Las Vocales  OBSERVA LAS VOCALES, RECONOCE LAS QUE SON PARA LEER CON EL OJO Y LAS

QUE SON PARA ESCRIBIR CON EL LÁPIZ.-

 Las vocales mayúsculas imprenta

AEIOU

 Las vocales minúsculas imprenta

aeiou

 Las vocales manuscrita mayúscula

 Las vocales manuscrita minúscula

 REALIZA EL TRAZO DE LA VOCAL “ “, RECUERDA REALIZAR UN TRAZO
FIRME Y SEGURO, SIN LEVANTAR EL LÁPIZ.-  REALIZA EL TRAZO DE LA VOCAL “ “, RECUERDA REALIZAR UN TRAZO
FIRME Y SEGURO, SIN LEVANTAR EL LÁPIZ.-
 OBSERVA LOS DIFERENTES ELEMENTOS QUE COMIENZAN CON LA VOCAL “  OBSERVA LAS DIFERENTES VOCALES Y COLOREA TODAS LAS VOCALES U QUE
“, NOMBRALOS Y LUEGO COLORÈALOS. ENCUENTRES (graficar diferentes vocales dentro de las uvas)
 OBSERVA LOS DIFERENTES ELEMENTOS Y COLOREA LOS QUE TIENEN SONIDO Escucha con atención cada descripción y dibuja en el recuadro el objeto que corresponde
FINAL

Es un utensilio de cocina que sirve para

estirar la masa y se utiliza con ambas
manos

Es una fruta muy jugosa que viene en

racimos, las cuales están formados por
granos pequeños y dulces

Encierra en un círculo todas las vocales que encuentres en el texto.

Hoy, cuando Úrsula llego del colegio, se saco el

uniforme y lo guardo en el ropero. Después, le
ayudo a su mama a estirar la masa del pan con el
uslero. Mientras el pan estaba en el horno, Úrsula
pinto un unicornio que había dibujado en el
colegio.
Grafica las secuencias vocálicas en manuscrita, respetando las mayúsculas y minúsculas Grafica las secuencias vocálicas

UUU

uuuu

uu

Uuu

Uu