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Escuela “Niños Felices”, Vilcún. Asignatura: Lenguaje y Comunicación.

Guía de apoyo:

Contenido: El sustantivo.

El sustantivo es una clase de palabra que nombra o designa a personas,


animales, cosas, lugares, sentimientos o ideas. Los sustantivos tienen género
y número.

A. El género se refiere a que pueden ser masculino o femenino. Por ejemplo:

- tenedor (masculino) - manzana (femenino).

Anota debajo de cada imagen el género del sustantivo:

_____________________________________________________________________________________

B. El número se refiere a que pueden estar singular o plural.

- Los sustantivos en singular nombran a una sola persona, animal o cosa. Por
ejemplo: vaca, lápiz, toro.

- Los sustantivos en plural nombran a muchas personas, animales o cosas. Por


ejemplo: vacas, lápices, toros.

Anota debajo de cada imagen el número del sustantivo.

Docente: Fabiola Garrido Salinas.


Escuela “Niños Felices”, Vilcún. Asignatura: Lenguaje y Comunicación.

Actividades:

1. COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA:

SINGULAR ABEJA PEZ

PLURAL ZAPATOS LAPICES AURICULARES

2. SEÑALA SI SON FEMENINOS O MASCULINOS LOS SIGUIENTES

SUSTANTIVOS:
– CAMA
– SILLA
– SOFÁ
– PLATO
– TELEVISIÓN
– PARAGUAS
– MESA

Docente: Fabiola Garrido Salinas.


Escuela “Niños Felices”, Vilcún. Asignatura: Lenguaje y Comunicación.

3. CAMBIA EL GÉNERO A LOS SIGUIENTES SUSTANTIVOS:


-COMPAÑERO – ACTOR

-GALLINA – REINA

-ABUELO -HÉROE

-PADRE -TÍO

3. ¿CUÁL ES EL PLURAL DE LOS SIGUIENTES SUSTANTIVOS?

– DISFRAZ -SILLÓN -COMPÁS


-CRISIS -NARIZ -DÍA
-PRIMO -MARTES -CRUZ

4. LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y SEÑALA QUE GÉNERO Y QUÉ NÚMERO TIENEN

LOS SUSTANTIVOS SUBRAYADOS:

Grasie es una gata muy perezosa. Todos los días se sienta en su cama hasta que su amo

le lleva el desayuno. Mientras comía sus cereales, grasie se hizo daño en una de

sus patas y se enfadó porque el viernes tenía una fiesta con su amigo el ratón y

un ciempiés que vivía en el jardín. Pero como era lunes, grasie decidió no hacer

ejercicio para mejorarse y poder acudir a la fiesta de los animales del barrio.

Sustantivo Género Número.

Docente: Fabiola Garrido Salinas.


Escuela “Niños Felices”, Vilcún. Asignatura: Lenguaje y Comunicación.

5. SUBRAYA DE AZUL LOS SUSTANTIVOS COMUNES Y DE ROJO LOS

SUSTANTIVOS PROPIOS DEL SIGUIENTE TEXTO:


Este verano fuimos a la playa. Allí conocimos a Pablo, un niño muy simpático que le

gusta mucho leer. Pablo, se reúne con su primo Bruno y sus amigas Laura y Celia para

contar las historias que van leyendo a lo largo del verano. No sé si mi familia y yo

volveremos a ir a Málaga pero este verano me lo he pasado genial.

6. Rodea con un círculo de color rojo las palabras que son sustantivos.

pájaro, pelota, rojo, Alberto, cama, perro, grande,

mucho, salta, Elena, camisa, falda, pantalón.

7. Localiza los sustantivos que hay en estas frases. Rodéalos con un círculo de color
azul.

1. Juan sube las escaleras de su casa.

2. La mesa del profesor es muy grande.

3. Este lápiz pinta muy bien.

4. Los árboles del parque están sin hojas.

5. Ana mira por la ventana.

8. Localiza en estas frases los sustantivos comunes. Píntalos.

Esta mesa es muy grande.

Los perros de Luis ladran mucho.

El ordenador está roto.

La caja de galletas está en el armario.

9. Localiza en estas frases los sustantivos propios. Píntalos.

Fátima juega con el ordenador.

En Madrid los edificios son muy altos.

Mi profesor se llama Jorge.

Pedro juega con la pelota.

Docente: Fabiola Garrido Salinas.

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