Está en la página 1de 4

CUESTIONARIO

1. ¿Cómo ha sido la evolución de la seguridad en Perú y el mundo?

La seguridad comienza en el renacimiento con aportes de Hipocrates, en tanto


que la seguridad industrial ingresa formalmente al marco de la historia a partir
de la Primera Revolución Industrial y se institucionaliza con el correr de los años.
2. En el Perú fue uno de los primeros en legalizarlo, ¿cómo se encuentra en la
actualidad?

En 1916 se creo ANSI la cual regula normas de seguridad, en los últimos 12 años
ha modificado 4 veces sus normas de seguridad contra caídas, mas que en los 40
años anteriores.

3. ¿Critique los objetivos de la Seguridad e Higiene Industrial en la presente


unidad?

Los objetivos de la seguridad e higiene industrial es el prevenir accidentes


laborales, los cuales se producen como consecuencia de una producción que no
contempla las medidas de seguridad.

Según lo estudiado en las unidades tocadas la empresa debe conocer sus


necesidades y peligros dentro de ellas para poder ofrecer una adecuada
información a sus trabajadores logrando solucionar y prevenir los accidentes.

4. Qué entiende usted por la seguridad como disciplina técnica?

Podemos que la seguridad son unas series de técnicas cuyo objetivo es actuar
directamente sobre los riesgos antes de que lleguen a sucedes y por lo tanto
puedan producir daños a la salud de los trabajadores.
5. ¿Qué es un responsable de Seguridad e Higiene Industrial?

Un responsable de seguridad e higiene industrial es aquel que:


 Evalúa y controla los riesgos en el trabajo

 Aplica técnicas de protección que permitan abordar el estudio de las


situaciones.
 Realiza revisiones de los proyectos de nuevas obras o de ampliación de
las instalaciones para comprobar que no constituyen fuentes de
condiciones peligrosas.

 Investiga los accidentes mas comunes dentro de la empresa, detecta las


causas y toma las medidas oportunas para su pertinente control

8. ¿Cuáles son las cuatro funciones del responsable de Seguridad e Higiene


Industrial?

Las 4 funciones del responsable de seguridad son:

 Identificar y clasificar claramente su trabajo

 Medir su desempeño
 Principio de definición

 Principio de reconocimiento

9. ¿Cuáles son los requisitos más importantes del responsable de la seguridad e


higiene industrial?

 Identificar y clasificar claramente su trabajo

 llegar a medir su desempeño en el trabajo

 Comunicarse través de vocabulario especifico

 Seguir ciertos axiomas o principios fundamentales.

10. ¿Nombrar las ocho áreas de trabajo para el supervisor, en un programa de


seguridad e higiene industrial?

 Instruir a los trabajares

 Realizar reuniones de grupo

 Investigar los accidentes e incidentes

 Realizar inspecciones planeadas; informales e inspecciones a partes criticas


 Inspecciones realizadas para partes criticas

 Informar sobre los peligros y condiciones individuales

 Realizar un análisis de seguridad de trabajo además de realizar contactos


personales

 Hacer procedimientos, normas de seguridad e usar procedimientos de trabajo.


11. Nombrar principios que el administrador aplica en su trabajo de seguridad e
higiene industrial?
 Principio de resistencia a los cambios

 Principio de definición
 Principio de interés reciproco

 Principio de los pocos críticos


 Principio de reconocimiento

 Principio de características futuras

 Principio de causas múltiples


 Principio de los resultados de la administración

 principio de la comunicación

12. ¿Cuáles son las tres etapas de trabajo de seguridad e higiene industrial?

 Sistemas de seguridad y salud ocupacional


 Políticas, estándares, procedimiento y practicas que pueden mejorarse a través
de un proceso continuo

 Elementos esenciales de un sistema de seguridad e higiene industrial

13. ¿Qué clase de trabajo está relacionado con la etapa de pre – contacto de
seguridad e higiene industrial?

El trabajo que se realiza en esta etapa es que debe realizarse un análisis de trabajo, de
inspecciones planeadas, detección de causas inmediatas y potenciales riesgos antes de
que ocurran el contacto perjudicial.

14. ¿Presentar varias medidas que puedan ser empleadas en el trabajo de seguridad
e higiene industrial, en la etapa de contacto, explicar?

 Eliminar las peligrosas fuentes potenciales de energía, sustituyendo fuentes


alternativas

 Reducir la cantidad de energía usada o descargada

 Separa la energía de la gente y de la propiedad que puede estar expuesta


mediante tiempo o espacio
 Colocar cercas o barreras entre la fuente de energía y la gente o propiedad
potencial expuesta.

 Modificar las superficies de contacto de los materiales o estructuras para reducir


lesiones a la gente o la propiedad
 Fortalecer el cuerpo de los trabajadores o la estructura del equipo y edificios,
para soportar el intercambio de energía.
15. ¿Qué puede hacerse en la etapa de post – contacto en seguridad e higiene
industrial?
En esta etapa se debe :

 Preparación para auxilio de emergencia inmediato para el enfermo o lesionado.


 Preparación para emergencias de incidente y explosiones
 Reparación inmediata para ciertos daños a la propiedad
 Medidas para controlar el derroche
16. ¿Cuáles son los fundamentos de la Seguridad Basada en el Comportamiento?

Los fundamentos son:

 Enfoque proactivo

 significativa participación de los trabajadores

 Dirigido a comportamiento riesgosos


 Basado en la recolección de datos observables

 Proceso decisorio basado en información objetiva

 Procesos sistemáticos de mejoramiento continuo

 Retroalimentación continua del desempeño


 Apoyo visible de la gerencia y la supervisión

17. ¿Cuáles son los paradigmas: ¿factores de motivación y desmotivación,


establecimiento de incentivos?

Los paradigmas serian:

 Divulgar y validar el proceso con los trabajadores en donde se define una meta
´para realizar cambios en la forma de afrontar el peligro
 Observar y medir los comportamientos retroalimentación

18. ¿Explique los 7 Principios de la SBC?

 Concéntrese en los comportamientos: Se basa en observar el comportamiento


real, tangible y observable de los trabajadores y esto incluye tanto observar lo
que la gente hace como aquello que deja de hacer. La observación debe
permitir diferenciar entre comportamientos seguros e inseguros. El proceso de
observación en un programa de SBC debe ser permanente, e incluir
observaciones planeadas y no planeadas.

 Defina claramente a los comportamientos

 Utilice el poder de las consecuencias

 Guía de antecedentes

 Potencie con participación

 Mantenga la ética

 Diseñe una estrategia y siga un modelo