Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras

Biblioteca Nacional Mariano Moreno

Maestría en Bibliotecología y Ciencia de la Información

Programa de la materia:
Gestión del conocimiento

Profesores: Dr . José M. Castaño- Dra. Ana S. Haedo

Nombre de la materia Gestión del conocimiento

Carga horaria total: 32 horas

Carácter: obligatoria

Profesores responsables: Dr . José M. Castaño- Dra. Ana S. Haedo

Objetivos: Brindar elementos para el tratamiento y diseminación de la información que

administran las organizaciones. La gestión del conocimiento: estrategias, costos, beneficios,
indicadores y roles profesionales. Componentes operativos de la gestión: taxonomías,
tesauros, índices y recuperación de la información.
Proceso de exploración de conjuntos de datos con el objetivo de descubrir patrones de
comportamiento y de interés. Conceptos, principios y técnicas. Tareas que involucra:
recolección de datos, pre-procesamiento y caracterización;
modelización, selección y evaluación; clasificación, agrupamiento y predicción.
Relación con otras disciplinas: estadística, recuperación de la información, etc.

Modalidad de enseñanza.

La modalidad de la enseñanza será teórico/practico con experimentación y uso de

herramientas disponibles para el curso.

Evaluación.
La evaluación final será por medio de un trabajo práctico a realizar en grupos de no más de
tres estudiantes aplicando alguna de las técnicas presentadas a un problema practico.

Vinculación de los contenidos con los objetivos de la carrera:

Contenidos.

Programa analítico y bibliografía por temas: (indicar para cada unidad, los puntos que se
muestran a continuación)

Contenidos mínimos

Unidad 1. Introducción a Minería de Texto.

Información textual.
Fuentes estructuradas, semi-estructuradas y texto libre
Características de la Web.

Bibliografía para la unidad 1: IIR Cap. 19

Actividad desarrollada: Cuestionario y discusión.

Unidad 2. Crawling
Protocolos.
Robots de navegación de la "web" ("Arañas").
Bibliografía para la unidad 2
IIR Cap. 20, MTWCap. 2
Actividad desarrollada: Experimentación con crawlers.

Unidad 3. Indexación y recuperación de información textual.

El modelo del Espacio Vectorial ('Vector Space Model'). Esquemas de asignación de pesos.
El esquema 'tf-idf'.
Asignación de un valor ('score') a los documentos.
Medidas de Precisión, Recuperación y "F".

Bibliografía para la unidad 3

IIR Cap. 1,2 MTWCap. 3
IIR Cap. 3,4,5
IIR Cap. 6,7,8,9
Actividad desarrollada: Experimentación con motores de búsqueda

Unidad 4. Ranking basado en conducta y en 'links'.

Analisis de 'links',
Pagerank, pagerank por tópico
'hubs' y autoridades, Spam
HITS
Comunidades
Bibliografía para la unidad 5
IIR Cap. 21
Actividad desarrollada: Cuestionario y discusión.

Unidad 5. Agrupamiento ( Clustering ) y Clasificación.

Definición de variables Cualitativas y Cuantitativas
Noción de distancia y similitud.
Métodos de clasificación y agrupamiento.
Clasificación Jerárquica.y No Jerárquica. K-medias., otros métodos

Bibliografía para la unidad 5

Johnson Dallas E. Métodos multivariados aplicados al análisis de datos. Thomson editores,
Méjico, 1998.
Johnson R.A., Wichern Dean W. (1992) Applied Multivariate Statistical Analysis.
3rd De. Prentice Hall Inc. USA.

Actividad a desarrollar.
Lectura de papers y presentación por los alumnos

Unidad 6. Agrupamiento ( Clustering ) y Clasificación en el Dominio Textual

IIR Cap. 13,14,15,16
Actividad desarrollada: Experimentación con sistemas de clasificación y clustering.

Bibliografía General.
Introduction to Information Retrieval,(IIR) by C. Manning, P. Raghavan, and H. Sch\"utze,
2009
Mining the Web, (MTW) por S. Chakrabarti (Morgan Kaufmann, 2002)
Web Data Mining, Exploring Hyperlinks, Contents and Usage Data, (WDM) por Bing Liu
(Springer 2006)

Modalidad de enseñanza.

La modalidad de la enseñanza será teórico/practico con experimentación y uso de

herramientas disponibles para el curso.

Evaluación.
La evaluación final será por medio de un trabajo practico a realizar en grupos de no mas de
tres estudiantes aplicando alguna de las técnicas presentadas a un problema practico.