SOCIEDAD MODERNA.
REALIDAD Y EXPECTATIVA”
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Toma la palabra el Sr. TOMILCHYK EDUARD Jefe del
Departamento de Educación, Política juvenil y Servicios
Sociales.
Muestra su agradecimiento a todas las ONGs asistentes, a la
Fundación y Comité Organizador y pasa a resaltar la
importancia de los programas de saneamiento en el desarrollo
educativo, psicológico y progresión para la inserción social de
los niños que se ha beneficiado de ellos.
El cambio en la vida de todos los niños que salen a sanearse es
obvio para el desarrollo en la edad escolar, académica y
universitaria, llegando a ser adultos con tomas acertadas de
decisiones, hombres y mujeres de bien gracias a la continuidad
que ejerce la familia de acogida como extensión de la familia,
ya sea biológica, tutores o instituciones, en el fomento de
buenos valores y cultura.
FEDASIB 2
Y para concluir pasa a la entrega de reconocimientos a las
ONGs asistentes por parte del Departamento de Ayuda
Humanitaria (las ONGs españolas cuentan con este
reconocimiento desde el año 2015)
Estamos convencidos que este puede ser y creemos que lo vamos a intentar todos, una vez
que concluyamos estas jornadas, que la proyección de la ayuda humanitaria vaya en ascenso y
que globalicemos los esfuerzos para hacerlo siempre en beneficio del bien común.
FEDASIB 3
La globalización, la cual caracteriza el movimiento de la civilización moderna, implica muchas
dimensiones. Estos incluyen un vasto ramillete de cambios tecnológicos, el movimiento de la
economía global, las nuevas e invasoras herramientas informáticas…. y esto nos lleva a
muchos tipos de ajustes sociales que deben ser cuidadosamente articulados por los
organismos competentes para que se desarrolle una sociedad diversificada.
En los tiempos que atravesamos, en todo el mundo hay mucha necesidad de aunar esfuerzos
para la cooperación internacional en todas su extensión, ayuda humanitaria primordialmente y
de esa forma estimular el voluntariado que es el pilar fundamental de todas las organizaciones
no gubernamentales, la integración social y la interculturalidad de los beneficiarios directos e
indirectos de los proyectos, proporcionándoles a la vez formación social y psicológica para un
mayor y mejor desarrollo dentro de la sociedad moderna.
Las relaciones diplomáticas bilaterales entre los estados son el nexo de unión entre las
administraciones públicas y las ONG. Esta relación facilita que se construyan las herramientas
necesarias para llevar a cabo los proyectos ya sea en terrero o mediante cooperación
humanitaria como la que venimos realizando en ESPAÑA a través del convenio bilateral que
nos une desde el año 2009 que regula el articulado para los programas de saneamiento para la
infancia, adolescencia y juventud bielorrusa.
A través de esas herramientas podemos llegar con más facilidad a la sociedad civil que es
quien tiene en su mano participar en los proyectos de cooperación y ayuda humanitaria, sea en
el sector de salud, educación o inserción social de uno de los sectores más vulnerable de la
sociedad como son los niños.
De esta forma llegamos al VOLUNTARIADO cuya misión no es otra QUE UNIR PERSONAS
QIE NECESITAN AYUDA, CON PERSONAS QUE QUIEREN AYUDAR.
Esperamos que a lo largo de estas jornadas que iniciamos hoy, a través de las presentaciones
interactivas, discusiones y workshops podamos intercambiar experiencias para dar un impulso
importante a la cooperación humanitaria que venimos desarrollando, que las mejoras que
podamos introducir para el futuro sean equilibradas para ambas partes, trabajar todos bajo
unos parámetros o protocolos igualitarios y éticos, dando una protección garantizada a los
beneficiarios de los proyectos y hacer posible un seguimiento en el futuro para aquellos que lo
necesiten.
FEDASIB 4
DESDE LA DELEGACIÓN ESPAÑOLA DESEAMOS A TODOS LOS PARTICIPANTES EN
ESTE FORO QUE SEAN UNAS FRUCTÍFERAS JORNADAS Y ANTICIPADAMENTE
FELICITAR AL COMITÉ ORGANIZADOR.
ALMUERZO 60”
TALLER SECCIÓN 1
FEDASIB 5
Una vez que el moderador del Foro Sr Laptsionak Alexandr y la Presidenta de la Fundación
Medicina y Chernobyl, Sra. Kot dan la bienvenida a los integrantes y ponentes de la mesa de
trabajo, se da paso a la primera ponencia de la tarde.
Pasamos a detallar los aspectos fundamentales donde las ONGs Españolas interactuamos y
las herramientas de las cuales disponemos para que el desarrollo de la cooperación
humanitaria, en nuestro caso primordialmente la acogida para el saneamiento, se desarrollen
de una forma efectiva y segura.
FEDASIB 6
del menor, entorno donde vive, problemas de salud o psicológicos si los hubiera incluso
adaptación y proyección académica. Igualmente es necesario saber también las
características de la familia biológica o no, donde el menor se desarrolla. Aquí
tenemos que puntualizar que nunca recibimos la información suficiente, y en este
aspecto, ya que vemos a través de todas las opiniones expresadas hasta ahora que
todos coincidimos en esta carencia, hacemos un llamamiento a los organismos
competentes para que la información que se facilita a las ONGs sean más completa,
efectivas y veraz. Si bien es verdad también por experiencias vividas que las familias
biológicas en ocasiones ocultan información. Pero también creemos que los Servicios
Sociales deben ser más exhaustivos a la hora de seleccionar a los menores, y disponer
de los profesionales que puedan valorar a la familia biológica para llegar a saber hasta
donde cuentan o no la verdad sobre la situación familiar y concretamente del menor.
- Valorar adecuadamente las características del menor y situarlo en la familia que mejor
se adapte a sus necesidades.
- Valorar el entorno familiar donde el menor va a convivir durante la acogida.
- Hacer conocedora a la familia de acogida porque y para que acoge. Hacerles partícipes
de la historia que provoca la necesidad de los programas de saneamiento y fomentar el
respeto a la cultura, costumbres, y religión del menor.
- Saber detectar en las familias monoparentales o sin hijos, que el deseo de entrar a
formar parte de los programas de saneamiento no sea suplir carencias de cualquier
índole en el seno interno de la familia.
- Fomentar y formar al Voluntariado que interactuara durante todo el año con la ONG.
- Interacción continua con la fundación contraparte bielorrusa y con el/los Monitor/es
asignados. Trabajo en equipo.
- Respetar las instrucciones tanto bielorrusas como Española que regulan los programas
de saneamiento y hacer conocedores a las familias y voluntarios de dichas normativas
y los cambios que se produzcan.
- Generación continuada de fondos para la autofinanciación económica de la ONG.
- Visibilidad continuada en las Redes sociales adecuadas al respecto y con la ética
requerida.
- Y finalmente la importancia del trabajo en RED, ya sean a nivel nacional como
internacional. Intercambio de experiencias con las ONGs que actuamos en el mismo
área. Trabajo conjunto de las ONGs que realizamos cooperación humanitaria en
Bielorrusia dirigida a los afectados por Chernobyl.
ser una plataforma de trabajo europea legalmente constituida con el fin de poder obtener
financiación desde los fondos de la UE para la realización de proyectos a un nivel superior y en
terreno. También manifiesta que los fondos destinados por la UE para la Asociación Oriental
(Países del Este, todos ellos exrepúblicas soviéticas, enmarcados dentro de la Política de
Vecindad) que la forman Bielorrusia, Moldavia, Ucrania, Azerbaiyán, Armenia y Georgia, están
a disposición de proyectos sociales que cumplan con las exigencias y parámetros de la UE.
FEDASIB 7
Se da paso a la siguiente ponencia del Presidente de la
“Associacio di Collbato per a la Solidaritat” JOSEP LLUIS
ESCRIU JUSTO para concluir la primera Jornada de Taller de
la Sección 1.
IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN DE LOS NIÑOS
BIELORRUSOS CON SUS PARES ESPAÑOLES PARA LA
ADAPTACIÓN Y FORMACION DEL VOLUNTARIADO.
OBJETIVOS:
Conocer la situación
familiar del menor
Integración cultural del menor
Ayuda indirecta a su familia biológica
Formación aspectos psicológicos del niño
Progresión del acogido en su escolarización y
proyección en su etapa adulta
Evaluación personal: Empatía, tolerancia,
cooperación
Conciencia de grupo
Toma de decisiones en el futuro
Importancia de las actividades comunes durante la acogida
La comunicación una vez que regresan Bielorrusia
TALLER SECCIÓN 1
FEDASIB 8
PAPEL DE LA COOPERACION HUMANITARIA EN LA ETAPA ACTUAL.
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- Falta de relación-comunicación con los Servicios Sociales que seleccionan a los
menores.
- Falta de información y características del los menores del grupo, manifiesta Violetta
que a su criterio por la falta de tiempo de los pedagogos para dedicar a la valoración
del menor. También influye que la familia biológica en infinidad de ocasiones ocultan
información, así como los problemas de salud.
- A su criterio los monitores tienen exceso de responsabilidad.
- Necesidad de los encuentros entre familias y grupo para la correlación entre ambos
que facilitara la integración del menor en la familia y viceversa.
- Más normas de seguridad en líneas generales durante la estancia de los menores en la
acogida.
- Soporte de profesionales cualificados durante la acogida para la valoración del menor
en la integración familiar si fuera necesario.
- La falta de comunicación con los servicios sociales del país de origen dependen
de los organismos competentes que son quienes los tienen que regular, las
fundaciones extranjeras no tenemos opciones de mejorar la situación, tan solo de
valorarla como CARENTE.
- La falta de información del menor: igual que en el punto anterior las fundaciones
extranjeras debemos tener la confianza que aquí se realiza una selección correcta con
la mayor información y filtros posible, solo hay dos opciones: o confías en la selección
que te ofrece la fundación bielorrusa que a su vez es la que les facilita el Ministerio de
Educación, o viene la ONG a seleccionar su grupo. Esto último no debería ser
necesario, ya que la financiación para los programas en España, concretamente, es
precaria, mucho menos que una organización puede hacer gastos extras para
desplazarse a elegir a los menores. ESTO NO SE DEBERIA ESTAR PRODUCIENDO
Y ES LA REALIDAD A DIA DE HOY.
- Los problemas de Salud, seria salvable tener la información adecuada si los niños
supuestamente están tratados por el sistema de salud pública, existe una base de
datos y además existe una valoración antes de salir del país, no entendemos porque
no aparecen los problemas de salud si existen. (al igual que si aparecen las
vacunaciones y si les falta una sola vacuna no pueden salir del país).
FEDASIB 10
- En cuanto a los encuentros grupales durante la estancia, en España por lo general
consideramos que durante la acogida debe realizarse un mínimo de tres actividades
grupales. Es necesario para que esa interculturalidad, correlación, interlocución y la
conciencia del trabajo en grupo se produzca tanto a nivel de los niños como del
voluntariado. Y por supuesto la visita domiciliaria a las familias sobre todo de primera
incorporación al programa son obligatorias. Tanto el Monitor/a como los dirigentes de la
ONG extranjera y profesionales voluntarios, deben estar totalmente a disposición del
grupo durante todo el periodo de estancia.
- Respecto a las normas de seguridad: todos las conocemos, solo hay que cumplirlas
y los monitores velar por que así sea, pero no solo cuidar que se cumplan, vamos mas
allá, cuando se incumplan, los monitores tienen el deber de denunciarlo ante su
Fundación. Al igual que deben de presentar la memoria final que se les exige
detallando todo el desarrollo de la acogida, deben también detallar si la ONG extranjera
cumple la normativa o no.
Las fundaciones bielorrusas hay ocasiones que desconocen esa falta de cumplimiento
de la norma porque los propios monitores no lo denuncian.
Los monitores en su deseo te tener una buena imagen de cara a la ONG extranjera, no
va a beneficiar a los programas si ocultan que la norma se incumple. Al igual que las
fundaciones bielorrusas deben también ser firmes con sus contrapartes extranjeras a la
hora de ese cumplimiento, no vale sacar un gran número de niños si no se tiene la
garantía que la acogida es SEGURA EN TODOS SUS ASPECTOS. Si una ONG
extranjera no es apta para la acogida porque incumple la norma, lo coherente es
retirarla de los programas. Cuando aparecen las incidencias y los problemas somos
todos los perjudicados injustamente.
- Y finalmente con relación al soporte de profesionales cualificados durante la
acogida para la valoración del menor en la integración familiar si fuera necesario,
nosotros podemos responder por las asociaciones federadas españolas que todas
disponen de un comité de valoración asesorados por psicólogos voluntarios, y que
forman parte del grupo durante toda la estancia participando en las visitas a domicilio
como en las actividades.
Desde FEDASIB, estamos atentos a nuestras ONG federadas para que la normativa se cumpla
en todo sus aspectos, no podemos hacerlo con el resto de las cuales solo tenemos datos
escuchados o contados, pero nos gustaría que cuando advertimos a las fundaciones
bielorrusas de posibles negligencias en los programas se tomaran las medidas oportunas y no
se mirase a otro lado.
FEDASIB 11
Piensa y propone que desde la RED se puede, a través de los fondos europeos y enfocando
los proyectos que se puedan adecuar, a fortalecer el capital humano (profesionales
especializados) de los centros de formación existentes en Bielorrusia para tales cometidos de
reinserción social de jóvenes. La escasez de personal hace imposible dedicar el tiempo
necesario según la problemática de cada joven para formarlo y educarlo para vivir en la
sociedad una vez que abandonan la institución.
En cuanto a las características de la adaptación de los niños durante la acogida en estructuras
italianas, cree que la generalidad de las carencias, problemáticas y conflictos cuando los hay
son los que comúnmente ya se han expuesto por la mayoría de los ponentes del resto de
ONGs asistentes, dependiendo la procedencia del menor, sea de familia biológica o institución,
tienen adaptaciones diferentes en la forma y en el tiempo. Es obvio que si el niño se asigna a la
familia que mejor se adecua a sus necesidades el proceso será más rápido y fructífero.
Piensa que volver a reiterarse en todo lo que ya de una forma u otra ha ido saliendo en las
exposiciones o intercambio de opiniones que se han tenido a lo largo de las jornadas, no
tendría sentido por eso, cree más provechoso centrarse y centrarnos todos en la propuesta
española del trabajo en RED, ya que probablemente podamos contribuir de manera efectiva a
que muchos de los problemas o carencias a las que nos enfrentamos ahora podamos darle
solución, a la vez que realizar proyectos importantes en terreno.
ALMUERZO 60”
FEDASIB 12
Reanudamos la jornada de tarde, con la ponencia de ROSANNA POMPEI, Presidenta de
la Asociación Soliderietá per L’Infanzia (Italia)
PAPEL DE LA COOPERACION HUMANITARIA CON LOS HOGARES INFANTILES Y
HOGARES DE TIPO FAMILIAR EN LA PROMOCION DE LA INTERACCION PARA LOS
NIÑOS.
Comienza su intervención haciendo las siguientes puntualizaciones en las que basara el escrito
que lee a continuación.
- SI, hay Disparidad de protocolos entre las ONGs del propio país que acoge.
- SI , hay Falta de propósitos de aunar esfuerzos entre ONGs
- SI, hay Individualismos
- SI, hay ONGS agencias de viajes
Como continuación al escrito que ha leído la Sra. Pompei, interviene otro colega que colabora
con su Asociación. Es una ONG en la que los profesionales voluntarios psicólogos, pedagogos,
asistentes sociales…..se ocupan de la formación de las familias para la adopción y que
adaptan sus protocolos para la acogida.
Da mucha importancia a las actividades lúdicas-culturales que se realizan en grupo para la
buena integración de los niños.
Trabajan también con la reinserción social de los
niños/jóvenes italianos y que a su vez revierten las
experiencia aportando sus herramientas para los
programas de acogida cuando se da el caso de
niños con problemas de adaptación.
Considera importante la formación de esa RED
europea donde todos los voluntarios que participan
en los proyectos pueden intercambiar experiencias
y herramientas en favor de las acogidas.
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3.- Trabajo en RED creando jornadas de formación y educativas para proporcionar a las
Asociaciones las herramientas de análisis para la idoneidad y formación de las familias.
FEDASIB 14
Demarcados por límites generacionales y jerárquicos. Los bordes son la expresión de las
Reglas familiares que definen el papel de cada uno, el conjunto invisible de expectativas que
determina el comportamiento de cada miembro dentro del sistema familiar.
Al ser un sistema de vital importancia, la familia se enfrenta a lo largo del tiempo una serie de
acontecimientos y transformaciones que implican un cambio en su estructura y por lo tanto
requiere una reestructuración de las relaciones entre sus miembros.
En cada paso del ciclo de vida, de hecho, hay una entrada o salida del elemento -real o
psicológico. Como es el caso en los programas de acogida en nuestras familias. La llegada del
niño a la familia produce innumerables cambios: entorno familiar, reglas familiares, relaciones
con los hijos biológicos...
En las sesiones de capacitación que organizamos con las familias antes de la llegada del niño,
dedicamos tiempo a hacerles entender estos aspectos, al considerar y explicar la importancia
de que las reglas y los límites deben estar claros y equilibrados, las funciones de cada
miembro de la familia deben estar definida y no perder nunca la comunicación entre ellos para
el buen desarrollo de la acogida en beneficio de todos primordialmente del niño en cuanto a su
equilibrio emocional y educativo.
El niño que es acogido por primera vez, estará desorientado, asustado, incrédulo: les
enseñaremos a las familias a expresar esas emociones y no a dejarlas escapar, en una
palabra, es necesario sentir la paternidad.
Otro tema clave en la recepción es la comprensión de "Satisfacción de las necesidades".
Para las necesidades me refiero a las necesidades psicobiológicas ineludibles que deben
cumplirse para poder sobrevivir, crecer, expresar sus talentos, realizar su propio destino.
Además, especialmente en las acogidas los niños necesitan satisfacer ciertas necesidades que
no son solo materiales.
Teóricamente, las necesidades básicas han sido clasificadas por el psicólogo estadounidense
Abraham Maslow y agrupadas en cinco categorías, según una jerarquía biológica y existencial.
El punto de partida de Maslow es que en cada uno de nosotros hay una "semilla", un potencial,
un principio de autorrealización que debe expresarse, ya que es nuestra esencia personal,
auténtica, única e irrepetible. Entonces esta es la suposición básica que nos impulsa a formar
familias para satisfacer estas necesidades. En particular, estimulamos el crecimiento de todas
las necesidades, pero sobre todo las relacionadas con la "necesidad de pertenecer", es decir,
las necesidades sociales, las relaciones, la cooperación, la intimidad, el afecto.
Es a través de estas familias con estas capacidades que los niños desarrollan la conciencia de
la dimensión afectiva y relacional; en el presente caso, la exclusión o separación de la familia o
grupo social crea un dolor profundo en el niño que ya ha perdido sus referencias afectivas y
debe construir otros para que pueda reconstruir su identidad, su papel y reanudar ese camino
de crecimiento personal interrumpido.
La fragilidad de los niños acogidos por conductas multiproblemáticas: las familias perciben a los
niños como agresivos, solitarios, hiperactivos, silenciosos, ya que no están acostumbrados a
reconocer sus emociones ni sus necesidades.
En condiciones normales, el niño es que amando y feliz: la sobreprotección cuando es acogido
reacciona con incomodidad a su intimidad, es menos cariñoso y tiende a interpretar que la
FEDASIB 15
Es un trabajo muy difícil, independientemente no es posible hacerlo excepto con una
capacitación adecuada antes y constantemente monitoreando los comportamientos y las
emociones del niño y de los miembros de la familia.
Como una Asociación, que ha trabajado durante más de diez años en la Recepción de Minorías
Bielorrusas, sentimos con fuerza la responsabilidad que nos une a estos Proyectos.
Para mí no es solo el regreso a casa, es mucho más, es un proyecto educativo, moral y
rejuvenecedor.
La formación de la familia italiana representa para nosotros un "sine qua non condicional" para
que estos proyectos puedan nacer y desarrollarse en el mejor de los casos.
Desde las primeras reuniones tratamos de comprender junto con la familia cuáles son las
dificultades, los temores y todo lo relacionado con el entorno sociocultural en el que se
encuentra la familia. El monitoreo se lleva a cabo a lo largo de la duración del proyecto; el
proyecto nace primero en nuestras mentes, luego en el de las familias que traen las ilusiones,
expectativas y deseos a las diversas reuniones, trayéndolo al final de cada encuentro sobre un
plan de realidad para que no haya falsos mitos o magia y / o poco realista.
Es un placer estar aquí hoy, al igual que todos ustedes, para compartir y discutir experiencias,
hechos y situaciones en perspectiva de compromiso mutuo y un intercambio fructífero
destinado a crecimiento común.
Tomo la palabra después de la clara, valiosa y muy meticulosa intervención profesional del Dr.
Gisondo, mi compañera de trabajo durante varios años,
así como una profesional indispensable para evaluar la
idoneidad las nuevas familias que quieren acoger.
FEDASIB 16
Se concedió un total de 100 horas, a favor de un estudiante de doctorado en Lenguas y
Literaturas.
De nuevo en 2015, en marzo, en la 'Universidad Estatal de Minsk, participamos en una
conferencia para los estudiantes universitarios, en colaboración con un profesor de la misma
universidad, para mí fue un honor participar y relacionarme. La lección cubrió el siguiente tema:
De la unidad de Italia a hoy: aspectos económicos, sociales, políticos y culturales.
Experiencia muy positiva, orientada al conocimiento mutuo de la historia y la cultura de los dos
países.
Nuestra misión es proporcionar ayuda a aquellos que lo necesitan, dar a cambio de nada.
Nuestra Visión es unir los objetivos a largo plazo, completarlos, en todos los contextos,
mostrar a los jóvenes de hoy los ideales correctos, buenos valores, estimular sus aspiraciones
y ayudarles a alcanzar sus objetivos.
Ser familias de acogida: cada familia tiene su propia historia, su propia experiencia, por lo que
debemos construir con cada uno de ellos un proyecto de acogida a su medida, las diferencias
culturales, estar preparados para aceptar la entrada del nuevo niño, el miedo a la
incomprensión del lenguaje, y especialmente la presencia de niños biológicos, puede ser un
primer obstáculo. En presencia de niños naturales y / o adoptivos, es necesario asistir al menos
a dos de las tres reuniones programadas.
Después de un primer contacto se distribuye un cuestionario a la familia que desea acoger,
elaborado por el Dr. Gisondo , para una evaluación de la familia antes de la llegada del niño,
durante el proyecto y después de la partida. En realidad, los cuestionarios son dos, el segundo,
es decir, la "evaluación del programa y de la acogida" se entrega a la familia después de la
partida del niño.
Los cuestionarios tienen un valor puramente cognitivo: en la fase inicial se prepara e informa a
la familia y luego es una herramienta valiosa para abordar la segunda reunión, como por
ejemplo: emociones ocultas, situaciones y / o conflictos, y un espacio dado a la familia para
hacer sugerencias sobre el servicio ofrecido por los responsables (Leovino / Gisondo).
Cuando existen niños en la familia, evaluamos y recomendamos la edad y el sexo del menor en
acogida, para mantener el mayor equilibrio en la convivencia.
Fundamental para nosotros, es imprescindible tener una completa información del menor en
todos los aspectos, familiares, psicológicos y físicos.
Por lo tanto, es necesario informar pero también controlar a la familia que acoge para que no
se creen falsos mitos o expectativas poco realistas y / o mágicas.
Cada familia que pertenece a nuestra asociación recibe formación y conocimiento en todas las
áreas del proyecto, desde la salud, a la conducta, la necesidad de respetar lo que son las
normas establecidas en el 'acuerdo bilateral existente con los dos países, así como los
FEDASIB 17
principios establecidos por la asociación, todo debe ser
respetado, incluidos los aspectos burocráticos y organizativos.
La familia recibe amplia información sobre las culturas y
tradiciones de los bielorrusos, incluido un pequeño diccionario
ruso-italiano.
El respeto y el conocimiento de los hábitos, el propósito del
proyecto es únicamente ofrecer acogida temporal a los niños
procedentes de la República de Belarús con el fin de sanearlos
y alejarlos de la zona radiada por la catástrofe de Chernobyl, y
no solo eso, también programar una serie de actividades
orientadas al intercambio cultural, social y de conocimientos,
Sumarse a estos proyectos de acogida presupone el mayor
respeto y comprensión de las diferentes realidades de la vida, el
vestuario, la tradición y la cultura, existentes entre el país de
origen y el país de acogida.
Con el fin de facilitar y consolidar la socialización y el
intercambio cultural constructivo y con el fin de garantizar la continuidad emocional y relacional,
estamos a favor de la restitución del menor siempre con la misma familia para evitar el estrés
psicológico del niño y de la misma familia, facilitando la adaptación y la forma de vida de
ambos.
Informamos a las familias de la figura importante del monitor y los dirigentes de la asociación
para tranquilizarles en el primer enfoque y toma de contacto con el niño durante la Acogida,
sobre todo si es la primera vez para ambos, se les garantiza la pérdida del temor a la barrera
del idioma a través de los monitores nativos a completa disposición y a cualquier hora.
Aconsejamos y deseamos a la familia un viaje a Bielorrusia, motivando por qué y cómo.
El conocimiento de los lugares desde donde vienen los niños, aprecian la 'hospitalidad del
pueblo de bielorruso, su cultura, gastronomía, compartir y vivir con ellos sus días en la Rusia
Blanca….su día a día.
Vivir la experiencia de viajar a Bielorrusia es una emoción única y motivadora para la acogida.
Para mí personalmente ha sido inolvidable y sigue siendo a día de hoy emocionante.
A veces bastan ejemplos simples: te subes al atestado autobús de Bobruisk, y puedes estar
seguro de que al entregarle el billete a alguien, irán de mano en mano hasta que llegue al
conductor; y el boleto volverá, siempre de mano en mano, dentro de unos minutos. Y el parque
de atracciones de la ciudad increíble, donde hay paseos que parecen salidas de las historias de
nuestros abuelos, ancianos caballeros dándonos la bienvenido como si fueran sus nietos
nuestros niños de acogida, sin dejar de abrazar 6 de dar gracias. Se comparte todo con los
demás, de forma espontánea: incluso un dulce es aplastado en migas, para no privar a nadie.
Es espontáneo amar a estos niños. Y sin duda nos dan más de lo que les damos.
Para nosotros será imposible olvidar todas las preguntas que se han hecho sin hablar,
simplemente mirándonos a los ojos.
Y me será difícil olvidar a Yuri, un niño de cuatro o cinco años en la casa del niño de Bobruisk.
Tan pronto como me vio entrar, le dijo a los otros compañeros en ruso: "Eto moj papa", "Este es
mi padre". Entonces él me tomó de la mano. Cuando, junto con los demás, Yuri nos saludó a
través de las ventanas, esforzándose para caminar de puntillas hasta el alféizar, era difícil no
llorar. De hecho, fue imposible. Buena suerte, Yuri. Te lo mereces. Te lo mereces todo.
No cambiaremos el mundo, solo intentaremos mejorarlo.
Finalizamos este Taller y última Jornada de este Foro, con la ponencia de LAKHVICH
YULIA, Departamento de Psicología de la Universidad Estatal de Bielorrusia. Profesora
asociada, nominada de Ciencias Psicológicas
CARACTERÍSTICAS DE ADAPTACIÓN E INTERACCIÓN INTERCULTURAL CON NIÑOS
QUE HAN SUFRIDO TRAUMA PSICOLÓGICO
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Resiliencia: Supervivencia – Estrategia.
Las características de estos niños vienen generalmente dada por abusos físicos, psicológicos,
sexuales, ausencia de necesidades básicas, ausencia de progenitores así como situaciones de
peligro en la vida del niño.
Reglas básicas para ser familia de acogida y que esta no fracase, incluido los niños con
necesidades especiales:
- No mimar en exceso
- No compadecer en exceso
- Compartir con el niño el intercambio cultural
- Adaptar al niño a la situación socio-económica de la familia
- Tratar de no idealizar el entorno familia a “cuento de hadas”
FEDASIB 19
- Situar al niño en la familia adecuada, según características.
CLAUSURA:
Toma la Palabra el Moderador del Taller, Sr. LAPTSIONAK ALEXANDR agradeciendo a todos
los participantes su asistencia, la buena marcha y funcionalidad del taller a lo largo de las dos
jornadas.
Resalta los aspectos básicos del Taller y las cuestiones más importantes en las que todas las
ONGs presentes han coincidido tanto en beneficio para los menores que salen en
saneamiento y las familias que los acogen, carencias de herramientas para las fundaciones
bielorrusas y las ONGs extranjeras, como en futuras e importantes iniciativas:
FEDASIB 20
Seguidamente toma la Palabra la Presidenta de la Fundación Anfitriona “Medicina y Chernobyl”
y muestra su total agradecimiento a los Asistentes y participantes en este Taller y en General
en el Foro Internacional, quedando a disposición de todos los presentes para entre todos
mejorar la proyección de los programas de saneamiento.
Por parte de la Fundación Anfitriona se va a proceder al trabajo de edición del boletín con todo
lo acontecido en el Foro que pondrán a disposición de todos los participantes.
Cede de nuevo la palabra al Moderador del Taller, retomando la propuesta española del trabajo
en RED, haciendo la pregunta siguiente ¿SERA UNA RED VIRTUAL O CON PERSONALIDAD
JURIDICA Y QUE PAISES ESTARIAN EN DISPOSICIÓN DE FORMAR PARTE COMO
SOCIOS FUNDADORES DE LA MISMA?
Todos los representantes y ponentes del Taller coinciden que la RED debe ser constituida con
personalidad jurídica si se aspira a entrar en los fondos de la UE, y en lo sucesivo para todo lo
que se proponga alcanzar con Institución y que este abierta a todas las fundaciones que
quieran formar parte que realicen cooperación humanitaria en Bielorrusia. Los proyectos se
expondrán y se realizaran a criterio por votación en función de prioridades, y por supuesto los
que cumplan con los requisitos de la convocatoria a la que podamos optar.
Toma la Palabra la representante de Fedasib, Sra. Sanchez y manifiesta que ella en calidad de
Presidenta de la FEDASIB, no puede pronunciarse hasta que esta idea sea madurada por
todos los representantes de las diferentes ONGs que estén dispuestas entrar en la formación y
se tenga un proyecto de trabajo ya en firme, será entonces cuando la someta a criterio de la
Asamblea Ordinaria que se celebrara el próximo mes de Febrero, la cual tomara la decisión
definitiva.
Le sigue en la intervención el Sr. Santoni, y ofrece todas las herramientas de las que dispone
tanto en contactos con personas que están relacionadas con la UE, parlamentarios y juristas
expertos en jurisprudencia europea para que la Red se constituya de acuerdo a la normativa y
legislación exigida por la UE, y que a su vez no incumpla la legislación Bielorrusa que es donde
se van a destinar los fondos y realizar los proyectos.
Ya para concluir, se propone una fecha límite para tener el borrador de estatutos y primeros
documentos para la constitución jurídica de la RED, será el 14 de Enero de 2018.
De nuevo toma la palabra la Sra. Kot y despide el Taller y el Foro Internacional, coincidiendo
con las intervenciones que se han ido produciendo en la clausura del taller en que nos
FEDASIB 21
propondremos trabajar en RED y también nos propondremos que estos encuentros se repitan
con más frecuencia para la buena marcha de los programas de Saneamiento, es una forma de
conocernos y saber de nuestros problemas comunes para poner una solución acertada y
fructífera para todos, haciendo participes como ha ocurrido en este Foro a los Departamentos
competentes en el Saneamiento para que ellos conozcan de primera mano las opiniones de las
ONGs extranjeras que realizan la cooperación humanitaria en Bielorrusia.
Una vez más muestra su sincero agradecimiento a todos los participantes, ya que sin ellos no
hubiese sido posible.
CENA DE CLAUSURA
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