Colegio Martin Luther Firma Apoderado(a): Nombre:

Tercero básico - Matemática

Profesora: Priscilla Rebolledo Fica

Unidad 1:”Números hasta el 1.000”

Instrucción: LEE MUY BIEN CADA SITUACIÓN, RESPONDE y REVISA

¡Recuerda! Los números se pueden escribir de

tres formas:

Ejemplo:

a) En dígito:
3 2 8
b) En valores
Posicionales:
c) En palabras: Trescientos veinte y ocho

I.- Pedro necesita escribir los números que muestra el material en dígitos, valor
posicional y en palabras:

a) =

_________ + _______ + _______=____________________________________.

b)
=

_______ + _______ + _______ =________________________________________.

c)

=
_______ + _______ + _______ =________________________________________.
II.-Responde las siguientes situaciones: (6 puntos)

a) Camila vive en la casa número: 964

 ¿Cuál es el valor del dígito 9 del número de la casa?

_______________ porque se ubica en la __________________________.

 ¿Cuál es el valor del dígito 6 del número de la casa?

_______________ porque se ubica en la __________________________.

b) Camila le dice a su hermana Paula adivina que número estoy pensando:

Este número tiene un 5 en el lugar de las Centenas.
En las Decenas tiene un 7 y un 4 en el lugar de las Unidades.

 ¿Qué número es? ______________.

c) Paula ahora está pensando en un número. Esta entre 847 y 849. ¿Cuál es el número?

847____ 849 El número que Paula está pensando es:

d) Camila y su hermana Paula depositaron en su alcancía el siguiente dinero:

=$
CAMILA =$ PAULA

 ¿Quién ahorro más dinero en su alcancía Camila o Paula?

__________________, porque__________________________________

JOSEFA
 III.- Carlos necesita formar números:

a) ¿Qué números diferentes se pueden formar con las siguientes tarjetas?



3 7 

8
Formar 3 números :

 ¿Cúal es el Menor número que se puede formar con las tarjetas?________________

 ¿Cúal es el Mayor número que se puede formar con las tarjetas?________________

IV.-Carlos ahora quiere descubrir los números que están

Antes, Después y Entre, vamos ayúdalo:

 Escribe el número que está uno Antes:

a) 568 b) 800 c) 641

 Escribe el número que está uno Después:

a) 239 b) 660 c) 999

 Escribe el números que está Entre:

a) 599 601 b) 889 891

 VI.- Paula debe ordenar las camisetas antes de comenzar una carrera:

3333dl
kffmcg
773 436
vptkvp 879 463
363562
8366

a) Ordena de Menor a Mayor las camisetas de los corredores:

Menor Mayor

VII.- Pedro debe completar las secuencias numéricas ayúdalo:

a) Completar las secuencias de cartas:

840 855 870 885 32

 ¿Cuál es el patrón utilizado? Contar de _____en _____ hacía ____________.

IV.- Carlos juega a Comparar números para eso ayúdalo escribiendo

>, < o =
a) 519 678 b) 487 497 c) 876 874

d) 1OOO 1300 e) 8000 6000 f) 100 1000

¡Felicitaciones!, has
terminado, eres un(a)
Genio(a)…