Cristian Abdallah Elías Delgado

MOTIVACIÓN Y APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA

SECUNDARIA

Señala

A falta de motivación e ¿Qué significan las ¿Por qué cambia el

interés por aprender
Aquí
Muchos alumnos carecen de
interés y la motivación
necesarios para aprender.
Donde se debe tener en
cuenta que el planteamiento
curricular de la enseñanza
secundaria toma en cuenta el
grado de capacidad de todos.
Conlleva
A tomar conciencia de las
múltiples aspectos en
relación con los cuales puede
variar nuestra actividad
docente y que repercuten en
el interés y motivación de los
alumnos.
Pero
Aunque los contextos sean
los mismos no todos los
alumnos responden igual.
actividades escolares
para nuestros alumnos y
alumnas de secundaria?
Aquí Aquí
Cuando las personas Hay metas importantes:
afrontamos una situación
académica, interpretamos Como
el significado de la misma.
1. Aprender, sentirse
competente y disfrutar
de ello.
De acuerdo 2. Aprender algo útil.
3. Conseguir notas
aceptables.
A las experiencias 4. Mantener e incrementar
emocionales, reales o la autoestima.
potenciales, que despierta 5. Sentir que se actúa con
en nosotros experiencias autonomía y no
que dependen de nuestras obligado.
6. Sentirse aceptado de
necesidades y propósitos.
modo incondicional.
interés y el esfuerzo de
los alumnos durante el
trabajo escolar?
Aquí
El aprendizaje de los
alumnos viene en función
de la curiosidad. Si no hay
ésta se desmotivan
Ahora
Kuhl – menciona que
cuando nos encontramos
con una dificultad, no
abandonamos
automáticamente la tarea
que tratamos de hacer.
Aquí
Si a medida que los alumnos
se enfrentan en situaciones
cada vez más complejas y
reciben menos apoyo, que
les ayude a pensar cómo
superar, no aprenderán.