3. NOS PRESENTAMOS TODOS (MAESTRO Y ALUMNOS) MEDIANTE LA
DINÁMICA: “REPITO LO ANTERIOR” (ME PRESENTO Y DIGO QUÉ ME GUSTA, LUEGO CONTINÚA UN ESTUDIANTE REPITE MI NOMBRE Y LO QUE ME GUSTA, DICE SU NOMBRE Y LO QUE LE GUSTA.
4. PRESENTACIÓN DEL ÁREA:
a. COMPETENCIAS (Preguntar que entienden de cada una de ellas).
b. PREGUNTAR QUÉ IMPORTANCIA TIENE PARA CADA UNO DE ELLOS.
c. DAR A CONOCER NÚMERO DE UNIDADES DE APRENDIZAJE,
CALENDARIZACIÓN, ETC.
d. DAR A CONOCER LISTA DE MATERIALES A USAR DURANTE EL AÑO
(Cuaderno A4 cuadriculado, lapiceros rojo y azul, lápiz, descargar en su celular el Mapa Político Mundial).
5. VOLVER A PREGUNTAR A CADA UNO CON QUE VALOR SE IDENTIFICAN Y