RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

2
Para 2 cifras : (11) = 121 a) 5 b) 4
(66 . . . . 66)2 = 44 . . . .4 3 55 . . . . 5 6 c) 3 d) 2 e) 1
  cifras = 4 = (1 + 1)2
I. MÉTODO DE DEDUCCIÓN 10 10
7).- Halla la suma de las cifras del
E INDUCCIÓN Luego, la suma de las cifras es : resultado de:
2
Para 3 cifras : (111) = 12321
E = 752 + 852 + 952
4(10) + 3 + 5(10) + 6
  cifras = 9 = (1 + 1 + 1)2 a) 18 b) 23 c) 32
40 + 3 + 50 + 6 d) 52 e) N.A
1. INTRODUCCIÓN
Para 4 cifras : (1111)2 = 1234321
En este capítulo analizaremos formas de 8).- Halla la suma de las cifras de :
solución para problemas aparentemente = 99
  cifras = 16 = ( 1+1+1+1 )2 A = (99995)2
complicados, pero que con un poco de a) 18 b) 23
habilidad matemática e intuición práctica
analiza PRÁCTICA DIRIGIDA Nº01 c) 43 d) 51
llegaremos a soluciones rápidas; haciendo
uso de métodos de inducción y deducción Se concluye :
 Cifras = (1+1+ . . . +1)2 = 192 - Resuelve : ( 2pts. c/u) 9).- Calcula la suma de las cifras de :
o propiedades básicas de la matemática. NIVEL I
19veces 1).- Calcula y da como resultado la P = 11 + 112 + 113 + 114 + 115
2. MÉTODOS: suma de sus cifras: a) 22 b) 26
  cifras = 361
2.1. MÉTODO DEDUCTIVO: c) 24 d) 20
Consiste en aplicar un caso general ya 2) Halla la suma de las cifras de “E” si: E = (135)2 + (85)2 + (65)2 + (145)2
comprobado en casos particulares. a) 5 b) 7 c)8 10).- Calcula la suma de las cifras de “R”
También se dice que es un método por el 30
E = (10 + 1) (10 – 1 ) 30 d) 12 e) 15
1111 5
cual se procede de manera lógica de lo Solución: R=
universal a lo particular. E = (1030 + 1)(1030 - 1) = 1060 - 1 2).- Halla “N” si: 11 3 .101 3
Caso Casos E = 1000 . . . . 0 – 1 752 = (70)(80) + N2 a) 4 b) 12
general Deducción particulares a) 3 b) 4 c) 16 d) 20 e) 24
60 cifras c) 5 d) 6

2.2. MÉTODO INDUCTIVO: 3).- Halla el valor de “R” NIVEL II

E = 99 . . . . 9
Consiste en analizar casos particulares
para conseguir ciertos resultados que al R = (4321)(4321) – 8640 - 43202 1).- Calcula la suma de cifras de la
60 cifras a) 0 b) 1 siguiente cantidad:
analizarlos nos permitan llegar a una
conclusión, que llamaremos caso general. c) 2 d) 5 M = 1234565432 1
Luego : E = 9(60) = 540
4).- Halla el valor de:
Casos Caso 2 2 a) 5 b) 25 c) 4
particulares Inducción 3) (99 . . . . 99) 2 43  27 d) 6 e) N.A.
general R=
12 veces 38 2 18 2
2).- Da la suma de las cifras de :
PROBLEMAS RESUELTOS Solución: a) 1 b) 2 2
 
(99 . . . . 99)2 = 99 . . . 9 8 000….001 c) 3 d) 4 E=
 
1) Halla la suma de cifras de :  333
  ..........
     333
 
 10 cifras

12 veces 11 veces 11 veces 5).- Calcula la suma de las cifras al  

E = (11111 . . . 111) 2 efectuar: a) 9 b) 10

 9(11) + 8 + 11 (0) + 1 P = (1234567)2 - (1234556)2 c) 15 d) 90 e) 80
19 cifras a) 7 b) 9
99 + 8 + 1 = 108 c) 24 d) 27 e) N.A 3).- Da la suma de las cifras de:
Solución:
2
Analizaremos casos particulares y después 2  
4) (666 . . . .66) 6).- Halla la suma de las cifras del  
de hallar alguna ley generalizamos, M=  999
  ..........
     999
 
resultado al efectuar:  
¿qué método? 11 veces  12 cifras 
¡si es inducción! Solución: M = 123456789  2468
3º SECUNDARIA – II PERÍODO 2017
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0 1 2 3 4 2
a) 40 b) 108 (10 + 10 + 10 + 10 + 10 ) d) 13 e) 16
c) 214 d) 56
a) 10 b) 15 c) 20 7).- Si:
4).- En cuántos ceros termina: d) 25 e) 30 DEJE.E  29936
10
  DEJE.T  37420
 
E=  1200
   ..........
    .00
  NIVEL III
 102 cifras
 Calcula : TE.DEJE
 
1).- Efectúa:
a)5 b) 10 c) 100 Halla la suma de las cifras del
d) 1000 e) 10000
K
 0,000051   0,0000017  resultado.

5).- Calcula la suma de las cifras de :

 0,003 . 0,001 a) 10 b) 20 c) 18
a) 1 b) 10 c) 103 d) 13 e) 16
33......33 d) 107 e) 105
S = 3 + 33 + 333 +.....+      8).- Calcula “a + b”, si:
10 cifras
2).- Halla el valor de ”n” (1 x 3 x 5 x 7 x ........)4 = .......ab
a) 17 b) 20
c) 10 d) 30
1999 factores
5 n 1  5 n  2  5 n 3  5 n  4  780
6).- Halla la suma de las cifras de:
a) 5 b) 7 c) 2
a) 1 b) 0 c) 2 d) 3 e) 6
(333 2 d) 3 e) 6
  ......
  333
 )
25 cifras 9).- Calcula:
3).- Efectúa: M =
(79-1)(78-2)(77-3).............(2-78)(1-79)
a) 225 b) 316 4
1  124(5 3
 1)(5 6
 1)
c) 24 d) 184 a) 1 b) 0 c) 2
d) 3 e) 6 a) 5 b) 25 c) 125
7).- Halla la suma de las cifras de: d) 625 e) N.A.
4).- Halla la suma de las cuatro últimas
2 cifras luego de efectuar: 10).- Halla el valor de :
(999
  ......
  999
 )
16 cifras
P= K = CLAVES DE RESPUESTAS
a) 16 b) 144 1.2.3.4.5.6........ 97.98 2
5
1234565432 1  11111 NIVEL I NIVEL II
c) 216 d) 243
2 1) d 2) c 1) d 2) d
a) 1 b) 0 c) 2
3) b 4) a 3) b 4) d
8).- Halla la suma de las cifras, luego de d) 3 e) 6
a) 2 b) 5 c) 3 5) d 6) a 5) d 6) a
efectuar:
d) 6 e) 8 7) b 8) c 7) b 8) d
(1000001)2 – (999999)2 5).- Halla el valor de “a” en:
9) b 10) c 9) c 10) d
a) 1 b) 2 c) 3
NIVEL III
d) 4 e) 5 4a 2  3a  a 2  3a  2  2a  1
9).- Halla la suma de las cifras: 1) d 2) b
(999995)2 3) b 4) b
a) 1 b) 0 c) 2 5) d 6) a
a) 15 b) 16 c) 52 d) 3 e) 6 7) c 8) b
d) 20 e) 50 6).- Si: PAZ .999  ........ 1648 9) c 10) b
Calcula: P + A + Z
10).- Calcula y luego da la suma de sus
cifras de :
a) 10 b) 20 c) 12
3º SECUNDARIA – II PERÍODO 2017
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II. PLANTEO DE 2).- En una fiesta hay tantos hombres

como mujeres. Si se retiran 5
y = 11
Me quedaría : 55 – 11 = 44
3).- Dos números son consecutivos, tal que
la tercera parte del mayor excede en 15
ECUACIONES hombres y 10 mujeres, éstas serían a la quinta parte del menor. El número
los 2/3 de los hombres. ¿Cuántos 4).- Un regalo envuelto cuesta 13 soles mayor es :
hombres quedan? y sin envolver cuesta 11 soles más de
a) 110 b) 109 c) 55
1. CONCEPTO lo que cobran por envolverlo.
d) 111 e) 54
Plantear una ecuación, es traducir un Solución : ¿Cuánto cobran por envolverlo?
problema del lenguaje escrito u oral al Solución:
4).- Se tiene dos números consecutivos
lenguaje matemático (ecuaciones). H=x M=x R + E = 13
cuya suma es igual a la cuarta parte del
Una relación entre incógnitas y datos nos R – E = 11
primero más los cinco tercios del
lleva a formar una ecuación. Quedan : 2R = 24
segundo. El consecutivo de la suma de
R = 12
los números es :
2. CRITERIOS H=x–5
M = x – 10 Luego cobran por envolverlo : a) 18 b) 17 c) 19
1° Leer bien el problema antes de
2 d) 20 e) 21
empezar a resolver. 13 – 12 = 1
Luego : x – 10 = (x-5)
2° Determinar un proceso ordenado de 3 5).- A una iglesia asisten 399 personas
solución (asignar incógnitas). x = 20 5).- Si Rosa recibe S/12, tendría el entre hombres, mujeres y niños. El
3° Establecer la ecuación (mucho
doble que si hubiera recibido S/.2. número de hombres es el quíntuplo del
cuidado con los signos de puntuación Luego : H = x – 5 = 15 hombres ¿Cuánto tiene Rosa? de mujeres y el de mujeres es el triple
en la redacción de los problemas).
Solución: que el de los niños.
3).- Yo tengo el triple de la mitad de lo Rosa tiene: x ¿Cuántos hombres hay?
Ejem : que tú tienes, más S/.10. Si tú
 El doble, de la edad de Coco Si recibe 12 : x + 12
tuvieras el doble de los que tienes, Si recibe 2 : x+2 a) 367 b) 98 c) 234
aumentada en 6 años. tendrías S/.5 más de lo que yo tengo. d) 298 e) 315
2(C + 6) = 2C + 12 ¿Cuánto me quedaría si comprara un  x + 12 = 2(x + 2)
articulo que cuesta la cuarta parte de 6).-¿Cuánto mide el largo de un rectángulo
x + 12 = 2x + 4
lo que no gastaría? de 30 cm. de ancho, tal que al quitarle 2
 El doble de la edad de Coco, x=8
Solución: cm en ambas direcciones su área
aumentada en 6 años.
Rosa tiene S/.8 disminuye en 196 cm2?
3x
2C + 6 Yo =  10 a) 30 b) 65 c) 6,53
2
Tu = x 2x PRÁCTICA DIRIGIDA Nº 02 d) 98 e) 70
PROBLEMAS RESUELTOS tuvieras

1).- La diferencia de los cuadrados de 7).- La tercera y la cuarta parte de una

Luego:
1).- El número de naranjas excede en 16 al dos números impares consecutivos canasta de frutas son naranjas y
número de manzanas si además el doble  3x  manzanas respectivamente. Halla el
2x -   10   5 es 424. Halla el mayor de ellos.
del número de naranjas es igual al triple  2  número de frutas que contiene la canasta
del número de manzanas. Calcula el a) 211 b) 105 c) 99 si la suma de naranjas y manzanas es
4x - 3x - 20 = 10 21.
número de naranjas y manzanas. d) 209 e) 107
x = 30
a) 24 b) 72 c) 39
Solución : 3
Luego tengo: (30) + 10 = 55 2).- Si al cuadrado de la cantidad que d) 48 e) 36
Manzanas : x 2 tengo, le disminuyo el doble de la
Naranjas : x + 16 Ahora: misma me quedaría S/. 120. ¿cuánto 8).- Con S/.1296 se han comprado igual
Doble naranjas = triple manzanas Gasto = y tengo? número de vasos de tres clases distintas,
2(x + 16) = 3x No gasto = 55-y siendo los precios respectivos de cada
x = 32 a) 12 b) 10 c) 8 clase de vaso 7, 8 y 12 soles. ¿Cuántas
55  y d) 15 e) 16 docenas de vasos se compraron?
Manzanas : x = 32 y=
4 a) 4 b) 6 c) 8
Naranjas : x + 16 = 48
5y = 55 d) 10 e) 12

3º SECUNDARIA – II PERÍODO 2017

 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

9).- Manuel compra la mitad de un rollo de aumenta en 456. Calcula dichos 20).- Disminuyendo el doble de un 26).- Si Juan recibe S/. 5 tendría el doble
alambre menos 12 metros. Diego compra números y dar como respuesta la número en 25, se obtiene 1. ¿Cuál que si hubiera gastado S/. 5. ¿Cuánto
un tercio del mismo rollo más 4 metros suma de ellos. es el número? tiene Juan?
por lo cuál recibe 8 metros menos que
Manuel. ¿Cuántos metros compró a) 70 b) 14 c) 42 a) 15 b) 12 c) 16 a) S/. 18 b) S/. 15 c) S/. 9
Manuel? d) 56 e) 98 d) 13 e) 11 d) S/. 10 e) S/. 5

a) 52 b) 60 c) 72 15).- Una caja contiene 2240 soles en 21).- Se tenía 400 caramelos para ser 27).- Un alambre de 28m se cortan en 3
d) 44 e) 50 billetes de 20 y 100 soles, hay doble distribuidos en partes iguales a un partes, tal que cada parte es el doble del
número de los primeros que de los grupo de niños. Si se retiran 4 niños, anterior.¿Cuánto mide la parte mayor?
10).- Un niño tenía 20 bolas, unas rojas y segundos billetes. ¿Cuántos hay de los restantes reciben 5 caramelos
más. Cuántos niños había a) 8m b) 4m c) 18m
otras azules. Si pierde 4 bolas de cada cada clase?
inicialmente. d) 16m e) 12m
color, entonces el triple del número de
bolas azules equivaldría al número de las a) 32 y 16 b) 24 y 12
a) 20 b) 16 c) 25 28).- La suma de 2 números es 36. Si uno
bolas rojas. ¿Cuántas bolas rojas tenía? c) 31 y 15 d) 48 y 24
d) 15 e) 30 de ellos es el doble del otro.¿Cuál es el
e) 30 y 15
mayor de estos números?
a) 14 b) 7 c) 12
22).- Yo tengo el triple de la mitad de lo
d) 13 e) 11 16).- Una caja de lápices contiene una a) 12 b) 24 c) 9
que tú tienes, más S/.10. Si tú
tercera parte más de lápices que una d) 18 e) 15
tuvieras el doble de los que tienes,
11).- Dos personas tienen S/.3680 y segunda caja. Si esta última tiene 3
tendrías S/.5 más de lo que yo tengo.
S/.2560 respectivamente. Los dos gastan lápices menos. ¿Cuántos lápices 29).- Hugo, Paco y Luis recibieron cierta
¿Cuánto me quedaría si comprara un
la misma cantidad de dinero, de tal tendrá la primera caja? cantidad de dinero cada uno. Hugo
articulo que cuesta la cuarta parte de
manera que lo que le queda a la primera recibió el doble que Paco y éste S/.12
lo que no gastaría?
es el triple de lo le queda a la segunda. a) 18 b) 9 c) 6 más que Luis. Sin entre los 3 han
¿Cuánto gastó cada una? d) 12 e) 15 a) 10 b) 11 c) 30 recibido S/.60. ¿Cuánto ha recibido
d) 44 e) 50 Paco?
a) 1900 b) 4240 c) 2100 17).- Alberto tiene 2 veces más de lo
d) 1000 e) 2000 que tiene Juan, si Alberto le da S/.15 a) S/.6 b) S/.36 c) S/.12
23).- Un regalo envuelto cuesta 13
a Juan entonces tendrían la misma d) S/.24 e) S/.18
soles y sin envolver cuesta 11 soles
12).- Entre cierto número de personas cantidad. ¿Cuánto tenían entre los más de lo que cobran por envolverlo.
compran una computadora que cuesta dos? 30).- El perímetro de un rectángulo es
¿Cuánto cobran por envolverlo?
1200 soles. El dinero que paga cada 40cm.Si el largo mide 4cm más que le
persona excede en 194 al número de a) 40 b) 60 c) 90 ancho. ¿Cuánto mide el largo?
a) S/.1.50 b) S/.2.00
personas. ¿Cuántos participaron en la d) 100 e) 120 c) S/.0.75 d) S/.1.00
compra? a) 12m b) 8m c) 10m
e) S/.0.50
18).- Un número excede al 5, como el d) 15m e) 16m
a) 18 b) 36 c) 6 13 excede al número. ¿Cuál es el 24).- En un corral hay 13 animales
d) 12 e) 20 número? entre conejos y gallinas. Si tienen 42
patas en total. ¿Cuántos conejos CLAVES DE RESPUESTAS
13).- En una granja se tiene pavos, gallinas a) 18 b) 6 c) 12 hay? 1) e 2) a 3) d 4) c
y patos. Sin contar las gallinas se tienen d) 3 e) 9 5) e 6) e 7) e 8) a
5 aves, sin contar los pavos tenemos 7 a) 5 b) 6 c) 8 9) b 10)d 11)e 12)c
aves y sin contar los patos tenemos 4 19).- Disminuyendo el doble de un d) 4 e) 9 13)b 14)a 15)a 16)d
aves. Luego el número de pavos es: número de 25, se obtiene 1. ¿Cuál 17)b 18)e 19)b 20)d
es el número? 25).- En un taller hay 25 vehículos 21)a 22)d 23)d 24)c
a) 3 b) 1 c) 4 entre autos y motos. Si tienen 70 25)b 26)b 27)d 28)b
d) 2 e) 0 a) 15 b) 12 c) 16 ruedas en total. ¿Cuántos autos hay? 29)e 30)a
d) 13 e) 11
14).- Un número es cuádruplo de otro. Si a) 15 b) 10 c) 20
se aumenta a cada uno seis, el producto d) 18 e) 17

3º SECUNDARIA – II PERÍODO 2017

 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

PROBLEMAS RESUELTOS (N +6)(N – 4) = 0, cada uno de los

III. PROBLEMAS factores lo igualamos a cero. La suma en aspa son iguales :
SOBRE EDADES 1).- Si al triple de la edad que tengo, se 1. N + 6 = 0  N = -6 a + a = 12 + 24
le quita mi edad aumentado en 8 (La edad no puede ser
1. INTRODUCCIÓN años, tendría 36 años. ¿Que edad negativa)  a = 18
En estos problemas se relacionan sujetos, tengo?
tiempos, edades. Solución : 2. N–4=0N=4 5).- Un padre tiene “x” años y su hijo “y”
Sea : x = edad que tengo. años. Dentro de cuántos años tendrá el
1.1. SUJETOS: Son los protagonistas La edad de Nataly es de 4 años. padre el triple de la edad de su hijo?
- Triple de la edad que tengo =
que generalmente son las personas y Solución :
3x
en algunos casos animales, árboles, 3).- La tercera parte de la edad de “M” Tiene Tendrá
- Mi edad aumentado en 8 =
etc. es 13 años más que la edad de “N” y Padre x x+a
(x+8)
1.2. EDAD : Es un lapso de tiempo el quintuple de la edad de “N” es 25 Hijo y y+a
perteneciente a la existencia de un Del enunciado del problema, años menos que la edad de “M”.
sujeto. obtenemos: Halla la edad de N.  x + a = 3(y + a)
1.3. TIEMPOS : Puede ser : 3x - (x + 8) = 36 Solución : x + a = 3y + 3a
3x – x - 8 = 36 Analizamos la primera parte del x - 3y = 2a
TIEMPO EXPRESIONES 2x = 44 problema.
x  3y
Tengo, tienes, tenemos, es,  La tercera parte de la edad de  a =
Presente x = 22 2
etc. “M” es 13 años más que la edad
Tenía, tenías, hace 5 años, de “N”.
Pasado 2).- Tres veces el producto de la edad
etc. de Nataly disminuido en uno con su 1
x M = 13 + N PRÁCTICA DIRIGIDA Nº 03
edad aumentando en tres es igual a 3
Futuro Tendré, tendrás, dentro de ...
63. Halla dicha edad. M = 39 + 3N ......(1)
Solución: 1).- Si el triple de la edad que tengo, le quito
mi edad aumentado en 8 años, tendría 16
Sea : N = edad de Nataly  El quíntuplo de la edad de “N” años. ¿Qué edad tengo?
OBSERVACIONES :
es 25 años menos que la edad de a) 8 b) 9 c) 10 d) 12 e) 14
Tres veces el producto
Para un sujeto: “M”.
3( )( )=
2).- Si al cuádruple de la edad que tienes; le
Hace 5 E Dentro de 5 5N = M – 25 .......(2)
- Tres veces el producto de la edad de agregas tu edad disminuido en 6 años,
Tiempo Nataly disminuido en uno y Reemplazamos (1) en (2) tendrías 74 años. ¿Qué edad tienes?
E-5 E+5
Presente aumentado en tres = a) 12 b) 14 c) 16 d) 18 e) 20
5N = (39 + 3N) – 25
3(N - 1) (N + 3) 3).- Tres veces el producto de la edad de
2N = 14
T. Pasado T. Futuro Roxana disminuido en uno, con su edad
Del enunciado del problema, N = 7 años aumentada en tres es igual a 63. Halla
obtenemos : dicha edad.
3(N – 1) (N + 3) = 63 4).- Elvia tiene 24 años, esta edad es el a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10
- Para dos o más sujetos se utiliza doble de la edad que tenía Gina,
tabla de doble entrada. (N – 1) (N + 3) = 21, efectuamos el cuando tenía la misma edad que 4).- Dos veces el producto de la edad de
producto, en el primer miembro. tiene Gina.
- La diferencia de edades de dos María disminuido en dos, con su edad
personas es constante en cualquier ¿Qué edad tiene Gina? aumentada en cinco es igual a 736. Halla
N2 + 3N – N – 3 = 21
tiempo. Solución : dicha edad.
N2 + 2N = 24
a) 16 b) 18 c) 20 d) 24 e) 30
N2 + 2N – 24 = 0 Pasado Presente
Factorizamos por el
N +6 Método del aspa.
Elvia a 24
N -4 Gina 12 a
3º SECUNDARIA – II PERÍODO 2017
 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

5).- El ¼ de la edad de “B” es 35 años menos 12).- La edad de un padre excede a la de a) 8 b) 10 c) 12 cuando yo tenga la edad que tú tienes.
que la edad de “A” y el doble de la edad de su hijo en 24 años. Calcula la edad del d) 14 e) 16 ¿Qué edad tienes?
“A” excede en 50 años a la edad de “B”. padre, sabiendo que dentro de 10 años 19).- Fiorella tuvo su primer hijo a los 17 a) 20 b) 40 c) 60
Halla ambas edades. la suma de las edades será de 68 años. años y 4 años después tuvo a su d) 70 e) 30
a) 32 b) 34 c) 36 d) 38 e) 40 segundo hijo. Si en 1996 las edades de 26).- Él tiene 32 años, su edad es el
a) A= 40; B=45 b) A=45; B=40
los tres sumaban 49 años. ¿En qué año cuádruple de la edad que tú tenías cuando
c) A=30; B=35 d) A=40; B=35
13).- Un padre le dice a su hijo: hace 8 nació Fiorella? él tenía el triple de la edad que tienes.
e) A=50; B=45
años mi edad era el cuádruplo de la a) 1970 b) 1976 c) 1967 ¿Qué edad tienes
edad que tú tenías, pero dentro de 8 d) 1968 e) 1969
6).- La edad en años del director del Colegio a) 12 b) 15 c) 20
200 Millas Peruanas es mayor en 11 que el años únicamente será el doble. ¿Cuál 20).- ¿Qué edad tengo, si la edad que d) 10 e) 16
cuadrado de un número “P” y menor en 8 es la edad actual del hijo? tenía hace 10 años es a la edad que
que el cuadrado del número siguiente a “P”. a) 12 b) 14 c) 16 d) 18 e) 10 tendré dentro de 50 años, como 1 es a 27).- Yo tengo el doble de la edad que tú
¿Cuántos años tiene? 4? tenías cuando yo tenía la octava parte de la
14).- Un padre tiene “a” años y su hijo “b” a) 20 b) 40 c) 50 d) 60 e) 30 edad que tienes y cuando tengas el triple de
a) 80 b) 81 c) 90 d) 92 e) 68 años, ¿dentro de cuántos años tendrá el mi edad, la suma de nuestras edades será
padre el cuádruple de la edad de su 21).- Hace “m” años tenía la mitad de la 68. ¿Qué edad tienes?
7).- La edad del profesor de “RM” es mayor en edad que tendré dentro de “n” años.
hijo? a) 20 b) 12 c) 16
7, que el cuadrado de un número “Q” y ¿Cuántos años tengo?
a) a+4b b) a-4b c) d) 14 e) 19
menor en 4, que el cuadrado del número a) 2m -n b) m + n c) m.n
siguiente a “Q” ¿Cuántos años tiene?. a  4b
d) 2m + n e) 2n + m 28).- Yo tengo el doble de la edad que tu
a) 24 b) 32 c) 36 d) 40 e) 48
2 tenías cuando yo tenía el triple de la edad
22).- Hace 2 años tenía la cuarta parte de
a  4b a  4b la edad que tendré dentro de 22 años. que tuviste cuando cumplí 23 años. Si
d) e)
8).- Juan tiene 2 años más que su hermano 3 3 ¿Dentro de cuantos años tendré el nuestras edades suman 55. ¿Qué edad
Roberto y la edad del padre es el cuádruplo doble de la edad que tenía hace 4 tengo?
que la de su hijo Roberto. Si hace 5 años la 15).- Jaime tiene 40 años, su edad es el años? a) 30 b) 31 c) 32
suma de las edades de los tres era 47 años. doble de la edad que tenía Juan cuando a) 4 b) 2 c) 6 d) 5 e) 7 d) 34 e) 40
¿Cuántos años tiene actualmente Juan? Jaime tenía la tercera parte de la edad 23).- César tiene a2 más que su hijo,
que tiene Juan. ¿Qué edad tiene Juan? 29).- Tu tienes 16 años, pero cuando tengas
a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14 calcula la edad de César, sabiendo que la edad que yo tengo la suma de nuestras
a) 40 b) 45 c) 50 d) 55 e) 60 dentro de “ab” años la suma de sus
edades será 44 años. ¿Qué edad tengo?
9).- El menor de 3 hermanos tiene 3 años edades será (a + b)2
a) 20 b) 16 c) 18
menos que el segundo y la edad del mayor 16).- Jorge le dice a Ana: “Yo tengo 20 a2  b 2a 2  b 2 d) 22 e) 19
es el duplo de la edad del segundo. Dentro años, mi edad es la mitad de la que a) b)
de 6 años la suma de las edades será 47 tendrás, cuando yo tenga la edad que tú 2 2
30).- Ana tuvo su primer hijo a los 17 años y 4
años. ¿Qué edad tiene el mayor? tienes. ¿Qué edad tiene Ana?.
2 2 2 2 años después tuvo a su segundo hijo. Su
a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e)16 a) 15 b) 20 c) 25 a b a b en 1996 las edades de los 3 suman 49
c) d)
10).- Julia tiene 3 años más que Maria. Si el d) 30 e) 35 2 2 años. ¿En qué año nació Ana?
duplo de la edad de Julia menos los 5/6 de a) 1970 b) 1969 c) 1968
la edad de Maria da 20 años. ¿Que edad 17).- Pedro es 3 años mayor que su a2  b2
e) d) 1967 e) 1966
tiene Maria?. hermano Antonio. Si dentro de 9 años la 3
edad de Antonio sería los 8/9 de la de 24).- Hace 44 años Pablo tenía la quinta
a) 8 b) 10 c) 12 d) 14 e) 16 Pedro. ¿Qué edad tiene Pedro? parte de la edad que tiene actualmente. CLAVES DE RESPUESTAS
a) 16 b) 18 c) 20 ¿Cuántos años tiene Pablo? 1) d 2) c 3) b 4) b
11).- La edad actual de un hijo es los 4/9 de la
d) 22 e) 24 a) 75 b) 64 c) 55 5) b 6) d 7) b 8) c
edad de su padre, si dentro de 5 años, la
mitad de la edad del padre sería igual a la 18).- La edad de Juan es 4/5 de la edad d) 42 e) 60 9) e 10)c 11)b 12)c
del hijo. ¿Cuál es la edad del padre?. de Raúl, si hace 3 años, los 3/4 de la 13)c 14)d 15)b 16)d
edad de Raúl era igual a la edad de 25).- Yo tengo 20 años, mi edad es la 17)b 18)c 19)b 20)e
a) 40 b) 45 c) 50 d) 60 e) 75 tercera parte de la edad que tú tendrás 21)d 22)b 23)b 24)c
Juan. ¿Cuántos años tiene actualmente
Juan? 25)b 26)d 27)c 28)d

3º SECUNDARIA – II PERÍODO 2017

 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

29)a 30)d

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