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Trabajo de aprendizaje

Estudiantes:

Mariajose Riaño

Gabriel Ramírez

Karina claro

Dariany calderón

Tutor:

Jeannie Margith Guerrero Luzardo

Universidad de Santander

Psicología

Procesos básicos

Cúcuta

2018
1. ¿lee, investiga y explica Por qué son importantes los procesos de sensación y percepción?

R/ las sensaciones y percepciones dan forma a la manera en que los humanos vemos el

mundo. Es la capacidad de tomar información y procesarla de manera significativa les

permite a las personas formar una visión del mundo que les ayuda a entender la vida y a

tomar decisiones sabias. La falta o perdida de las sensaciones, como la ceguera o la sordera,

crea vacío en la experiencia y esto hace que sea más difícil de entender completamente los

acontecimientos. Un fallo de percepción conduce aúna mala interpretación de la vida.

2. ¿Porque es importante desde la psicología el estudio de sensación y percepción?

R/ dentro de la psicología podemos decir que la sensación como la percepción son temas

fundamentales ya que nuestro comportamiento se debe en gran parte a la forma en que

reaccionamos antes los estímulos provenientes del mundo que nos rodea y se supone que a

los psicólogos les interesa comprender las causas de los comportamientos.

3. ¿que hace posible los procesos de sensación y percepción?

R/ hace posible estos procesos a la recepción de estímulos físicos el cual es un proceso

sensorial (sensación). Es decir la representación mental del mundo se consigue a través de la

sensación; pero sin la capacidad para seleccionar, organizar e interpretar nuestras

sensaciones, esta no sería posible. Este según proceso es el que denominamos percepción

4) Defina

· Psicofísica: Disciplina de la psicología que se encarga de analizar el vínculo existente entre

la magnitud de los estímulos de tipo físico y la intensidad de la percepción para la persona.·

Transducción: es el proceso por el que una célula convierte una determinada señal o estímulo

exterior, en otra señal o respuesta específica.


· Umbrales sensoriales: Es la cantidad mínima de señal que ha de estar presente para ser

registrada por un sistema. Es la energía mínima requerida para notar el impulso y darle un

tratamiento indicado.

· Estimulo: Agente o causa que incita, mueve o anima a realizar una determinada acción

· Percepción: Acción de conocer una cosa mediante los sentidos.

· Sensación: Impresión que los estímulos externos producen en la conciencia y que es

recogida por medio de alguno de los sentidos.

· Introspección: Observación que una persona hace de su propia conciencia o de sus estados

de ánimo para reflexionar sobre ellos

· Prejuicio: es una actividad mental inconsciente que distorsiona la percepción.

· Gestalt: Se conoce con el nombre de Gestalt a aquella corriente de la psicología surgida en

Alemania allá por el siglo XIX, que tuvo entre sus promotores a los psicólogos Max

Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y Kurt Lewin y que promovía el siguiente

axioma: el todo es más que la suma de las partes, el cual en definitivas cuentas terminó

siendo la mejor identificación para describir el pensamiento de esta reconocidísima y

polémica escuela de psicología

5) ¿a qué hace referencia la introspección analítica como método de estudio de la percepción?

Es decir, se entrenaba a los sujetos para que describieran sistemáticamente su experiencia

fenomenológica durante la percepción. Sin embargo, este método de investigación entraña

numerosos y graves problemas, de ahí que posteriormente autores como Wundt prefirieran
basar el estudio de la percepción en métodos psicofísicos, basados en el examen directo del

comportamiento del individuo perceptor

6) Especifica al menos dos problemas asociados a la introspección analítica como medio de

estudio de la percepción

· Fue muy criticada como técnica analítica porque partía del supuesto de que los fenómenos

compuestos podían discernirse en sus elementos constitutivos por el mero hecho de la

reflexión

· Estos estados mentales sin imágenes se interpretaron como los indicadores conscientes del

pensamiento, admitiendo que el pensamiento propiamente dicho era un proceso inconsciente.

Por lo tanto, la introspección analítica quedó desacreditada como método científic

7) Busque tres ejemplos (imágenes) de situaciones de la vida real que puedan describirse en

términos de alguna de las leyes. Busca tres ilusiones perceptivas y explica el modo completo

en que constituyen una prueba de la participación habitual de la interferencia inconsciente en

percepción visual
Como se puede se puede evidenciar en las imágenes son una

distorsión de la percepción ya que lo que percibimos no es del

todo real, en la imagen 1 y 2 se observa como si los colores

tomaran trayectorias de extremo a extremo y no es así, están

fijas nuestra percepción a comoda a su antojo y para finalizar en

la imagen final percibimos, que la mujer toma un

desplazamiento de rotación hacia la derecha cuando esto es

falso, porque no podemos asegurar que vaya hacia el lado

derecho porque puede ir hacia el lado izquierdo sin determinar

una acción específica.

8)¿ Investiga que es la Psicología de la forma? ¿Cómo se

estructura este enfoque o Corriente de la Gestal en la

Psicología?

La psicología de la Gestalt (también psicología de la forma o

psicología de la configuración) es una corriente de la psicología

moderna, surgida en Alemania a principios del siglo XX, cuyos


exponentes más reconocidos fueron los teóricos Max ertheimer,

Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y Kurt Lewin.

El término Gestalt proviene del alemán, fue introducido por

primera vez por Christian von Ehrenfels y puede traducirse,

aquí, como "forma", "figura", "configuración", "estructura" o

"creación".1

La mente configura, a través de ciertos principios descubiertos

precisamente por esta corriente, los elementos que llegan a ella

a través de los canales sensoriales (percepción) o de la memoria

(pensamiento, inteligencia y resolución de problemas). En la

experiencia que tiene el individuo en su interacción con el

medio ambiente, esta configuración tiene un carácter primario

por sobre los elementos que la conforman, y la suma de estos

últimos por sí solos no podría generar, por tanto, por sí sola a la

comprensión del funcionamiento mental. Este planteamiento se

ilustra con el axioma que dice:

El todo es mayor que la suma de las partes.

Con él se ha identificado con mayor frecuencia a esta escuela

psicológica. El axioma pretende explicar que la organización

básica de cuanto percibimos está en relación con una figura en

la que nos concentramos, que a su vez es parte de un fondo más

amplio, donde hay otras formas. En otras palabras, todo lo

percibido es mucho más que información llegada a los sentidos.


9. Representantes y aportes

Max Werthimer: estudió cuidadosamente la percepción visual y la percepción basada en

otros sentidos y afirma que en la percepción intervienen los sentidos (Ej.: el gusto) y el

cerebro (el pensamiento) y también estableció una serie de leyes de la organización

perceptual basándose en que son innatas, como la de cierre y la relación figura-fondo.

Wolfgang Köhler: realizó estudios con monos sobre percepción y aprendizaje, que le

aportaron información sobre los límites de la inteligencia animal y le sirvieron para

comprender la percepción.

Kurt Koffka: estudió el movimiento visual aparente junto con Wertheimer, formuló la teoría

Gestaltica de las emociones en la cual figura que se debe poner más énfasis en el ambiente y

es uno de los fundadores de la psicología de la Gestalt. El campo psicológico para él es el

individuo, su ambiente y su interacción dentro del campo forma la conducta.

10. Ley de la Poximidad: los elementos y figuras que están más próximos tienden a verse

como una unidad y a aislarse de otros.

11. Agrupamiento Peceptivo: el sujeto no puede construir una representación interna de un

lado del espacio visual.

Merikle mostró que el agrupamiento perceptivo podía influir en el efecto de la superioridad

del informe parcial. Driver y Baylis agruparon distractores con el target mediante un

movimiento común, mostrando que el agrupamiento perceptivo era mejor predictor del

rendimiento.
12. Problema Circularidad de la Gestalt: resulta de todo punto

Imposible diseñar un experimento que pueda falsear la teoría. O sea, que no

Es científica conforme a criterios de demarcación poparíamos. En el caso de

la terapia Gestalt, la cosa va más lejos aún: como en muchas otras

psicoterapias (acaso en todas salvo en las terapias cognitivo-conductistas,

y aun así no hay un claro acuerdo tampoco en ellas) en las provenientes del

Paradigma Gestalt se fue derivando rápidamente a un holismo de marcado

Carácter esotérico, nada extraño por otra parte

13 Umbrales Sensoriales

El umbral absoluto define los límites de nuestra percepción. Para que podamos captar un

estímulo éste debe poseer un mínimo o un máximo de magnitud; en algunas modalidades

sensoriales –el sonido, p. ej.,– ocurre también que cuando el estímulo tiene una magnitud

muy alta tampoco podemos percibirlo. Los umbrales absolutos definen estos límites

perceptuales. No todas las especies tienen el mismo umbral, e incluso se pueden apreciar

diferencias entre los distintos individuos.

El umbral diferencial se refiere a la capacidad discriminativa de nuestros sentidos. Es decir,

describe cuál es la intensidad mínima en la que debe aumentar un estímulo para que nosotros

notemos su incremento; por ejemplo, si tenemos en la mano un objeto que pesa cien gramos,

en qué cantidad debe aumentar dicho estímulo para que notemos un incremento en la

sensación de peso. Se observa que para cada modalidad sensorial el umbral diferencial es

distinto, siendo la modalidad visual la más sutil en la captación del incremento y el olfato la

más grosera.