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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO
MATEMÁTICAS

PROGRAMA SINTÉTICO

CARRERA: Ingeniería Mecánica

ASIGNATURA: Electrónica Digital Aplicada SEMESTRE: Sexto

OBJETIVO GENERAL:

El alumno diseñará circuitos de control para motores de CD, CA y motores a pasos incluyendo PLC’S en procesos
de control de equipo eléctrico.

CONTENIDO SINTÉTICO:
I. Introducción a la Electrónica de Control
II. Compuertas Lógicas
III. Circuitos Integrados
IV. Control Electrónico de Motores a Pasos
V. Controladores Industriales por PLC’S
VI. Microcontroladores

METODOLOGÍA:

Investigación bibliográfica referente al tema.


Búsqueda y revisión de las páginas web referidas al tema.
Exposición y discusión del tema por equipos coordinados por el profesor
Elaboración de material a utilizar en las exposiciones por equipo
Construcción de prototipos de circuitos
Simulación de circuitos electrónicos en computadora
Realización de prácticas en laboratorio con circuitos de control de equipo eléctrico

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:

Se aplicarán tres exámenes departamentales en el transcurso del semestre. Se tomarán en cuenta


participaciones como exposición del tema, construcción de prototipos de circuitos de control, reporte de prácticas,
etc

BIBLIOGRAFÍA:

Robert Rosenberg, B.S.M.A. Reparación de motores eléctricos, primer tomo. Editorial Gustavo Gili, Barcelona,
séptima edición, 1970, 419 pag.
Marc Couêdic. Circuitos integrados para tiristores y triacs. Alfaomega Marcombo, 2000, 169 pag.
Timothy J. Maloney. Electrónica industrial. Editorial Prentice.Hall, Hispanoamericana S.A., primera edición, 1983,
567 pag.
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ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica ASIGNATURA: Electrónica Digital Aplicada


y Eléctrica SEMESTRE: Sexto
CARRERA: Ingeniería Mecánica CLAVE:
OPCIÓN: CRÉDITOS: 9.0
COORDINACIÓN: Academias de Eléctrica- VIGENTE: Agosto 2005
Electrónica e Ingeniería Eléctrica. TIPO DE ASIGNATURA: Teórico-práctica
DEPARTAMENTO: MODALIDAD: ESCOLARIZADA

TIEMPOS ASIGNADOS

HORAS/SEMANA/TEORÍA: 3.0
HORAS/SEMANA/PRÁCTICA: 3.0

HORAS /SEMESTRE/TEORÍA: 54
HORAS/SEMESTRE/PRÁCTICA: 54

HORAS /TOTALES: 108

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y


POR: Academias de Eléctrica-Electrónica e Ingeniería Programas de Estudio del Consejo General
Eléctrica. Consultivo del IPN
REVISADO POR: Subdirecciones Académicas de
ESIME Azcapotzalco y Culhuacan
APROBADO POR: Consejos Técnicos Consultivos
Escolares de ESIME Azcapotzalco y Culhuacan
Ing. Jorge Gómez Villarreal
Ing. Ernesto Mercado Escutia
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FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

Las necesidades actuales de la industria moderna en constante y rápido desarrollo en las últimas décadas,
demandan una formación sólida de profesionales de Ingeniería Mecánica capaces de ejercer en la industria un
papel con alta eficiencia en las áreas que les competen. Una de estas áreas es la ingeniería eléctrica, en
combinación con la electrónica donde el Ingeniero Mecánico deberá incursionar directamente en el uso de
elementos semiconductores aplicables a la industria. La ESIME como institución precursora de enseñanza
superior está comprometida a cumplir estos objetivos al formar ingenieros que sean profesionalmente
competitivos en un desarrollo industrial y tecnológico globalizado y de vanguardia.
Lo anterior, sienta las bases para la inclusión de esta asignatura en el 5º semestre, dentro del plan de estudios
vigente.

De manera antecedente, requiere los conocimientos del curso de Circuitos Eléctricos, Máquinas Eléctricas,
Electrónica Básica, Electricidad y Magnetismo. En forma consecuente apoya a las asignaturas de : Instalaciones
Eléctricas, Control y Protección de Motores Eléctricos, Refrigeración, Acondicionamiento de Aire, Plantas de
Bombeo, Turbinas y Plantas Hidroeléctricas, y otras asignaturas de Ingeniería Aplicada. El diseño de este
programa ha sido dispuesto en orden lógico con seis unidades, mismas que guardan entre sí un carácter
secuencial. Inicia con la introducción general a la electrónica de control, sigue con las compuertas lógicas y luego
el control de motores con componentes SCR, TRIAC y PLC’S.

La presente asignatura ofrece al alumno de esta carrera aquellos conocimientos de circuitos al control de
motores de CD, CA, motores a pasos y el uso de PLC’S en procesos industriales colocándole así en la posibilidad
de capacitarse de manera teórico-práctica para la solución de problemas que en el área combinada de Ingeniería
Mecánica, Eléctrica y Electrónica se le presenten en el desempeño de su profesión, lo que justifica su inclusión
dentro del plan de estudios vigente.

En su estructura este curso advierte gran flexibilidad ya que será susceptible de enriquecimiento a partir de
nuevos hallazgos de investigación en el campo, lo que le dará su actualidad.

Su implementación requiere de una participación activa donde tanto el profesor como el alumno compartan la
responsabilidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

El alumno diseñará circuitos de control para motores de CD, CA y motores a pasos incluyendo PLC’S en procesos
de control de equipo eléctrico.
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No. UNIDAD I NOMBRE: Introducción a la Electrónica de Control

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno explicará los principios básicos de la electrónica de control y sus aplicaciones en la industria.

No. TEMAS HORAS CLAVE


TEMA T P EC BIBLIOGRÁFICA
1.1 Elementos de control electrónico 0.5 5B
1.2 Control básico en equipo eléctrico 1.0 5B
1.3 Detectores en aplicaciones industriales de control 1.0 5B
1.4 Circuitos de control 1.0 5B
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ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Investigación documental por el alumno


Elaboración de material didáctico para exposición oral
Exposición oral por parte de los alumnos bajo supervisión del profesor

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Al final de la unidad II se aplicará el primer examen departamental. Se tomarán en cuenta participaciones como
exposición del tema, entrega del material elaborado en la exposición, etc.
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No. UNIDAD II NOMBRE: Compuertas Lógicas

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno explicará el principio de comportamiento de las compuertas lógicas y las aplicará en circuitos de
control lógico.

No. TEMAS HORAS CLAVE


TEMA T P EC BIBLIOGRÁFICA
2.1 Introducción 1.5 5B 6C
2.2 Compuerta AND 1.5 3.0 5B 6C
2.3 Compuerta OR 1.5 3.0 5B 6C
2.4 Compuerta NOT 1.5 3.0 5B 6C
2.5 Combinaciones y aplicaciones 1.5 1.5 5B 6C
2.6 Simulación con compuertas lógicas 2.0 1.5 5B 6C

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Investigación documental por el alumno


Exposición oral por parte de los alumnos bajo supervisión del profesor
Elaboración de diagramas de circuitos lógicos
Simulación de los circuitos lógicos en computadora
Construcción y prueba de los circuitos lógicos en el laboratorio

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Al final de la unidad II se aplicará el primer examen departamental. Se tomarán en cuenta participaciones como
exposición del tema, entrega del material elaborado, simulaciones, prototipos, etc.
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No. UNIDAD III NOMBRE: Circuitos Integrados

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno seleccionará los circuitos integrados requeridos en los equipos de potencia y control.

No. TEMAS HORAS CLAVE


TEMA T P EC BIBLIOGRÁFICA
3.1 Selección de circuitos integrados en aplicaciones de 3.0 4.0 11C 16B
potencia y control.
3.2 Operación con equipos de control por medio de 3.0 4.0 11C 16B
tiristores y Triacs
3.3 Aplicación en Variadores de velocidad 3.5 4.0 11C 16B
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ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Asignación por el profesor del proyecto a construir


Identificación de los componentes requeridos parar el proyecto
Simulación del circuito electrónico del proyecto
Construcción física y prueba de funcionamiento del circuito electrónico

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Al final de la unidad IV se aplicará el segundo examen departamental. Se tomarán en cuenta los avances
logrados durante la construcción del proyecto .
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No. UNIDAD IV NOMBRE: Control Electrónico de Motores a pasos

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno construirá circuitos electrónicos para el control de motores a pasos.

No. TEMAS HORAS CLAVE


TEMA T P EC BIBLIOGRÁFICA
4.1 Introducción 1.5 1C 2B
4.2 Procedimientos para controlar un motor a pasos 1.5 1C 2B
4.3 Aplicaciones 8.0 10.5 1C 2B
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ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Investigación documental por el alumno referente al tema


Exposición oral por parte de los alumnos bajo supervisión del profesor
Elaboración de un circuito electrónico para controlar un motor a pasos
Construcción física y prueba de funcionamiento del circuito electrónico

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Al final de la unidad IV se hará el segundo examen departamental. Se tomarán en cuenta participaciones como
exposición del tema, entrega del material elaborado, funcionamiento del circuito, etc.
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No. UNIDAD V NOMBRE: Controladores Industriales por PLC’S

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno construirá circuitos para el control de procesos industriales por medio de Controles Lógicos
Programables (PLC’S).

No. TEMAS HORAS CLAVE


TEMA T P EC BIBLIOGRÁFICA
5.1 Introducción a los PLC’S 1.5 4B
5.2 I Tipos de programación de PLC’S 1.5 1.5 4B
5.3 Programación básica de PLC’S 3.0 4.5 4B
5.4 Aplicaciones 5.0 4.5 4B
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ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Investigación documental por el alumno referente al tema


Exposición oral por parte de los alumnos bajo supervisión del profesor
Elaboración de un circuito electrónico de control con PLC’S
Prueba de funcionamiento del circuito electrónico de control

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Al final de la unidad VI se aplicará el tercer examen departamental. Se tomarán en cuenta participaciones como
exposición del tema, entrega del material elaborado, y funcionamiento del circuito, etc.
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No. UNIDAD VI NOMBRE: Microcontroladores

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno describirá los principios de funcionamiento y programación de los microcontroladores.

No. TEMAS HORAS CLAVE


TEMA T P EC BIBLIOGRÁFICA
6.1 Introducción 1.5 6C
6.2 Principios de funcionamiento 2.0 6C
6.3 Fundamentos de programación 3.0 6C
6.4 Aplicaciones 3.0 6C

9.0
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ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Investigación documental por el alumno referente al tema


Exposición oral por parte de los alumnos bajo supervisión del profesor
Elaboración de un circuito electrónico de control con Microcontrolador
Prueba de funcionamiento del circuito electrónico de control

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Al final de la unidad VI se aplicará el tercer examen departamental. Se tomarán en cuenta participaciones como
exposición del tema, entrega del material elaborado, prueba de funcionamiento del circuito electrónico de control,
etc.
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RELACIÓN DE PRÁCTICAS

PRACT. NOMBRE DE LA UNIDAD DURACIÓN LUGAR DE


No. PRÁCTICA REALIZACIÓN
1 Circuitos con las compuertas II 12.0 Todas las prácticas se
AND, OR Y NOT.
realizarán en el
2 Interruptor síncrono III 12.0
laboratorio de Ingeniería.
3 Variador de velocidad III 10.5
Eléctrica
4 Control de un motor a pasos por IV, V 10.5
PLC’S. Azcapotzalco/Culhuacán

5 Control de un motor a pasos por VI 9.0


microcontrolador.
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PERÍODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN


1 I, II Examen escrito : 60 %

2 III, IV Exposición oral de temas por el alumno: 10 %

3 V, VI Reporte de prácticas: 30%

CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA
1 X Robert Rosenberg, B.S.M.A. Reparación de Motores Eléctricos, 1er Tomo
Editorial Gustavo Gili, Barcelona, séptima edición, 1970, 419 pag.
2 X Robert Rosenberg, B.S.M.A. Reparación de motores eléctricos, segundo tomo.
Editorial Gustavo Gili, Barcelona, séptima edición, 1970, 400 pag.
3 X Timothy J. Maloney. Electrónica industrial. Editorial Prentice.Hall,
Hispanoamericana S.A., primera edición,1983, 567 pag.
4 X Enrique Mandado Pérez. Jorge Marcos Acevedo. Serafín Alfonso Pérez López.
Controladores lógicos y autómatas programables. Editorial Alfaomega
Marcombo, segunda edición, 1999, 393 pag.
5 X Jimmie J. Cathe. Dispositivos electrónicos y circuitos. Editorial McGraw hill,
serie Shaum’s, primera edición, 1991, 353 pag.
6 X Norman Balabanian. Bradley Carlson. Principios de diseño lógico digital.
Editorial CECSA, primera edición, 2002, 352 pag.
7 X Manual de referencia Datos técnicas del AVR 1200
8 X Manual de referencia Amnet
9 X Antonio Hermosa Donate. Electronica digital fundamental. Editorial Alfaomega
Marcombo, 1995, 277 pag.
10 X Kenneth B Rexford. Electrical control for machines. Editorial Delmar Publichers,
quinta edición, 1993, 521 pag.
11 X José Manuel Benavent García. Antonio Abellán García. Emilio Figueres morós.
Electrónica de potencia, teoría y aplicaciones. Editorial ALFAOMEGA, primera
edición, 2000, 235 pag.
12 X Gilberto Enríquez Harper. Fundamentos de Control de Motores Eléctricos en la
Industria. Editorial Noriega- Limusa,1999, primera edición,186 pag.
13 X Emilio Figueres Amorós. José Manuel Benavent García. Gabriel Garcerá
Sanfeliu. Simulación de circuitos electrónicos de potencia con pspice. Editorial
Alfaomega, 2001, primera edición,204 pag.
14 X Blas Ogayar Fernández. Andrés López Valdivia. Teoría de circuitos con orcad,
20 prácticas de laboratorio. Editorial Alfaomega-Ra-Ma,primera edición, 2001,
511 pag.
15 X Guy Séguier. Electrónica de potencia, Colección semiconductores. Editorial
Gustavo Gili, tercera edición ampliada, 1982, 379 pag.
16 X Marc Couêdic. Circuitos integrados para tiristores y triacs. Alfaomega
Marcombo, 2000, 169 pag.
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PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA

1. DATOS GENERALES

ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidades Azcapotzalco y Culhuacan

CARRERA: Ingeniería Mecánica SEMESTRE Sexto

ÁREA: BÁSICA C. INGENIERÍA D. INGENIERÍA C. SOCIALES Y HUMANIDADES

ACADEMIA: Eléctrica-Electrónica e Ingeniería Eléctrica ASIGNATURA: Electrónica Digital Aplicada

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO: Ingeniería: Mecánica, Eléctrica o Electrónica

2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
El alumno diseñará circuitos de control para motores de CD, CA y motores a pasos incluyendo PLC’S en procesos
de control de equipo eléctrico.

3. PERFIL DOCENTE:

CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA HABILIDADES ACTITUDES


PROFESIONAL
Electrónica de control, Experiencia docente en Manejo y elaboración de Accesibilidad, Tolerancia,
motores a pasos y PLC’S circuitos electrónicos con material didáctico. Responsabilidad,
semiconductores. Facilidad para transmitir Honestidad, Vocación a la
Deseable experiencia conceptos de fenómenos Docencia, Compromiso
profesional en electrónica eléctricos. Social .
industrial. Facilidad para comunicarse
y relacionarse con las
personas.

ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ

Ing. Juan D. Andrade Baiguen M. en C. Ricardo Cortez Olivera Ing. Jorge Gómez Villarreal
Ing. Adolfo López Carballo M. en C. Alberto Paz Gutiérrez Ing. Ernesto Mercado Escutia
PRESIDENTES DE ACADEMIA SUBDIRECTORES ACADÉMICOS DIRECTORES DE LOS PLANTELES
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FECHA: Enero 2005