SILABO

UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

FACULTAD CIENCIAS DE LA INGENIERÍA

1.- DATOS GENERALES Y ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA

1.1 Carrera: Ingeniería Industrial 1.2 Nivel: VIII 1.3 Modalidad:

PRESENCIAL

1.4 Asignatura: 1.5 Periodo Académico: 1.6 Código:

DISEÑO EN PLANTA ABRIL 2 al 20 del 2018 IM 10208
1.7 Créditos: 4 Horas Horas Estudio
Presenciales: 60 Autónomas: 60

1.8 Prerrequisitos: Ingeniería de 1.9 Correquisito: Administración de la producción

métodos
1.10 Profesor: 1.11 Correo Electrónico:
Ing. Geovanny Morocho C. gmorochoc2@unemi.edu.ec
1.12 Eje de Formación: Humanístico: ( ) Básico: ( )
Profesional: ( X ) Optativo: ( ) Servicio Comunitario: ( )

2.- FUNDAMENTACIÓN/JUSTIFICACIÓN
Disminuir congestiones, mejorar métodos de manutención, eliminar trabajos innecesarios,
evitar retrasos en la producción y por sobre todo eliminar el riesgo de congestionamiento.
Mejorar el uso de máquinas, optimizar el uso de la mano de obra. Generar satisfacción al personal.
La metodología se enfoca en el estudiante para desarrollar su capacidad de aprender a
aprender, interrelacionan la teoría con la práctica y procurando en el estudiante de ingeniería
industrial, el desarrollo del pensamiento, reconociendo las nuevas tecnologías emergentes en
el mundo moderno, utilizando como técnica la investigación y la lectura
La evaluación se realiza a través de criterios cuantitativos y cualitativos que permitan a través
de instrumentos medir objetivamente los resultados del aprendizaje establecidos.
Esta asignatura contribuye al fortalecimiento del perfil del ingeniero industrial, potenciando sus
conocimientos y destrezas; permitiendo mejorar sus capacidades analizar, valorar y comparar
herramientas tecnológicas que permitan crear y generar ideas en un entorno virtual.
 3. PLAN DE CLASE (ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA, DESARROLLO DE LA ASIGNATURA)
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE: Seleccionar correctamente el criterio a aplicar en la toma de decisiones de cómo distribuir.
UNIDAD N° 1: OBJETIVOS Y PRINCIPIOS BASICOS DE LA DISTRIBUCION.

Horas Bibliografía
Sema Estrategias Recursos
Prese Autón Contenidos Objetivo del aprendizaje Evaluación
na 1 (Enfoque Metodológico) Básica Complementaria didácticos
ncial oma
Actividades de Inicio Project Management
2 2 Objetivos.  Lluvias de idea Institute (PMI). Trabajo
McConnell, S. SGA
Lu (2008). La Guía del autónomo
Establecer los conceptos (1998). Desarrollo y
2 Actividades de desarrollo PMBOK® es un
Criterios generales relacionados con Gestión de Material
2 2  Trabajo de grupo estándar en la Evaluación
cuantitativos distribución de planta para Proyectos Electrónico
 Exposición oral Administración de escrita
asegurar la comprensión y Informáticos. (diapositivas)
proyectos. Estados
aplicar los elementos del España: McGraw-
Actividades finales o de Unidos (EEUU): Tareas
Criterios proceso administrativo. Hill/Interamericana Ejercicios de
Ma 3 4 4 consolidación Norma Nacional
cualitativos de España, S.A.U. aplicación
 Preguntas Americana, 4ta. Talleres
 Evaluación Edición.

4.-RESULTADOS DEL APRENDIZAJE: Evaluar apropiadamente las alternativas de distribución en función del tipo de proceso que se esté considerando.
UNIDAD 2: DISTRIBUCION DE PLANTAS

Horas Bibliografía
Sema Estrategias Recursos Evaluación
Prese Autón Contenidos Objetivo del aprendizaje
na 1 (Enfoque Metodológico) Básica Complementaria didácticos
ncial oma
* Procesos en Desarrollar una estrategia
Mie línea general para el diseño de
4 4 * Balanceo de SGA
4 soluciones tecnológicas Actividades de Inicio
la línea de Project Management
incluyendo los pasos que
ensamble.  Lluvias de idea Institute (PMI). Material
permitan la descomposición de McConnell, S. Trabajo
* Alternativas (2008). La Guía del Electrónico
un problema de diseño en tareas, (1998). Desarrollo y autónomo
2 2 para líneas de Actividades de desarrollo PMBOK® es un (diapositivas)
priorización de las subtareas, Gestión de
ensamble.  Trabajo de grupo estándar en la
Jue 5 establecimiento de un Proyectos Evaluación
 Exposición oral Administración de Ejercicios de
* Procesos cronograma o hitos mediante las Informáticos. escrita
proyectos. Estados aplicación
2 2 por proyectos cuales se puede evaluar el España: McGraw- Tareas
Actividades finales o de Unidos (EEUU):
* Taller progreso en la ejecución del Hill/Interamericana
consolidación Norma Nacional Hojas
diseño, estableciendo de España, S.A.U. Talleres
* Aspectos  Preguntas Americana, 4ta. Electrónicas
mecanismos de monitoreo y de
3 4 fundamentales  Evaluación Edición. (Microsoft
Vie 6 cambio de curso durante el
Excel)
* Taller diseño en respuesta a cambios
1 LECCION # 1 de condiciones
 4.- RESULTADOS DEL APRENDIZAJE: Aprender a trazar diagramas de posibles recorridos simulando situaciones reales que puedan darse en un determinado
momento.
UNIDAD 3: METODOS DE DISTRIBUCIÓN

Horas Bibliografía
Sema Estrategias Recursos Evaluación
Prese Autón Contenidos Objetivo del aprendizaje
na 2 (Enfoque Metodológico) Básica Complementaria didácticos
ncial oma
Diagrama de
Lu
4 4 recorrido
9 caracteristicas.
Tipos y
Ma aplicación de SGA
4 4 Actividades de Inicio Project Management
10 Diagramas de Identifica parcialmente las
recorridos.  Lluvias de idea Institute (PMI).
necesidades de recursos McConnell, S. Material Trabajo
Sistema SLP (2008). La Guía del
tecnológicos para optimizar los (1998). Desarrollo y Electrónico autónomo
Actividades de desarrollo PMBOK® es un
Mie caracteristicas y costos y realizar una selección Gestión de (diapositivas)
3 4
aplicación  Trabajo de grupo estándar en la
11 efectiva de la distribución de Proyectos Evaluación
* Taller  Exposición oral Administración de
planta, mediante la Informáticos. Ejercicios de escrita
proyectos. Estados
1 EXAMEN 1 administración y organización España: McGraw- aplicación Tareas
Actividades finales o de Unidos (EEUU):
adecuada de los mismos para Hill/Interamericana
Cálculo del área consolidación Norma Nacional
Jue satisfacer las necesidades de de España, S.A.U. Hojas Talleres
3 4 de una planta  Preguntas Americana, 4ta.
12 los usuarios. Electrónicas
Taller  Evaluación Edición.
(Excel)
1 LECCION # 2
Cálculo del área
Vie
total de la
13 4 4
planta
Taller
 4.- RESULTADOS DEL APRENDIZAJE: Enfocar correctamente el tipo de distribución a aplicar. El objetivo será siempre eliminar recorridos innecesarios,
sobrecargas de trabajo, espacios innecesarios, etc.
UNIDAD 4: TIPOS DE DISTRIBUCION

Horas Bibliografía
Sema Estrategias Recursos Evaluación
Prese Autón Contenidos Objetivo del aprendizaje Básica Complementaria
na 3 (Enfoque Metodológico) didácticos
ncial oma
Aspectos a
Lu considerar
4 4
16
* Taller SGA
Actividades de Inicio Project Management
Tipos de
Ma orientación  Lluvias de idea Institute (PMI). McConnell, S.
4 4 Material Trabajo
caracteristicas Revisar las mejores prácticas (2008). La Guía del (1998). Desarrollo y
17 Electrónico autónomo
y aplicación relacionados a los tipos de Actividades de desarrollo PMBOK® es un Gestión de
(diapositivas)
distribución de planta orientadas  Trabajo de grupo estándar en la Proyectos
Mie Evaluación
Orientada al a productos y a procesos, que  Exposición oral Administración de Informáticos.
18 4 4 Ejercicios de escrita
producto incremente la eficiencia y nivel proyectos. Estados España: McGraw-
aplicación Tareas
de productividad de una Actividades finales o de Unidos (EEUU): Hill/Interamericana
Orientada al
organización consolidación Norma Nacional de España, S.A.U.
Jue 3 4 proceso
 Preguntas Americana, 4ta.
Hojas Talleres
19 * Taller Electrónicas
 Evaluación Edición.
(Excel)
1 LECCION # 3
Por posición
Vie 3 4 fija. Ventajas e
20 inconvenientes.
1 EXAMEN 2
CARÁCTER DE INVESTIGACIÓN EN LOS CONTEXTOS DE APLICACIÓN Y SU SISTEMA DE EVALUACIÓN
Las carreras ponen énfasis en la investigación formativa, para lo cual se utilizarán cuatro tipos de trabajo de investigación:
ensayos, informes, proyectos, trabajos de campo.
Con el propósito de organizar el trabajo del estudiante, el director de la Carrera establecerá el tipo de trabajo de
investigación para las respectivas asignaturas. El docente tiene la obligación de entregar al estudiante una guía de
investigación para cualquiera de los documentos y realizar seguimiento y acompañamiento, en atención a los siguientes
aspectos:
Los ensayos para la evaluación, considerarán el cumplimiento del formato que considere: antecedentes, desarrollo,
conclusiones y recomendaciones.
Los informes considerarán los siguientes aspectos: datos informativos, la situación o problema al que se refiere, el
contexto, el objetivo, las actividades, las conclusiones y las recomendaciones.
Los proyectos responderán al siguiente esquema: diagnóstico, objetivos del proyecto, estrategias, programación. Para
cada estrategia se debe plantear actividades, responsable, recursos, tiempo, fecha. Todos los trabajos de investigación
considerarán bibliografía citada de acuerdo con las normas APA.
El trabajo de campo es una investigación que contempla: tema, situación o problema a investigar, contexto (del problema),
marco teórico, marco metodológico (método, técnica, instrumento), resultados de la aplicación (procesamiento de la
información, análisis), conclusiones, recomendaciones.
Cada uno de los trabajos de investigación se calificará con 20 puntos.
El Coordinador de Investigación de cada Unidad Académica trabajará en coordinación con el Director de Carrera para
apoyar en la metodología, seguimiento y evaluación de los diversos documentos de investigación.

5.- COMPONENTES ADMINISTRATIVOS

5.1 EVALUACIÓN PARA LA ACREDITACIÓN DEL ESTUDIANTE:
Referentes % Calificación Descripción
Examen 60 30 puntos en cada parcial Dos exámenes parciales en el SGA
Gestión en el aula 20 10 puntos en cada parcial Talleres, prácticas en laboratorio y tareas autónomas.
Se formalizará un trabajo de investigación que implemente los
Investigación 20 10 puntos en cada parcial
resultados de aprendizajes alcanzados por los estudiantes.

5.2 PERFIL DEL DOCENTE:

NOMBRE: Geovany Morocho C.

TÍTULOS OBTENIDOS:
Ingeniero Industrial

5.3 BIBLIOGRAFIA GENERAL

[1] Project Management Institute (PMI). (2008). La Guía del PMBOK® es un estándar en la Administración de
proyectos.Estados Unidos (EEUU): Norma Nacional Americana, 4ta. Edición.

[2] McConnell, S. (1998). Desarrollo y Gestión de Proyectos Informáticos. España: McGraw-

Hill/Interamericana de España, S.A.U.

ELABORADO POR: Geovanny Morocho C.