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Te invito a leer y analizar con sentido crítico el Texto: Virtudes

choique: colgado en la plataforma donde dice recursos y luego


contesta las interrogantes siguientes:

a) Qué aprendiste con la lectura de este texto? Sintetiza en dos


párrafos.

A prendí que una maestra hace de todo un poco, que donde sea que
estemos debemos cumplir con nuestros objetivos, dar lo mejor de nosotros.

Que debemos mostrar y enseñar a los padres y a la comunidad el avance de


sus hijos y que sepan que cada defecto tiene su virtud.

b) Para qué te sirve esta lección como futuro docente?

Sirve como ejemplo a seguir, que valoremos el esfuerzo de cada uno de


nuestros alumnos, porque todos tienen virtudes, destrezas y habilidades
diferentes y como hizo la maestra premiar cada logro que ellos realicen.

c) De que otra manera puedes usar lo aprendido? Emite juicio


crítico.

Lo podemos utilizar en la vida diaria no solo como docente, si no que


debemos premiar, valorar y estimular a cada ser querido y decir y destacar
esfuerzo que ellos realizan diario.

II. Entrevista a dos docentes del Nivel de formación acerca de las


acciones correctas e incorrectas en las prácticas áulicas y
presenta en un cuadro comparativos que incluya 5 acciones
correctas y 5 incorrectas que pueden realizar los docentes.
Aportar análisis personal.
Acciones correctas en la práctica Acciones incorrectas en la práctica
docente docente
Realizar una retroalimentacion Mirar a la pizarra y no a los niños al
momento de hablar con ellos.
Utilizar recursos Didácticos No planificar, ir a improvisar
Planificar la clase No utilizar recursos didáctico
Ser cómplice del proceso de Usar tonos altos
enseñanza aprendizaje
Tener organizados los materiales de Oir sin escuchar
la clase

Actividad segunda semana:

a) Luego de observar el video, emite juicio crítico sobre la


importancia de hacer usos de estrategias de trabajo colaborativo
para un aprendizaje significativo.

Es importante utilizar estrategias porque facilita el proceso de enseñanza


aprendizaje, ya que los niños les prestan más atención al docente cuando
esté es innovador.

b) Describe como la aplicaría en el aula en tu rol de docente.

Lo primero que a ría será crear un ambiente de confianza entre los alumnos
y yo.

Crear y motivar al alumno a investigar.


Utilizar diferentes recursos no solo convencional si no tecnológico.

Buscar que los niños respondan a las preguntas que se les realize.

Ser capaz de detectar algun conflicto o problemática que presente un


alumno.

c) Elabora una planificación de clase, atendiendo al Nivel, grado


y área. Seguir el esquema de planificación colgado en
plataforma.

Una planificación de 45 minutos.

1er grado de primaria.

Área curricular: Lengua Española.

Competencias específicas : expresión oral,expresión escrita

Compresión oral y comprensión escrita.

Contenido Actividades/ Recursos


estrategias
inicio Retroalimentacion Por medio del Didácticos
del tema tratado diálogo.
el día anterior.
La estrategia a
utilizar será por
medio de
dinámicas.
Desarrollo Tema a Recolectaremos Del medio.
desarrollar será la productos del
Didácticos.
lista de compras. colmado.

La estrategia
bamos a realizar Humano.
un pequeño
colmado.

Cierre Realizar una Realizar Didácticos.


evaluación. preguntas sobre
lo tratado.

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