1-Introducción Sistemas Radiantes PDF

POSTGRADO A DISTANCIA:
COMUNICACIONES INALÁMBRICAS
INICTEL
PROPAGACIÓN Y SISTEMAS RADIANTES
OBJETIVO GENERAL
El objetivo general del curso es capacitar al participante en aspectos técnicos de los

sistemas radiantes y conceptos de propagación de las ondas de radio de acuerdo a la banda
de frecuencias. El participante podrá diseñar sistemas radiantes generando los diagramas
de radiación en función de requerimientos de diseño.
SUMARIO
Introducción a los sistemas radiantes, Parámetros de una antena, Tipos de antena, La

antena en transmisión y recepción, Propagación radioeléctrica, Mecanismos de
propagación, Propagación por ondas de superficie, Propagación por ondas ionosféricas.
INTRODUCCIÓN
En las líneas de transmisión y guías de onda, la atención se centra en la energía guiada a lo

largo del sistema. Mientras que las líneas de transmisión están hechas normalmente de
manera que la radiación se haga mínima, las antenas están diseñadas para radiar o recibir
energía en la forma mas efectiva posible.
Desde la invención de Marconi, hasta los años 40, la tecnología de las antenas se centró en
elementos radiantes de hilo, a frecuencias hasta UHF. Inicialmente se utilizaban frecuencias
de transmisión entre 50 y 100 kHz, por lo que las antenas eran pequeñas comparadas con
la longitud de onda. Tras el descubrimiento del tríodo por De Forest, se puedo empezar a
trabajar a frecuencias entre 100 kHz y algunos MHz, con tamaños de antenas comparables
a la longitud de onda.
A partir de la Segunda Guerra Mundial se desarrollaron nuevos elementos radiantes (como

guía de ondas, bocinas, reflectores, etc). Una contribución muy importante fue el desarrollo
de los generadores de microondas (como el magnetrón y el klystron) a frecuencias
superiores a 1 GHz. También en esta época se desarrollo el radar, que jugo un papel muy
importante en la Segunda Guerra Mundial.
DIVISIÓN DE TELEDUCACIÓN 1 PROPAGACIÓN Y SISTEMAS

RADIANTES
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En las décadas de 1960 a 1980 los avances en arquitectura y tecnología de computadores

tuvieron un gran impacto en el desarrollo de la moderna teoría de antenas. Los métodos
numéricos se desarrollaron a partir de 1960 y permitieron el análisis de estructuras
inabordables por métodos analíticos. Se desarrollaron métodos asintóticos de baja
frecuencia y de alta frecuencia.
En el pasado las antenas eran una parte secundaria en el diseño de un sistema, en la

actualidad juegan un papel crítico. Asimismo en la primera mitad del siglo XX se utilizaban
métodos de prueba y error, mientras que en la actualidad se consigue pasar del diseño
teórico al prototipo final sin necesidad de pruebas intermedias.
Asimismo un factor fundamental en los diseños de sistemas de Telecomunicaciones es el

mecanismo de propagación de las ondas de radio. Estas pueden ser ondas de superficie,
ondas ionosféricas, ondas de espacio, cada una de las cuales tienen un rango determinado
de frecuencias de uso.
rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrghhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
hhhhhhhhhhhhhhh

RADIANTES
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MÓDULO 1
I. INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS RADIANTES
OBJETIVOS DEL MÓDULO

• Introducir a los conceptos básicos de sistemas de antenas.
• Describir el mecanismo de radiación de las antenas tomando en cuenta las
características de alimentación de las mismas.
SUMARIO
1.1 Definición de antena
1.2 Radiación y teorema de Poynting
1.3 Distribución de corriente
1.4 Mecanismos de radiación
1.5 Propagación en bandas de frecuencia
1.6 Campos radiados por una antena
INTRODUCCIÓN
Las Antenas son las partes de los sistemas de telecomunicación específicamente diseñadas
para radiar o recibir ondas electromagnéticas.
Los sistemas de Comunicaciones utilizan antenas para realizar enlaces punto a punto,
difundir señales de televisión o radio, o bien transmitir o recibir señales en equipos portátiles.
Los primeros sistemas de comunicación eléctricos fueron la telegrafía, introducida en 1844,
seguida por la telefonía, en el año 1878. En estos sistemas, las señales se enviaban a
través de líneas de transmisión de dos hilos conductores, que conectaban el emisor con el
receptor.
Las teoría de las antenas surge a partir de los desarrollos matemáticos de James C.
Maxwell, en 1854, corroborados por los experimentos de Heinrich R. Hertz, en 1887, y los
primeros sistemas de radiocomunicaciones de Guglielmo Marconi en 1897. Es a partir de
las ecuaciones de Maxwell de donde se deducen todas las expresiones ligadas a las
antenas y sus campos radiados.

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DESARROLLO DEL MÓDULO
1.1. DEFINICIÓN DE ANTENA
En su acepción más general es un dispositivo (generalmente metálico) capaz de radiar y

recibir ondas de radio.
Mas restringidamente “componente o dispositivo capaz de transformar, con buen

rendimiento, las ondas guiadas por una línea de transmisión en ondas propagadas a través
del espacio libre (y viceversa) acentuando la radiación (recepción) en ciertas direcciones de
interés y suprimiéndola en otras“. Son por lo tanto dispositivos direccionales destinados a
transferir y recibir energía electromagnética vía ondas de radio.
Las antenas constituyen así los elementos terminales (en transmisión y recepción) de
cualquier canal de comunicaciones por ondas de radio.
Figura 1. La antena en un sistema de radiocomunicación
1.1.1 Justificación de un Sistema de Radiocomunicaciones
La utilización de este tipo de comunicaciones y por lo tanto la de las antenas se justifica si

se comparan las pérdidas de inserción (atenuación), capacidad, facilidad de
implementación, coste, etc con las propias de una transmisión por conductores (línea de
transmisión).
Para la atenuación, mientras que la de las líneas es exponencial { exp (-α)}, la de las
radiondas es algebraica 1/R2.

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Mas allá de una determinada distancia en que las pérdidas de inserción de ambos sistemas
se igualan (distancia que dependerá de la frecuencia, calidad de línea y antenas utilizadas),
el incremento de pérdidas del sistema radio es muy inferior a el de la línea.
Por ejemplo, si la atenuación es igual a 60 dB, para una distancia doble las pérdidas del
sistema radio serán de 66 dB mientras que las de la línea serán de 120 dB.
Si a estas menores pérdidas unimos la facilidad de implementación y una mayor capacidad

de transmisión comprenderemos fácilmente el auge que en las últimas décadas han
experimentado las comunicaciones por ondas de radio.
Por otra parte, los sistemas de radiocomunicaciones cubren un amplio margen de

situaciones imposibles de implementar mediante líneas: comunicaciones móviles, vía
satélite, etc.
1.1.2 Otras Aplicaciones
Las antenas también se utilizan en otras muchas aplicaciones civiles y militares, cumpliendo
habitualmente un papel de elemento direccional sensor.
Entre estas aplicaciones cabe destacar las de ayudas a la navegación, radares, radiometría,
etc.
1.2 RADIACIÓN Y TEOREMA DE POYNTING
Es bien conocido el hecho de que cuando se sube la frecuencia de excitación de un circuito

este comienza a radiar parte de la potencia que se le suministra.
El ejemplo más sencillo lo constituye por encima de una determinada frecuencia a causa
precisamente de dicha radiación.
En bajadas de frecuencias, la posible radiación de la corriente que recorre uno de los

conductores de la línea (o del circuito), se cancela con la corriente de sentido contrario que
fluye por el otro conductor, debido a que la separación entre ambos es una fracción muy
pequeña de la longitud de onda .

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Cuando la frecuencia sube la longitud de onda se hace más pequeña, la separación entre
los conductores comienza a ser significativa en λ y la cancelación total de campos debe
cumplirse. La línea comienza a radiar.
Aparece así una primera condición necesaria para producir radiación, la estructura que
soporta la corriente fuente debe tener dimensiones apreciables, en longitudes de onda para
que los campos producidos por los diversos trozos en que puede dividirse no se cancelen en
todas las direcciones del espacio.
La pregunta que cabe hacerse es: ¿Cuando se puede considerar que un circuito se
comporta como una antena?
La respuesta aunque a priori un tanto arbitraria es sencilla: cuando radia con buen
rendimiento, esto es, cuando radia la mayor parte de la potencia que le entrega.
El consumo de potencia entregada a la antena así como una visualización de la potencia

que radia se obtiene aplicando el teorema de Poynting a un volumen que contiene a aquella.
Recordemos que el teorema de Poynting (que se obtiene a partir de las ecuaciones de

MAXWELL) establece el equilibrio de potencias instantáneo dentro de un determinado
volumen V encerrado por una superficie.
0= ∫ δ/δt[1/2εE 2 + 1/2µH 2]dv + ∫ EV dv + ∫ [ExH] ds (1.1)
Donde:
E : Intensidad de Campo Eléctrico
H: Intensidad de Campo Magnético
ε : Permitividad Eléctrica
µ : Permeabilidad Magnética
Para una antena, si elegimos S de modo que encierre a ésta llamamos:
Ei al campo impreso (Campo que mantiene el generador de excitación y que es responsable

de las corrientes y campos producidos).
r
E s al disperso (de reacción) y Ei + E s al campo total.

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Podemos escribir :
δ 1 2 1
− ∫ v JEi dv = ∫ v E s Jdv + ∫ v [ εE + µH 2 ]dv + ∫ S [ E xH ]ds (1.2)
δt 2 2
que en valores medios (con E , H y J complejos de régimen permanente sinusoidal) toma
la forma:
− 1 / 2 Re ∫ V J * Ei dv = 1 / 2 Re ∫ V E S J * dv + 1 / 2 Re[ E xH *]ds (1.3)
Esta ecuación admite la siguiente interpretación :
El primer miembro representa la potencia entregada a la antena (Potencia que

gasta el generador en mantener la separación de cargas que originan el campo
E1).
El primer sumando del segundo miembro es la potencia disipada por efecto de
Joule (Potencia perdida a efectos de la radiación) a consecuencia de las corrientes
que circulan por la antena.
Finalmente el último sumando representa el flujo neto de potencia total que sale
de V a través de la superficie S. Para un medio sin pérdidas este flujo de potencia
permanece invariable si alejamos S de la antena representa la potencia total
radiada por ésta.
El término <S> = 1/2Re[ExH*] , con dimensiones de [vatios / m2] recibe el nombre de vector
de Poynting medio y determina en cada punto del espacio la dirección y densidad de
potencia media que transporta la onda radiada en su propagación hacia el infinito.
La ecuación de Poynting permite escribir :

P ENTREGADA = P DISIPADA + P RADIADA (1.4)
Definiendo el rendimiento de radiación como :

η = P radiada/ P entregada (1.5)
Podemos entender ahora la respuesta a la pregunta que antes nos hacíamos sobre los
circuitos y las antenas.
Cuando uno construye una antena procura por lo general utilizar buenos conductores
(cobre, aluminio, plata) para disminuir las pérdidas todo lo posible.

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Con estos conductores, y con tamaños de antena comparables (o mayores) a λ los
rendimientos son próximos a la unidad.
En muy bajas frecuencias, cuando las dimensiones físicas de la antena no permiten

acercarse a tamaños comparables a λ, los rendimientos pueden ser sin embargo bastantes
bajos (30, 50, 70%). Esto se debe, como veremos más adelante, al hecho de necesitar
corrientes muy elevadas sobre sus conductores, para conseguir potencias radiadas
apreciables.
También pueden tener rendimientos relativamente bajos algunas antenas eléctricamente

grandes que incluyen dieléctricos (antenas impresas y lentes). Las pérdidas se producen en
estos casos en los dieléctricos.
1.3 DISTRIBUCIÓN DE CORRIENTE
Cuando se excita con un generador una antena la corriente se distribuye sobre la misma
tomando una cierta forma que recibe el nombre de “distribución”.
Esta distribución viene determinada completamente por la geometría a través de las

oportunas condiciones de contorno de las ecuaciones de MAXWELL. Conseguir un análisis
preciso de la misma constituye uno de los problemas más complejos del estudio de Antenas.
Su conocimiento exacto es importante para evaluar la impedancia de entrada de la antena,

definida como el cociente de la tensión aplicada a la corriente de entrada sobre los bornes
de excitación.
Desde el puesto de vista de la determinación de las características direccionales de la

antena (campos de radiación) no es necesario, sin embargo un conocimiento muy exacto de
dicha distribución, ya que aquellos se obtienen a partir de una integral que abarca toda la
distribución extendida sobre la antena.
Para antenas geométricamente sencillas se han utilizado durante muchos años

razonamientos cualitativos muy simples para justificar distribuciones que han confirmado
más tarde tanto las medidas como las modernas técnicas numéricas de cálculo.

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Figura 2. Línea de transmisión de 2 cables
Figura 3. Línea de transmisión “flared”
Figura 4. Dipolo lineal
Un ejemplo claro lo constituye la distribución de onda estacionaria sobre antenas de dipolo,

antenas que nos servirán también como referencia para visualizar como varía la corriente en
función del tiempo.

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Por ejemplo, para un dipolo λ/2 la corriente instantánea es:
Jwt
I(z,t) = Re [ I(z)e ] = Io cos (k0z)cos(wt) (1.6)
Figura 5. Distribución de corriente en una antena λ/2 para tiempos diferentes
1.4 MECANISMOS DE RADIACIÓN
Una de las primeras preguntas que cabe realizar acerca de las antenas es “¿Cómo tiene
lugar la radiación?” La respuesta no es única para todas las antenas, pero de nuevo el
ejemplo del dipolo.
Comenzamos por el Símil: las ondas electromagnéticas radiadas tienen un comportamiento

similar a las ondas de agua por la caída de un objeto en un estanque en calma.
Producida la perturbación las ondas viajan hacia fuera y si el estanque fuese ilimitado
(como el espacio ) continuarían propagándose indefinidamente pese a la desaparición del

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efecto perturbador. Si éste continuase rítmicamente la onda producida sería sostenida y
ocuparía toda la superficie del agua.
Algo similar ocurre para una perturbación eléctrica de régimen permanente sinusoidal :
genera una onda radiada que viaja y ocupa todo el espacio desde la antena hasta el infinito
con una amplitud que decrece como 1/r.
La dificultad para las antenas pasa por entender como la onda (visualizada a través de las
líneas de campo) se desprende de ellas.
Las siguientes figuras, que presentan las líneas de campo producidas en función del tiempo
para un pequeño dipolo, permiten visualizar el fenómeno.
Durante el primer cuarto de periodo de corriente acumula carga positiva en el extremo

superior del dipolo y negativa en la inferior, dando lugar a la aparición de las
correspondientes líneas de campo que abarcan una distancia de λ/4.
Figura 6. Generación de las líneas de campo para un dipolo
Durante el segundo cuarto de periodo la corriente hace negativa y transporta cargas en

sentido inverso, proceso que da lugar a la aparición de las líneas de campo punteadas que
viajan hacia fuera empujando a las anteriores hasta una distancia de λ/2.
Completado el semiperiodo la corriente es de nuevo máxima y la densidad de carga sobre

los brazos del dipolo se ha equilibrado a cero. Las líneas de campo, sin cargas en que

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apoyarse, se cierran sobre sí mismas tal como puede verse en la figura C en que presenta
la situación real de las mismas.
En el siguiente semiperiodo se genera otro lazo cerrado de líneas que “empuja a la anterior
otros λ/2. hacia fuera . Este proceso se repite una y otra vez cuando la corriente es
sinusoidal dando lugar a una onda sostenida tal como de indica en la figura d.
1.5 PROPAGACIÓN EN BANDAS DE FRECUENCIA
Puesto que la mayoría de las comunicaciones útiles al hombre se producen en presencia de

la tierra, la ionosfera y a través de la atmósfera, se hace necesario estudiar la influencia de
estos medios en la propagación de las ondas. Influencia que, como veremos depende
enormemente de la banda de frecuencias considerada.
El modelo seguido pasa (salvo para el caso de muy baja frecuencia en que las antenas se
apoyen directamente sobre tierra y se exciten ondas de superficie) por estudiar la radiación
de las antenas aisladas en el vacío, para introducir a continuación la influencia de los
medios físicos considerados mediante un factor de atenuación, que debe sumarse al propio
de la onda esférica en el vacío.
Las ondas electromagnéticas se clasifican en bandas. Las denominaciones de las bandas

de frecuencia se pueden realizar por décadas, como por ejemplo MF, HF, VHF, UHF.
Tabla 1. Bandas de frecuencia de todo el espectro electromagnético

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A frecuencias de microondas se utilizan otras denominaciones como bandas L, C, S, X.
Tabla 2. Bandas en frecuencias de microondas
1.6 CAMPOS RADIADOS POR UNA ANTENA
1.6.1 Radiación de un Elemento Corriente
La fuente de radiación más simple es la formada por un elemento lineal de corriente

eléctrica, situado en el seno de un medio isótropo, homogéneo, indefinido y sin pérdidas.
La obtención de los campos producidos por esta fuente, permite, aplicando superposición,
calcular los campos generados (radiados ) por cualquier otra distribución arbitraría de
corriente.
Para integrar las ecuaciones de Maxwell en problemas de geometría abierta como los de
antena, es habitual recurrir al uso de los potenciales electromagnéticos escalar φ y vectorial
Â, ya que la condición de separabilidad de Lorentz permite obtener ecuaciones
desacopladas, en función de J y ρ, para ambos.
Recordemos que en régimen permanente sinusoidal las ecuaciones que relacionan las
amplitudes complejas de campos, potenciales y fuentes son las siguientes:

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B = ∇xA (∇B = 0)
E = ∇φ − jω A (∇xE = − jωB )
∇A + jwµεφ =0 Ecuación de Lorentz (1.7)
1.6.2. Radiación de las Fuentes Reales
Evidentemente si el elemento de corriente del apartado anterior estuviera situado en r ’,

fuese de amplitud J entonces los campos que produce el elemento de corriente son:
(1.8)
Donde:
ko : Número de onda = 2π / λ
η : Impedancia característica del aire = 120π = Zo

I : Amplitud de la corriente
dl : longitud del alambre conductor lineal
Si kor >> 1 (r >> λ) entonces predominan los términos en 1/r frente a 1/r2 o 1/r3. Las
ecuaciones para H y E quedarían así:
(1.9)
Nótese también que tanto Eθ como Hφ varían angularmente como Sen θ, lo que pone de
manifiesto que pese a la pequeñez de la fuente y al asimetría de la onda potencial, las
ondas esféricas de los campos no son homogéneas.
Esto también constituye una propiedad general en antenas: Los campos electromagnéticos
de radiación nunca pueden presentar una simetría esférica perfecta.

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Finalmente si se calcula el vector de Poynting complejo de los campos de radiación se
obtiene:
<S > =1/2 E x H* = Zo [I]2 (dl)2 / r 2 (1.10)
Representa una densidad de potencia real, dirigida radialmente hacia fuera, que decrece
como 1/r 2 a causa del carácter esférico de la onda.
Este decrecimiento está de acuerdo con la ley de conservación de la energía para un medio
sin pérdidas como el considerado aquí.
Si se calcula el vector Poynting para estos términos, el resultado es un número imaginario

puro, lo que pone de manifiesto el carácter reactivo de los campos asociados a los mismos.
Pese a que estos términos no contribuyen a la potencia radiada por la antena (sólo
relacionada con los campos de radiación de variación 1/r), si juegan un papel importante en
la determinación de la parte reactiva de la impedancia de entrada de la antena, ya que son
responsables de la energía electromagnética almacenada en la inmediata vecindad de
éstas.
La región en que estos términos predominan recibe el nombre de campo próximo reactivo.
1.6.3. Campos de Radiación de una Antena
Para una antena real el espacio que la rodea se subdivide normalmente en tres regiones:
a) Región de campo próximo reactivo –“aquella región de espacio pegada a la antena

en que el campo reactivo predomina”.
b) Región de Campo próximo radiante (zona de Fresnel) –“región intermedia entre la

de campo reactivo y la de campo lejano, en la que los campos de radiación
predominan pero dentro de la cual la distribución angular de los campos es función
de la distancia a la antena”.

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c) Región de campo lejano (zona de radiación, zona de Fraunhofer) – “región del
espacio en la que la distribución angular del campo es esencialmente
independiente de la distancia r de la antena”.
La zona de radiación, que se supone se extiende más allá de una distancia r es dada por :
R >= 2D2 /λ
R >> λ (1.11)
Donde D indica la dimensión máxima de la antena, es la de mayor interés desde el punto de

vista de la utilización de la antena en los sistemas de comunicaciones.
En ella pueden realizarse una serie de aproximaciones geométricas que permiten simplificar
tanto el cálculo de la potencia del vector A como las expresiones de campos.
Fijando la atención de la figura adjunta y en la expresión del potencial:
(1.12)
Donde :
µo = Permeabilidad magnética del aire
Las aproximaciones Geométricas se realizan sobre R = [r –r’]
Este valor de R debe introducirse en la expresión de Â con diferente grado de aproximación:
- En el denominador puede sustituirse R por r ya que : r.r´<r´ max <<r.

- En la exponencial compleja debe situarse R por r – r.r´ ya que al estar
multiplicada esta magnitud por K0 = 2π/λ, basta con r.r´ sea fracción de λ para
cambiar sustancialmente el valor de la exponencial.
- En definitiva el término r.r´ mide la fase relativa de las diferentes contribuciones
elementales al potencial vector, producidas por cada uno de los elementos de
corriente sobre la superficie de la antena.
Se puede escribir entonces:

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µ e − jk 0 r
A (r ) =
4π r S ' ∫ Js(r ' )e jk 0 rˆ.r 'ds (1.13)
Nótese que la integral no depende de r , de modo que el potencial y los campos, poseen una
dependencia angular de (θ, φ) en esta región, que es independiente de la distancia del punto
de observación.
La aproximación introducida tiene una interpretación muy sencilla.
Si el punto de observación se considera en el infinito, todas las distancias R pueden

considerarse paralelas a la dirección de observación r y entonces [r-r’] = r.r’.
Esta interpretación permite revisar el criterio de distancia mínima de campo lejano :
Figura 7. Distancia mínima de campo lejano

El error de fase máximo cometido al utilizar el valor de R en vez del real será:
2π D 2
k0 ( r 2 + D 2 / 4 − r) = (1.14)
λ 8r
Tomando un error de fase máximo de π/8( que se ha demostrado introduce un error

relativamente bajo en los cálculos) se obtiene la condición:
R mínima ≈ 2D2 / λ (1.15)

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Este criterio, que debe tenerse en cuenta a la hora de realizar medidas de diagramas de
radiación, es a veces insuficiente como pone de manifiesto la siguiente figura, sobre todo si
se desean medir lóbulos secundarios de muy bajo nivel. El eje horizontal esta en términos
de U = (πD/λ) senθ y el eje vertical mide el patrón de potencia relativo en dB.
Figura 8. Diagrama de radiación de una antena

Una vez calculado el potencial vector lejano los campos de radiación de la antena se
obtienen mediante las siguientes expresiones.
Ko ) w
H =−j r xA = − j rˆxA
µ0 Z0
E = − jw(rˆxA ) xrˆ = Z 0 Hxrˆ

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1
H = rˆxE (1.16)
Z0
Expresiones que no demostraremos pero que se pueden intuir fácilmente utilizando formulas
relacionadas con el elemento de corriente elemental y la aproximación geométrica de campo
lejano
1.6.4 Propiedades del Campo de Radiación de una Antena
De las anteriores expresiones pueden extraerse las siguientes propiedades que cumplen los
campos de radiación de todas las antenas.
1. La dependencia de los campos Ê y H con r es la propia de una onda esférica :

–JKor
e /r, onda que propaga energía desde la antena hacia el infinito según todas
las direcciones del espacio.
Puesto que la integral depende de θ y φ (a través de r) la onda esférica es siempre
no homogénea : los campos varían en general sobre una esfera r = cte. en
amplitud, polarización y fase.
2. La onda esférica radiada se comporta para una dirección dada, localmente, como
plana. En efecto
[E ] = Z 0 [H ]
k = rˆk 0 (1.17)
3 Los campos E y H no poseen componentes radiales en la zona de radiación .

Conviene por tanto expresarlos en componentes esféricas para facilitar su análisis
(lo cual no quiere decir que A no pueda, o deba, calcularse en cartesianas
cilíndricas )
Obtenido A y expresado en componentes esféricas
A (r ) = rÂr + θÂθ + φAφ

se cumple:

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Er = 0 Eθ = − jwAθ Eφ = − jwAφ
Hr = 0 Eθ / H φ = − Eφ / H θ = Z 0 (1.18)
4 La densidad de potencia transportada por la onda en cada dirección radial decrece

como 1/r2. En efecto, si calculamos el valor medio del vector de Poynting, que
determina la densidad de potencia transportada por la onda en cada punto del
espacio .
1 1
< S >= Re[ E xH *] = {[ Eθ ] 2 + [ Eφ ] 2 }rˆ (1.19)
2 2Z 0
Vemos que tiene dirección radial, que es proporcional al módulo del campo al
cuadrado y por tanto a 1/r2
5 Para finalizar escribiremos la expresión más general del campo de radiación de

una antena :
e − jKor e − jKor
E (r ) = θÊθ (r ) + φÊφ (r ) = θˆ Fθ (θ , φ ) + φˆ Fφ (θ , φ ) (1.20)
r r
Donde Fθ y Fφ son funciones escalares complejas que dependen de :

La geometría de la antena, que a su vez fija la distribución de corriente Js (r’ ).
La amplitud de la corriente de alimentación (proporcionalidad).
Ambas frecuencias determinan así las características direccionales de la radiación y la

polarización del campo radiado en cada dirección del espacio.

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ACTIVIDADES
Responder
1. Si se dispone de un transmisor en VHF o UHF, con cable coaxial, una antena en

cualquiera de las bandas, y un vatímetro, ¿Cómo determinaría usted la eficiencia de la
antena?. Esquematizar.
2. ¿Que representa el vector de Poynting en una radiación de fuente real y como se llega a
tal definición matemática (describa los pasos) ?
3. Defina el concepto de distancia mínima de campo lejano.

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PROPAGACIÓN Y SISTEMAS RADIANTES

El objetivo general del curso es capacitar al participante en aspectos técnicos de los

Introducción a los sistemas radiantes, Parámetros de una antena, Tipos de antena, La

En las líneas de transmisión y guías de onda, la atención se centra en la energía guiada a lo

A partir de la Segunda Guerra Mundial se desarrollaron nuevos elementos radiantes (como

DIVISIÓN DE TELEDUCACIÓN 1 PROPAGACIÓN Y SISTEMAS

En las décadas de 1960 a 1980 los avances en arquitectura y tecnología de computadores

En el pasado las antenas eran una parte secundaria en el diseño de un sistema, en la

Asimismo un factor fundamental en los diseños de sistemas de Telecomunicaciones es el

DIVISIÓN DE TELEDUCACIÓN 2 PROPAGACIÓN Y SISTEMAS

I. INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS RADIANTES

OBJETIVOS DEL MÓDULO

DIVISIÓN DE TELEDUCACIÓN 3 PROPAGACIÓN Y SISTEMAS

1.1. DEFINICIÓN DE ANTENA

En su acepción más general es un dispositivo (generalmente metálico) capaz de radiar y

Mas restringidamente “componente o dispositivo capaz de transformar, con buen

Figura 1. La antena en un sistema de radiocomunicación

1.1.1 Justificación de un Sistema de Radiocomunicaciones

La utilización de este tipo de comunicaciones y por lo tanto la de las antenas se justifica si

DIVISIÓN DE TELEDUCACIÓN 4 PROPAGACIÓN Y SISTEMAS

Si a estas menores pérdidas unimos la facilidad de implementación y una mayor capacidad

Por otra parte, los sistemas de radiocomunicaciones cubren un amplio margen de

1.1.2 Otras Aplicaciones

1.2 RADIACIÓN Y TEOREMA DE POYNTING

Es bien conocido el hecho de que cuando se sube la frecuencia de excitación de un circuito

En bajadas de frecuencias, la posible radiación de la corriente que recorre uno de los

DIVISIÓN DE TELEDUCACIÓN 5 PROPAGACIÓN Y SISTEMAS

El consumo de potencia entregada a la antena así como una visualización de la potencia

Recordemos que el teorema de Poynting (que se obtiene a partir de las ecuaciones de

0= ∫ δ/δt[1/2εE 2 + 1/2µH 2]dv + ∫ EV dv + ∫ [ExH] ds (1.1)

Para una antena, si elegimos S de modo que encierre a ésta llamamos:

Ei al campo impreso (Campo que mantiene el generador de excitación y que es responsable

DIVISIÓN DE TELEDUCACIÓN 6 PROPAGACIÓN Y SISTEMAS

− 1 / 2 Re ∫ V J * Ei dv = 1 / 2 Re ∫ V E S J * dv + 1 / 2 Re[ E xH *]ds (1.3)

Esta ecuación admite la siguiente interpretación :

El primer miembro representa la potencia entregada a la antena (Potencia que

La ecuación de Poynting permite escribir :

Definiendo el rendimiento de radiación como :

DIVISIÓN DE TELEDUCACIÓN 7 PROPAGACIÓN Y SISTEMAS

En muy bajas frecuencias, cuando las dimensiones físicas de la antena no permiten

También pueden tener rendimientos relativamente bajos algunas antenas eléctricamente

1.3 DISTRIBUCIÓN DE CORRIENTE

Esta distribución viene determinada completamente por la geometría a través de las

Su conocimiento exacto es importante para evaluar la impedancia de entrada de la antena,

Desde el puesto de vista de la determinación de las características direccionales de la

Para antenas geométricamente sencillas se han utilizado durante muchos años

DIVISIÓN DE TELEDUCACIÓN 8 PROPAGACIÓN Y SISTEMAS

Figura 2. Línea de transmisión de 2 cables

Figura 3. Línea de transmisión “flared”

Figura 4. Dipolo lineal

Un ejemplo claro lo constituye la distribución de onda estacionaria sobre antenas de dipolo,

DIVISIÓN DE TELEDUCACIÓN 9 PROPAGACIÓN Y SISTEMAS

Figura 5. Distribución de corriente en una antena λ/2 para tiempos diferentes

1.4 MECANISMOS DE RADIACIÓN

Comenzamos por el Símil: las ondas electromagnéticas radiadas tienen un comportamiento

DIVISIÓN DE TELEDUCACIÓN 10 PROPAGACIÓN Y SISTEMAS

Durante el primer cuarto de periodo de corriente acumula carga positiva en el extremo

Figura 6. Generación de las líneas de campo para un dipolo

Durante el segundo cuarto de periodo la corriente hace negativa y transporta cargas en

Completado el semiperiodo la corriente es de nuevo máxima y la densidad de carga sobre

DIVISIÓN DE TELEDUCACIÓN 11 PROPAGACIÓN Y SISTEMAS

1.5 PROPAGACIÓN EN BANDAS DE FRECUENCIA