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2017-II B
IX
I
INTRODUCCIÓN Y LAS 5 S
Orientaciones
Visión
BALANCED Misión
SCORECARD VISION Y
MISION
LINEAS
ESTRATEGICAS Competencias
Esenciales
PERSPECTIVA MAXIMIZAR LA
FINANCIERA RENTABILIDAD CONCURSO
CREATIVIDAD EMPRESARIAL
PERSPECTIVA DEL SATISFACER AL
CLIENTE CLIENTE
PERSPECTIVA DE
INCREMENTAR LA
LOS PROCESOS OBJETIVOS
INTERNOS
PRODUCTIVIDAD INDUCTORES
Y METAS
PERSPECTIVA DE RECONOCER LOS
RENOVACION Y APORTES DE LOS
DESARROLLO TRABAJADORES
Seguir
Seleccionar Organizar Limpiar Estandarizar
Estándares
Filosofía
empresarial
Es la declaración escrita del
compromiso de la alta dirección
con la calidad.
Debe ser apropiada, comprometida,
documentada, comunicada,
dispuesta y revisada cada año.
LEAN
CONSTRUCTION
El método las 5 S
Las 5 S son 5 principios japoneses que se inician con “S” y representan el método.
Refleja la actitud y el comportamiento en el puesto de trabajo y dentro de la
empresa, y del compromiso de la Alta Dirección con los colaboradores.
El propósito es crear el hábito de respetar lo establecido, definido y acordado.
El método las 5 S
A quién va dirigido las 5 S?... Hay más S?
El método las 5 S
Cuáles son los objetivos específicos?
Conservación:
El método las 5 S
Cuáles son los objetivos principales?
Mejorar y mantener el orden y limpieza en los puestos de trabajo.
Mejorar las condiciones laborales de tiempos muertos, clima laboral y
satisfacción, seguridad-salud ocupacional, mantenimiento, y por ende la
calidad interna (Eficiencia), calidad externa (Eficacia), productividad y
competitividad de la empresa.
El método las 5 S
Fase 1. 1era S: SEIRI = CLASIFICACIÓN
El método las 5 S
El método las 5 S
El método las 5 S
Herramientas:
Tarjeta roja,
Formato F1.
Zona de almacenamiento
de materiales innecesarios
(ZAMI)
El método las 5 S
El método las 5 S
Fase 2. 2da S: SEITON = ORDEN
El método las 5 S
El método las 5 S
El método las 5 S
Herramienta en planta:
Lay - out
El método las 5 S
El método las 5 S
Fase 3. 3ra S: SEISO = LIMPIEZA
El método las 5 S
El método las 5 S
El método las 5 S
El método las 5 S
Herramientas:
Tarjeta amarilla, tachos
ecológicos, artículos de
limpieza.
El método las 5 S
El método las 5 S
Fase 4. 4ta S: SEIKETSU = CONSERVACIÓN o ESTANDARIZACIÓN
El método las 5 S
Herramientas:
Compromiso de Directorio y
Gerencia
Cómo implementar las 5 S
Formar Equipos de trabajo x Área Dar Capacitación
• Programa las 5 S
• Técnicas de Trabajo en equipo
• T é c n i c a s d e Entrevistas
• Fotografías del antes y después.
• Instrucciones de trabajo
• Diagrama de Causa – Efecto
• Listas de verificación/Check list
• Histogramas de Barras/Frecuencias
• Gráficas de Radar, etc.
Cómo implementar las 5 S
Identificar Áreas de oportunidad Desarrollar actividades
• Tome fotos al inicio/final.
• Prepare tarjetas rojas para identificar • Aplicar Diagnóstico situacional del piloto.
objetos innecesarios. • Llevar a cabo la implementación.
• Identifique la zona de almacenamiento • Generar Programa de limpieza.
de materiales innecesarios (ZAMI)
• Consiga post-it para anotar ideas o
mejoras en el área.
• Detectar zona crítica y programar
actividades: Clasificar, Ordenar, Limpiar.
Cómo implementar las 5 S
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL DEL ÁREA PILOTO
Cómo implementar las 5 S
Desarrollar actividades: 1era S = CLASIFICACIÓN
ANTES DESPUÉS
Cómo implementar las 5 S
Desarrollar actividades: 1era S = CLASIFICACIÓN
ANTES DESPUÉS
Cómo implementar las 5 S
Desarrollar actividades: 2da S = ORDEN
ANTES DESPUÉS
Cómo implementar las 5 S
Desarrollar actividades: 3ra S = LIMPIEZA
Cómo implementar las 5 S
Desarrollar actividades: 3ra S = LIMPIEZA
www.tecnicap.net
Cómo implementar las 5 S
Desarrollar actividades: 4ta S = CONSERVACIÓN
Cómo implementar las 5 S
Desarrollar actividades: 4ta S = CONSERVACIÓN
www.tecnicap.net
Cómo implementar las 5 S
Desarrollar actividades: 5ta S = AUTODISCIPLINA
www.tecnicap.net
Cómo implementar las 5 S
EVALUACIÓN DEL ÁREA PILOTO
CUESTIONARIO DE MEDICIÓN DE 1era S: CUESTIONARIO DE MEDICIÓN DE 5ta S:
CLASIFICAR AUTODISCIPLINAR
Indicaciones:
Indicaciones:
Indique los objetos que no se necesitan en el área Marque con una X dentro del
Indique los aspectos de indisciplina. Marque con una X dentro del
paréntesis el rubro afectado.
paréntesis el rubro afectado.
Materiales __________________________________________ X
Uso excesivo de recursos __________________________________________ X
__________________________________________
__________________________________________
Máquinas y equipos __________________________________________ ( )
Cumplimiento de normas __________________________________________ ( )
__________________________________________
__________________________________________
Herramientas __________________________________________ X
Cumplimiento de tareas __________________________________________ ( )
__________________________________________
…
__________________________________________
Papeles, revistas, etc. __________________________________________ X Motivación (participación, __________________________________________ X
__________________________________________ y colaboración) __________________________________________
Equipo de PP __________________________________________ ( ) Puntualidad al ingreso __________________________________________ X
(casco, lentes, etc) __________________________________________ __________________________________________
Afiches, almanaques,etc. __________________________________________ ( ) Relaciones interpersonales __________________________________________ X
__________________________________________ (solidario, cordial, discresión) __________________________________________
Utensilios __________________________________________ ( ) Devolución a tiempo de __________________________________________ X
__________________________________________ bienes prestados __________________________________________
Otros __________________________________________ ( ) Otros __________________________________________ ( )
__________________________________________ __________________________________________
Items Totales
COLOR
del Nota NOTA FINAL CALIFICACION
DE CARTON
Cuestionario RESULTADO = 15.6
0 20 19 a 20 OPTIMO VERDE
1 19 17 a 18,9 BUENO AZUL
2 18 15 a 16,9 REGULAR AMARILLO
3 17 11 a 14,9 DEFICIENTE ROJO
4 16
5 15
6 14
7 13
8 12
9 11
5ª S: Optimo
1ª S:
DISCIPLINA Y (verde)
ORGANIZACIÓN
HÁBITO
Bueno
(azúl)
Regular
SEGURIDAD
(amarillo)
Deficiente
4ª S: Cartulina de color (rojo)
2ª S:
CONTROL
ORDEN
VISUAL Fecha: _____________
3ª S:
LIMPIEZA
Espacios:
N° accid: Red. + 50 m2
+ 40%
RESOL:
+ 10 t
Ahorros:
+ US $ 10 000
Costo Mantto: Nivel Clima lab.:
Red. Aum. + 15%
40%
Cf Equipos:
Aum.
+10%
Fuente: Estudio en SENATI para empresas aportantes. 2008
Beneficios de las 5 S
¡Gracias!