Está en la página 1de 6

Problemas temática seleccionada 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Total activos

1 Acceso limitado a planteles educativos de buena calidad en la zona rural 1 0 3 3 3 2 3 2 2 0 3 21


2 Altas tasas de trabajo informal tanto en zonas rurales como urbanas 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
3 Falta de competitividad laboral 3 0 3 0 0 0 0 3 0 2 0 8
4 el porcentaje de analfabetismo es superior en la zona rural que en la urbana 4 3 3 3 0 1 0 3 0 0 0 13
5 Baja de tasa de permenencia en el sistema educativo en las zonas rurales 5 0 2 3 2 0 2 3 0 3 0 15
6 bajas calificaciones en las pruebas de estado. 6 3 0 0 0 0 0 0 0 0 3 6
7 Altos niveles de pobreza en las zonas rurales 7 3 2 3 3 2 2 0 0 3 2 20
8 Perpetuación del nivel de escolaridad de una generación a otra 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
9 Desplazamiento de zonas rurales a urbanas 9 1 3 0 0 3 0 3 0 0 1 11
10 Reducido acceso a la educación superior en zonas rurales 10 3 2 3 0 0 0 2 0 3 0 13
Total pasivos 14 18 15 8 8 7 16 2 11 9

Total activos Total pasivos


21 14
1 18
8 15
13 8
15 8
6 7
20 16
0 2
11 11
13 9

Promedios para graficación 10.8 10.8


Graficación de resultados
30

29

28
Pasivos
27
o
26

25
efectos
24
23

22
21
20
19

18 2
17
P 16
a 15 3
s
i 14
v
o 13
s 12
11 9
10
9 Indiferentes 10
8 4 5
7 6
6

4
3
2 8
1
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Activos
resultados

La línea se corre al número que


indique el promedio de los pasivos
Críticos o
centrales

Activos o
causas
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

La línea se corre al número que


indique el promedio de los activos
l número que
dio de los pasivos

También podría gustarte