ACTIVIDAD 2.

1. Elabora una tabla en tu cuaderno o en tu portafolio de evidencias donde anotes las ideas que más te llamaron la
atención:

Con las que más me Que no comparto o comparto menos Que no me quedan claras o
identifico son confusas
 7 de cada 10  Cobertura al 100% Primaria y secundaria (1 siglo después)  Educación para TODOS.
mexicanos sin saber  Innovación es la clave para ser competitivo.  Revisar qué y como están
leer y escribir.  CIDE captura mas de 300,000 comentarios a favor de la aprendiendo los
 La tecnología ha propuesta educativa. estudiantes.
transformado el Aprender a razonar,  Propuesta primero son los
medio en el que Mayor cantidad pensar por si mismos. niños.
vivimos. de  Su objetivo desarrollar el
 Los recursos conocimientos. potencial de todos los
naturales niños sin importar el
determinan la Aprender a aprender contexto para ser exitosos
prosperidad de las en el siglo XXI.
naciones.  Educar para la libertad y
 Ir hacia adelante , es creatividad.
urgente CAMBIAR.  Escuelas al centro (más
 Profesionalizar la  Se concentra en aprendizajes clave: autonomía de gestión y
labor docente. currículo, menos
 Romper nudos de Español burocracia,
desigualdad. Lengua indígena. acompañamiento y
Matemáticas profesionalización
Inglés docente).
Exploración del mundo natural y social.  LOS MEJORES
Artes. ESTUDIANTES SE
Educación física VUELVEN MAESTROS.
Habilidades socioemocionales.
De los tres grupos de ideas que identificaste: ¿cuál de los tres grupos de respuestas
es el más abundante?, ¿por qué?

El de no comparto o comparto menos, porque es una incongruencia lo que nos están

exigiendo para mejorar la calidad de la educación, no hay techo financiero ni
mejores prestaciones para el docente. Dícese que para una mejor competencia hay
que innovar, si, nosotros como docentes debemos de estar capacitados y
cualificados para explorar nuevos medios y aventuras para llegar al conocimiento
pero necesitamos del apoyo financiero y económico de nuestro gobierno para
ofrecer una mejor calidad para TODOS.

2. A partir de estas ideas, identifica los cinco pilares o ejes que sustentan el Modelo
Educativo y reflexiona sobre las siguientes cuestiones. Escribe las respuestas en tu
cuaderno de notas:

 ¿Por qué es importante poner al centro la escuela en su

contexto educativo?

Porque es la escuela quien conoce la realidad de sus alumnos, padres de familia,

maestros, directivos, infraestructura, materiales de apoyo y su contexto para
subsanar sus necesidades y deficiencias.

 ¿Qué acciones se pueden implementar en su comunidad y qué

dificultades habría que sortear?

Implementación de talleres recreativos que fomenten la cooperación y convivencia

escolar y familiar.

 ¿Cómo se pueden mejorar las prácticas educativas para

coadyuvar a que los alumnos desarrollen su potencial?

Llevando a cabo nuestra tarea docente como debe ser, planeación diaria adecuada
a las necesidades del grupo, responsabilidad y colaboración entre pares, disciplina,
perseverancia, actitud y amor por nuestro trabajo.

¿Cuáles son las características de tu comunidad escolar?, ¿cómo colaboro para

lograr que la educación sea inclusiva? Indica tres acciones que puedes llevar a
cabo, tres que puede llevar a cabo la escuela y tres que puede llevar a cabo la
autoridad educativa?

 Contar con personal de apoyo de educación especial dentro de cada grupo

escolar.
 Contar con rampas adecuadas para niños con alguna discapacidad motriz
que lo requiera.
  Contar con material de apoyo visual y auditivo.

¿Cuál consideras que es una educación integral y cómo lograrla?

Comprende el proceso de aprendizaje que engloba todos los aspectos

socioemocionales y culturales que inciden en el educando y lo ayuden a desarrollar
habilidades y destrezas para una mejor formación integral de sus capacidades y un
mejor desempeño en su vida cotidiana y así mismo en Sociedad.

PROFRA. ALONDRA DOMINIQ GERÓN TAPIA