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ESPAÑOL II

GUIA PARA LA ELABORACIÓN DE LA PRODUCCION FINAL:

INFORME DE LECTURA DE UNA OBRA LITERARIA

Participante de español II:

El trabajo final de esta asignatura consiste en la lectura y análisis de una obra literaria
que sea de tu agrado, por lo que se sugiere la elección de dicha obra y remisión a la mayor
brevedad al facilitador del título y el autor de la obra elegida así como el inicio de su lectura.

El informe de lectura de la obra será entregado en físico en la séptima u octava semana


(previo acuerdo con el facilitador) en las clases presenciales; los participantes de la
modalidad NP enviarán sus reportes en el espacio habilitado en la plataforma para tales fines,
respetando la estructura, el estilo o formato de presentación preestablecido, el cual se detalla a
continuación.

Formato o componentes estructurales de presentación del informe de lectura


de la obra literaria leída.

1- Presentación (carátula o portada del trabajo)

2- Índice del trabajo

3- Introducción

4- Datos biográficos del autor de la obra analizada.

5- Cuerpo o desarrollo del reporte de lectura:

 Tema central de la obra (Sintetizar en una frase)

 Argumento de la obra (Explicar brevemente de qué trata la obra, expresado en al menos


una página).
 Historia narrada (Acción por acción, organizada de manera cronológica o lineal).

 Descripción de los personajes centrales de la obra. (características físicas, morales, cómo


es físicamente y como actúa, cual es su función dentro la obra y como se relacionan entre
ellos).

 Descripción del ambiente físico y psicológico de la obra (físico es igual a lo geográfico:


montaña ciudad, río, mar, playa etc. y psicológico es igual a las circunstancias que
envuelven los hechos de la obra: dolor, amor, pasión, tristeza, alegría, etc.)

 Opinión personal sobre la obra.

6- Aspectos gramaticales:
a) Acentuación: De la obra analizada extrae: Cinco palabras agudas con tilde, cinco
agudas sin tilde, cinco graves con tilde, cinco grave sin tilde, cinco palabras
esdrújulas.
b) Indaga si en la obra leída existe alguna de las formas de comunicación oral
(conversatorio, diálogo, entrevista, etc), pon ejemplo.
c) Elabora un mapa semántico sobre el contenido de la obra.
d) Extrae cinco oraciones simples de la obra y cinco compuestas, clasifica las
compuestas en coordinadas o subordinadas (indica las páginas de donde extrajiste las
oraciones)
e) Identifica cinco signos de puntuación utilizados dentro de la obra y la función de los
mismos.
f) Justifica el uso de cinco letras mayúsculas dentro de la obra. (indica las páginas de
donde fueron extraídas)
g) Selecciona dos párrafos de la obra e indica el método de ampliación de la idea central
que predomina.
h) Datos bibliográficos de la obra y de otras fuentes consultadas para su análisis.

7. Anexos:

 Glosario de los términos pertinentes con sus sinónimos (lista de palabras destacadas y/o
desconocidas por el lector con su correspondiente definición).