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Conceptos de investigación

Una investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo


propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el
conocimiento y la información sobre algo desconocido. Asimismo, la
investigación es una actividad sistemática dirigida a obtener, mediante
observación, la experimentación, nuevas informaciones y conocimientos
que necesitan para ampliar los diversos campos de la ciencia y la
tecnología.

La investigación se puede definir también como la acción y el efecto de


realizar actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático
con el propósito de aumentar los conocimientos sobre una determinada
materia y teniendo como fin ampliar el conocimiento científico, sin
perseguir, en principio, ninguna aplicación práctica.

Bajo estos principios esta actividad debería ser considerada como pilar en
todas

1. ESTUDIOS EXPLORATORIOS Se efectúan, normalmente, cuando el


objetivo es  examinar un tema o problema de investigación poco
estudiado o que no ha sido abordado. Estos estudios sirven para ver cómo
han abordado la  situación de investigación y le sugerirán preguntas que
puede hacer. Son como realizar un viaje a un lugar que no  conocemos,
del cual no hemos visto ningún documental ni leído algún libro, sino
simplemente alguien nos ha hecho un breve comentario sobre el lugar. Este
estudio nos sirve para familiarizarnos con  fenómenos relativamente
desconocidos.
2. 4. EJEMPLO Que opinan los habitantes de Pachuca sobre  el alcalde o el
gobernador.  Cuando llegamos a Huejutla Hidalgo y no sabemos nada del
lugar.  Los problemas de histeria en alumnos del ITLA.  Por que las
tendencias en Diseño Grafico en México son modernistas.

na investigación exploratoria la utilizamos cuando NO conocemos un parámetro de


interés, un valor específico, desconocemos una realidad sobre un dato de interés, por
ejemplo, quiero saber que % de la población consume carne; % de perros vacunados;
promedio de consumo de refresco, etc.

La descripción es uno de los recursos más utilizados en la lengua tanto de


manera oral como escrita, por lo cual no puede faltar una investigación descriptiva si
lo que se quiere lograr en dicha investigación es conseguir el conocimiento y
comprensión de diferentes situaciones, actitudes y costumbres que predominan
mediante el uso de palabras correctas que describan exactamente las actividades,
procesos y personas involucradas. Por eso, como todo buen proceso que se quiere
realizar con éxito, cuenta con diversas etapas que hay que llevar a cabo, las cuales
generalmente son 9, pero pueden variar según lo que estemos queriendo investigar.
Pero para comprender perfectamente lo que es una investigación descriptiva, es
necesario contar con dos buenos ejemplos que hagan entender perfectamente de qué
hablamos cuando nombramos a este tipo de proceso. Su propósito es describir
situaciones y  eventos.
Dichos ejemplos son:
* Realizar un censo de población, con el fin de obtener los datos acerca de cuanta

gente habita una región que puede ser un país, provincia o estado.

* Determinar ciertas características que tienen las escuelas públicas de un

determinado país, con el fin de mejorarlas o saber que cuestiones pueden ser

modificadas.

Definición de investigación correlacional


Se define el término correlación como la relación entre dos variables. El
propósito principal de utilizar correlaciones en el ámbito investigativo es
averiguar qué variables se encuentran conectadas entre sí. De esta manera,
se entiende científicamente un evento específico como una variable.
La investigación correlacional consiste en buscar diversas variables que
interactúan entre sí, de esta manera cuando se evidencia el cambio en una
de ellas, se puede asumir cómo será el cambio en la otra que se encuentra
directamente relacionada con la misma.
Investigaciones correlacionales:

1) En un grupo de bachilleres, determinar la relación entre inteligencia y la actividad


deportiva.

2) En un grupo de trabajadores, identificar el grado de satisfacción con el trabajo en


relación al ingreso salarial.

3) En un grupo de niños, determinar la relación entre su rendimiento escolar y ámbito


familiar.

La investigación histórica trata de la experiencia pasada, describe lo que era y representa una
búsqueda crítica de la verdad que sustenta los acontecimientos pasados. El investigador depende
de fuentes primarias y secundarias las cuales proveen la información y a las cuáles el investigador deberá
examinar cuidadosamente con el fin de determinar su confiabilidad por medio de una crítica interna y externa.
En el primer caso verifica la autenticidad de un documento o vestigio y en el segundo, determina el significado
y la validez de los datos que contiene el documento que se considera auténtico.
Ejemplos de investigaciones históricas son las siguientes: Evolución de los métodos de
enseñanza de la historia de Colombia durante el presente siglo. Conflictos políticos en
Colombia durante el siglo XIX. Influencias de las ideologías políticas en las reformas agrarias
en el país. Etapas en la investigación histórica

¿QUÉ ES UNA MONOGRAFIA?


Una monografía es un informe escrito, relativamente extenso, argumentativo, con función informativa, en el
cual se presentan y organizan los datos acerca de una determinada temática, obtenidos de diversas fuentes.
La misma debe contar con un objeto de estudio bien delimitado, para así poder investigar, descubrir y reunir la
información pertinente sobre el tema elegido. Luego, hay que enunciar la hipótesis sobre la que va a girar el
trabajo, y brindar elementos que afirmen o nieguen esas hipótesis, de manera crítica. La monografía debe
tener un lenguaje preciso, claro y estar redactada correctamente.
Cualitativa
Se entiende por investigación cualitativa aquella que se basa en
la obtención de datos en principio no cuantificables, basados en la
observación. Aunque ofrece mucha información, los datos obtenidos son
subjetivos y poco controlables y no permiten una explicación clara de los
fenómenos. Se centra en aspectos descriptivos.
Sin embargo, los datos obtenidos de dichas investigaciones pueden ser
operativizados a posteriori con el fin de poder ser analizados, haciendo
que la explicación acerca del fenómeno estudiado sea más completa.

7. Cuantitativa
La investigación cuantitativa se basa en el estudio y análisis de la
realidad a través de diferentes procedimientos basados en la
medición. Permite un mayor nivel de control e inferencia que otros tipos
de investigación, siendo posible realizar experimentos y obtener
explicaciones contrastadas a partir de hipótesis. Los resultados de estas
investigaciones se basan en la estadística y son generalizables.

La investigación Mixta
Es el complemento natural de la investigación tradicional cualitativa y cuantitativa.
Es formalmente definida como la búsqueda donde el investigador mezcla o combina
métodos cuantitativos y cualitativos, filosóficamente es la "tercera ola".
Una característica clave de métodos mixtos es su pluralismo metodológico o eclecticismo.
La meta de la investigación mixta no es reemplaza a la investigación cuantitativa ni
cualitativa, sino utilizar las fortalezas de ambos tipos de indagación combinándolas y
tratando de minimizar sus debilidades potenciales.
El método de investigación mixta consta de ocho pasos.
1. Determinar la pregunta de investigación
2.Determinar el diseño misto que es apropiado.
3. Seleccionar el método mixto o modelo mixto de diseño de la investigación.
4. Recoger la información o datos de entrada.
5. Análisis de los datos.
6. Interpretar los datos.
7. Legitimar los datos o información de entrada.
8. Sacar conclusiones (si se justifica) y la redacción del informe final.