Informes de Teorías

La teoría cognitiva se basa en el estudio de las representaciones mentales

relacionadas con aspectos sociológicos culturales. Supone que los objetivos de

una secuencia de enseñanza se hallan definidos por los contenidos que se

aprenderán y por el nivel de aprendizaje que se pretende lograr. Esta teoría

plantea tres procesos:

1. Pretende preparar al alumno a través de la búsqueda de saberes previos.

2. Activa los conocimientos previos al presentar contenidos.

3. Estimula la integración y la transferencia.

Por otro lado, la teoría computacional; asume la cognición como un sistema

procesador análogo a los sistemas artificiales y que, como ellos, computa y ordena

conforme a determinadas reglas, estableciendo que la mente humana se puede

concebir como un sistema de procesamiento de información muy similar a

una computadora digital en cuanto a su estructura interna, o incluso casi idéntico,

en otras palabras, sería cierta clase de computación desarrollada por

un hardware autoconfigurable que vendría a ser el cerebro.

Isamar Vanesa Marcelo Luján Página 1