Unidad de Gestion _—_AREA.DE GESTION DELA Educativa Local N" 03 -EDUCACON BASICA REGULAR ESPCEAL “ARO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO” Lima, oficio wuLTPLEN* 209 _ 2017 MINEDUVMGLDRELULUGELOSAGEBRE-EBR Sefior (a\(ita) Director (a) de las II, EE Focalizadas con Acompaftamionto Pedagégico Externo Presente.- ASUNTO :Ficha de evaluecién de desemperio de Acompafiantes Pedagogicos Externos - Primaria REFERENCIA R.S.G N° 008-2016-MINEDU ‘Modificatoria R.S.G N° 008-2017-MINEDU RM. N° 627-2016-MINEDU Es grato dirigirme a usted para expresarle mi cordial saludo y manifestarle que en atencién a los documentos de la referencia, se le comunica que se requiere aplicar Ia FICHA DE EVALUACION DE DESEMPENO DE ACOMPANANTES PEDAGOGICOS EXTERNOS - PRIMARIA la cual se adjunta, para ser remitida el dia jueves 28 de diciembre del 2017, por mesa de partes de la UGEL 63, con atencién al area de AGEBRE. ‘Agradeciendo de manera anticipada su gentil colaboracion y compromiso con la Educacion en nuestra UGEL, hago propicia la oportunidad para exoresar los sentimientos de mi est consideracién, Atentamente NATHAW E.ANALES VARGAS Jefe del Area de Gestio7 de |d/Educacion Basica Regular y Especial Unidad de Gestion Educativa Local N° 03 wreeglO3.gob-pe 1. Andahuayas 565 (Ex colegio Mercedes Cabello) (ereade de Uma ums 01 — Pera 14273210= cRASRARETNSs — SERRLSETN FICHA DE DESEMPENO DEL ACOMPANANTE PEDAGOGICO EXTERNO (Cécigo Modular dea: | Nimero yio nombre dela Institucién Educativa UGEL: Fecha Lah RED: ‘Nomibres COMPLETOS del DIRECTOR: ‘Apeliiios COMPLETOS del DIRECTOR: = . Correa Nv DNI IN" de telefono cetuiar Beas, Nomibres COMPLETOS del acomnpafiante Apelios COMPLETOS del acompaftante: Estimado (a) Director, A continuacién presentames la ficha de desempefios para acompatiantes de Soporte Pedagdgice UGELO3. E| objetive de la ficha es generar una valoracién sobre e! desemperio de! acompafiante de Soporte Pedagégico, pars as{ realizar mejoras en la misma. A continuacién, encontrarés una lista de afirmaciones y deberds marcar con un aspa (X) de acuerdo la siguiente escalo: f et el ies ‘ved To cumple con elindeador | Cmpe minimomente conel| — Cumple porcianente el | Cumple con el ndzador indicador indicador ‘Aspecto 01: Acerca de su asistencia y organizacién de sus visitas, considero que... ry INDICADORES a[2[3l4@ ‘COMENTARIOS 1 | Aslsid puntualmente @ las visitas programadas durante el ] presente afio escolar. | 2 | Fadité alos directivos do Ta |. su planificador mensual (cronograma de visitas) para informar sobre sus actividades, LU} ee 3 | Faclité a la direccién de fa LE el plan de acompafiamiento institucional. | Bel6 un registro de visita actuallzado en 1a LE, con las fermas respectivas. | Remitié mes amesa la direccién dela 16. los informes sobre el |* | acompartamiento pedagégico (reporte virtual ofisico ) ‘Aspecto 02: Acerca del acompafiamiento alos docentes, considero que. INDICADORES 4] (COMENTARIOS Realizd una coordinacion de forma efectiva con el director o un 1. | responsable del equipo directive, durante las visitas realizadas el presente aho. Realizé una coordinacion efectiva con los docentes observados, para realizar las visitas. Generé espacios para el didlogo reflexivo con los docentes acompafiados luego de la observacién en aula. % | Dialogs con el equipo directivo sobre los compromisos asumnidos por los docentes en cada visita realizada. Realizé 6 0 7 visitas aula por cada docente an su LE. durante el presente afio escolar. «| Realiz6 607 GIAs durante el presente afi escolar‘Aspecto 03: Sobre las habilidades personales, considero que... ve INDICADORES [2/3 ]4] COMENTARIOS {| Genera un cima de confianze, respeto y empatia con el docente acompafiado, | 7 | Mantiene un didlogo flude sustentado en ideas demostrando un Gomi tebicoy dena | 3 | Uiliza un Tengusje directo, cercano yrespetuoso en sus intervenciones. | 1,_| Muestra gestos y actitudes receptivas evidenciando capacidad de | escucha | | Acoge las ideas del docente partieipante y busca cstablecer T consensos. l (OBSERVACIONES/ SUGERENCIAS PARA MEJORAR EL DESEMPENO DEL ACOMPANANTE PEDAGOGICO EXTERNO: Sub director de Le. Director dela LE.ss El RASTA FICHA DE DESEMPENO DEL ACOMPANANTE PEDAGOGICO EXTERNO Cécigo Modular dela IE: | Nimero ylo nombre dela Insttucién Educativar UE Fecha: [ee = Nombres COMPLETOS del DIRECTOR Apelidos COMPLETOS del DIRECTOR: \o , ] Correo NONI de woo car ae Nombres COMPLETOS del acompafiante: ‘Apelidos COMPLETOS del acompaftant: Estimado (a) Director, A ccontinuacién presentamos la ficha de desempefios para acompofiantes de Soporte Pedagégico UGELO3. El objetivo de la ficha es generar una valoracién sobre el desempefio del acompaftante de Soporte Pedagégico, para asi realizar mejoras en la misma. A continuacién, encontrards una lista de afirmaciones y deberds marcar con un aspo (X) de acuerdo la siguiente escala: Nivel ‘Nivel? T ivers Nivel@ ‘No cumple con elindicador | Cumple minimamente con el | Cumple parcialmente el imple con el indicador indicador indicodor ‘Aspecto 01: Acerca de su_asistencia y organizacién de sus visitas, considero que... [ne INDICADORES: 1[2/3[4 ‘COMENTARIOS [1 [Asistid puntuatmente a las visitas programadas durante el presente aio escolar. | 2 | Faclité alos directivos de la LE. su planificador mensual (cronograma de visitas) pare informer sobre sus actividades. Ui 3 | Faclitéa Ta direccién de la 1 el plan de acompafiamiento institucional 1g | Deld un registro de visita aewualizado en la, con Tas frmmas respectivas, | Remitid mes amesa la direccién dela 16. los Informes sobre el acompattamiento pedagdgico (reporte virtual ofisico } ‘Aspecto 02: Acerca del acompafiamiento a los _docentes, considero que. Ne INDICADORES 1[2[3]4 ‘COMENTARIOS Realiz6 una coordinaci6n de forma efectiva con el director oun 1. | responsable del equipo directive, durante las visitas realizadas ol presente afo, Realiz6 una coordinacion efectiva con los docentes observados, para realizar las vietas, Generé espacios para el didlogo reflexivo con los docentes _acompafiados luego de la observacién en aula, 4 | Dialogé con el equipo directive sobre los compromisos asumidos or los docentes en cada visita realizada, Realizé 60 7 visitas a aula por cada docente en su LE. durante el presente afio escolar. Reali26 6 07 GIAs durante el presente afio escolar.cRRSMAICETNYSS SERRA A ‘Aspecto 03: Sobre las habilidades personales, considero qu NP TNDICADORES 1]2]3]4 COMENTARIOS 7 | Genera un clima de confianza, respeto y empatia con el docente acompafiado. ‘Mantiene un didlogo fiuido sustentado en ideas demostrando un 2 | dominio tedrico y disciptnar. 3g | Utliza un lenguaje directo, cercano y respetuoso en sus intervenciones, “g_| Muestra gestos y actitudes receptivas evidenciando capacidad de escucha «| Acose las ideas del docente participante y busca extablecer consensos. L ‘OBSERVACIONES/ SUGERENCIAS PARA MEJORAR EL DESEMPEfIO DEL ACOMPANANTE PEDAGOGICO EXTERNO: Sub director de. Director dela LEss Bk ektaiacnerwes, — eeggsaurauee FICHA DE DESEMPENO DEL ACOMPANANTE PEDAGOGICO EXTERNO Ccigo Modular dela IE | Nimaro ylo nombre dela Insttucién Educativar UGEL: Fooha TE RED: | Nombres COMPLETOS del DIRECTOR ‘Apelidos COMPLETOS del DIRECTOR: = r Correo NT DN de telefono celular Desi [ Nombros COMPLETOS del acompatante: [Apelidos COMPLETOS del acompafiante: Estimado (a) Director, Acontinuacién presentamos la ficha de desempefios para ocompafantes de Soporte Pedagégico UGELO3. El objetivo de la ficha es generar una valoracién sobre e! desempefio de! acompantante de Soporte Pedagsgico, para asi realizar mejoras en la misma, A continuacién, encontrards una lista de ofirmaciones y deberds marcar con un aspa (X) de acuerdo la siguiente escala: [ ively Teel? ‘Nivel Tver | ‘No cumple con el indicodor | Cumple minimamente con el ‘Cumple parcialmente el ‘Cumple con el indicador | incicador indicador | ‘Aspecto 01: Acerca de su asistencia y organizacion de sus visitas, considero que.. Nv INDICADORES [a[2{3a COMENTARIOS 1 | Asistié puntualmente a las visitas programadas durante el | presente aio escolar. aes | 2 | Faelité alos directivos de Ta LE. eu planifcador mensval (cronograme de visites) para informer sobre sus actividedes. 3 | Facllitéa Ta direccién de la LE el plan de acompatamiento Institucional. | Bel6 un registro de visita actualizado en la LE, con las firms respectivas. | RemitiS mes emesa le direccién dela 16, los informes sobre al acompaftamiento pedagogico (reporte virtual ofisico) TEI ‘Aspecto 02: Acerca w INDICADORES a[2[3[4 ‘COMENTARIOS Realizé una coordinacion de forma efectiva con el director o un 1. | responsable del equipo directive, durante las visitas realizadas presente alto. Realizé una coordinacion efectiva con los docentes observados, para realizar las visitas, Gener6 espacios para el didlogo reflexivo con los docentes acompafiados luego de la observacién en aula, |_| Dialogé con el equipo directivo sobre los compromisos asumidos por los docentes en cada visita realizada Reali26 60 7 visitas a aula por cada docente en su LE. durante el presente afio escolar. @ | Realiz6607GIAS durante el presente afo escolar.= a Aspecto 03: Sobre las habilidades personales, considero que.. INDICADORES 1 COMENTARIOS Genera un clima de conflanza, respeto y empatla con el docente acompafiado, ‘Mantiene un didlogo fluid sustentade on ideas demostrando un 2 | dominio tedrco y dlsciplinar. | Utilza un ienguaje directo, cercano y respetuoso en Sus | intervenciones. | vy_ | Muestra gestos y actitudes receptivas evidenclando capacidad de escucha. | fg. | Acese las ideas del docente participante y busca establecer ] consensos. ‘OBSERVACIONES/ SUGERENCIAS PARA MEJORAR EL DESEMPENO DEL ACOMPANANTE PEDAGOGIC EXTERN( Sub director de LE. Director dele LE