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Rúbrica para Exposición y Presentación de los trabajos finales de las PYME

A partir de los planteamientos descritos en el material básico de la asignatura, además de las guías metodológicas preparadas, entregadas a ustedes
dentro del material de clase, deberá de prepararse para la exposición y defensa del trabajo final. En este sentido la rúbrica define y deja claro cada uno de
los contenidos a evaluar. Recordar que la exposición y defensa es de carácter individual.
A continuación definimos los criterios que se evaluarán de manera general:

PREMISAS PARA SU EXCELENTE = 12 - 15 BUENO = 8 - 11 REGULAR = 6 DEFICIENTE = 4


DESARROLLO
1. Los grupos de cada Los equipos Los equipos Los equipos De inicio a fin no se
Empresa deben de emprendidos desarrollan emprendidos constituidos desarrollan ha podido
prepararse de manera de manera profunda desarrollan de todos y de manera regular establecer una
clara y completa en la todos y cada una de los cada una de los todos y cada una de los coherencia lógica y
exposición de los elementos brindados en elementos brindados elementos brindados cognitiva de parte
mismos. la guía metodológica de en la guía en la guía de los miembros del
a) Dominio del PRESENTACIÓN, así metodológica, así como metodológica, así como equipo. Hay serias
tema. como los propuestos en los propuestos en las los propuestos en las deficiencia en la
b) Elocuencia y las indicaciones finales. indicaciones finales. indicaciones finales. exposición.
coherencia del Cada uno de los Cada uno de los Cada uno de los El grupo no ha
desarrollo de la estudiantes, demuestra estudiantes, demuestra estudiantes, demuestra podido cumplir de
exposición. un gran dominio sobre el un dominio sobre el poco dominio sobre el manera convincente
c) Diseño de la tema que se está tema que se está tema que se está con las indicaciones
exposición. exponiendo, hay una exponiendo, hay una exponiendo, la planteadas en el
d) Duración de la coherencia y una coherencia y coherencia y el dominio inicio de esta
exposición. elocuencia. elocuencia en la del tema no es muy rúbrica.
e) Respuestas a las El diseño de la presentación. bueno. El diseño de la
preguntas presentación y la El diseño de la El diseño de la presentación y la
hechas por el utilización de los medios presentación y la presentación y la utilización de los
profesor. tecnológicos son utilización de los utilización de los medios tecnológicos
f) Cómo integró a excelentes, el tiempo de medios tecnológicos medios tecnológicos son clasificados
su exposición los la exposición está entre son catalogados de son clasificados de deficientes, el
Contenidos del el tiempo definido. “Bueno”, el tiempo de regular, el tiempo de la tiempo de la
tema. Hacen unas la exposición está más exposición está más o exposición se realizó
conclusiones finales o menos con el tiempo menos fuera del tiempo fuera del tiempo
excelentes y se definido. definido. Hacen unas definido.
consideran que hay Hacen unas conclusiones finales Hacen unas
aportes significativos a conclusiones finales sencillas y se conclusiones finales
la indagación. Además buenas y se consideran consideran que no hay muy pobres, se
contestan con propiedad que hay algunos aportes significativos a consideran que no
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y seguridad las aportes relevantes a la la indagación. hay aportes
preguntas hechas por el indagación. Responden significativos a la
profesor. Integró de gran de manera adecuada a indagación.
de manera los temas las preguntas del
impartidos en clase. profesor.

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