GUÍA COMPRENSIÓN LECTORA Ilustre Municipalidad de Huara

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
QUINTO- SEXTO AÑO BÁSICO
Profesora:Macarena Olate Rioseco
ESCUELA G-49 PISAGUA ASÍ FUE COMO SE LE ARRUGO LA PIEL AL
RINOCERONTE

Objetivo: Comprensión de diversos textos, buscando las ideas principales , secundarias.

Incremento de vocabulario.

1. Antes de leer observa el dibujo y contesta:

¿Cómo describirías a un rinoceronte?
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¿En qué lugares crees que habita?

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¿Cómo crees tú que se le arrugó la piel al rinoceronte?

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Así fue como se le arrugó la piel al rinoceronte

Había una vez, en una isla desierta frente a las costas del mar rojo, un parsi, cuyo sombrero
reflejaba los rayos del sol. Vivía allí nada más que con su sombrero, su cuchillo y un hornito de
esos que debes tener mucho cuidado de no tocar nunca.

Un día tomó agua, harina, pasas, ciruelas y azúcar y se hizo una torta de medio metro de ancho y
un metro de grosor, era desde luego un comestible superior y la puso en el hornito, porque él
tenía permiso para cocinar y la coció, hasta que estuvo toda dorada y olía que daba gusto, pro
justo cuando iba a comerla, llego a la playa, desde el interior completamente deshabitado un
rinoceronte, con un cuerno en el hocico, dos ojos de cerdo y muy malos modales. En aquellos
tiempos el rinoceronte tenía la piel muy estirada, no aparecían arrugas por ninguna parte.
Tenía exactamente el mismo aspecto que su pariente el rinoceronte del arca de Noé, pero era
mucho másgrande. De todas formas no tenía modales entonces, no los tiene ahora, ni los tendrá
nunca, dijo: ¡Auch! Y el parsi dejó la torta y se subió en lo alto de una palmera sin llevar encima
nada más que su sombrero.

El rinoceronte derribo el hornito de aceite con el hocico, y la torta rodo y rodo por la arena y él la
pinchó con su cuerno, se la comió y se marchó tranquilamente moviendo la cola, al desolado
interior completamente deshabitado que colinda con varias islas. Entonces el parsi bajó de la
palmera, puso de nuevo en su lugar el hornito y dijo:

“Quien la torta se ha comido que yo el parsi, he cocido, error fatal ha cometido “y lo que dijo tenía
mucha más miga de lo que pudiésemos imaginar, porque cinco semanas más tarde, hubo una ola
de calor en el Mar Rojo y todo el mundo se quitó la ropa que llevaba .El parsi se quitó el
sombrero, pero el rinoceronte se quitó la piel y la llevaba al hombro, cuando bajo a la playa a
bañarse. En aquellos tiempos se la abotonaba debajo con tres botones y parecía un impermeable.
No dijo nada de nada sobre la torta del parsi, porque se la había comido toda y jamás había tenido
modales, ni entonces, ni ahora, ni nunca. Se metió directamente en el agua y habiendo dejado la
piel en la orilla de la playa, hacía burbujas soplando por el hocico.

Al poco rato llegó el parsi quién encontró la piel y se rio con una sonrisa que le dio vuelta la cara
dos veces; Luego bailo dando tres volteretas alrededor de la piel y frotándose las manos por la
buena idea que se le había ocurrido.Después fue a su tienda y llenó el sombrero con migas de
torta, pues el parsi nunca comía más que torta y nunca barría su tienda. Tomo la piel, la sacudió la
restregó, la frotó y la llenó con tantas pro tantas migas de tortas viejas y añejas y también con
algunas pasas que estaban re quemadas; Entonces se subió a lo alto de la palmera y esperó a que
el rinoceronte saliera del agua y se la colocará.

Cuando el rinoceronte lo hizo se abotonó con los tres botones y notó que le picaba como cuando
hay migas de torta en la cama, entonces quiso rascarse, pero eso lo empeoró, luego se tumbó en
la arena y rodo, rodo y rodo, y a cada vuelta que daba, las migas de la torta le picaban más, más y
más. Después corrió a la palmera y se frotó, frotó y frotó contra ella con tanta fuerza que se hizo
una gran arruga en la piel de los hombros y otra por debajo, por donde solían estar los botones
(que perdió al frotarse) y algunas arrugas sobre las patas; esto le agrió el carácter pero no supuso
ninguna diferencia para las migas de la torta que tenía adentro de la piel y aún le picaban. Así se
fue a casa, muy enfadado y con unos rasguños horribles. Y desde entonces hasta hoy todos los
rinocerontes tienen grandes arrugas en la piel y muy pero muy mal genio, todo por culpa de las
migas de la torta que tenía dentro. En cambio el parsi se bajó de la palmera, llevando puesto su
sombrero que reflejaba los rayos del sol, guardó su hornito y se marchó en dirección a Oro tavo,
amígdala, las praderas altas del anantarivo y las marismas de sonaput.
II.- Ítem selección múltiple

Elige y marca con un círculo la alternativa correcta.

1.- La intención de este texto es :

a. Opinar
b. Entretener
c. Informar
d. Pedir algo

2. El propósito que tengo al leer un cuento es:

a. Saber más acerca del tema

b. Entretenerme
c. Estudiar
d. Averiguar sobre los rinocerontes

3. Este texto lo podrías leer en:

a. Un diario
b. Un libro de cuentos
c. Una revista
d. Una enciclopedia

4. Este cuento está contado por:

a. Un personaje
b. Está contado en primera persona
c. Está contado en tercera persona
d. Nadie cuenta el cuento

III-. Ítem Orden secuencial

Vuelve a leer el cuento “Cómo el rinoceronte consiguió su piel” del escritor

Rudyard Kipling y luego ordena los siguientes acontecimientos según cómo ocurrieron
en la historia:

__El rinoceronte fue al mar a bañarse y se quitó la piel.

___El rinoceronte se puso su piel y le empezó a picar.

___El rinoceronte se devoró la torta del parsi.

___El parsi se fue de viaje.

___En el lugar se produjo una gran ola de calor.

___El parsi puso muchas migas en la piel del rinoceronte.

IV. Ítem: Orden

Observa las siguientes oraciones que se refieren al parsi de esta historia encuéntralas y
luego enciérralas con una cuerda de color rojo:

 “En ese mismo instante, el parsi dejó la torta y se subió a lo alto de una palmera.”

 “Y en estas palabras había mucha más intención de lo que pudieras imaginar.”

 “Luego bailó dando volteretas alrededor de la piel y frotándose las manos por la
buena idea que se le había ocurrido.”

 “Entonces se subió a lo alto de la palmera a esperar que el rinoceronte saliera del

agua y se pusiera la piel.”

 “En cambio el parsi se bajó de la palmera, llevando puesto el sombrero que

reflejaba los rayos del sol con un esplendor oriental, empaquetó su hornillo y se
marchó en dirección a Orotavo, Amígdala…”

Basándote en el cuento leído, ¿qué descripción puedes hacer en relación al personaje de

parsi? Escríbela puedes apoyar tu descripción con un dibujo.

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V.- Ítem : Desarrollo
En el siguiente texto encontrarás información acerca del rinoceronte. Léela y luego
responde:

El rinoceronte es un animal herbívoro que habita en las zonas más

cálidas del Asia y África. Su cuerpo macizo, sus patas cortas y
robustas, su piel en extremo rugosa y sobre todo sus cuernos
(pueden ser uno o dos) acentúan su imagen prehistórica.
Dado que su sentido de la vista es muy limitado, para reemplazarlo
ha desarrollado enormemente el sentido del olfato y todavía más
aún, el de la audición.

a) En la siguiente tabla, escribe tres de las características físicas que se mencionan en la

información anterior acerca del rinoceronte y que se pueden encontrar en el cuento. Copia
la frase u oración que permite conocer cada característica:

Característica física Frase u oración del cuento que lo demuestra

b) ¿Por qué cada una de estas características anteriormente descritas en el cuento es

importante?
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c) Describa el castigo que recibió el rinoceronte y qué efectos tuvo sobre su cuerpo.

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Lee y encierra las opciones incorrectas.

Los hechos que narra el cuento suceden:

En el futuro En un pasado muy pero En la actualidad

muy lejano

En un parque En una isla En un castillo

Los personajes que intervienen en los hechos narrados son:

Un pato Un niño Un rinoceronte

Un parsi Un profesor Un gurú

8. Piensa cuál es el problema que enfrenta a los personajes del cuento y de qué
manera este se resuelve y luego completa

El conflicto entre el
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Se produce porque

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Se resuelve como
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