EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

Cuarto medio

TEXTO 1
“Me pregunto por qué ya no se deja a los muertos en el cementerio. Acá, sobre el césped, es difícil
caminar. Los tacos se hunden. La humedad entumece mis piernas. La brisa me levanta la pollera.
¿Estaré exagerando la anécdota? Me deslizo vistosamente, contoneándome, irritándolos. Represento
con soltura al personaje. Siento furia y deseo sobre mis caderas. Me causan gracia los comentarios de
rigor. ¿Que no tengo velas en este entierro? ¿Que si no conozco la vergüenza? Lentamente, me
aproximo a la viuda, mordiéndome los labios. Le paso las flores y recito. “Hola, soy yo. La víbora.
Gusto en conocerla”.
Lorena Muñoz Zapata, Parque del recuerdo

1. “¿Que no tengo velas en este entierro? ¿Que si no conozco la vergüenza?” ¿Qué función
cumplen estas preguntas en el relato? (1 pto.)
A. Interrogar al receptor por esos temas.
B. Reproducir los comentarios de los presentes.
C. Marcar la diferencia entre la protagonista y los demás personajes.
D. Interpelar a los presentes con interrogatorios molestos.
E. Representar la presencia de ánimo de los deudos.

2. ¿Desde qué perspectiva se cuenta el relato? (1 pto.)

A. Desde la primera persona singular de la protagonista.
B. Desde una interioridad atormentada por la culpa.
C. Desde la conciencia omnisciente de la narradora.
D. Desde un personaje que participa como testigo de los hechos.
E. Desde una posición temporal posterior a los hechos narrados.

3. ¿A qué elemento hace referencia la frase “Hola, soy yo. La víbora. Gusto en conocerla”? (1
pto.)
A. A la enfermedad de la mujer al creerse animal.
B. A la versión bíblica del paraíso.
C. A la homologación entre el paraíso y este lugar
D. A la posible infidelidad del fallecido.
E. A la metáfora animal, considerando el pasto que circunda el lugar.

TEXTO 2
“Ella es la que en realidad aguarda impaciente. No se decide; es que es débil de espíritu. Primero,
floja, como que si como que no. Luego ya le gana el vicio; no tolera la presión y consume... consume
hasta
saciarse y sentirse mareada, en un éxtasis divino al cual de seguro volverá a caer en la noche
siguiente.
Así son los vicios. Triunfan. Y ella es la que en realidad consume, no yo. La junto con una tarjeta de
crédito, formo un cerrillo blanco y radiante; agarro un tubillo, con un extremo en una fosa nasal y otro
ahí, aspirando y dale que dale.
Yo no soy el adicto, es ella. Ella no tolera que yo la deje ahí y no la aspire; ella no aguanta a ser
consumida porque está enviciada conmigo, con mi sangre por la cual drena y se siente en un trance
feliz, aunque sólo sea un breve segundo”.
David Jofré, Adicción

4. ¿Con qué figura literaria se representa la adicción en el relato anterior? (1 pto.)

A. Sinestesia
B. Pleonasmo
C. Hipérbole
D. Anáfora
E. Personificación
5. ¿Qué expresa el sujeto al referirse a su vicio como un otro? (1 pto.)
A. Plantear su soledad y tristeza por su conducta.
B. Establecer una dualidad en su propia mente.
C. Señalar cómo un vicio tomó un rol protagónico en su vida.
D. Justificar su adicción como si fuera culpa de la sustancia.
E. Mostrar la contradicción existencial del sujeto.

6. ¿Cuál es el tema del relato anterior? (1 pto.)

A. La capacidad lírica de la gente para escudarse.
B. La adicción que una persona puede llegar a experimentar.
C. La estigmatización y soledad del adicto.
D. El abandono de los sujetos atrapados por sus vicios.
E. La incompetencia de los sistemas de prevención.

TEXTO 3
“Cuando murió Narciso las flores de los campos quedaron desoladas y solicitaron al río gotas de agua
para llorarlo.
-¡Oh! - les respondió el río - aun cuando todas mis gotas de agua se convirtieran en lágrimas, no
tendría suficientes para llorar yo mismo a Narciso: yo lo amaba.
-¡Oh! - prosiguieron las flores de los campos - ¿cómo no ibas a amar a Narciso? Era hermoso.
-¿Era hermoso? - preguntó el río.
-¿Y quién mejor que tú para saberlo? - dijeron las flores -. Todos los días se inclinaba sobre tu ribazo,
contemplaba en tus aguas su belleza...
-Si yo lo amaba - respondió el río - es porque, cuando se inclinaba sobre mí, veía yo en sus ojos el
reflejo de mis aguas”.
Oscar Wilde, El reflejo

7. RIBAZO (1 pto.)
A. margen
B. corriente
C. vertiente
D. ribera
E. bajada

8. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones con respecto al texto anterior es(son) verdadera(s)?
(1 pto.)
I. Las flores se encuentran desoladas, porque ya no hay belleza en el mundo.
II. El río añora reflejarse en los ojos de Narciso.
III. El río niega sus gotas a las flores para poder llorar a Narciso.
A. I
B. II
C. III
D. I y II
E. II y III

9. ¿Qué tipo de mundo literario se representa en este cuento? (1 pto.)

A. Onírico
B. Mítico
C. Rural
D. Utópico
E. Maravilloso

TEXTO 4
“No hay duda de que todos los seres humanos tienen derecho a participar en la común herencia
cultural de la Humanidad; pero es dudoso, en cambio, que la visita en masa a los museos sea, dentro
de las condiciones del mundo actual, la mejor manera de garantizarles esa participación. Invitar a las
masas a los museos parece tan absurdo como pretender meterlas en el salón donde una orquesta de
cámara ejecuta piezas de música barroca [...] Todos los hombre tienen derecho a disfrutar de la obra
bien lograda. Y es lo cierto que, en el terreno de la música, los avances de la tecnología han permitido
que ese derecho se haga efectivo poniendo al alcance de todo el mundo las más perfectas
reproducciones de la ejecución más exquisita. ¿Por qué no ha ocurrido otro tanto en el terreno de las
artes plásticas? ¿Es que acaso el progreso tecnológico no permite obtener ahí reproducciones tan
exactas e impecables como las del sonido? Seguro que lo permite”.
Francisco Ayala, Cultura popular y museos.

10. ABSURDO (1 pto.)

A. ilógico
B. irreal
C. impensado
D. atolondrado
E. incierto

11. ¿Qué conclusión plantea el emisor del fragmento para el tema propuesto? (1 pto.)
A. La visita individual a los museos.
B. La creación de reproducciones de las obras plásticas de los museos.
C. La no asistencia en masa a escuchar música barroca.
D. La creación de perfectas reproducciones musicales.
E. La imitación por parte de la música de las artes plásticas.

12. ¿Cuál de los siguientes enunciados tiene la finalidad de persuadir al receptor? (1 pto.)
A. Abrígate porque te puedes resfriar
B. Hola, soy estudiante de filosofía, ¿me compra artesanía para ayudar a pagarme los estudios?
C. No puedo ir mañana, mis papás no me dieron permiso otra vez
D. Prefiera nuestro servicio de crédito y comience a pagar en mayo, tres cuotas, precio contado.
E. Ninguna de las anteriores

13. ¿Cuál(es) de la(s) siguiente(s) afirmación(es) es/son FALSA(S) respecto del concepto de
conflicto dramático? (1 pto.)
I. Se requiere exclusivamente una fuerza dramática para conformar el conflicto
II. Nunca hay conflicto en las obras dramáticas
III. El desarrollo del conflicto se despliega entre las fuerzas dramáticas
IV. Se define como la oposición entre dos fuerzas
V. Durante la presentación de los personajes se da la mayor tensión dramática del conflicto.
A. Sólo I
B. Sólo II
C. Sólo III
D. I, II y V
E. II, III y IV

14. ¿Cuál de los siguientes enunciados no corresponde a una falacia argumentativo? (1 pto.)
A. “No debemos aceptar el punto de vista del periodista. Es sabido que los periodistas tergiversan
las noticias de acuerdo con la conveniencia del medio al cual representan”
B. "No debemos escuchar lo que él propone, todos sabemos que es homosexual”
C. "La leche materna es muy buena para los bebés de 0 a 6 meses"
D. “Los extraterrestres existen porque nadie ha probado lo contrario”.
E. Ninguna de las anteriores

La economía chilena va a mantenerse por algún tiempo recuperándose a tasas atractivas, gracias a la
disponibilidad de recursos subutilizados luego de la recesión. Sin embargo, esto no debe postergar las
correcciones que permitan retomar un crecimiento estable.
Diario La Tercera
15. ¿Cuál (es) de las siguientes expresiones constituye (n) la tesis que se defiende en el
fragmento anterior? (1 pto.)
I. Chile no ha crecido durante mucho tiempo, especialmente durante la recesión.
II. Las autoridades deben aprovechar el escenario económico actual y subir las tasas de interés.
III. Las autoridades deben implementar medidas para repuntar el crecimiento económico.
 A. Sólo I
B. Sólo II
C. Sólo III
D. I y II
E. I, II y III

Di, ¿quién será tan bueno

que si dijera yo:
"Dadme una estrella", de inmediato
fuera a traerme dos?
Sólo la madre lo hace,
fuente de todo amor.
¡Dadme una estrella, madre!
Y ella me trae dos:
sus dos ojos como estrellas
profundas del Señor
16. Reconozca el motivo y el objeto literario (2 pto.)

“Ayer nací y moriré mañana.

Para tan breve ser, ¿quén te dio vida?
¿Para vivir tan poco estás lucida?
Y ¿para no ser nada estás lozana?
Si te engañó su hermosura vana,
Bien presto la verás desvanecida,
Porque en tu hermosura está escondida
La ocasión de morir muerte temprana.”

17. Aplique la estrategia para analizar poemas, en la anterior poesía. (3 pto.)

18. Identifique los siguientes conceptos en el fragmento que aparece a continuación: (4 pto.)
Desde algunos años, la locomoción colectiva es una preocupación de las autoridades locales, sin
embargo, queda mucho por hacer. En nuestra ciudad la locomoción no tiene accesos para personas
discapacitadas. En el seminario de Transporte y Ciudadanía, realizado recientemente en Madrid, se
planteó que una locomoción colectiva moderna debe brinda facilidades de acceso a todas las
personas. A la luz de los hechos está claro que la locomoción colectiva en Rancagua no es moderna.
Tesis
Bases
Garantías
Respaldos

19. Cree un breve microcuento en donde se aprecie el sentido del viaje “En busca de la
felicidad” (3 pto.)

20. Analice el siguiente cuento considerándolos elementos constitutivos de la narrativa (3 pto.)

La besó. Volvió a besarla. Siguió besándola. La encerró entre sus brazos. Acarició sus hombros. Ella
volaba, soñaba, reía. Un instante de amor es eterno. La besó una vez más. No podía separarse. No
deseaba dividirse. Ella cruzó la avenida. Él la observó atento. Ella volvió la cabeza. Él la saludó con un
gesto. Ella se perdió entre la gente. Él se quedó sin la gente. Ella llegó a su oficina. Él dispuso el día
libre.
A las 20 ella regresó a la esquina. Él nunca regresó.
Ella cree que encontró la infidelidad. Él cree que conoció la libertad.

21. ¿Qué funciones del lenguaje se corresponden con los géneros literarios? (1 pto.)
I. Narrativo- referencial
II. Dramático- Apelativa
III. Lírico- expresiva
IV. Lírico- poética
A. I
B. I y II
C. I, II y IV
D. I, II, III
E. I, II, III y IV

22. La diferencia entre tesis y argumento es que: (1 pto.)

A. La tesis es una afirmación que propone puntos de vistas sobre la realidad y los argumentos son
las razones
B. que defienden esa afirmación.
C. La tesis es una opinión y el argumento es una idea concluyente.
D. La tesis es una idea sobre las cosas y el argumento, una afirmación de esa idea.
E. La tesis es propia de los estudios sociales y el argumento no.

23. ¿Cuál de los siguientes enunciados no corresponde a una falacia argumentativo? (1 pto.)
A. “No debemos aceptar el punto de vista del periodista. Es sabido que los periodistas tergiversan
las noticias de acuerdo con la conveniencia del medio al cual representan”
B. "No debemos escuchar lo que él propone, todos sabemos que es homosexual”
C. "La leche materna es muy buena para los bebés de 0 a 6 meses"
D. “Los extraterrestres existen porque nadie ha probado lo contrario”.
E. Ninguna de las anteriores

24. “Actualmente la mujer sigue en desventaja con respecto al hombre. Esto se fundamenta en que el
98% de las riquezas de la tierra está en manos de los hombres y el 80% de las personas más pobres
son mujeres. Por consiguiente, la condición económica de la mujer es muy precaria en comparación
con la que evidencian los hombres.” El fragmento anterior corresponde a un texto que utiliza
argumentación de tipo:________________________________________ (1 pto.)

25. “Corresponde a datos, estudios, estadísticas o casos que apoyan la tesis”. La definición
anterior corresponde a _____________________________________________ (1 pto.)

26. Señale y corrija los errores ortográficos que se producen en la siguiente oración “ayer sali
con mi tia a combersar de sus vacasiones de imvierno" (2 pto.)

27. Identifique el modo de razonamiento: Uno de cada 5 gatos aproximadamente nace con una
deficiencia. Se sabe que la gripe felina en la madre, la estecorosis y otras enfermedades son factores
causales. Un número de gatos recién nacidos similar sufre daños óseos, adquiridos durante el parto.
______________________________________________________ (1 pto.)

28. Qué significa el término destacado en el siguiente fragmento? “Adentrarnos en los

mecanismos del lenguaje y la lógica ensalza la elegancia de una pulcra manera de pensar.” (1 pto.)
A. Desarrolla.
 B. Perjudica.
C. Destaca.
D. Menoscaba.
E. Embellece.

29. Identifica el conector que completa la siguiente oración ....................... me siento en casa
cuando estoy a orillas del mar,...................puedo construirme una patria...............la espuma de las
olas. (1 pto.)
A. Sólo porque con
B. Siempre y entre
C. A veces más aún desde
D. A menudo pues hasta
E. Sólo por eso bajo

30. Identifica el conector que completa la siguiente oración El signo lingüístico es la

relación....................un plano material....................otro inmaterial;.......................del significante con el
significado. (1 pto.)
A. de y de como
B. entre con aún más
C. entre y vale decir
D. de con o también
E. desde hasta es decir

31. Identifica el conector que completa la siguiente oración "Francisca trabaja prácticamente todo
el día ___________ no lo necesita" (1 pto.)
A. Porque
B. Y
C. Sin embargo
D. Aunque
E. Incluso

32. Identifica el conector que completa la siguiente oración "El género narrativo es el más amplio
______________ comprende novelas, cuentos, leyendas, mitos, fábulas, etc. (1 pto.)
A. Por lo tanto
B. Puesto que
C. Sin embargo
D. Debido a
E. Además

33. ¿Cuál (es) de las siguientes características corresponden a un narrador omnisciente? (1 pto.)
I. Narra en primera persona
II. Conoce y domina todo el mundo narrativo.
III. Sabe todo acerca de los personajes. Conoce sus anhelos, sentimientos y psicología. Es decir,
puede mostrarnos su interioridad.
IV. Participa de los hechos narrados.
A. I
B. III
C. II y III
D. I, II y III
E. I, II, III y IV