifica el
modelo económico capitalista. El mercado es el que, con medidas de compensación,
pone el precio justo, por medio de una mano invisible que vela por la justicia de los
precios del mercado, los cuales siempre tienden a estar lo más bajos posible.
Además, según Smith, los costos constantes no varían con la escala. Adam Smith
justificará el reparto de la riqueza entre el proletariado y la burguesía porque estas dos
clases sociales son las que crean riqueza. Para Adam Smith, la acumulación de capital
se debe a las diferencias de trabajo en condiciones iguales, por eso la burguesía tiene
derecho a una mayor parte de la riqueza.
3.2.3.2. PRINCIPALES APORTES A LA ADMINISTRACIÓN:
a. La diferenciación clara entre valor de uso y valor de cambio.

b. El reconocimiento de la división del trabajo, entendida como especialización de
tareas para la reducción de costos de producción.
c. La predicción de posibles conflictos entre los dueños de las fábricas y los
trabajadores mal asalariados.
d. La acumulación de capital como fuente para el desarrollo económico.
e. La defensa del mercado competitivo como el mecanismo más eficiente
designación de recursos.
P á g i n a 26 | 32
CONCLUSIÓN
La administración ha pasado por grandes etapas evolutivas o constructivas, que dan

origen a la administración que podemos ver en la actualidad. Sin embargo, se pueden
ver huellas de la administración de hace siglos que son aplicadas en el mundo actual,
esto se debe a que estos conceptos son adaptados con mejoras, para así obtener
mejores resultados tomando en cuenta el factor humano.
El conocimiento administrativo actual es el resultado de un largo y continuo proceso
innovador, gracias a los aportes realizados por grandes pensadores de la historia (la
administración tomo demasiada importancia para ser considerada una disciplina
fundamental y necesaria para todo el mundo. La aparición de las teorías, enfoques y
herramientas han facilitado el manejo de los principios de la administración.
La aplicación de la administración en las empresas, ya sean microempresas, las
grandes corporaciones o incluso en los gobiernos, promete gran éxito si esta es
aplicada de la mejor manera, haciendo buen uso de los recursos y aumentando la
productividad.
P á g i n a 27 | 32
BIBLIOGRAFIA
PAGINAS WEB CONSULTADAS.

es.wikipedia.org/wiki/Administración
https://es.scribd.com/doc/24820200/fundamentos-de-la-administracion
https://www.mindmeister.com/es/941116269/evolucion-historica-de-la-
administracion
http://html.rincondelvago.com/evolucion-historica-de-la-
administracion.html
http://teoriasadministrativastaylorysmith.blogspot.pe/2016/05
http://www.academia.edu/15077092
https://www.goconqr.com/p/3207390-relaci-n-de-la-administraci-n
https://es.slideshare.net/8187093805/relacin-de-la-administracin-con-
otras-ciencias
https://www.gestiopolis.com/frederick-winslow-taylor
http://devigomez.blogspot.pe/2013/05/principios-de-
administracion.html
https://es.scribd.com/doc/106295160/Aportes-de-Adam-Smith-Ala-
Administracion
https://administrativefield.wordpress.com/2012/05/21
LIBROS CONSULTADOS.
Stoner, Freeman, y Gilberth jr. (2010) “Administración” 6ta edición. México:

Printice Hall Hispanoamericana, S.A.
P á g i n a 28 | 32
ANEXOS
• EVOLUCION HISTORICA DE LA ADMINISTRACIÓN.
P á g i n a 29 | 32
• LA ADMINISTRACIÓN Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS Y

DISCIPLINAS.
P á g i n a 30 | 32
• FREDERICK TAYLOR. “Padre de la Teoría Científica”
P á g i n a 31 | 32
• ADAM SMITH.
P á g i n a 32 | 32

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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACION

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION Y NEGOCIOS

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION

3.2.1. BIOGRAFIA. ...................................................................................................... 24

Mientras tanto, Adam Smith planteo la primera teoría de la administración conocida

Estos dieron énfasis a factores vinculados al concepto de productividad, descuidando

La palabra administración tiene su origen del latín, y se divide en ad, dirección o

Algunas de sus definiciones son:

Según Idalberto Chiavenato. La Administración es: “El proceso de planear,

Según Hitt, Black y Porter. La Administración es: “El proceso de estructurar y

Para poder entender la definición de la administración se debe conocer la perspectiva

Desde el surgimiento del hombre como lo conocemos en la actualidad, siempre ha

que aplicar la administración, en actividades cotidianas para poder subsistir y en

1.2. EVOLUCIÓN HISTORICA.

1.2.1. ÉPOCA PREHISTORICA.

En esta época se encuentran muchos fundamentos administrativos que se tiene en la

1.2.2.2. EGIPTO (4000- 2000 a. C.).

En Egipto el tipo de administración se veía con una coordinación de los trabajadores

La Ley y la justicia eran conceptos importantes en el modo de vida de los babilónicos.

Los chinos incursionaron en ciertos principios de comportamiento sobre organización,

Grecia desarrolló un gobierno democrático, con las dificultades administrativas que

ubicó en Roma. Se creó una estructura jerárquica simple, que en lo básico ha

En la Edad Media la administración tuvo un desarrollo en donde su forma de organizar

Maquiavelo creía firmemente en la república, esto de ver reflejado en su libro escrito

• Cuando el enemigo avanza, hay que retirarse

• Cuando el enemigo se retira, hay que perseguirlo

1.4. EDAD MODERNA.

Al comienzo de la edad moderna la actividad económica se enfocaba a la organización

1.5. EDAD COMTEMPORÁNEA.

La edad contemporánea permitió que esta se consolidara como una ciencia,

1.6. REVOLUCION INDUSTRIAL.

Con el paso del tiempo la ADMINISTRACION, ha ido evolucionando. Los

Las personas llevan muchos siglos formando y reformando organizaciones. Al repasar

II. LA ADMINISTRACIÓN Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS Y

La administración toma y utiliza teorías y modelos de otras materias, para poder

El éxito de una disciplina social y en particular de las que realiza la Administración en

a) De las "personas" que llevan a cabo y la dirigen sus actividades y

b) De las "cosas" o bienes y/o servicios de las que se valen.

Aquí las más principales:

2.1. Con las Ciencias Sociales o Sociología porque su formación requiere de

2.2. De ahí que se aplique al estudio de la Psicología, básicamente en el área

2.3. Economía: Básicamente la administración se encarga de, maximizar los

2.4. Contabilidad: Es una auxiliar en la toma de decisiones y técnica de control que se

2.5. Matemáticas: Sus aportaciones más importantes se encuentran en el área de las

2.6. La estadística se aplica en gran parte de las técnicas modernas permitiendo la

2.7. El derecho es fundamental, ya que la empresa actúa en un medio normado

2.9. Antropología: Proporciona conocimientos profundos sobre los intereses de grupo,

2.10. Ergonomía: conocida también como ingeniería humana, diseño de los

2.11. Cibernética: el administrador busca el bienestar tanto del empleador como de

2.12. Ciencias Políticas: la administración posee reglas y políticas que debe

2.13. Geografía Humana: permite analizar y coordinar las actividades económicas

2.14. Geografía Física: Ayuda a establecer lugares convenientes o precisos de

2.15. Biología: el administrador debe conocer los parámetros biológicos principales

2.17. Finanzas: En la administración se necesita manejar el presupuesto, los

2.18. Lenguaje y Técnicas de Comunicación: Aunque muchos piensen que la

2.19. Técnicas de Investigación: La autogestión permite que todo profesional

2.21. Filosofía: En administración también se maneja la creencia y la práctica,

2.23. Lógica: El pensamiento abstracto que puede brindar la Lógica permite

2.24. Cívica- Cultura General: Los conocimientos interculturales nacionales e

2.25. Informática-Computación: Un administrador debe conocer fundamentos

2.26. Tecnología: Actualmente el mundo se rige a través de la tecnología y el

2.27. Archivo: Es muy importante en todo ámbito, no solo en la administración, que

2.28. Demografía: según los datos poblaciones que exista en un espacio, la

“En el pasado, el hombre ha sido primero, en el futuro, el sistema debe ser…El