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I.

INTRODUCCION

El propósito de este trabajo es principalmente concientizar al profesorado de la


gran utilidad que el uso de materiales didácticos implica en la clase de
matemáticas. Para ello he realizado un pequeño análisis de la situación actual
de las matemáticas en la escuela haciendo así vivible que es necesario, para el
cual se ´propone el uso de materiales
didácticos. A continuación, para dar valides a la propuesta, se exponen
diferentes estudios sobre el tema de importantes matemáticos y pedagogos a lo
largo de la historia. A demás se intenta concentrar la definición de “material
didáctico” apoyándonos en las definiciones de diferentes autores, y se
argumentan una discusión estudiando tanto las ventajas como las desventajas
que su uso puede suponer. Para finalizar he creado una gran lista de materiales
didácticos procurando mostrar los contenidos que con cada uno de ellos
podemos trabajar.