EJEMPLO 10.

13

Al probar la diferencia en el desgaste abrasivo de los dos materiales del ejemplo 10.6
supusimos que las dos varianzas de la población desconocidas eran iguales. ¿Se justifica tal
suposición? Utilice un nivel de significancia de 0.10.

ejemplo 10.6 (Se llevó a cabo un experimento para comparar el desgaste por abrasivos de dos
diferentes materiales laminados. Se probaron 12 piezas del material 1 exponiendo cada pieza a
una máquina para medir el desgaste. Se probaron 10 piezas del material 2 de manera similar.
En cada caso se observó la profundidad del desgaste. Las muestras del material 1 revelaron un
desgaste promedio (codificado) de 85 unidades con una desviación estándar muestral de 4; en
tanto que las muestras del material 2 revelaron un promedio de 81 y una desviación estándar
muestral de 5. ¿Podríamos concluir, a un nivel de significancia de 0.05, que el desgaste
abrasivo del material 1 excede al del material 2 en más de 2 unidades? Suponga que las
poblaciones son aproximadamente normales con varianzas iguales.)
SE CONCLUYO EN EL EJEMPLO 10.6 (Decisión: no rechazar H0. No podemos concluir que el desgaste
abrasivo del material 1 excede al del material 2 en más de 2 unidades.)

Marco teórico para el desarrollo del ejemplo 10.13

La hipótesis nula y la hipótesis alternativa

La hipótesis alternativa H1 por lo general representa la pregunta que se responderá o la teoría

que se probará, por lo que su especificación es muy importante.

La hipótesis nula H0 anula o se opone a H1 y a menudo es el complemento lógico de H1.

A medida que el lector aprenda más sobre la prueba de hipótesis notará que el analista llega a
una de las siguientes dos conclusiones:

 rechazar H0 a favor de H1 debido a evidencia suficiente en los datos o

 no rechazar H0 debido a evidencia insuficiente en los datos.

Con frecuencia la hipótesis nula H0 se plantea usando el signo de igualdad. Con este método se
observa claramente cómo se controla la probabilidad de cometer un error tipo I. Sin embargo,
hay situaciones en que “no rechazar H0” implica que el parámetro θ podría ser cualquier valor
definido por el complemento natural de la hipótesis alternativa.

La decisión de plantear una prueba de una cola o una de dos colas depende de la conclusión
que se obtenga si se rechaza H0.

La ubicación de la región crítica sólo se puede determinar después de que se plantea H1.

se denomina prueba de dos colas, ya que la región crítica se divide en dos partes, a menudo
con probabilidades iguales en cada cola de la distribución del estadístico de prueba.

Por generaciones enteras de análisis estadístico se ha vuelto costumbre elegir una α de 0.05 o
0.01 y seleccionar la región crítica de acuerdo con esto
Solución :

Probaremos si se justifica tal suposición del ejemplo 10.13

 Datos obtenidos del ejemplo 10.6

n1 = 12 S1=4

n2 = 12 S2=5

Sean σ12 y σ22 las varianzas de la población para el desgaste abrasivo del material 1 y del
material 2, respectivamente.

4. Region ctica: Observamos que

SE HIZO USO DE LA TABLA A.6

SE INTERPOLARA PARA OBTENER

DATOS PARA :V2=9 V1 10 11 12

3.14 X 3.07
𝟏𝟏−𝟏𝟎 𝟏𝟐−𝟏𝟎
=
𝑿−𝟑.𝟏𝟒 𝟑.𝟎𝟕−𝟑.𝟏𝟗
𝒙 = 𝟑. 𝟏𝟏
Ahora usaremos el Teorema 8.7

SE HIZO USO DE LA TABLA A.6

2.90