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Medida de Independencia funcional para niños

Nicolás Gómez Jara

Terapeuta Ocupacional
Universidad de Playa Ancha
Mg © en Neurorehabilitación UNAB
 Rango Etario: Evalúa:
Funcionalidad e
6 meses a 7 años y
independencia en
mayores
AVD

A. Comer J. Transferencias inodoro

B. Aseo personal K. Transferencias a la bañera o ducha
C. Bañarse
L. Locomoción caminar, silla de ruedas, gatear.

D. Vestirse-Parte superior del cuerpo

M. Locomoción de escaleras
E. Vestirse-Parte inferior del cuerpo
N. Comprensión
F. Hacer uso del baño
O. Expresión
G. Manejo de la vejiga
P. Interacción Social
H. Manejo del Intestino
I. Transferencias de silla, sillas de rueda Q. Solución de problemas
No Ayudante Ayudante

Independencia Supervisión o
completa Preparación

Ayuda de
contacto mínimo
Independencia
Ayuda
Modificada
Moderada

Ayuda Máxima

Ayuda Total
A. Comer

Incluye el uso de utensilios apropiados

para llevar el alimento a la boca,
chupar, morder, masticar y tragar.

SIN AYUDANTE AYUDANTE

7. Independencia Completa 5. Supervisión o Preparación

6. Independencia Modificada 4. Ayuda de contacto mínimo
3. Ayuda Moderada
2. Ayuda Máxima
1. Ayuda Total
B. Aseo Personal Incluye el cuidado oral, el arreglo del
cabello (peinarse y cepillarse el cabello),
lavarse y enjuagarse las manos y la cara.

SIN AYUDANTE

7. Independencia Completa
6. Independencia Modificada
AYUDANTE

5. Supervisión o preparación
4. Ayuda de contacto mínimo
3. Ayuda moderada
2. Ayuda máxima
1. Ayuda total
C. Bañarse

Incluye bañarse (lavarse, enjuagarse

y secarse) el cuerpo desde el cuello
hacia abajo (excluyendo la espalda);
puede ser de bañera, de ducha o de
esponja en la cama.

SIN AYUDANTE AYUDANTE

7. Independencia Completa 5. Supervisión o preparación

6. Independencia Modificada 4. Ayuda de contacto mínimo
3. Ayuda Moderada
2. Ayuda Máxima
1. Ayuda Total
D. Vestirse – Parte superior del cuerpo

Incluye vestirse y desvestirse de la cintura para arriba, así como ponerse y

quitarse una prótesis y órtesis cuando sea indicado.
SIN AYUDANTE

7. Independencia Completa
6. Independencia Modificada AYUDANTE

5. Supervisión o preparación
4. Ayuda de contacto mínimo
3. Ayuda Moderada
2. Ayuda Máxima
1. Ayuda Total
E. Vestirse – Parte inferior del cuerpo

Incluye el vestirse y desvestirse de la cintura hacia abajo a la vez que

ponerse y quitarse una prótesis u órtesis cuando sea indicado.

SIN AYUDANTE

7. Independencia Completa
6. Independencia Modificada

AYUDANTE

5. Supervisión o preparación
4. Ayuda de contacto mínimo
3. Ayuda Moderada
2. Ayuda Máxima
1. Ayuda Total
F. Hacer uso del baño

Incluye mantener higiene de la zona perineal y acomodarse la ropa antes y

después de usar el inodoro o la silleta.

SIN AYUDANTE

7. Independencia Completa
6. Independencia Modificada

AYUDANTE

5. Supervisión o preparación
4. Ayuda de contacto mínimo
3. Ayuda Moderada
2. Ayuda Máxima
1. Ayuda Total
G. Manejo de la Vejiga

Parte 1
Nivel de Ayuda incluye el control intencional
completo de la vejiga urinaria y, en caso de
ser necesario, el uso de equipo o agentes
para el control de la vejiga.
AYUDANTE
SIN AYUDANTE 5. Supervisión o preparación
4. Ayuda de Contacto mínimo
7. Independencia Completa 3. Ayuda Moderada
6. Independencia Modificada 2. Ayuda Máxima
1. Ayuda Total
Parte 2

Frecuencia de la incontinencia incluye el control intencional completo de

la vejiga urinaria y, en caso de ser necesario, el uso de equipo o agentes
para el control de la vejiga.
SIN AYUDANTE

7. Independencia Completa
6. Independencia Modificada

AYUDANTE

5. Supervisión o preparación
4. Ayuda de Contacto mínimo
3. Ayuda Moderada
2. Ayuda Máxima
1. Ayuda Total
H. Manejo de los intestinos

Parte 1

Nivel de ayuda incluye el control intencional y

completo de los movimientos de los intestinos
y nunca hay incontinencia

SIN AYUDANTE AYUDANTE

7. Independencia Completa 5. Supervisión o preparación

6. Independencia Modificada 4. Ayuda de Contacto mínimo
3. Ayuda Moderada
2. Ayuda Máxima
1. Ayuda Total
Parte 2

Frecuencia de la incontinencia incluye el control intencional y completo

de las evacuaciones, y si es necesario, el uso de equipo o agentes para el
control de las evacuaciones.

SIN AYUDANTE AYUDANTE

7. Independencia Completa 5. Supervisión o preparación

6. Independencia Modificada 4. Ayuda de Contacto mínimo
3. Ayuda Moderada
2. Ayuda Máxima
1. Ayuda Total
I. Transferencias silla, silla de ruedas

Incluye todos los aspectos de transferencia de y a una silla, una silla de

ruedas o llegar a una posición de pie, si caminar es el modo típico de
locomoción.
SIN AYUDANTE

7. Independencia Completa
6. Independencia Modificada

AYUDANTE

5. Supervisión o preparación
4. Ayuda de Contacto mínimo
3. Ayuda Moderada
2. Ayuda Máxima
1. Ayuda Total
J. Transferencias Inodoro

Incluye el sentarse y levantarse de un inodoro.

SIN AYUDANTE

7. Independencia Completa
6. Independencia Modificada

AYUDANTE

5. Supervisión o preparación
4. Ayuda de Contacto mínimo
3. Ayuda Moderada
2. Ayuda Máxima
1. Ayuda Total
K. Transferencia bañera o ducha

Incluye el meterse y salirse de una bañera o la cabina de una ducha.

SIN AYUDANTE

7. Independencia Completa
6. Independencia Modificada

AYUDANTE

5. Supervisión o preparación
4. Ayuda de Contacto mínimo
3. Ayuda Moderada
2. Ayuda Máxima
1. Ayuda Total
 L. Locomoción caminar/silla de
ruedas/gatear
Incluye caminar una vez que se Parte 1
está de pie, o usar una silla de Caminar incluye el caminar una vez que
ruedas una vez que se está en se esta en una posición de pie, en una
posición sentada, o gatear en una superficie plana, por al menos 150 pies
superficie plana. Marque el modo (50 metros) de una sola vez.
más frecuente de locomoción, si
se usa una combinación de
medida igual, marque la
combinación.
AYUDANTE
SIN AYUDANTE
5. Supervisión o preparación
7. Independencia Completa 4. Ayuda de Contacto mínimo
6. Independencia Modificada 3. Ayuda Moderada
2. Ayuda Máxima
1. Ayuda Total
Parte 2
Silla de ruedas incluye el utilizar con seguridad una silla de ruedas (manual
impulsor), en una situación libre de peligros físicos por un mínimo de 150 pies
(50 metros) en una sola vez y, sin ayuda, manejar un grado de al menos 3% y
maniobrar sobre alfombras y sobre umbral de puertas (en interiores) o manejar
una distancia equivalente a una cuadra en la comunidad.
SIN AYUDANTE

7. Independencia Completa
6. Independencia Modificada

AYUDANTE

5. Supervisión o preparación
4. Ayuda de Contacto mínimo
3. Ayuda Moderada
2. Ayuda Máxima
1. Ayuda Total
 Parte 3
Gatear incluye gatear o tener movilidad propia en una distancia de 50 pies
en una sola vez, llevando a cabo esta acción con seguridad y sin ayuda o
auxilio en una situación libre de peligros físicos.

5. Excepción (Ambulación por la Casa)

4. Ayuda de Contacto mínimo
3. Ayuda Moderada
1. Ayuda Total
M. Locomoción de escaleras

Sube y baja de 12 a 14 escalones (un piso) dentro de su edificio.

SIN AYUDANTE

7. Independencia completa
6. Independencia modificada
5. Excepción (ambulación en la casa)

AYUDANTE

5. Supervisión
4. Ayuda de contacto mínimo
3. Ayuda moderada
2. Ayuda máxima
1. Ayuda total
N. Comprensión

Incluye el entendimiento de
comunicación ya sea auditiva o visual
(por ejemplo: escritura, lenguaje de
señas, gestos, fotografías)

SIN AYUDANTE AYUDANTE

7. Independencia completa 5. Insinuación de reserva

6. Independencia modificada 4. Insinuación mínima
3. Insinuación moderada
2. Insinuación máxima
1. Ayuda total
O. Expresión Incluye la expresión clara vocal o no vocal del
lenguaje. Este ítem incluye ya sea el habla inteligible
o la expresión clara del lenguaje usando la escritura
o un aparato de comunicación.

SIN AYUDANTE

7. Independencia completa
6. Independencia
modificada
AYUDANTE

5. Insinuación de reserva
4. Insinuación mínima
3. Insinuación moderada
2. Insinuación máxima
1. Ayuda total
P. Interacción Social

Incluye destrezas relacionadas con

llevarse bien y participar con otras
personas en situaciones sociales y de
juego. Representa como una persona
lidia con su propias necesidades
junto con las necesidades de otros.

SIN AYUDANTE AYUDANTE

7. Independencia completa 5. Supervisión

6. Independencia modificada 4. Dirección mínima
3. Dirección moderada
2. Dirección máxima
1. Ayuda total
Q. Solución de Problemas
Incluye destrezas relacionadas con la solución de tiempo e iniciar, seguir y
autocorregir tareas y actividades para solucionar problemas.

SIN AYUDANTE AYUDANTE

7. Independencia completa 5. Supervisión

6. Independencia modificada 4. Dirección mínima
3. Dirección moderada
2. Dirección máxima
1. Ayuda total
R. Memoria

Incluye las destrezas relacionadas con reconocer y recordar mientras se

lleva a cabo una actividad cotidiana. Incluye la habilidad parta guardar y
recuperar información, particularmente verbal y visualmente. La evidencia
funcional de la memoria incluye el reconocer a la gente que se encuentra
frecuentemente, recordar las rutinas diarias y llevar a cabo peticiones sin
que se le tenga que estar recordando. Una deficiencia de la memoria
impide el aprendizaje, así como la realización de tareas.
SIN AYUDANTE AYUDANTE

7. Independencia completa 5. Supervisión

6. Independencia modificada 4. Impulso mínimo
3. Impulso moderado
2. Impulso máximo
1. Ayuda total