VI CICLO Deduce palabras desconocidas, Deduce palabras desconocidas, Deduce palabras desconocidas, VII CICLO Deduce palabras desconocidas, Infiere el CAPACIDADES hechos, referentes, lugares y detalles, relaciones de causa- detalles, relaciones de causa- detalles y relaciones diversas detalles y relaciones significado de 1° grado 2° grado 3° grado 4° grado 5° grado diversas relaciones de causa efecto a partir efecto de implicación y efecto de implicación y entre ideas a partir de información entre ideas a partir de información los textos Practica modos yexplícita de información normas e implícita Practica modos yanormas presuposición partir de Practica modos yanormas presuposición partir de Practica explicitamodos y normas e implícita en los textos Practica modos explicita y normas e implícita en los textos orales culturales de convivencia en los textos que escucha. que culturales de convivencia información que explicita e implícita culturales de convivencia información que explicita e implícita culturales de convivencia que que escucha. culturales de convivencia que que escucha. permiten la comunicación oral. permiten la comunicación en los textos que escucha. oral. permiten la comunicación en los textos que escucha. oral. permiten la comunicación oral. permiten la comunicación oral. Presta Deduceatención activa el tema, ideaycentral, sostenida Presta Deduceatención el tema,activa ideaycentral, sostenida PrestaDeduceatención el tema,activa ideay central, sostenida Presta Deduceatención el temaactiva y sostenida específico, la ideaPresta atención Deduce activa el tema y sostenida específico, la idea dando señales verbales y no propósito y conclusiones en los dando señales verbales y conclusiones y la intención delno dando señales verbales y no conclusiones y la intención del dando señales verbales central, conclusiones y la y no dando central, conclusiones yy la señales verbales no Escucha verbales según textos que el tipo de texto escucha. verbales emisor según el tipo que en los textos de texto escucha. verbales emisor según en los el tipo de textos quetexto escucha.verbales intenciónsegún el tipo de del emisor entexto los textosverbales según intención del el tipo deentexto emisor los textos activamente oral y las formas de interacción oral y las formas de interacción oral y las formas de interacción oralque y las formas de interacción escucha. oralque y las formas de interacción escucha. diversos textos propias de su cultura. propias de su cultura. propias de su cultura. propias de su cultura. propias de su cultura. orales Interpreta la intención del emisor Interpreta la intención del emisor Interpreta la intención del emisor Interpreta la intención del emisor, Interpreta la intención del emisor, Toma apuntes mientras en discursos que contienen escucha Toma apuntes mientras en discursos que contienen escucha Toma apuntes mientras en discursos que contienen escucha Toma apuntes mientras escucha el sentido figurado, la ironía, Toma apuntesfigurado, el sentido mientraslaescucha ironía, deexpresiones acuerdo concon su sentido propósito y de acuerdo con su propósito y el de acuerdo con su propósito y el de acuerdo figurado expresiones con sentido figurado, expresiones con sentido figurado, sesgos y ambigüedades en los con su propósito y el de acuerdo con su propósito sesgos, ambigüedades y el y falacias tipo de texto e ironías. oral, utilizando tipo de texto oral ironías y sesgos. utilizando varios tipo de texto oral ironías y sesgos. utilizando varios tipo de texto oral textos que escucha.utilizando tipo de texto oral utilizando en los textos que escucha. algunos organizadores gráficos organizadores gráficos. organizadores gráficos. estratégicamente organizadores estratégicamente organizadores Explica, según modos culturales Explica, según modos culturales Explica, según modos culturales Explica, según modos culturales Explica, según modos culturales básicos. gráficos. gráficos. diversos, emociones y estados de diversos, emociones y estados de diversos, emociones y estados de diversos, emociones y estados de diversos, emociones y estados de Identifica ánimo ainformación básicano partir de recursos y Identifica ánimo ainformación básica no partir de recursos y Identifica ánimo ainformación básica no partir de recursos y Identifica ánimo ainformación básica yno partir de recursos Identifica ánimo ainformación básica yno partir de recursos varios detalles de texto orales verbales. varios detalles dispersos en el verbales. varios detalles dispersos en el verbales. varios detalles específicos y verbales. varios detalles específicos y verbales. con temática variada. texto oral con temática variada. texto oral con temática dispersos en el texto oral con dispersos en el texto oral con Opina con fundamentos acerca de Opina con fundamentos acerca de Evalúa las ideas, las posturas y Evalúa las ideas, las posturas y la Evalúa las ideas, las posturas, la Reflexiona especializada. temática especializada. temática especializada. las ideas, las acciones y postura las ideas, las acciones y postura los argumentos en relación al validez de los argumentos en validez y efectividad de los sobre la forma, Agrupa información del texto escuchado. explícita Clasifica del textoinformación escuchado.explícita Clasifica información propósito del texto. explícita Clasifica relacióninformación al propósitoexplícita del texto. Clasifica información argumentos explícita en relación al contenido y ubicada en distintas partes de un ubicada en distintas partes de un ubicada en distintas partes de un ubicada en distintas partes de un ubicada en distintas propósito del texto.partes de un contexto de los texto oral. texto oral. texto oral. texto oral. texto oral. Recupera y textos orales Opina con fundamentos sobre las Opina con fundamentos sobre las Evalúa la pertinencia de las Evalúa la pertinencia y eficacia de Evalúa la pertinencia y eficacia de organiza Reordena información explícita Reordena información explícita Reordena información explícita Reordena estrategias discursivas utilizadas estrategias discursivas utilizadas estrategias discursivas en relación las estrategias discursivas en información explícita Reordena información las estrategias explícita discursivas en información de estableciendo por el hablante.relaciones de estableciendo por el hablante. relaciones de estableciendo relaciones al contexto y al propósito delde estableciendo relación al contexto y al propósito relación al contexto y alde relaciones de estableciendo relaciones propósito diversos textos secuencia, comparación, causa – secuencia, comparación, causa – secuencia, hablante comparación, causa – secuencia, del hablantecomparación, causa – secuencia, comparación, causa – del hablante orales efecto y discriminando el hecho efecto e identificando la postura efecto, e identificando la postura, efecto, e identificando la postura, efecto, e identificando la postura, Descubre los roles del hablante y Descubre estereotipos, roles del Descubre estereotipos, roles del Descubre las representaciones Descubre las representaciones de la opinión. asumida. tesis y argumentos. tesis, argumentos y tesis, antítesis, argumentos y los intereses que están detrás del hablante y los intereses que hablante y los intereses que sociales y las relaciones de poder sociales y las relaciones de poder contraargumentos. contraargumentos. discurso para asumir una están detrás del discurso para están detrás del discurso para de los textos que escucha para de los textos que escucha para Expresa posición.con sus propias palabras Expresa asumir eluna contenido posición.de un texto Expresa asumireluna contenido posición.de un texto Elabora un resumen construir su posturadelpropia. texto oral Elabora un resumen construir su postura delpropia. texto oral lo que entendió del texto dando oral integrando información oral integrando información integrando información relevante integrando información relevante cuenta de la mayor parte de la relevante y complementaria. relevante y complementaria. y complementaria. y complementaria. información relevante.