CÓDIGO

PLANEACIÓN FINA

Asignatura: Geometry Profesor: Maria Angel | Aracelys Rodríguez

No de clases: 1 Grado: 1°
Fecha: Noviembre 14 - 17

TEMA: 2 D shapes and their attributes

INTEGRACIÓN BIBLICA:
Nov 25: Your laws endure to this day, for all things serve you. Psalms 119: 91

AMBIENTACION/ EVALUACION INICIAL:

El docente comenzará la clase con la siguiente actividad:

Dará una miniboard a cada pareja y luego hará una competencia con las siguientes indicaciones:

*Draw a shape that has four sides, four angles and for vertices. It is not a square nor a rectangle.
*How do you call a shape that has six sides, six angles and six vertices? Write its name on the
miniboard.
*Complete the following shape as a pentagon (aqui el profesor dibujará en las miniboard de las
parejas la siguiente figura):

FORMACIÓN COGNOSCITIVA:

Los niños verán el siguiente video sobre 2 D shapes and their attributes:
https://www.youtube.com/watch?v=RgWKM-e9fWQ

Luego recordarán lo visto en la clase anterior sobre los atributos de las figuras 2D. Para ello, el
docente presentará la siguiente imagen a los niños:

2d Shapes And Their Attributes

vertex
side

Angle

Angle: when two sides of a shape meet, they form an angle.

FORMACIÓN PSICOMOTRIZ:

Los niños realizarán las páginas del libro Go math: 541, 542,543 y 544

Lo transcribirán en sus cuadernos de la siguiente forma:

 Classroom activity

541, 542,543 y 544.

COMPROMISO: No habrá compromiso asignado.

Terminar lo que haya quedado pendiente.

OBSERVACIONES: En las siguientes clases el profesor realizará talleres evaluativos en clase.

Paginas: Pagina: 526 (3d shapes)
Pagina: 548 (2d shapes)
Pagina de test: 565 (3d and 2d shapes)