Con las que más me identifico Que no comparto o comparto Que no me quedan claras

menos o me parecen muy confusas

La adquisición del conocimiento Los mejores estudiantes se La gobernanza del sistema
que se genera a una velocidad vuelven maestros. educativo.
inédita dando paso a la
tecnología y ciencia transforme
la manera de vivir en nuestros
días.
La innovación es la clave para ser
competitivos.
La escuela al centro del sistema
educativo.

De los tres grupos de ideas que identificaste:

¿Cuál de los tres grupos de respuestas es el más abundante?

La escuela al centro del sistema educativo.

¿Por qué? Porque en la autonomía de gestión, máximo potencial de los alumnos y mejores prácticas
docentes.

2. A partir de estas ideas, identifica los cinco pilares o ejes que sustentan el Modelo Educativo y reflexiona
sobre las siguientes cuestiones. Escribe las respuestas en tu cuaderno de notas.

 El planteamiento Curricular.
 La escuela al centro educativo
 Formación y desarrollo profesional docente
 Gobernanza del sistema educativo

¿Por qué es importante poner al centro la escuela en su contexto educativo?

Porque debe enfocarse en alcanzar el máximo logro de aprendizaje de todos sus estudiantes. Para
gradualmente construir un sistema compuesto por escuelas con mayor autonomía de gestión, es decir con
más capacidades, facultades y recursos: plantillas de maestros y directivos fortalecidas, liderazgo directivo,
trabajo colegiado, menor carga administrativa, infraestructura digna, acceso a las Tecnologías de la
Información y la Comunicación, conectividad, un presupuesto propio, asistencia técnico pedagógica de calidad
y mayor participación de los padres y madres de familia.

¿Qué acciones se pueden implementar en su comunidad y qué dificultades habría que sortear?

Una de las acciones del nuevo modelo educativo hace hincapié es que todas las instituciones deben de
poseer una subestructura en buenas condiciones en donde las clases que se imparten sean lúdicas y
atractivas para los alumnos. Una de las dificultades que se podría presentar es que la escuela falta más
material audiovisual.

¿Cómo se pueden mejorar las prácticas educativas para coadyuvar a que los alumnos desarrollen su
potencial?

Dentro del nuevo modelo educativo se tiene que desarrollar compromisos tanto por parte de
los directivos como de los docentes. Así como buscar una infraestructura propia y adecuada
para la impartición del mismo modelo y así satisfacer las necesidades básicas del plantel
educativo.
¿Cuáles son las características de tu comunidad escolar?
Se trata de una institución comprometida con la labor de impartir una educación para todos, mediante el
desarrollo de actividades lúdico educativas, con el objetivo que se desarrolle una educación integral, mediante
el desarrollo constante de proyectos educativos.

¿Cómo colaboro para lograr que la educación sea inclusiva?

Concientizando a la comunidad educativa, que todo individuo tiene derecho a recibir una educación continua y
de calidad, respetando los puntos de vista de sus compañeros a la hora de clase así como el desarrollo de
actividades lúdico educativas.

Acciones propias.

 Desarrollo de materiales educativos lúdicos y llamativos.

 Realizar adecuaciones curriculares en el desarrollo de la planificación educativa.
 Actividades culturales en donde intervengan alumnos, maestros y padres de familia

Escuela.

 Gestionar recursos para tener una mejor calidad educativa.

 Capacitar al personal docente constante mente.
 Modificar la infraestructura.

Autoridad educativa.

 Gestionar recursos para tener aulas lúdicas.

 Organizar visitas guiadas en donde se haga presente la inclusión educativa.

¿Cuál consideras que es una educación integral y cómo lograrla?

La educación inclusiva es toda aquella en la que se beneficia a todas las personas y en especial a los niños
que presentan necesidades educativas especiales. De igual forma interfiere la diversidad la cual es una
característica de la conducta y condición humana que se manifiesta en el comportamiento y modo de vida de
los individuos así como en sus modos y maneras de pensar, circunstancia que se da en todos los niveles
evolutivos de la vida y en todas las situaciones, se manifiestan en el ámbito educativo y tiene su origen en
factores sociales, económicos, culturales, geográficos, étnicos y religiosos, así como de las diferentes
capacidades intelectuales, psíquicas, sensoriales y motrices.