UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

FASE 6 EVALUACIÓN FINAL POR POA

ANA LUCIA SINNING

Efrén José Murillo Montes
CRISTIAN DAVID MEZA
MAURICIO LUQUE
LUZ ALEJANDRA SANCHEZ
GRUPO: 100408_24

TUTOR: Edwin Ortiz

ESCUELA DE CIENCIAS, ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE

NEGOCIOS ECACEN
ALGEBRA LINEAL
MAYO DE 2017
 INTRODUCCION

El desarrollo del presente trabajo está basado en la solución de ejercicios de Sistemas lineales,
rectas, planos y espacios vectoriales, con los cuales es posible dar soluciones a problemas que
permiten ser aplicados en los diferentes campos de formación, así como a situaciones de nuestra
vida diaria.
La característica principal del desarrollo de estos ejercicios es que podemos ser analíticos y
críticos en un problema matemático como los que solucionaremos, implementando conceptos y
teoremas propios de la materia.
 OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD

Conocer y utilizar conceptos matemáticos asociados al estudio del álgebra lineal que son
utilizados para resolver problemas en diferentes disciplinas que para esta ocasión se orienta a
sistemas lineales, rectas, planos y espacios vectoriales, desarrollando un mejor nivel de
conceptualización y comprensión en la realización de ejercicios.
Resolver los ejercicios propuestos que se presentan a continuación, describiendo el proceso paso a
paso para resolverlos:

Ejercicio 1. Encuentre un vector que tenga la magnitud y dirección dadas:

|w|=3 ; θ=π/9
|v|= 7/2 ; θ=110°

𝜋
𝑥 = 3 cos = 3(0.99) = 2,99
9
𝜋
𝑌 = 3 sen = 3(6,09−3 ) = 0,018
9
El vector w = (2,99; 0,018)

Se encuentra en el primer cuadrante del plano cartesiano

7
a) |𝑣| = ; 𝜃 = 110°
2

7 7
𝑥= cos 110° = (−0,34) = −1,19
2 2
7 7
𝑦= sen 110° = (0,94) = 3,28
2 2
El vector v = (-1,19; 3,28)

Se encuentra en el segundo cuadrante

Ejercicio 2. Encuentre y represente de manera gráfica la magnitud y dirección de los siguientes

vectores.

a. V= (-4 , 7)
b. V= (√5 , -3)
c. Analice las siguiente gráfica y con base al resultado de su análisis determine los
componentes del vector w, su magnitud y dirección.

Midiendo las distancias del origen al final del vector, se tiene

Componente y: 2 cm

Componente x: 2 cm

La magnitud del vector viene dado por la norma

|𝑣| = √22 + 22 = 2,282

Ejercicio 3. Determine gráfica y analíticamente

⃗ = (5, −2) 𝑦 𝑣 = (4 , 1)
a) Sean los vectores 𝑢
b) ⃗⃗⃗⃗
3𝑢 + 𝑣
c) 𝑢
⃗ − 2𝑣

Nota: emplee el plano cartesiano y una escala de medición apropiada, de manera que se pueda
establecer la magnitud (de las componentes rectangulares) de cada uno de los vectores
involucrados.

⃗ = (5, −2) 𝑦 𝑣 = (4 , 1)
a) Sean los vectores 𝑢
 b. (3u) +v

a - 2·b= {ax- 2·bx; ay - 2· by} = {5 - 2·4; (-2) - 2·1} = {-3; -4}

c. u -2v
 bx by
3 · a + b = { 3 · ax + 3 · ay + 3 · 5 + 4 ; 3 · (-2) + 1 } = { 19 ; -5 }
; }={

Ejercicio 4. Aplicación de matrices

a) Un arrocero de la meseta del norte del Tolima puede adquirir Maquinaria agrícola,
semillas, insecticida y abonos de tres proveedores: T, F y L. Los precios de cada proveedor
vienen dados así:
Proveedor T: 400.000 Maquinaria Agrícola, 480.000 de semillas, 500.000 insecticida y 800.000
abono.
Proveedor F: 275.000 Maquinaria Agrícola, 450.000 de semillas, 510.000 insecticida y 825.000
abono.
Proveedor L: 290.000 Maquinaria Agrícola, 500.000 de semillas, 500.000 insecticida y 810.000
abono.

El arrocero debe comenzar a cultivar en tres lotes y para ello necesita:

Lote1: 3 máquinas agrícolas, 5 bultos de semillas, 7 canecas de insecticida, 17 bultos de abono
Lote2: 1 máquina agrícola, 7 bultos de semillas, 9 canecas de insecticida, 20 bultos de abono
Lote3: 1 máquina agrícola, 4 bultos de semillas, 9 canecas de insecticida, 15 bultos de abono

El arrocero desea adquirir todos los insumos y servicios de cada lote al mismo proveedor. De
acuerdo a lo anterior, que proveedor es el más económico para cada lote.
Escribiendo en forma matricial

𝑇 400000 480000 500000 800000

𝐴 = 𝐹 [275000 450000 510000 825000]
𝐿 290000 500000 500000 810000

𝐿1 3 5 7 17
𝑇
𝐵 = 𝐿2 [1 7 9 20]
𝐿3 1 4 9 15
3 1 1
𝐵=[5 7 4]
7 9 9
17 20 15
3 1 1
400000 480000 500000 800000
𝐴 × 𝐵 = 𝐶 = [275000 5 7 4]
450000 510000 825000] [ 7 9 9
290000 500000 500000 810000 17 20 15

20700000 24260000 18820000

𝐶 = [20670000 24515000 19040000]
20640000 24490000 18940000

Sumando las filas se obtienen el precio total por proveedor

𝑇 63780000
𝐷 = 𝐹 [64225000]
𝐿 64070000

El mejor proveedor corresponde a T ya que tiene el menor precio

Ejercicio 5. Operaciones con matrices

 Matriz A

Matriz B

a. Hallar AxB, A+B, A-B

AxB

2 3 4 1 3 2
4 3 2 x −2 1 3
0 1 0 3 1 0

2 𝑥 1 + 3 𝑥 (−2) +4 𝑥3 2 𝑥 3 + 3 𝑥 1 + 4 𝑥 1
4 𝑥 1 + 3 𝑥 (−2) +2 𝑥3 4 𝑥 3 + 3 𝑥 1 + 2 𝑥 1
0 𝑥 1 + 1 𝑥 (−2) +0 𝑥3 0 𝑥 3 + 1 𝑥 1 + 0 𝑥 1

2 𝑥 2 + 3 𝑥 3 + 4 𝑥 0 8 13 13
4 𝑥 2 + 3 𝑥 3 + 2 𝑥 0 = 4 17 17
0 𝑥 2 + 1 𝑥 3 + 0 𝑥 0 −2 1 3

A+B

2 3 4 1 3 2
4 3 2 + −2 1 3
0 1 0 3 1 0

1 𝑥 2 + 1 𝑥 1 1 𝑥 3 + 1 𝑥 3 1 𝑥 4 + 1 𝑥 2
1 𝑥 4 + 1 𝑥 (−2) 1 𝑥 3 + 1 𝑥 1 1 𝑥 2 + 1 𝑥 3 =
1 𝑥 0 + 1 𝑥 3 1 𝑥 1 + 1 𝑥 1 1 𝑥 0 + 1 𝑥 0
 3 6 6
= 2 4 5
3 2 0

A–B

2 3 4 1 3 2
4 3 2 − −2 1 3
0 1 0 3 1 0

1 𝑥 2 − 1 𝑥 1 1 𝑥 3 − 1 𝑥 3 1 𝑥 4 − 1 𝑥 2
1 𝑥 4 − 1 𝑥 (−2) 1 𝑥 3 − 1 𝑥 1 1 𝑥 2 − 1 𝑥 3 =
1 𝑥 0 − 1 𝑥 3 1 𝑥 1 − 1 𝑥 1 1 𝑥 0 − 1 𝑥 0

1 0 2
= 6 2 −1
−3 0 0

b. La matriz resultante de AxB ,hallar la determinante mediante el método de sarrus

8 13 13
4 17 17 = 8 × 17 × 3 + 13 × 17 × −2 + 13 × 4 × 1 − −2 × 17 × 13 − 1 × 17 × 8 −
−2 1 3
3 × 4 × 13= 168

c. La matriz resultante de A+B ,hallar la determinante mediante el método de Gauss- Jordán

3 6 6 3 6 6
2 4 5 = 0 −4 −6 = 3𝑥(−4)𝑥(−1) = 12
3 2 0 0 0 −1

d. La matriz resultante de A-B ,hallar la determinante mediante el método del triangulo

 1 0 2
6 2 −1 = (1 × 2 × 0) + (0 × (−1) × (−3)) + (2 × 6 × 0) − ((−3) × 2 × 2) − (0 ×
−3 0 0
(−1) × 1) − (0 × 6 × 0) = 12

Ejercicio 6. Encuentre la inversa de la siguiente matriz, empleando para ello determinantes

1
A 1  * AdjA
(Recuerde: DetA )

Desarrollo

2 1 −5
[−3 2 4]
0 6 1
Se calcula el determinante

1 −5 2 −5 2 1
0( ) + (−6) ( ) + 1( )
2 4 −3 4 −3 2
2 −5 2 1
(−6) ( ) + 1( )
−3 4 −3 2

(−6) ( 2 −5) = (−6)(2 ∗ 4 − (−5)(−3) = −6(−7) = 42

−3 4
2 1
42 + 1 ( )
−3 2
2 1
1( ) = 1(2 ∗ 2 − 1(−3)) = 1 × 7 = 7
−3 2
𝐷𝑒𝑡 = 42 + 7 = 49

Se calcula la adjunta de la matriz

2 1 −5
𝐴 = [−3 2 4 ]
0 6 1
 2 4
𝐴11 = + | | = (2 − 24) = −22
6 1
−3 4
𝐴12 = − | | = −(−3 − 0 ∗ 4) = 3
0 1
−3 2
𝐴13 = + | | = (−3 ∗ 6 − 2 ∗ 0) = −18
0 6
1 −5
𝐴21 = − | | = −(1 ∗ 1 + 30) = −31
6 1
2 −5
𝐴22 = + | | = (2 ∗ 1 − 0 ∗ −5) = 2
0 1
2 1
𝐴23 = − | | = −(2 ∗ 6 − 0 ∗ 1) = −12
0 6
1 −5
𝐴31 = + | | = (4 ∗ 1 + 2 ∗ 5) = 14
2 4
2 −5
𝐴32 = − | | = −(2 ∗ 4 − (−3)(−5)) = 7
−3 4
2 1
𝐴33 = + | | = (2 ∗ 2 − (−3) ∗ 1) = 7
−3 2
−22 3 −18
𝑀𝑎𝑡𝑟𝑖𝑧 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠 = |−31 2 −12|
14 7 7
−22 −31 14
𝐴𝑑𝑗𝐴 = ( 3 2 7)
−18 −12 7
Ahora tenemos luego que la inversa se puede calcular con la adjunta y su determinante
obteniendo así

−1
1 −22 −31 14
𝐴 = [ 3 2 7]
49
−18 −12 7
22 31 2
− −
49 49 7
3 2 1
=
49 49 7
18 12 1
−
( 49 −
49 7)
Ejercicio 7. Solución de sistemas de ecuaciones lineales

a. método de sustitución.

𝑥 − 2𝑦 + 3𝑧 = 1
−2𝑥 + 5𝑦 − 𝑧 = 2
6𝑥 − 4𝑦 + 2𝑧 = 4

Despejar X de la ecuación:

𝑥 − 2𝑦 + 3𝑧 = 1

Restamos −2𝑦 + 3𝑧

𝑥 + 2𝑦 + 3𝑧 − (−2𝑦 + 3𝑧) = 1 − (−2𝑦 + 3𝑧)

Simplificando

𝒙 = 𝟏 + 𝟐𝒚 − 𝟑𝒛

Reemplazar X en las ecuaciones:

−2𝑥 + 5𝑦 − 𝑧 = 2

−2(1 + 2𝑦 − 3𝑧) + 5𝑦 − 𝑧 = 2

−2 − 4𝑦 + 6𝑧 + 5𝑦 − 𝑧 = 2

−2 + 5𝑧 + 𝑦 = 2

𝒚 = −𝟓𝒛 + 𝟒

Ahora reemplazamos x y y en la última ecuación:

6𝑥 − 4𝑦 + 2𝑧 = 4

𝒙 = 𝟏 + 𝟐𝒚 − 𝟑𝒛

6(1 + 2𝑦 − 3𝑧) − 4𝑦 + 2𝑧 = 4

Ahora y
𝒚 = −𝟓𝒛 + 𝟒

6(1 + 2(−5𝑧 + 4) − 3𝑧) − 4(−5𝑧 + 4) + 2𝑧 = 4

6(−13𝑧 + 9) + 20𝑧 − 16 + 2𝑧 = 4

−78𝑧 + 54 + 22𝑧 − 16 = 4

−56𝑧 + 38 = 4

34
−56𝑧 = −34 𝑧 = 56

𝟏𝟕
𝒛=
𝟐𝟖
Luego en la ecuación:

𝒚 = −𝟓𝒛 + 𝟒

𝟏𝟕
Sustituimos 𝒛 =
𝟐𝟖

17
𝑦 = −5( )+4
28

85 −85+112 27
𝑦 = − 28 + 4 = = 28
28

𝟐𝟕
𝒚 = 𝟐𝟖

Ahora por ultimo remplazamos en la ecuación

𝒙 = 𝟏 + 𝟐𝒚 − 𝟑𝒛

𝟐𝟕
𝒚=
𝟐𝟖
𝟏𝟕
𝒛=
𝟐𝟖
 27 17
𝑥 = 1 + 2 28 − 3 28

54 51
𝑥 = 1 + 28 − 28

3 28+3 𝟑𝟏
𝑥 = 1 + 28 = 𝒙 = 𝟐𝟖
28

𝟑𝟏 𝟐𝟕 𝟏𝟕
𝒙 = 𝟐𝟖 , 𝒚 = 𝟐𝟖 , 𝒛 = 𝟐𝟖

b. método de Gauss-Jordán

3𝑥 + 6𝑦 − 2𝑧 + 4𝑤 = 12
5𝑥 − 𝑦 + 4𝑧 − 3𝑤 = 10
−4𝑥 + 𝑦 + 𝑧 + 3𝑤 = 5
2𝑥 − 1𝑦 + 2𝑧 + 5𝑤 = 2

Par resolver colocamos todo en forma de matrices y resolvemos:

3 6 −2 4 12
5 −1 4 −3 10
−4 1 1 3 5
2 −1 2 5 2

Dividimos la primera línea en 3

2 4
1 2 −3 4
3
5 −1 4 −3 10
−4 1 1 3 5
2 −1 2 5 2

A la fila 2 le restamos la fila 1, multiplicamos por 5; a la fila 3 le sumamos la fila 1, multiplicar

por 4; ala 4 fila le restamos la fila 1, multiplicamos por 2
 2 4
1 2 −3 4
3
22 29
0 −11 − −10
3 3
5 25
0 9 −3 21
3
10 7
0 −5 −6
3 3

A la 2 fila la dividimos en -11

2 4
1 2 −3 4
3
2 29 10
0 1 −3 33 11
5 25
0 9 −3 21
3
10 7
0 −5 −6
3 3

A la fila 1 le restamos la fila 2 línea, multiplicamos por 2; de la fila 3 restamos la fila 2,

multiplicamos por 9; a la fila 4 sumamos la fila 2, multiplicada por 5.

14 24
2 −
1 0 33 11
3 29 10
2
0 1 − 33 11
3 14 141
13
0 0 33 11
3 74 16
0 0 0 −
11 11

A la fila 3 dividimos en 13/3

 2 14 24
1 0 −
3 33 11
2 29 10
0 1 − 33 11
3
14 141
0 0 1 33 11
74 16
0 0 0 −
11 11
A la fila 1 le restamos la fila 3, multiplicamos por 2/3; a la fila 2 le sumamos la fila 3,
multiplicamos por 2/3.

70 30
1 0 0 −
143 143
135 412
0 1 0
143 143
14 423
0 0 1
143 143
74 16
0 0 0 −
11 11
A la fila 4 la dividimos en 74/11

70 30
1 0 0 −
143 143
135 412
0 1 0
143 143
14 423
0 0 1
143 143
8
0 0 0 1 −
37
Ala fila 1 le sumamos la fila 4, multiplicada por 70/143; a la fila 2 le restamos la fila 4:
multiplicamos por 135/143; a la fila 3 le restamos la fila 4, multiplicamos por 14/143.

50
1 0 0 0
481
1484
0 1 0 0
481
1433
0 0 1 0
481
8
0 0 0 1 −
37
 50
𝑤= 481
1484
𝑥=
481
𝑦= 1433
481
𝑧= 8
−
37

c. regla de Kramer
𝑥+𝑦+𝑧−𝑤 =2
2𝑥 − 𝑦 + 𝑧 + 5𝑤 = 9
3𝑥 + 𝑦 + 𝑧 − 2𝑤 = 1
2𝑥 + 2𝑦 + 4𝑧 + 6𝑤 = 2

Convertimos en matrices para resolver por determinantes

1 1 1 −1
2 −1 1 5
Δ= = 10
3 1 1 −2
2 2 4 6

2 1 1 −1
9 −1 1 5
Δ1 = = −34
1 1 1 −2
2 2 4 6

1 2 1 −1
2 9 1 5
Δ2 = = −226
3 1 1 −2
2 2 4 6

1 1 2 −1
2 −1 9 5
Δ3 = = −222
3 1 1 −2
2 2 2 6
 1 1 1 2
2 −1 1 9
Δ4 = = −58
3 1 1 1
2 2 4 2

Δ1 −34 17
𝑤= = =−
Δ 10 5

Δ2 −226 113
𝑥= = =−
Δ 10 5

Δ3 222 111
𝑦= = =
Δ 10 5

Δ4 −58 29
𝑧= = =−
Δ 10 5

Ejercicio 8. Encuentre las ecuaciones paramétricas y simétricas de la recta que cumple con las
condiciones dadas

a. Que contenga a los puntos (4, 3,-2) y (3,-1, 2).

b. Que contenga a los puntos (2, 4,-3) y (6,-2, 1).

a. Que contenga a los puntos (4, 3,-2) y (3,-1, 2).

Para hallar la ecuación simétrica aplicamos la fórmula:
𝑋 − 𝑋𝑎 𝑌 − 𝑌𝑎 𝑍 − 𝑍𝑎
= =
𝑋𝑏 − 𝑋𝑎 𝑌𝑏 − 𝑌𝑎 𝑍𝑏 − 𝑍𝑎
Reemplazamos:
𝑋−4 𝑌−3 𝑍 − (−2)
= =
3 − 4 (−1) − 3 2 − (−2)
Nos da como resultado la ecuación de la recta:
𝑿−𝟒 𝒀−𝟑 𝒁+𝟐
= =
−𝟏 −𝟒 𝟒
Luego hallamos la ecuación paramétrica.
𝑥 = 𝑙𝑡 + 𝑥1
𝑦 = 𝑚𝑡 + 𝑦1
𝑧 = 𝑛𝑡 + 𝑧1

𝐴𝐵 = {𝑥𝑏 − 𝑥𝑎 ; 𝑦𝑏 − 𝑦𝑎 ; 𝑧𝑏 − 𝑧𝑎 } = {3 − 4; −1 − 3; 2 − (−2)} = {−1; −4; 4}

Ecuación paramétrica de la recta:
𝒙 = −𝒕 + 𝟒
𝒚 = −𝟒𝒕 + 𝟑
𝒛 = 𝟒𝒕 − 𝟐

b. Que contenga a los puntos (2, 4,-3) y (6,-2, 1).

Para hallar la ecuación simétrica aplicamos la fórmula:
𝑋 − 𝑋𝑎 𝑌 − 𝑌𝑎 𝑍 − 𝑍𝑎
= =
𝑋𝑏 − 𝑋𝑎 𝑌𝑏 − 𝑌𝑎 𝑍𝑏 − 𝑍𝑎
Reemplazamos:
𝑋−2 𝑌−4 𝑍 − (−3)
= =
6 − 2 (−2) − 4 1 − (−3)
Nos da como resultado la ecuación de la recta:
𝑿−𝟐 𝒀−𝟒 𝒁+𝟑
= =
𝟒 −𝟔 𝟒
Luego hallamos la ecuación paramétrica.
𝑥 = 𝑙𝑡 + 𝑥1
𝑦 = 𝑚𝑡 + 𝑦1
𝑧 = 𝑛𝑡 + 𝑧1

𝐴𝐵 = {𝑥𝑏 − 𝑥𝑎 ; 𝑦𝑏 − 𝑦𝑎 ; 𝑧𝑏 − 𝑧𝑎 } = {6 − 4; −2 − 4; 1 − (−3)} = {4; −6; 4}

Ecuación paramétrica de la recta:
𝒙 = 𝟒𝒕 + 𝟐
𝒚 = −𝟔𝒕 + 𝟒
𝒛 = 𝟒𝒕 − 𝟑

Ejercicio 9. Encuentre todos los puntos de intersección de los planos:

a. π1 = 4x −2y + 9z = 10
b. π2 = 5x − y -7z = 2

La por -2

−2 (5𝑥 − 𝑦 − 7𝑧) = −22

−10 𝑥 + 2𝑦 + 14𝑧 = −4

Se suma la nueva y

−10 𝑥 + 2𝑦 + 14𝑧 = −4
4 𝑥 − 2𝑦 + 9𝑧 = 10
−6𝑥 + 23𝑧 = 6

Dejamos la x sola

23 𝑧 − 6 = 6𝑥

23
−1=𝑥
6

Reemplazamos en
 23 𝑧
5( − 1) − 2 y + 9z = 10
6

115
𝑧 − 5 − 2𝑦 + 9𝑧 = 10
6

115 − 54
𝑧 − 2𝑦 = 15
6

61
𝑧 − 2𝑦 = 15
6

Se deja y sola como con x

61
𝑧 − 15 = 2𝑦
6

61 15
𝑧 − =𝑦
12 2

Ya se tiene x y y en función de z, ponemos z=t y entonces obtuvimos el final

𝑧=𝑡

23
𝑥= 𝑧−1
6

61 15
𝑦= 𝑧−
12 2

23 61 15
Entonces los puntos son (x,y,z) = ( 6 𝑡 − 1, 12 𝑡 − , 𝑡)
2
 CONCLUSIONES

 Se comprenden y aplican en forma clara y pertinente los fundamentos

conceptúales de la teoría de vectores, matrices y determinantes en el estudio, análisis e
interpretación de situaciones problemas en contextos del desarrollo profesional donde es
oportuna y acertada su aplicabilidad.

 Se interpretan y aplican los principios de los sistemas lineales, rectas,

planos y espacios vectoriales en el estudio y análisis de diferentes objetos para la
resolución de los problemas relacionados con la ingeniería y campos disciplinares donde
es relevante y pertinente su aplicación.
 BIBLIOGRAFÍA

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Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/7200

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Abierta y a Distancia. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/7187

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• Ramos, Ruberney. (2015). Tipos de matrices especiales. [Video]. Universidad Nacional
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