Título:

Plataforma educativa para dispositivos móviles y PC´s en redes de área local.

Introducción
Actualmente en la educación en México se busca que las nuevas Tecnologías de la
Información y Comunicación se vayan incorporando para obtener mayores
beneficios en los procesos de enseñanza-aprendizaje, ya que en los últimos años
han sido un impacto que ha provocado un cambio innegable en la economía, la
política, la sociedad y la cultura, y esto a su vez ha transformado diferentes sectores.
El desarrollo tecnológico internet, comunicaciones móviles, satélites, etc. están
produciendo cambios significativos en la estructura económica, social y educativa.
La información se ha convertido en el eje promotor de cambios sociales,
económicos y culturales. El auge de las telecomunicaciones ha producido una
transformación de las tecnologías de la información y de la comunicación además
de la educación.
Nos encontramos sobre una realidad de las sociedades cada vez más digitales
donde poco a poco van aumentando los recursos a través de Internet. Resulta
interesante pensar en la educación como uno de los aspectos más importantes para
garantizar la actualización científico-didáctica de los trabajadores del futuro y
conseguir que los estudiantes se mantengan actualizados conforme va
desarrollándose la sociedad y la tecnología.
Cabe destacar que los avances tecnológicos en materia de educación exigen
primordialmente una buena formación de profesorado calificados para el manejo de
las TIC’s y por otro lado de proveer a las instituciones de los recursos necesarios
ya que en algunos centros educativos los recursos son escasos y en algunos casos
se cuenta con recursos de los cuales se pueden llegar a considerar anticuados u
obsoletos.
En el desarrollo de una plataforma con redes de área local que se presenta a
continuación se pretende aprovechar los recursos tecnológicos y proporcionar
nuevas estrategias para la formación de los estuantes potenciando a que le den un
buen uso a las redes sociales ya que tienen una gran capacidad de comunicación y
así obtener un mayor aprovechamiento para interesar a los estudiantes por su
formación en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Planteamiento del problema
En la actualidad en la institución y la comunidad donde se encuentra ubicada la
preparatoria CECyTEN EMSaD Guadalupe Ocotán, no se cuenta con una red de
internet con el suficiente ancho de banda para darle cobertura y satisfacer las
necesidades de los estudiantes en materia de investigación e interacción estudiantil
entre las redes sociales para compartir ideas y conocimientos.
Debido a la situación descrita, en ocasiones hace imposible que los estudiantes
puedan cumplir con las tareas y actividades, ya que no se tienen los recursos como
biblioteca con la bibliografía adecuada y actualizada para llevar a cabo las
investigaciones con información relevante.
Con el desarrollo de la plataforma se busca que los estudiantes estén en constante
interacción tanto con los compañeros estudiantes, como con el profesorado de la
institución sin la necesidad de contar con un servicio de internet para obtener la
información.
Justificación
Desde hace varios años las TIC se han convertido en el centro de atención de todos
los sectores, principalmente en el sector educativo debido a su impacto en todos los
niveles.
Con el desarrollo de la WEB se da un gran movimiento que está transformando la
educación en muchos lugares del mundo principalmente en aquellos países
desarrollados o que se encuentran en vías de desarrollo. Nuestro país ha tenido la
oportunidad de ponerse a la vanguardia para eliminar las barreras de la inequidad
educativa para tener educación de calidad y llevarlo con rumbo hacia la
modernización de las instituciones.
Todo esto puede llegar a ser posible gracias al aumento en la accesibilidad de las
tecnologías que hoy en día generan una constante propagación y hace que los
costos sean más accesibles, aunque la disponibilidad de los recursos WEB aun
siendo gratuitos no pueden ser aprovechados en todas las comunidades de México.
Debido al problema descrito se ve la necesidad de proponer nuevas estrategias en
materia de educación para hacer que los estudiantes se involucren en el manejo de
las redes sociales ya que estas son un punto muy importante que establece la
comunicación del mundo de manera instantánea.
Por lo tanto esta línea de investigación pretende establecer una visión de cómo las
TIC y las plataformas educativas mejorarían el aprendizaje y el interés de los
estudiantes en las asignaturas que se impartes en la institución en beneficio de todo
el alumnado.
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar una plataforma educativa para redes LAN para dispositivos móviles y
PC con la finalidad de ayudar a los estudiantes a que tengan un acercamiento e
interacción con las redes sociales.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Por medio de un cuestionario recolectar información de los estudiantes acerca de
cuáles son las necesidades que se les presentan en el quehacer diario de sus
tareas.
Desarrollar un espacio WEB con un ambiente de trabajo agradable para interesar a
los estudiantes.
Recolectar información relevante de las asignaturas que se imparten en la
institución para construir un banco de datos
Diseñar una base de datos de los estudiantes que se encuentran registrados en la
institución para controlar el acceso a la plataforma.
Mejorar el acceso a la información para resolver los problemas que presentan los
estudiantes.
Que los estudiantes incremente sus conocimientos por iniciativa propia a través de
la tecnología.
Crear grupos de discusión y estudio para la retroalimentación de las diferentes
asignaturas
ALCANCES Y LIMITACIONES
El presente proyecto busca que todos los estudiantes puedan llevar a cabo
investigaciones haciendo uso de la tecnología sin la necesidad de tener una
conexión a la INTERNET.
Este proyecto incluirá:
1. Una bibliografía de consulta de información
2. Foros de discusión
3. Grupos de trabajo por asignatura
4. Calendarios de actividades
5. Foros informativos
6. Áreas de Chat
Las principales limitaciones que se proyectan para llevar a cabo dicho proyecto son:
1. Recursos limitados por parte de la institución para poder montar una red
local.
2. No todos los estudiantes dispones de un dispositivo móvil, lo que hace que
el proyecto sea muy poco benéfico.

MARCO TEÓRICO

ESTADO DEL ARTE

BOSQUEJO DEL MÉTODO

De acuerdo al método a utilizar para llevar a cabo el desarrollo del proyecto se

menciona algunas de las técnicas a utilizar:
Por ejemplo:
Diario de Campo: Con esta herramienta se llevaran a cabo contantemente las
anotaciones de las actividades que se van desarrollando, así como los avances que
se van estableciendo durante el desarrollo de la plataforma.
Observación: Permitirá indagar en los aspectos más importantes que se presentan
a lo largo de la investigación.
Dispositivos electrónicos: Celulares, computadoras, que serán la base para llevar
el desarrollo de la aplicación además de ser recursos tecnológicos de amplia utilidad
en materia de investigación.
Entrevistas y encuestas: Estas herramientas serán de gran utilidad para conocer
los avances y necesidades que tienen los estudiantes en el desarrollo de sus tareas.

El tiempo para la aplicación del protocolo de investigación y el desarrollo de la

plataforma se pretende se lleve a cabo durante el periodo del postgrado. Las
actividades a desarrollar estar descritas de acuerdo a las siguientes fases:

Fase de planeación: En esta fase se pretende definir y establecer las actividades

para desarrollar de manera organizada los pasos descritos para así conseguir los
objetivos y propósitos marcados durante el protocolo.
Fase de recolección de datos: Este momento se refiere a recolectar los datos que
serán de utilidad durante el proceso de la misma investigación.
Fase de análisis de los datos: Esta fase que se podría llegar a considerar de las
más importantes, se trabaja con la información recolectada para hacer proyecciones
de resultados que se puedan cuantificar.
RESULTADOS ESPERADOS
De acuerdo a lo establecido en el objetivo de la investigación, se pretende que al
finalizar se obtenga como resultado una plataforma funcional que satisfaga las
necesidades de los estudiantes y beneficie al mayor aprovechamiento de los
recursos tecnológicos que surgen o están por salir al mercado, así como también
se espera que los estudiante a través del desarrollo de dicha plataforma fomenten
el proceso de enseñanza aprendizaje.

BIBLIOGRAFÍA